氣體的等溫變化

1、氣體的等溫變化氣體的等溫變化 高三物理組 祝成剛教學目標教學目標三維目標三維目標目標要求目標要求知識與技能知識與技能過程與方法過程與方法情感、態(tài)度與價值觀情感、態(tài)度與價值觀1、溫度、溫度2、體積、體積3、壓強、壓強熱力學溫度熱力學溫度T ：開爾文開爾文 T = t 273 K體積體積 V單位：有單位：有L、mL等等壓強壓強 p單位：單位：Pa（帕斯卡）帕斯卡）氣體的狀態(tài)參量氣體的狀態(tài)參量復(fù)復(fù)習習問題問題引引入入 一定質(zhì)量的氣體，它的溫度、體一定質(zhì)量的氣體，它的溫度、體積和壓強三個量之間變化是相互對應(yīng)積和壓強三個量之間變化是相互對應(yīng)的。我們?nèi)绾未_定三個量之間的關(guān)系的。我們?nèi)绾未_定三個量之間的關(guān)系

2、呢？呢？方法研究方法研究引引入入 在物理學中，當需要研究三個物在物理學中，當需要研究三個物理量之間的關(guān)系時，往往采用理量之間的關(guān)系時，往往采用“保持保持一個量不變，研究其它兩個量之間的一個量不變，研究其它兩個量之間的關(guān)系，然后綜合起來得出所要研究的關(guān)系，然后綜合起來得出所要研究的幾個量之間的關(guān)系幾個量之間的關(guān)系”， 控制變量的方法控制變量的方法問題問題引引入入 我們在以前的學習中，也曾經(jīng)采用我們在以前的學習中，也曾經(jīng)采用過過“控制變量的方法控制變量的方法”來研究三個變量來研究三個變量之間的關(guān)系：之間的關(guān)系：1、牛頓第二定律（、牛頓第二定律（、F、m）；）；2、引言引言引引入入 今天，我們便來研

3、究氣體的三個狀今天，我們便來研究氣體的三個狀態(tài)參量態(tài)參量T、V、p之間的關(guān)系。之間的關(guān)系。 首先，我們來研究：當溫度（首先，我們來研究：當溫度（ T ）保持不變時，體積（保持不變時，體積（ V ）和壓強（）和壓強（ p ）之間的關(guān)系。之間的關(guān)系。授授課課氣體的等溫變化氣體的等溫變化1、等溫變化：、等溫變化： 氣體在溫度不變的狀態(tài)下，發(fā)生的氣體在溫度不變的狀態(tài)下，發(fā)生的變化叫做變化叫做等溫變化等溫變化。2、實驗研究、實驗研究實實驗驗2、實驗研究、實驗研究（1）實驗?zāi)康模海嶒災(zāi)康模?在溫度保持不變時，研究一定質(zhì)量在溫度保持不變時，研究一定質(zhì)量氣體的壓強和體積的關(guān)系氣體的壓強和體積的關(guān)系（2）實驗

4、裝置）實驗裝置（3）實驗數(shù)據(jù)的測量及分析）實驗數(shù)據(jù)的測量及分析演示實驗演示實驗(看課本）看課本）實實驗驗（1）研究的是哪一部分氣）研究的是哪一部分氣體體?（2）怎樣保證）怎樣保證 T 不變不變?（4）如何測）如何測 V ?（3）如何改變）如何改變 p ?根據(jù)高度差根據(jù)高度差實驗數(shù)據(jù)的處理實驗數(shù)據(jù)的處理實實驗驗次數(shù)次數(shù)12345壓強（壓強（105Pa) 3 . 0 2.5 2 . 0 1 . 5 1 . 0體積體積(L) 1 . 3 1.6 2 . 0 2 . 7 4 . 0p p/10 Pa5V V1 12 23 30 01 12 23 34 4實實驗驗p p/10 Pa10 Pa51/V V1 12 23 30 00.20.20.40.40.60.60.80.8實實驗驗結(jié)結(jié)論論實驗結(jié)論實驗結(jié)論定定律律玻意耳定律玻意耳定律需要注意的問題需要注意的問題n研究對象研究對