作文講評——“忘不了……”

1、學(xué)情檢測作文講評“忘不了忘不了 ”一、怎么寫好記敘文？一、怎么寫好記敘文？ 1.認(rèn)真審題是前提，確定題目是關(guān)鍵。認(rèn)真審題是前提，確定題目是關(guān)鍵。 （1）審什么？）審什么？ 一審一審：是材料作文？材料兼話題或命題作文？：是材料作文？材料兼話題或命題作文？ 還是命題或者半命題作文？還是命題或者半命題作文？ 本次作文：材料本次作文：材料+半命題半命題 再審再審：材料中的感情指向，關(guān)鍵語句。：材料中的感情指向，關(guān)鍵語句。 （2）恰當(dāng)補題，并立即寫到作文紙上。）恰當(dāng)補題，并立即寫到作文紙上。 本次較佳題目：忘不了那抹綠、忘不了那本次較佳題目：忘不了那抹綠、忘不了那一抹微笑、忘不了那一瞬的一抹微笑、忘不了

2、那一瞬的、忘不了那次、忘不了那次的的、忘不了你的眼神）、忘不了你的眼神） 2.所選材料求新穎，中心思想要健康。所選材料求新穎，中心思想要健康。 選材上要想別人所未想，發(fā)別人所未發(fā)；選材上要想別人所未想，發(fā)別人所未發(fā)；表達的中心要積極健康，開朗向上。表達的中心要積極健康，開朗向上。（1 1）本次作文選材有扎堆現(xiàn)象，如一說忘不了就是）本次作文選材有扎堆現(xiàn)象，如一說忘不了就是“媽媽媽帶我去看病媽帶我去看病”“”“爸爸雨中送傘爸爸雨中送傘”“”“爸爸送我到宿舍爸爸送我到宿舍為我整床鋪為我整床鋪”（南北校）（南北校）“忘不了你的陪伴忘不了你的陪伴”等。等。（2 2）“忘不了忘不了”什么？一般是指那些失去

3、了的或者離開什么？一般是指那些失去了的或者離開了的、有意義的、美好的人或事，或親情，或友情，了的、有意義的、美好的人或事，或親情，或友情，或是對他人的觀察或是對他人的觀察給人陽光、溫暖，成為精神、給人陽光、溫暖，成為精神、信念。最好要具體寫，信念。最好要具體寫，以小見大以小見大。但不少同學(xué)的命題。但不少同學(xué)的命題卻是卻是“忘不了的親情忘不了的親情”“”“忘不了的友誼忘不了的友誼”。 3.文體特征要鮮明，敘描為主議抒輔。文體特征要鮮明，敘描為主議抒輔。 表達方式以記敘為主，且以寫好一件事為表達方式以記敘為主，且以寫好一件事為佳，最好有細(xì)節(jié)描寫，可穿插抒情議論。佳，最好有細(xì)節(jié)描寫，可穿插抒情議論。

4、 本次作文最嚴(yán)重的問題本次作文最嚴(yán)重的問題: :文體不純。文體不純。 ( (4545分以下的作文）分以下的作文） 或半記敘半抒情議論，形成四不像文體；或過于或半記敘半抒情議論，形成四不像文體；或過于散文化，抒情議論過多；或泛泛概括講述，甚至一講散文化，抒情議論過多；或泛泛概括講述，甚至一講好幾年的事，缺乏細(xì)節(jié)；或濫用小標(biāo)題。好幾年的事，缺乏細(xì)節(jié)；或濫用小標(biāo)題。 此次作文適合不適合用小標(biāo)題？此次作文適合不適合用小標(biāo)題？ 另：另： 或者前面鋪墊過多，入題太慢，直到文章后三分或者前面鋪墊過多，入題太慢，直到文章后三分之一才開始敘正事；或不會分段，一段貫半篇、多半之一才開始敘正事；或不會分段，一段貫半

5、篇、多半篇多見，甚至有三段情況出現(xiàn)。篇多見，甚至有三段情況出現(xiàn)。 4.正楷書寫字工整，卷面清晰求干凈。正楷書寫字工整，卷面清晰求干凈。 你的書寫體現(xiàn)了你的態(tài)度。書寫漂亮工整，你的書寫體現(xiàn)了你的態(tài)度。書寫漂亮工整， 會令人賞心悅目。書寫決定了你的最終分?jǐn)?shù)。會令人賞心悅目。書寫決定了你的最終分?jǐn)?shù)。 閱卷老師潛意識里給你的卷面分閱卷老師潛意識里給你的卷面分 非平時老師給你的加或減非平時老師給你的加或減3 3分，事實上是加或減了分，事實上是加或減了1313分甚至不止。分甚至不止。 本次作文存在嚴(yán)重的書寫問題：本次作文存在嚴(yán)重的書寫問題： 字跡潦草不端正，字跡潦草不端正， 勾劃涂抹太嚴(yán)重。勾劃涂抹太嚴(yán)重

6、。 好記敘文的好記敘文的共同點共同點：（1 1）題目較好，能體現(xiàn)出記敘文的特點來，）題目較好，能體現(xiàn)出記敘文的特點來， 以小處為切口，以小見大；以小處為切口，以小見大；（2 2）開頭結(jié)尾扣題，首尾呼應(yīng)；）開頭結(jié)尾扣題，首尾呼應(yīng)；（3 3）結(jié)尾有情感升華，文采好，形成亮點；）結(jié)尾有情感升華，文采好，形成亮點；（4 4）文章主體部分是敘事）文章主體部分是敘事, ,且集中寫了一件且集中寫了一件事事, , 有細(xì)節(jié)有對話有心理描寫有細(xì)節(jié)有對話有心理描寫（5 5）卷面整潔，書寫較佳。）卷面整潔，書寫較佳。 5.開頭結(jié)尾有亮點，此乃提分之關(guān)鍵。開頭結(jié)尾有亮點，此乃提分之關(guān)鍵。 文章開頭要簡潔，扣題要緊，入題

7、要快，還要體現(xiàn)文章開頭要簡潔，扣題要緊，入題要快，還要體現(xiàn)出你的文采來。出你的文采來。 記敘之后的文末一兩小段要升華情感，抒發(fā)感悟，記敘之后的文末一兩小段要升華情感，抒發(fā)感悟，此時最適合寫出哲理語、文采句，此時的亮點是提分的此時最適合寫出哲理語、文采句，此時的亮點是提分的關(guān)鍵。結(jié)尾與題目及開頭的文采段呼應(yīng)更佳。關(guān)鍵。結(jié)尾與題目及開頭的文采段呼應(yīng)更佳。 首尾扣首尾扣題。題。 本次考試優(yōu)秀作文：本次考試優(yōu)秀作文： 18 18班班 趙爾雅趙爾雅 忘不了那抹綠忘不了那抹綠 56 56分分 6 6 班班 朱芮瑩朱芮瑩 忘不了你的笑忘不了你的笑 54 54分分 19 19班班 張筱苒張筱苒 忘不了那溫暖忘

8、不了那溫暖 54 54分分 3 3 班班 張婧雅張婧雅 忘不了，沙蕭蕭忘不了，沙蕭蕭 54 54分分 找一找：此四篇有何共同點？找一找：此四篇有何共同點？如何寫好記敘文？如何寫好記敘文？ 1.1.認(rèn)真審題是前提，確定題目是關(guān)鍵認(rèn)真審題是前提，確定題目是關(guān)鍵 2.2.所選材料求新穎，中心思想要健康所選材料求新穎，中心思想要健康 3.3.文體特征要鮮明文體特征要鮮明, , 敘描為主議抒輔敘描為主議抒輔 4.4.正楷書寫字工整，卷面清晰求干凈正楷書寫字工整，卷面清晰求干凈 5.5.開頭結(jié)尾有亮點，此乃提分之關(guān)鍵開頭結(jié)尾有亮點，此乃提分之關(guān)鍵二、如何升格作文？二、如何升格作文？ 【考場【考場原文展示原

9、文展示】 忘不了那棵老槐樹忘不了那棵老槐樹 放學(xué)了，我久久地佇立在外婆家門前的胡同里，用手指輕放學(xué)了，我久久地佇立在外婆家門前的胡同里，用手指輕輕撫摸著外婆家門前那長滿青苔掉水泥塊的老墻，而我卻遲遲輕撫摸著外婆家門前那長滿青苔掉水泥塊的老墻，而我卻遲遲不敢進去。家里養(yǎng)的小白兔是不是吃著草和我打招呼呢？外婆不敢進去。家里養(yǎng)的小白兔是不是吃著草和我打招呼呢？外婆是不是戴著老花鏡在老槐樹下縫鞋底呢？這一切總是讓我忘不是不是戴著老花鏡在老槐樹下縫鞋底呢？這一切總是讓我忘不了。我仿佛又回到了多年前天真的小時候。了。我仿佛又回到了多年前天真的小時候。 童年時，我天天都盼著到外婆家去，每次敲開外婆家的大童年

10、時，我天天都盼著到外婆家去，每次敲開外婆家的大門，總會看到外婆坐在一棵高大的槐花樹下納著鞋底。她每次門，總會看到外婆坐在一棵高大的槐花樹下納著鞋底。她每次看見我總會笑呵呵地迎上來：看見我總會笑呵呵地迎上來：“軒軒來了，快，坐這兒，外婆軒軒來了，快，坐這兒，外婆去給你拿新鮮的槐花糕！去給你拿新鮮的槐花糕！”我摸著外婆納了一半的鞋底，外婆我摸著外婆納了一半的鞋底，外婆納的鞋底總是散發(fā)著一股槐花的清香，好像只要一穿上，就不納的鞋底總是散發(fā)著一股槐花的清香，好像只要一穿上，就不愿意脫下來了。當(dāng)外婆把那淡淡的米黃色的槐花糕端來時，我愿意脫下來了。當(dāng)外婆把那淡淡的米黃色的槐花糕端來時，我看見外婆一臉幸福的

11、笑容，我也跟著傻笑起來看見外婆一臉幸福的笑容，我也跟著傻笑起來 在外婆家的日子，到了槐花開的季節(jié)，我看著外婆用竹在外婆家的日子，到了槐花開的季節(jié)，我看著外婆用竹竿把長熟的槐花輕輕地打落在地上，一個個地?fù)炱?，抖抖槐花竿把長熟的槐花輕輕地打落在地上，一個個地?fù)炱?，抖抖槐花上的塵土，就一步步地走向廚房。我也吮吸著手指一步步跟了上的塵土，就一步步地走向廚房。我也吮吸著手指一步步跟了過去。外婆先用開水燙了燙槐花，接著用蜂蜜泡上幾個小時，過去。外婆先用開水燙了燙槐花，接著用蜂蜜泡上幾個小時，接著用雞蛋、白糖和牛奶和面，把泡好的槐花撒到面上，然后接著用雞蛋、白糖和牛奶和面，把泡好的槐花撒到面上，然后放到蒸鍋

12、上。放到蒸鍋上。 每次蒸好，我都不顧燙嘴就狼吞虎咽起來。而外婆總是笑每次蒸好，我都不顧燙嘴就狼吞虎咽起來。而外婆總是笑著說：著說：“小心，燙！別噎著了！小心，燙！別噎著了！”而我卻含糊不清地說：而我卻含糊不清地說：“沒沒事，沒事！事，沒事！” “唉唉”我嘆了口氣，慢慢地睜開眼，眼里還閃著淚花我嘆了口氣，慢慢地睜開眼，眼里還閃著淚花，從外婆辭世以后，我再也沒有吃過那么好吃的槐花糕。朦朧，從外婆辭世以后，我再也沒有吃過那么好吃的槐花糕。朦朧中，我仿佛又看見外婆提著一籃槐花糕，站在槐花樹下，含著中，我仿佛又看見外婆提著一籃槐花糕，站在槐花樹下，含著笑，望著我笑，望著我 文章加上空格，字?jǐn)?shù)在文章加上空

13、格，字?jǐn)?shù)在600600字出頭，字?jǐn)?shù)嚴(yán)重不足。字出頭，字?jǐn)?shù)嚴(yán)重不足。 文章雖然記敘較好，事件較佳，也只能得文章雖然記敘較好，事件較佳，也只能得4040分左右。分左右?！旧窦炎魃窦炎鳌?忘不了忘不了外婆的槐花糕外婆的槐花糕 （由（由“那棵槐花樹那棵槐花樹”到到“外婆的槐花糕外婆的槐花糕”，才能體現(xiàn)出作者，才能體現(xiàn)出作者真正真正“忘不了忘不了”的是親情，又以小見大。）的是親情，又以小見大。） 我一年年地長大，但總是忘不了舅舅家的槐花樹，忘不我一年年地長大，但總是忘不了舅舅家的槐花樹，忘不了外婆給我做的槐花糕。那時候，每年我都會在舅舅家住上了外婆給我做的槐花糕。那時候，每年我都會在舅舅家住上一段時

14、間，但是隨著外婆去世，我越來越害怕去他們家。一段時間，但是隨著外婆去世，我越來越害怕去他們家。 （開頭前再加一段，既交待了外婆去世這一背景，又強調(diào)了（開頭前再加一段，既交待了外婆去世這一背景，又強調(diào)了中心，又照應(yīng)了題目）中心，又照應(yīng)了題目） 又到了槐花飄香的季節(jié)，我似乎聞到了槐花糕的香氣，又到了槐花飄香的季節(jié)，我似乎聞到了槐花糕的香氣，到了星期天，忍不住朝舅舅家跑去。到了，到了，我卻久久到了星期天，忍不住朝舅舅家跑去。到了，到了，我卻久久地佇立在舅舅家門前的胡同里，用手指輕輕撫摸著家門前那地佇立在舅舅家門前的胡同里，用手指輕輕撫摸著家門前那長滿青苔掉水泥塊的老墻，遲遲不敢進去。舅舅家里養(yǎng)的小長

15、滿青苔掉水泥塊的老墻，遲遲不敢進去。舅舅家里養(yǎng)的小白兔是不是還會吃著草和我打招呼呢？外婆是不是戴著老花白兔是不是還會吃著草和我打招呼呢？外婆是不是戴著老花鏡坐在槐花樹下納鞋底呢？我仿佛又回到了天真的小時候。鏡坐在槐花樹下納鞋底呢？我仿佛又回到了天真的小時候。 童年時，每次敲開外婆家的大門，總會看到外婆坐在一童年時，每次敲開外婆家的大門，總會看到外婆坐在一棵高大的槐花樹下帶著老花鏡納鞋底。她看見我來總會慌亂棵高大的槐花樹下帶著老花鏡納鞋底。她看見我來總會慌亂地放下手中的活兒，迎上前笑呵呵地喊：地放下手中的活兒，迎上前笑呵呵地喊：“軒軒來了，快，坐軒軒來了，快，坐這兒，外婆去給你拿新鮮的槐花糕！這

16、兒，外婆去給你拿新鮮的槐花糕！”我摸著外婆納了一半的我摸著外婆納了一半的鞋底，外婆納的鞋底總是散發(fā)著一股槐花的清香，好像只要鞋底，外婆納的鞋底總是散發(fā)著一股槐花的清香，好像只要一穿上，就不愿意脫下來了。當(dāng)外婆把那淡米黃色的槐花糕一穿上，就不愿意脫下來了。當(dāng)外婆把那淡米黃色的槐花糕端來時，我看見外婆一臉幸福的笑容，我也跟著傻笑起來端來時，我看見外婆一臉幸福的笑容，我也跟著傻笑起來 在外婆家的日子，到了槐花飄香的季節(jié)，在外婆家的日子，到了槐花飄香的季節(jié)，我和外婆就會我和外婆就會忙碌起來，外婆準(zhǔn)備好了長長的竹竿，上面綁上鐮刀，隨著忙碌起來，外婆準(zhǔn)備好了長長的竹竿，上面綁上鐮刀，隨著外婆手起刀落，一串

17、串笑盈盈的槐花輕輕地落在地上。我跑外婆手起刀落，一串串笑盈盈的槐花輕輕地落在地上。我跑過去一串串地?fù)炱穑抖痘被ㄉ系膲m土，放到身邊的籃子里過去一串串地?fù)炱穑抖痘被ㄉ系膲m土，放到身邊的籃子里。滿滿一籃子了，外婆就顫悠悠地走向廚房。滿滿一籃子了，外婆就顫悠悠地走向廚房。我也吮吸著手我也吮吸著手指一步步跟了過去。外婆先用開水燙槐花，接著用蜂蜜泡上指一步步跟了過去。外婆先用開水燙槐花，接著用蜂蜜泡上幾個小時。然后外婆開始用雞蛋、白糖和牛奶和面。最后把幾個小時。然后外婆開始用雞蛋、白糖和牛奶和面。最后把泡好的槐花撒到面上，再放到蒸鍋上。泡好的槐花撒到面上，再放到蒸鍋上。 （添加文強化細(xì)節(jié)，以突出后來的

18、（添加文強化細(xì)節(jié)，以突出后來的“忘不了忘不了”） 終于蒸好了，滿屋都是槐花糕的香氣和熱氣。我等不及終于蒸好了，滿屋都是槐花糕的香氣和熱氣。我等不及了，不等外婆下命令，我就狼吞虎咽起來。了，不等外婆下命令，我就狼吞虎咽起來。而外婆總是笑著而外婆總是笑著說：說：“小心，燙！別噎著了！小心，燙！別噎著了！”而我卻含糊不清地說：而我卻含糊不清地說：“沒沒事，沒事！事，沒事！” （修改添加繼續(xù)強化細(xì)節(jié)）（修改添加繼續(xù)強化細(xì)節(jié)） 如今如今，一閉上眼，一閉上眼，外婆的音容笑貌外婆的音容笑貌便在腦海里；睜開眼便在腦海里；睜開眼，卻已物是人非。卻已物是人非。 （添加一段，以過渡到結(jié)尾的懷念）添加一段，以過渡到結(jié)尾的懷念） “唉唉”我嘆了口氣，眼里閃著淚花，朦朧中，我仿佛我嘆了口氣，眼里閃著淚花，朦朧中，我仿佛又看見外婆提著一籃槐花糕，站在槐花樹下，含著笑，望著又看見外婆提著一籃槐花糕，站在槐花樹下，含著笑，望著我我 歲月流逝，無論過去多少年，外婆的慈愛，外婆的槐花歲月流逝，無論過去多少年，外婆的慈愛，外婆