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1、以智能機(jī)器人課程為載體、對(duì)幼兒進(jìn)行想象力培養(yǎng)的探索與研究2013 學(xué)年第一學(xué)期計(jì)劃一、情況分析本學(xué)期我們?nèi)匀贿M(jìn)行以想象力為載體的智能機(jī)器人課程,通過(guò)之前的嘗試,我們有從中收獲很多,也從過(guò)程中吸取了不少的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),本學(xué)期我們將在之前的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善我們的智能機(jī)器人課程,開(kāi)展符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)。本學(xué)期我們的重點(diǎn)落實(shí)中班的幼兒上,最大程度的發(fā)揮幼兒的想象力,提出自己的大膽猜測(cè),并能用較完整的語(yǔ)言進(jìn)行表述,樂(lè)意在同伴面前表達(dá)自己的想法。在搭建游戲中,幼兒通過(guò)操作而發(fā)展其動(dòng)作的靈巧性、力度及其手眼協(xié)調(diào)性,通過(guò)觀察、構(gòu)造過(guò)程促進(jìn)幼兒空間知覺(jué)、空間想象以及創(chuàng)造表征能力的發(fā)展。二、學(xué)期目標(biāo)1、中班主題:

2、玩具總動(dòng)員2、幼兒科學(xué)發(fā)現(xiàn)室課程三、具體措施:1、中班主題:玩具總動(dòng)員“玩”是孩子的天性,“玩具”是孩子的最?lèi)?ài),是孩子們交往互動(dòng)的重要媒介。而玩具的外形、玩法,深深的吸引著孩子們?cè)谕嬷刑剿?;而?duì)于玩具的愛(ài)護(hù)和清潔,也是幼兒在玩中容易忽略的。因此,通過(guò)本主題的開(kāi)展與實(shí)施,讓幼兒在玩中探索玩具的不同玩法,對(duì)身邊的新玩充滿好奇心,樂(lè)于嘗試操作各種玩具,了解它們不同的性能及玩法2、活動(dòng)開(kāi)展時(shí)間: 10 月11 月活動(dòng)名稱(chēng)活動(dòng)準(zhǔn)備活動(dòng)目標(biāo)各種電動(dòng)玩具、發(fā)條玩具、1、知道玩具有不同的種類(lèi)。電動(dòng)玩具和發(fā)條玩具木制玩具、塑料玩具、毛絨2、了解電動(dòng)玩具安裝電池的玩具。方法,體驗(yàn)自主探索的樂(lè)趣。1、各種電動(dòng)玩具、

3、塑料玩具、能描述自己喜歡的玩具,知我喜歡的玩具毛絨玩具、發(fā)條玩具等。道玩具的不同玩。2、不同型號(hào)的電池。12、幼兒科學(xué)發(fā)現(xiàn)室課程幼兒教玩具課程是兒童發(fā)現(xiàn)課程和探究課程的補(bǔ)充和延伸,是將兒童想象、思維等心理過(guò)程轉(zhuǎn)向行為的重要支柱,遵循幼兒園教育指導(dǎo)綱要,根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)實(shí)現(xiàn)小手運(yùn)動(dòng)從簡(jiǎn)單到精密動(dòng)作的靈活和協(xié)調(diào)性。游戲中培養(yǎng)孩子的好奇心和探索精神,熟悉社會(huì)人物角色、培養(yǎng)團(tuán)體協(xié)作精神、安全意識(shí)、時(shí)間觀念等思維,支持孩子在活動(dòng)中產(chǎn)生的新想法,訓(xùn)練知覺(jué)、激發(fā)想象力和語(yǔ)言表達(dá)能力?;顒?dòng)開(kāi)展時(shí)間: 11 月 1 月活動(dòng)名稱(chēng)活動(dòng)準(zhǔn)備活動(dòng)目標(biāo)所屬類(lèi)別相關(guān)操作材料、條形知道杠桿游戲的名稱(chēng),感知杠桿撬物這長(zhǎng)尺一把

4、、三棱鏡底一現(xiàn)象,初步了解杠搬石頭座或者三角形底座 1桿撬物是生活中解決個(gè)、書(shū)或者其他重物搬運(yùn)重物的方法之一個(gè)。一。相關(guān)操作材料、自備知道天平的名稱(chēng),并天平各種材料(例如:積在游戲中探索讓天平杠桿游戲木等)保持平衡的方法。1、初步了解將一個(gè)數(shù)分成兩個(gè)部分,這兩教師根據(jù)具體情況制個(gè)部分之和是原來(lái)的數(shù)字點(diǎn)卡天平數(shù)。作的記錄表。2、嘗試看圖搭建, 學(xué)習(xí)用繪畫(huà)的方式來(lái)記錄自己的操作結(jié)果。1、明確物體形狀影響其在坡度上的滑行速度。球體、圓柱體、正方2、能用不同材料驗(yàn)證滑滑梯體、立方體等多種形自己想法并用觀察記狀的積木多塊。錄表加以記錄。3、有進(jìn)一步操作材料斜面游戲的欲望,能合作完成搭建活動(dòng)。1、明確坡面坡度越高大小相同的深淺兩色物體下滑速度越快。滑物游戲2、能用不同材料驗(yàn)證球若干自己想法并用觀察記錄表加以記錄。23、有進(jìn)一步探究的欲望,并能大膽用語(yǔ)言表述自己的意

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