七年級(jí)第二學(xué)期家長會(huì)

1、溝通溝通交流交流協(xié)作協(xié)作初一（初一（1111）班家長會(huì)）班家長會(huì) 首先感謝您在百忙之中抽空來參首先感謝您在百忙之中抽空來參加家長會(huì)，關(guān)心、幫助、督促貴子加家長會(huì)，關(guān)心、幫助、督促貴子女是我們共同的心愿！使您的孩子女是我們共同的心愿！使您的孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標(biāo)！目標(biāo)！尊敬的各位家長：尊敬的各位家長：前蘇聯(lián)教育家前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基蘇霍姆林斯基說：說： “兩個(gè)教育者兩個(gè)教育者學(xué)校和家庭學(xué)校和家庭，不僅，不僅要一致行動(dòng)，要向孩子提出同樣的要求，要一致行動(dòng)，要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終而且要志同道合，抱著一致的信念，始

2、終從同一原則出發(fā)，無論在教育的目的上、從同一原則出發(fā)，無論在教育的目的上、過程上，還是手段上，都不要發(fā)生分過程上，還是手段上，都不要發(fā)生分歧歧” 。n 為了加強(qiáng)老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成才！召開這次家長會(huì)的目的召開這次家長會(huì)的目的: :我們的努力我們的努力您的關(guān)愛您的關(guān)愛孩子的成功孩子的成功 第一部分：第一部分： 匯匯 報(bào)報(bào) 片片 班上共班上共60名學(xué)生，男生名學(xué)生，男生30人，女人，女生生30人人 在這個(gè)學(xué)期里我們?cè)谶@個(gè)學(xué)期里我們奇跡班奇跡班已經(jīng)形成團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，一

3、已經(jīng)形成團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，一個(gè)團(tuán)結(jié)穩(wěn)定有強(qiáng)烈榮譽(yù)感的班集體。個(gè)團(tuán)結(jié)穩(wěn)定有強(qiáng)烈榮譽(yù)感的班集體。班級(jí)凝聚力明顯增強(qiáng)，學(xué)生的學(xué)習(xí)班級(jí)凝聚力明顯增強(qiáng)，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣得到了較大提高！習(xí)慣和生活習(xí)慣得到了較大提高！看看班級(jí)后墻壁的獎(jiǎng)狀您就會(huì)知道這個(gè)班集體的榮譽(yù)感！看看班級(jí)后墻壁的獎(jiǎng)狀您就會(huì)知道這個(gè)班集體的榮譽(yù)感！難忘的跳繩比賽難忘的跳繩比賽n同學(xué)們?yōu)榱税嗉?jí)的榮譽(yù)而努力練習(xí)并奮斗著，同學(xué)們?yōu)榱税嗉?jí)的榮譽(yù)而努力練習(xí)并奮斗著，終于我們用毅力與汗水換來了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，終于我們用毅力與汗水換來了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，現(xiàn)在來看看同學(xué)們的風(fēng)采吧。現(xiàn)在來看看同學(xué)們的風(fēng)采吧。難忘的籃球賽難忘的籃球賽n還記得操場(chǎng)上運(yùn)

4、動(dòng)員們?yōu)榱税嗉?jí)榮譽(yù)奮力拼搏還記得操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員們?yōu)榱税嗉?jí)榮譽(yù)奮力拼搏的場(chǎng)面，雖在然面臨強(qiáng)敵，卻毫不畏懼，依然的場(chǎng)面，雖在然面臨強(qiáng)敵，卻毫不畏懼，依然拼盡全力，哪怕受傷也所不惜，只是為了我們拼盡全力，哪怕受傷也所不惜，只是為了我們奇跡班能夠贏得又一次奇跡，操場(chǎng)下的拉拉隊(duì)奇跡班能夠贏得又一次奇跡，操場(chǎng)下的拉拉隊(duì)和班里的同學(xué)們都被深深的感動(dòng)著，我也被同和班里的同學(xué)們都被深深的感動(dòng)著，我也被同學(xué)們這種集體榮譽(yù)感而感動(dòng)著。學(xué)們這種集體榮譽(yù)感而感動(dòng)著。n他們?cè)诔街约?，這就是我們奇跡班的精神。他們?cè)诔街约?，這就是我們奇跡班的精神。學(xué)習(xí)上互幫互助，共同進(jìn)步學(xué)習(xí)上互幫互助，共同進(jìn)步。n我們班級(jí)實(shí)行小組管理

5、模式，四人一組，互幫我們班級(jí)實(shí)行小組管理模式，四人一組，互幫互助，共同進(jìn)步，各位組長都能夠盡職盡責(zé)，互助，共同進(jìn)步，各位組長都能夠盡職盡責(zé)，帶領(lǐng)組員共同完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，我們班的成帶領(lǐng)組員共同完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，我們班的成績(jī)得到一次又一次的提升。這次期中考試取得績(jī)得到一次又一次的提升。這次期中考試取得了英語第一，數(shù)學(xué)、語文第二，其他科目也在了英語第一，數(shù)學(xué)、語文第二，其他科目也在幾個(gè)班前茅的好成績(jī)。幾個(gè)班前茅的好成績(jī)。班班 長：索金秋長：索金秋副副 班長：崔禹晴班長：崔禹晴學(xué)習(xí)委員：劉興晨學(xué)習(xí)委員：劉興晨紀(jì)律委員：張艷雨紀(jì)律委員：張艷雨衛(wèi)生委員：劉玉靜衛(wèi)生委員：劉玉靜體育委員：王闊體育委員：王闊

6、宣傳委員：孫智雪宣傳委員：孫智雪生活委員：楊文博生活委員：楊文博文藝委員：李秋潔文藝委員：李秋潔財(cái)保委員：蔡子巖、梁雨靜財(cái)保委員：蔡子巖、梁雨靜團(tuán)支書：劉寶金團(tuán)支書：劉寶金1、學(xué)生具備了一定的榮辱觀念；、學(xué)生具備了一定的榮辱觀念；2、人人有事做，人人都是班級(jí)主人；、人人有事做，人人都是班級(jí)主人；3、逐步實(shí)現(xiàn)班級(jí)民主化管理；、逐步實(shí)現(xiàn)班級(jí)民主化管理；4、學(xué)生學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)得到提高；、學(xué)生學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)得到提高；最終目的：最終目的： 教是為了不教，管是為了不管！教是為了不教，管是為了不管！四、班級(jí)管理育人重點(diǎn)：四、班級(jí)管理育人重點(diǎn)：1、教會(huì)學(xué)生懂得感恩！、教會(huì)學(xué)生懂得感恩！2、培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感！、

7、培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感！3、培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)團(tuán)隊(duì)精神！、培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)團(tuán)隊(duì)精神！4、培養(yǎng)學(xué)生具備良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣！、培養(yǎng)學(xué)生具備良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣！5、培養(yǎng)學(xué)生具備很強(qiáng)的時(shí)間觀念與良性的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生具備很強(qiáng)的時(shí)間觀念與良性的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)一、班主任自我介紹與育人理念一、班主任自我介紹與育人理念自我介紹自我介紹：自從自從2001年參加工作以來年參加工作以來,除三年沒有除三年沒有擔(dān)任班主任，其余都是一直擔(dān)任班主任工作。擔(dān)任班主任，其余都是一直擔(dān)任班主任工作。我管理班級(jí)就用十個(gè)字我管理班級(jí)就用十個(gè)字： 嚴(yán)字當(dāng)頭，嚴(yán)中愛，愛中嚴(yán)！嚴(yán)字當(dāng)頭，嚴(yán)中愛，愛中嚴(yán)！育人理念育人理念：把德育教育放在

8、首位，先成人再成才！把德育教育放在首位，先成人再成才！二、班主任威信的樹立“其身正，不令而從；其身正，不令而從；其身不正，雖令不從！其身不正，雖令不從！” -孔子孔子用我的人格魅力去征服學(xué)生。用我的人格魅力去征服學(xué)生。嚴(yán)字當(dāng)頭！嚴(yán)中愛！愛中嚴(yán)！嚴(yán)字當(dāng)頭！嚴(yán)中愛！愛中嚴(yán)！嚴(yán)而無愛，愛而不嚴(yán)！都不可取的。嚴(yán)而無愛，愛而不嚴(yán)！都不可取的。三、三、教會(huì)學(xué)生具備基本的教會(huì)學(xué)生具備基本的判別是非判別是非 的能力！的能力！擇善人而交！擇善書而讀！擇善言而聽！擇善行而從! 九。媽媽-我想對(duì)你說n學(xué)生要學(xué)習(xí)的首先是感恩，只有學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)生要學(xué)習(xí)的首先是感恩，只有學(xué)會(huì)了感恩，才能更好的了解父母與老師的不易，才能

9、用好才能更好的了解父母與老師的不易，才能用好成績(jī)的取得去回報(bào)他們。那么請(qǐng)聽聽孩子們?cè)醭煽?jī)的取得去回報(bào)他們。那么請(qǐng)聽聽孩子們?cè)趺凑f。么說。八 家校聯(lián)系體制家校聯(lián)系體制n在這個(gè)現(xiàn)代化的社會(huì)，手機(jī)和電腦已經(jīng)成為我在這個(gè)現(xiàn)代化的社會(huì)，手機(jī)和電腦已經(jīng)成為我們生活中隨處可見的交流工具，那么我們?cè)趺磦兩钪须S處可見的交流工具，那么我們?cè)趺床拍茏屗鼈優(yōu)槲覀兎?wù)那，飛信便是比較便捷才能讓它們?yōu)槲覀兎?wù)那，飛信便是比較便捷的交流方式。從開始建立飛信到現(xiàn)在班里已經(jīng)的交流方式。從開始建立飛信到現(xiàn)在班里已經(jīng)有百分之九十的學(xué)生都加入到了我們的飛信中有百分之九十的學(xué)生都加入到了我們的飛信中來了，平時(shí)的交流也是比較多的，我舉

10、得這個(gè)來了，平時(shí)的交流也是比較多的，我舉得這個(gè)方法拉近了老師和家長之間的距離，也可以更方法拉近了老師和家長之間的距離，也可以更好的幫助學(xué)生提高成績(jī)。好的幫助學(xué)生提高成績(jī)。 期中考試成績(jī)分析期中考試成績(jī)分析姓名姓名第一學(xué)期期末年級(jí)名次第一學(xué)期期末年級(jí)名次第二學(xué)期月第二學(xué)期月考考1 1年年級(jí)名次級(jí)名次第二學(xué)期期中年級(jí)名次第二學(xué)期期中年級(jí)名次本次和月考一名次變化本次和月考一名次變化吳金燦吳金燦375375598274324張浩張浩481481729486243王恩歌王恩歌680680713518195劉偉利劉偉利314314395210185吳林聰吳林聰34734719659137鄭恩慧鄭恩慧495

11、495507373134胡舒戈胡舒戈12812813019111姚政宇姚政宇183183346239107姓名姓名第一學(xué)期期末年級(jí)名次第一學(xué)期期末年級(jí)名次第二學(xué)期月第二學(xué)期月考考1 1年年級(jí)名次級(jí)名次第二學(xué)期期中年級(jí)名次第二學(xué)期期中年級(jí)名次本次和月考一名次變化本次和月考一名次變化宋昱熹宋昱熹48248249339598胡恩源胡恩源36836825316489鄧佳豪鄧佳豪46746762154972武子茜武子茜47747742135467屈碩屈碩78978978571966謝立卓謝立卓65365351746057王利搏王利搏62662664759948潘舒潘舒5555692742姓名姓名第一學(xué)期

12、期末年級(jí)名次第一學(xué)期期末年級(jí)名次第二學(xué)期月考第二學(xué)期月考1 1年級(jí)名次年級(jí)名次第二學(xué)期期中年級(jí)名次第二學(xué)期期中年級(jí)名次本次和月考一名次變化本次和月考一名次變化李旭陽李旭陽59259264360439王夢(mèng)琪王夢(mèng)琪81281282679432侯盈名侯盈名43943925822830許言豪許言豪24324322620026許佳燦許佳燦39439441539025馬馳皓馬馳皓55455461659818方偉諾方偉諾83083084382716許亞慧許亞慧38938939238012李佳原李佳原56156150849810余順順余順順414112111姓名姓名第一學(xué)期期末年級(jí)名次第一學(xué)期期末年級(jí)名次第二

13、學(xué)期月考第二學(xué)期月考1 1年級(jí)名次年級(jí)名次第二學(xué)期期中年級(jí)名次第二學(xué)期期中年級(jí)名次本次和月考一名次變化本次和月考一名次變化張語桐張語桐709709626627-1張皓禹張皓禹832832813814-1杜紫涵杜紫涵738738693695-2王淑欣王淑欣723723724726-2秦少冰秦少冰97977176-5吳曉然吳曉然2323412-8陳淦陳淦426426450462-12郭賽雅郭賽雅7171111124-13姓名姓名第一學(xué)期期末年級(jí)名次第一學(xué)期期末年級(jí)名次第二學(xué)期月考第二學(xué)期月考1 1年級(jí)名次年級(jí)名次第二學(xué)期期中年級(jí)名次第二學(xué)期期中年級(jí)名次本次和月考一名次變化本次和月考一名次變化葉家寶

14、葉家寶802802791804-13趙子寒趙子寒842842794807-13王點(diǎn)璋王點(diǎn)璋3838216-14張瀚文張瀚文361361265280-15張益豪張益豪771771732747-15胡銀雪胡銀雪773773693710-17吳翱宇吳翱宇293293217235-18周琪佳周琪佳804804730752-22謝政陽謝政陽498498327372-45姓名姓名第一學(xué)期期末年級(jí)名次第一學(xué)期期末年級(jí)名次第二學(xué)期月第二學(xué)期月考考1 1年年級(jí)名次級(jí)名次第二學(xué)期期中年級(jí)名次第二學(xué)期期中年級(jí)名次本次和月考一名次變化本次和月考一名次變化張博琛張博琛821821798845-47尤紫陽尤紫陽58358

15、3450499-49李科李科740740698749-51馬國東馬國東75754198-57仉雨仉雨778778735793-58王軍號(hào)王軍64崔琪琪崔琪琪418418344416-72柳鵬柳鵬8181127213-86姓名姓名第一學(xué)期期末年級(jí)名次第一學(xué)期期末年級(jí)名次第二學(xué)期月第二學(xué)期月考考1 1年年級(jí)名次級(jí)名次第二學(xué)期期中年級(jí)名次第二學(xué)期期中年級(jí)名次本次和月考一名次變化本次和月考一名次變化林珂伊林珂伊694694482570-88夭舒怡夭舒怡387387226316-90黃森黃森440440252350-98李葛李葛116116103204-101許嘉禾許嘉禾147

16、14779184-105潘宣任潘宣任33933963176-113段宇鵬段宇鵬724724533649-116李東陽李東陽458458271446-175葛世杰葛世杰557557479682-203李福林李福林889889871吳林聰吳林聰 柳柳 鵬鵬 吳金燦吳金燦 武子茜武子茜 謝政陽謝政陽 王恩歌王恩歌 林珂伊林珂伊 王利博王利博 張語桐張語桐 葛世杰葛世杰 張益豪張益豪 周琪佳周琪佳 葉家寶葉家寶 張博琛張博琛李李 葛葛 劉偉利劉偉利 柳柳 鵬鵬 吳翱宇吳翱宇 姚政宇姚政宇 張翰文張翰文 夭舒怡夭舒怡 黃黃 森森 謝政陽謝政陽 鄭恩慧鄭恩慧 許亞慧許亞慧 許佳燦許佳燦 崔琪琪崔琪琪 李東

17、陽李東陽 謝立卓謝立卓 宋昱璽宋昱璽 爭(zhēng)做學(xué)習(xí)達(dá)人爭(zhēng)做學(xué)習(xí)達(dá)人,你也可以你也可以n進(jìn)步之星進(jìn)步之星: 吳金燦吳金燦 張張 浩浩 王恩歌王恩歌 劉偉利劉偉利 吳林聰吳林聰 鄭恩慧鄭恩慧 胡舒戈胡舒戈 姚政宇姚政宇 宋昱熹宋昱熹 胡恩源胡恩源 鄧佳豪鄧佳豪 武子茜武子茜 屈屈 碩碩 謝立卓謝立卓 王利搏王利搏 潘潘 舒舒 李旭陽李旭陽 王夢(mèng)琪王夢(mèng)琪 侯盈名侯盈名 許言豪許言豪 許佳燦許佳燦 馬馳皓馬馳皓 方偉諾方偉諾 許亞慧許亞慧 李佳原李佳原 余順順余順順 張康偉張康偉 李飛李飛 劉炎劉炎 袁子涵袁子涵 胡瓊月胡瓊月 王春艷王春艷 孫宇孫宇 崇雪崇雪 孫小訓(xùn)孫小訓(xùn) 王靜王靜 劉炎劉炎 趙丙雪趙丙

18、雪 萬佳樂萬佳樂 張康偉張康偉 萬一凡萬一凡 袁子涵袁子涵 學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦的同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦的同學(xué) 王靜王靜 沈懷如沈懷如 商佳琪商佳琪 王通洲王通洲 崇雪崇雪李潔潔李潔潔 王迪王迪 韓亮韓亮 李新宇李新宇 韓曉宇韓曉宇 楊桂香楊桂香 胡瓊月胡瓊月 趙彩云趙彩云 袁久斌袁久斌王成王成 孫小訓(xùn)孫小訓(xùn) 分析學(xué)生成績(jī)好的原因：分析學(xué)生成績(jī)好的原因： （1）學(xué)生勤奮，認(rèn)真，能按時(shí)完成作業(yè)，）學(xué)生勤奮，認(rèn)真，能按時(shí)完成作業(yè)，對(duì)考試重視。對(duì)考試重視。（2）學(xué)生的學(xué)習(xí)方法好，效率高。）學(xué)生的學(xué)習(xí)方法好，效率高。（3）老師的指導(dǎo)，家長的支持和鼓勵(lì)?。├蠋煹闹笇?dǎo)，家長的支持和鼓勵(lì)！2 2、有些學(xué)生、有些學(xué)生上課注

19、意力不集中上課注意力不集中，課堂效率低、學(xué)習(xí)成績(jī)不理想。課堂效率低、學(xué)習(xí)成績(jī)不理想。1 1、有些學(xué)生、有些學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不明確學(xué)習(xí)目的性不明確，導(dǎo)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)無動(dòng)力。沒有充分挖掘自己致學(xué)習(xí)無動(dòng)力。沒有充分挖掘自己的潛力。的潛力。成績(jī)不太理想的原因成績(jī)不太理想的原因3.3.部分學(xué)生部分學(xué)生平時(shí)不努力平時(shí)不努力,考試前考試前才想起要努力。才想起要努力。4.不按要求做練習(xí)、作業(yè)。沒能不按要求做練習(xí)、作業(yè)。沒能合理安排時(shí)間合理安排時(shí)間,特別是特別是周六、日。周六、日。5 5、有些有些學(xué)生學(xué)生作業(yè)完成情況差，作業(yè)完成情況差，老老師講評(píng)過的練習(xí)部分學(xué)生還是師講評(píng)過的練習(xí)部分學(xué)生還是沒有沒有養(yǎng)成及時(shí)訂正的習(xí)慣

20、養(yǎng)成及時(shí)訂正的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過，導(dǎo)致已做過的練習(xí)錯(cuò)了又錯(cuò)。的練習(xí)錯(cuò)了又錯(cuò)。6、部分孩子喜歡帶一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的書、部分孩子喜歡帶一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的書、手機(jī)、手機(jī)、MP3 等到校，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)。等到校，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)。7、學(xué)生對(duì)需要背誦的科目比如歷史、學(xué)生對(duì)需要背誦的科目比如歷史 、地理地理 、生物、政治，背的不好。、生物、政治，背的不好。8.8.部分同學(xué)很努力、勤奮，可是學(xué)習(xí)部分同學(xué)很努力、勤奮，可是學(xué)習(xí)效效率不高率不高，成績(jī)不理想。，成績(jī)不理想。9.9.有的同學(xué)只知道刻苦鉆研，用很長的有的同學(xué)只知道刻苦鉆研，用很長的時(shí)間想一道題，也不時(shí)間想一道題，也不問問老師以及身邊問問老師以及身邊的同學(xué)。的同學(xué)

21、。10.10.有不少同學(xué)在有不少同學(xué)在老師面前一個(gè)樣，老老師面前一個(gè)樣，老師不在的時(shí)候又是另一個(gè)樣。師不在的時(shí)候又是另一個(gè)樣。11.11.有些同學(xué)有些同學(xué)學(xué)習(xí)不積極，不主動(dòng)學(xué)習(xí)不積極，不主動(dòng)。尤。尤其是早讀以及自習(xí)課。不少同學(xué)不知道其是早讀以及自習(xí)課。不少同學(xué)不知道干什么好，干什么好，沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)。1.絕大多數(shù)同學(xué)都很聽話，都能按老師說的絕大多數(shù)同學(xué)都很聽話，都能按老師說的去做。去做。2.部分同學(xué)很努力、勤奮，可是學(xué)習(xí)效率部分同學(xué)很努力、勤奮，可是學(xué)習(xí)效率不高，成績(jī)不理想。不高，成績(jī)不理想。3.有的同學(xué)只知道刻苦鉆研，用很長的時(shí)間有的同學(xué)只知道刻苦鉆研，用很長的時(shí)間想一道題，也不問

22、問老師以及身邊的同學(xué)。想一道題，也不問問老師以及身邊的同學(xué)。4.有不少同學(xué)在老師面前一個(gè)樣，老師不在有不少同學(xué)在老師面前一個(gè)樣，老師不在的時(shí)候又是另一個(gè)樣。的時(shí)候又是另一個(gè)樣。5.有些同學(xué)學(xué)習(xí)不積極，不主動(dòng)。尤其是早讀有些同學(xué)學(xué)習(xí)不積極，不主動(dòng)。尤其是早讀以及自習(xí)課。不少同學(xué)不知道干什么好。以及自習(xí)課。不少同學(xué)不知道干什么好。為了目標(biāo)而奮斗為了目標(biāo)而奮斗n王珂慧、張玉敏、李慶洋、趙文龍、楊文博、王珂慧、張玉敏、李慶洋、趙文龍、楊文博、倪萌萌、劉寶金、張奉時(shí)、李明珠、趙玲玲、倪萌萌、劉寶金、張奉時(shí)、李明珠、趙玲玲、宋春潮、孫智雪宋春潮、孫智雪n現(xiàn)在請(qǐng)將你新的目標(biāo)告訴你的家長，并希望下現(xiàn)在請(qǐng)將你新

23、的目標(biāo)告訴你的家長，并希望下次達(dá)到目標(biāo)的也有你次達(dá)到目標(biāo)的也有你平時(shí)家長應(yīng)注意的問題平時(shí)家長應(yīng)注意的問題1、在外留宿或、在外留宿或回家很遲回家很遲。2、反對(duì)同學(xué)聚會(huì)過生日。反對(duì)同學(xué)聚會(huì)過生日。3、是否存在惡習(xí)，如吸煙、是否存在惡習(xí)，如吸煙、上網(wǎng)成癮上網(wǎng)成癮。4、打電話時(shí)間長，次數(shù)多。、打電話時(shí)間長，次數(shù)多。5、不準(zhǔn)將手機(jī)、不準(zhǔn)將手機(jī)、MP3、管制刀具等帶入學(xué)校。、管制刀具等帶入學(xué)校。6、超消費(fèi)要問，最好嚴(yán)格控制零花錢。、超消費(fèi)要問，最好嚴(yán)格控制零花錢。7、超出友誼，、超出友誼，與同學(xué)打電話時(shí)躲躲藏藏與同學(xué)打電話時(shí)躲躲藏藏。8、成績(jī)突然下降、成績(jī)突然下降。9、穿奇裝異服，愛好打扮或沉默寡言。、穿

24、奇裝異服，愛好打扮或沉默寡言。10、總是玩電腦或玩手機(jī)等。、總是玩電腦或玩手機(jī)等。在學(xué)校里在學(xué)校里n學(xué)校時(shí)間安排：上午學(xué)校時(shí)間安排：上午7:10-11:50n 下午下午1：05-4:45n中午不回家的同學(xué)必須留在學(xué)校用餐中午不回家的同學(xué)必須留在學(xué)校用餐(中午不中午不回家吃飯的學(xué)生名單回家吃飯的學(xué)生名單)，避免在校外，避免在校外,比如政府比如政府醫(yī)院等地閑逛，造成惡劣的影響。晚上放學(xué)必醫(yī)院等地閑逛，造成惡劣的影響。晚上放學(xué)必須馬上回家，不準(zhǔn)在外面逗留，回家請(qǐng)家長督須馬上回家，不準(zhǔn)在外面逗留，回家請(qǐng)家長督促完成各項(xiàng)作業(yè)，并給相關(guān)科目作業(yè)簽字。促完成各項(xiàng)作業(yè)，并給相關(guān)科目作業(yè)簽字。學(xué)生周末的安排學(xué)生

25、周末的安排n5+2=0或或6+1=0n這個(gè)看起來不成立的等式卻形象的說明了現(xiàn)在這個(gè)看起來不成立的等式卻形象的說明了現(xiàn)在的學(xué)生周末的學(xué)生周末的的安排，一周在學(xué)校安排，一周在學(xué)校受受到了良好的到了良好的教育應(yīng)該會(huì)成才成人，然而在家的一、兩天里教育應(yīng)該會(huì)成才成人，然而在家的一、兩天里卻卻將將學(xué)習(xí)放到一邊，貪玩甚至是結(jié)交不良朋友學(xué)習(xí)放到一邊，貪玩甚至是結(jié)交不良朋友等，那么學(xué)校教育的就化為泡影。等，那么學(xué)校教育的就化為泡影。n各位家長，我們以后應(yīng)該怎么樣幫助孩子來安各位家長，我們以后應(yīng)該怎么樣幫助孩子來安排周末吶？請(qǐng)你回家和孩子定一個(gè)計(jì)劃，并請(qǐng)排周末吶？請(qǐng)你回家和孩子定一個(gè)計(jì)劃，并請(qǐng)將實(shí)施情況通過電話或

26、微信的方式傳達(dá)給我，將實(shí)施情況通過電話或微信的方式傳達(dá)給我，當(dāng)然更希望有時(shí)間的可以面談。當(dāng)然更希望有時(shí)間的可以面談。任課老師的聯(lián)系方式任課老師的聯(lián)系方式：n班主任、數(shù)學(xué)：李海杰班主任、數(shù)學(xué)：李海杰 1359236738713592367387 語文：劉巧玲語文：劉巧玲 1596398358315963983583 英語：賈凌瑜英語：賈凌瑜 1509293209815092932098 政治政治: : 宋艷輝宋艷輝 1388489800613884898006 歷史：殷曉敏歷史：殷曉敏 1591013121215910131212 地理：閆海深地理：閆海深 1596972176615969721

27、766 生物：趙生物：趙 琳琳 1550539742815505397428n注意注意：家長電話要：家長電話要24小時(shí)開機(jī)，老師打電話一定要小時(shí)開機(jī)，老師打電話一定要接，更換號(hào)碼一定要告訴我接，更換號(hào)碼一定要告訴我.對(duì)家長的希望：對(duì)家長的希望：一、重視一、重視二、了解二、了解三、關(guān)心三、關(guān)心四、鼓勵(lì)四、鼓勵(lì)五、督促五、督促六、配合六、配合家長播種思想，家長播種思想，會(huì)有行為的收獲，會(huì)有行為的收獲，家長播種行為，家長播種行為，會(huì)有習(xí)慣的收獲，會(huì)有習(xí)慣的收獲，家長播種習(xí)慣，家長播種習(xí)慣，會(huì)有品德的收獲會(huì)有品德的收獲 第二部分：第二部分： 演演 講講 片片 首先非常感謝各位家長在百忙之中抽空來校參首

28、先非常感謝各位家長在百忙之中抽空來校參加此次家長會(huì)，由此說明你們特別關(guān)注孩子加此次家長會(huì)，由此說明你們特別關(guān)注孩子的成長！關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)！教育好孩子是我的成長！關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)！教育好孩子是我們共同的義不容辭的責(zé)任！們共同的義不容辭的責(zé)任！那么：什么是教育？那么：什么是教育？ 怎樣才能教育好孩子呢？怎樣才能教育好孩子呢？ 我們應(yīng)該教給孩子什么呢？我們應(yīng)該教給孩子什么呢？ 教育的核心又是什么？教育的核心又是什么？一、了解家長的分類一、了解家長的分類 人們常說，家長是孩子的首任教育人們常說，家長是孩子的首任教育者，事實(shí)上也是如此，但我們屬于哪類者，事實(shí)上也是如此，但我們屬于哪類教育者呢？同學(xué)校中的教

29、師一樣，家長教育者呢？同學(xué)校中的教師一樣，家長也有稱職與否之分。專家分析認(rèn)為，父也有稱職與否之分。專家分析認(rèn)為，父母大致可分作母大致可分作八八種類型，種類型，不同類型的不同類型的家長折射出不同的教育方式！家長折射出不同的教育方式?。?） 兒童型兒童型 父母盡量模仿孩子的方式和語調(diào)父母盡量模仿孩子的方式和語調(diào)與之交談。除出些幽默外，還要同孩與之交談。除出些幽默外，還要同孩子融合在一起，使孩子把父母看成游子融合在一起，使孩子把父母看成游戲中的小伙伴，而不是成年人。戲中的小伙伴，而不是成年人。 （2） 偵探型偵探型 父母喜歡刨根問底，什么事都要查究一父母喜歡刨根問底，什么事都要查究一番，好像對(duì)孩子進(jìn)

30、行認(rèn)真的審訊。番，好像對(duì)孩子進(jìn)行認(rèn)真的審訊。這種作這種作法很難問出個(gè)究竟，即使問出來，通常也法很難問出個(gè)究竟，即使問出來，通常也會(huì)令孩子不知所措。會(huì)令孩子不知所措。 （3） 外交型外交型 父母不惜一切代價(jià)保持家庭的平靜，他們父母不惜一切代價(jià)保持家庭的平靜，他們害怕孩子生氣和進(jìn)行要挾害怕孩子生氣和進(jìn)行要挾。他們是。他們是典型的遷就典型的遷就型父母型父母。這種在嬌慣的環(huán)境中成長的孩子很可。這種在嬌慣的環(huán)境中成長的孩子很可能變得任性、唯我獨(dú)尊，不顧及他人，在學(xué)校、能變得任性、唯我獨(dú)尊，不顧及他人，在學(xué)校、社會(huì)中會(huì)遇到不少麻煩乃至不適處于困境。社會(huì)中會(huì)遇到不少麻煩乃至不適處于困境。 （4） 專制型專制

31、型 父母把自己看成權(quán)力或權(quán)威的象征父母把自己看成權(quán)力或權(quán)威的象征，對(duì)，對(duì)孩子制定一些規(guī)矩，進(jìn)行威脅，甚至實(shí)施孩子制定一些規(guī)矩，進(jìn)行威脅，甚至實(shí)施體罰。這種作法往往不會(huì)取得任何結(jié)果，體罰。這種作法往往不會(huì)取得任何結(jié)果，甚至?xí)m得其反，甚至?xí)m得其反，阻礙了孩子加強(qiáng)他們自阻礙了孩子加強(qiáng)他們自身的責(zé)任感和自覺遵守紀(jì)律的意識(shí)身的責(zé)任感和自覺遵守紀(jì)律的意識(shí) （5） 犧牲型犧牲型 父母持續(xù)不斷地為孩子做犧牲，父母持續(xù)不斷地為孩子做犧牲，一般不會(huì)一般不會(huì)讓孩子做任何家務(wù)！讓孩子做任何家務(wù)！當(dāng)然也會(huì)讓他們知道和感當(dāng)然也會(huì)讓他們知道和感覺到這種犧牲。人們常說，這種類型的父母覺到這種犧牲。人們常說，這種類型的父母

32、“會(huì)把心頭肉從嘴里掏出來給孩子吃會(huì)把心頭肉從嘴里掏出來給孩子吃”，富于，富于犧牲精神的父母通常會(huì)在孩子身上造成一種感犧牲精神的父母通常會(huì)在孩子身上造成一種感恩、負(fù)債、重壓，乃至罪過感。恩、負(fù)債、重壓，乃至罪過感。 （6） 嘮叨型嘮叨型 這類這類父母認(rèn)為言談可以解決所有問題父母認(rèn)為言談可以解決所有問題，結(jié)，結(jié)果每次交談都變成了父母的講演，每次訓(xùn)斥都果每次交談都變成了父母的講演，每次訓(xùn)斥都成了父母的高談闊論。孩子的天性喜歡新奇，成了父母的高談闊論。孩子的天性喜歡新奇，嘮叨只能令他們厭煩。嘮叨只能令他們厭煩。結(jié)果，不管父母盡多大結(jié)果，不管父母盡多大努力同孩子對(duì)話，他們總會(huì)裝聾作啞。努力同孩子對(duì)話，他

33、們總會(huì)裝聾作啞。 （7） 不滿足型不滿足型 一些具備反省、自察能力的父母，嘗試過一些具備反省、自察能力的父母，嘗試過上述一種或多種方式，并對(duì)所取得的結(jié)果不上述一種或多種方式，并對(duì)所取得的結(jié)果不滿意的父母，會(huì)準(zhǔn)備繼續(xù)學(xué)習(xí)，探索和糾正滿意的父母，會(huì)準(zhǔn)備繼續(xù)學(xué)習(xí)，探索和糾正錯(cuò)誤。錯(cuò)誤。 (8)找麻煩型找麻煩型 一但孩子有什么問題一但孩子有什么問題（如孩子與同學(xué)有（如孩子與同學(xué)有矛盾或打架了、心情不愉快啦、學(xué)習(xí)成績(jī)退步矛盾或打架了、心情不愉快啦、學(xué)習(xí)成績(jī)退步（或沒有進(jìn)步）、班級(jí)或?qū)W校某個(gè)方面還存（或沒有進(jìn)步）、班級(jí)或?qū)W校某個(gè)方面還存在不足等在不足等會(huì)在第一時(shí)間興師問罪質(zhì)問老師和學(xué)校！會(huì)在第一時(shí)間興師問

34、罪質(zhì)問老師和學(xué)校！ 家長同志，你屬家長同志，你屬于那種類型呢？于那種類型呢？ 家長同志，你屬家長同志，你屬于那種類型呢？于那種類型呢？ 家長同志，你屬家長同志，你屬于那種類型呢？于那種類型呢？ 那么，到底怎樣去愛孩子呢？那么，到底怎樣去愛孩子呢？（1）愛，不可忍辱負(fù)重愛，不可忍辱負(fù)重 。每個(gè)父母都愛自己的每個(gè)父母都愛自己的孩子，但愛子決不等于教子。孩子，但愛子決不等于教子。教子比愛子更教子比愛子更重要。愛子乃人之常情，但僅有愛是不重要。愛子乃人之常情，但僅有愛是不夠的。父母之愛的力量或許無法估量，夠的。父母之愛的力量或許無法估量，但缺少教育的愛，不是真正的愛，而是但缺少教育的愛，不是真正的愛，

35、而是一種一種“害害”。要多教給孩子一點(diǎn)謙讓、。要多教給孩子一點(diǎn)謙讓、寬容、仁愛；多灌輸一點(diǎn)理想、道德、寬容、仁愛；多灌輸一點(diǎn)理想、道德、情操；多一份理智和引導(dǎo)，這才是真正情操；多一份理智和引導(dǎo)，這才是真正的愛子的愛子。（2）愛子要理智。愛子要理智。 “愛自己的孩子連母雞都愛自己的孩子連母雞都會(huì)會(huì)”關(guān)鍵在于怎么愛。有些家長寧可刻薄自己，關(guān)鍵在于怎么愛。有些家長寧可刻薄自己，一日三餐吃或不吃，也要讓孩子吃飽吃好；寧一日三餐吃或不吃，也要讓孩子吃飽吃好；寧可自己的衣服新三年，舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)再三可自己的衣服新三年，舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)再三年，也要讓孩子穿得體體面面、漂漂亮亮。這年，也要讓孩子穿得體體面面

36、、漂漂亮亮。這種種“忍辱負(fù)重忍辱負(fù)重”的愛，除了能表達(dá)父母的慈心的愛，除了能表達(dá)父母的慈心善意之外，實(shí)在不能給孩子的成長帶來任何好善意之外，實(shí)在不能給孩子的成長帶來任何好處處（3）要讓孩子學(xué)會(huì)愛要讓孩子學(xué)會(huì)愛。父母愛孩子天經(jīng)地義，父母愛孩子天經(jīng)地義，子女愛父母更是理所應(yīng)當(dāng)。父母不僅要關(guān)愛孩子女愛父母更是理所應(yīng)當(dāng)。父母不僅要關(guān)愛孩子，而且要設(shè)法讓孩子學(xué)會(huì)愛。子，而且要設(shè)法讓孩子學(xué)會(huì)愛。父母對(duì)孩子的父母對(duì)孩子的愛不僅要保持節(jié)制，而且要努力獲得報(bào)答！愛不僅要保持節(jié)制，而且要努力獲得報(bào)答！使使孩子在報(bào)答的過程中，學(xué)會(huì)愛父母，愛他人，孩子在報(bào)答的過程中，學(xué)會(huì)愛父母，愛他人，愛家庭，愛學(xué)校，愛祖國，培養(yǎng)孩

37、子的健康心愛家庭，愛學(xué)校，愛祖國，培養(yǎng)孩子的健康心理，使他們成為具有同情心、愛心、良心等優(yōu)理，使他們成為具有同情心、愛心、良心等優(yōu)良心理品格的現(xiàn)代人。良心理品格的現(xiàn)代人。從愛媽媽做起。從愛媽媽做起。 如果一如果一個(gè)人連辛辛苦苦哺育自己的媽媽都不尊重都不個(gè)人連辛辛苦苦哺育自己的媽媽都不尊重都不愛，那他還能尊重別人愛別人嗎？培養(yǎng)愛心要愛，那他還能尊重別人愛別人嗎？培養(yǎng)愛心要從點(diǎn)滴做起，如果家長臥病在床，就要接受孩從點(diǎn)滴做起，如果家長臥病在床，就要接受孩子的關(guān)照，有的家長甚至省吃儉用帶病工作，子的關(guān)照，有的家長甚至省吃儉用帶病工作，也要給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境，這樣你也要給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的生活

38、環(huán)境，這樣你還能指望孩子去艱苦奮斗？還能指望孩子去艱苦奮斗？（4 4）愛子就得培養(yǎng)孩子的受挫能力）愛子就得培養(yǎng)孩子的受挫能力 在家中，有意識(shí)地讓孩子經(jīng)受一些小小的挫折，并鼓勵(lì)他自己克服。例如：父親與孩子下棋，有的父親怕孩子輸后哭鬧，因而故意讓他一回，孩子贏了，雖然不哭了，久而久之，孩子只能贏得起，卻再也輸不起了。有的父親則不然，真刀實(shí)槍與孩子干，第一回孩子也許輸了，但第二回，第三回情形也許會(huì)出現(xiàn)變化，孩子也會(huì)想盡辦法對(duì)付父親，表面看來似乎贏了一盤棋，實(shí)際上培培養(yǎng)了孩子不僅贏起得起，更輸?shù)闷鸬暮闷焚|(zhì)，為養(yǎng)了孩子不僅贏起得起，更輸?shù)闷鸬暮闷焚|(zhì)，為他今后的學(xué)習(xí)、生活打下良好的心理基礎(chǔ)。他今后的學(xué)習(xí)、

39、生活打下良好的心理基礎(chǔ)。（5 5）愛孩子就得培養(yǎng)孩子的）愛孩子就得培養(yǎng)孩子的“肚量肚量” 現(xiàn)代家庭，孩子在家中唯我第一，生活現(xiàn)代家庭，孩子在家中唯我第一，生活圈狹小，因而容易出現(xiàn)氣量小的毛病，常常圈狹小，因而容易出現(xiàn)氣量小的毛病，常常表現(xiàn)為心中只有自己而無他人，往往看自己表現(xiàn)為心中只有自己而無他人，往往看自己優(yōu)點(diǎn)，看別人缺點(diǎn)，甚至拿自己的優(yōu)點(diǎn)比別優(yōu)點(diǎn)，看別人缺點(diǎn)，甚至拿自己的優(yōu)點(diǎn)比別人缺點(diǎn)。因此，家長必須耐心地培養(yǎng)孩子的人缺點(diǎn)。因此，家長必須耐心地培養(yǎng)孩子的“肚量肚量”多帶孩子去一些公共場(chǎng)所，讓孩子多帶孩子去一些公共場(chǎng)所，讓孩子與同們一起游戲，活動(dòng)。在活動(dòng)中培養(yǎng)孩子與同們一起游戲，活動(dòng)。在活動(dòng)

40、中培養(yǎng)孩子心胸開闊，豁達(dá)樂觀的性格，孩子小時(shí)就有心胸開闊，豁達(dá)樂觀的性格，孩子小時(shí)就有很好的很好的“肚量肚量”，為他今后的學(xué)習(xí)生活打下，為他今后的學(xué)習(xí)生活打下了良好的心理基礎(chǔ)，因?yàn)殡u腸鼠肚的人往往了良好的心理基礎(chǔ)，因?yàn)殡u腸鼠肚的人往往是自尋煩惱，一點(diǎn)兒事就鉆了牛角尖是自尋煩惱，一點(diǎn)兒事就鉆了牛角尖.（6）愛孩子就得學(xué)會(huì)分享孩子的喜怒哀樂?。酆⒆泳偷脤W(xué)會(huì)分享孩子的喜怒哀樂！ 耐心傾聽孩子的訴說耐心傾聽孩子的訴說 父母面對(duì)孩子所做的事情，不管是好事父母面對(duì)孩子所做的事情，不管是好事還是壞事，都要還是壞事，都要先聽孩子的解釋，去了解先聽孩子的解釋，去了解孩子的心聲，不能先入為主，任憑主觀武孩子的心

41、聲，不能先入為主，任憑主觀武斷地下結(jié)論。斷地下結(jié)論。父母的不當(dāng)行為，會(huì)使孩子父母的不當(dāng)行為，會(huì)使孩子的心靈受傷。的心靈受傷。n案例：案例：小胖最近一段時(shí)間很節(jié)儉，媽媽給他的零花錢小胖最近一段時(shí)間很節(jié)儉，媽媽給他的零花錢他能省就省，平常最愛吃的零食也不買了，這令小胖他能省就省，平常最愛吃的零食也不買了，這令小胖的父母感覺到很奇怪。的父母感覺到很奇怪。n幾天之后，是小胖媽媽的生日。小胖拿出一雙很幾天之后，是小胖媽媽的生日。小胖拿出一雙很厚的手套，親自給媽媽戴在了手上，他看著媽媽真誠厚的手套，親自給媽媽戴在了手上，他看著媽媽真誠地說：地說：“媽媽，祝你生日快樂。這是我用攢的零花錢媽媽，祝你生日快樂。

42、這是我用攢的零花錢給你買的生日禮物。前一段時(shí)間我看見你的手凍壞了，給你買的生日禮物。前一段時(shí)間我看見你的手凍壞了，心里很難過，就下決心要給你買一雙厚手套，現(xiàn)在終心里很難過，就下決心要給你買一雙厚手套，現(xiàn)在終于做到了，希望你能喜歡。于做到了，希望你能喜歡?！眿寢屄犃?，感動(dòng)地流出媽媽聽了，感動(dòng)地流出了眼淚，她顫聲對(duì)小胖說：了眼淚，她顫聲對(duì)小胖說：“謝謝你！這是我一生中謝謝你！這是我一生中最珍貴的禮物。最珍貴的禮物?！睆拇撕?，小胖與媽媽的關(guān)系更進(jìn)了從此后，小胖與媽媽的關(guān)系更進(jìn)了一步。一步。珍惜孩子愛的表達(dá)珍惜孩子愛的表達(dá) ；（6）愛子就得教會(huì)孩子立人之本愛子就得教會(huì)孩子立人之本教育專家認(rèn)為：智育不好

43、是次品、教育專家認(rèn)為：智育不好是次品、 體育不好是廢品、體育不好是廢品、 德育不好是危險(xiǎn)品。德育不好是危險(xiǎn)品。 我國教育家陶行知說：我國教育家陶行知說：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。 只要認(rèn)識(shí)到人立身社會(huì)，最重要的是做人，做一個(gè)名只要認(rèn)識(shí)到人立身社會(huì)，最重要的是做人，做一個(gè)名符其實(shí)的人，孩子中的符其實(shí)的人，孩子中的“神童神童”只是鳳毛麟角，其余大只是鳳毛麟角，其余大多數(shù)是普通人。多數(shù)是普通人。 教育以學(xué)會(huì)做人為核心教育以學(xué)會(huì)做人為核心案例案例2）清華大學(xué)化學(xué)系劉海洋用硫酸潑熊事件）清華大學(xué)化學(xué)系劉海洋用硫酸潑熊事件思考：這些說明我們當(dāng)前的教育忽略了什

44、么呢？思考：這些說明我們當(dāng)前的教育忽略了什么呢？德育教育德育教育先生不應(yīng)該專教書，他的責(zé)任是教人做人；先生不應(yīng)該專教書，他的責(zé)任是教人做人；學(xué)生不應(yīng)該專讀書，他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道。學(xué)生不應(yīng)該專讀書，他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道。 陶行知陶行知 1）國際一項(xiàng)調(diào)查：將裝有不等數(shù)額的）國際一項(xiàng)調(diào)查：將裝有不等數(shù)額的100個(gè)錢包隨機(jī)個(gè)錢包隨機(jī)“掉掉”在這個(gè)國家的不同城市，觀察錢包的上交率。在這個(gè)國家的不同城市，觀察錢包的上交率。 中國中國5%、美國、美國65%、韓國、韓國75%、新加坡、新加坡97%）3）安徽亳州蒙城一學(xué)校初中課堂上，老師讓交試卷，）安徽亳州蒙城一學(xué)校初中課堂上，老師讓交試卷，學(xué)生不交卷還

45、出口成臟，最后幾個(gè)學(xué)生動(dòng)手打老師，學(xué)生不交卷還出口成臟，最后幾個(gè)學(xué)生動(dòng)手打老師，有學(xué)生拿板凳砸老師有學(xué)生拿板凳砸老師大家熟知的大家熟知的1993年中日兩國青少年夏令營年中日兩國青少年夏令營（條件：必須負(fù)重步行，自己安排食宿）（條件：必須負(fù)重步行，自己安排食宿）區(qū)別中國中國父母淚眼相送，心如刀割；中國中國父母淚眼相送，心如刀割； 行李中以吃的為主；行李中以吃的為主； 步行掉隊(duì)，各走各的；步行掉隊(duì)，各走各的； 遇到困難不是自己解決而是期待工作人員遇到困難不是自己解決而是期待工作人員日本比賽前只有工作人員陪同；日本比賽前只有工作人員陪同； 行李中有小帳篷，有簡(jiǎn)單的醫(yī)療藥品；行李中有小帳篷，有簡(jiǎn)單的醫(yī)

46、療藥品； 只要有一人掉隊(duì)，其他成員停留下來幫助；只要有一人掉隊(duì)，其他成員停留下來幫助； 遇到困難想到是自己如何解決；遇到困難想到是自己如何解決；活動(dòng)最后日本一位組織者狂傲斷言：活動(dòng)最后日本一位組織者狂傲斷言： “你們這一代不是我們的對(duì)手！你們這一代不是我們的對(duì)手！”第四、國外教育對(duì)我們的借鑒第四、國外教育對(duì)我們的借鑒五、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)五、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)1）孩子摔倒之后怎么辦？）孩子摔倒之后怎么辦？ 去年知名教育演講家說：去年知名教育演講家說：“自己爬起來的孩自己爬起來的孩子與被父母抱起來的孩子命運(yùn)是絕然不同的！子與被父母抱起來的孩子命運(yùn)是絕然不同的！”2）零花錢該怎么給？）零花錢該怎么

47、給？ 我在一位哲學(xué)教授家里做客感悟我在一位哲學(xué)教授家里做客感悟案例：案例：2008年南京人才市場(chǎng)中一位大學(xué)生年南京人才市場(chǎng)中一位大學(xué)生 不知道回家的路。不知道回家的路。 言傳身教的重大影響言傳身教的重大影響典型教育事例：1）農(nóng)村夫婦培養(yǎng)三個(gè)博士三個(gè)博士 從小學(xué)到高中父母堅(jiān)持兩件事： 一直堅(jiān)持給孩子們定雜志；一直堅(jiān)持給孩子們定雜志； 在家一直陪著孩子看書看報(bào)。在家一直陪著孩子看書看報(bào)。2）我曾經(jīng)接觸過一位家長他也吸煙.打牌，但他的原則是 當(dāng)孩子在他身邊時(shí)能做到不吸煙、當(dāng)孩子在他身邊時(shí)能做到不吸煙、 打牌，即使是過年也這樣。打牌，即使是過年也這樣。如果孩子生活在批評(píng)之中如果孩子生活在批評(píng)之中,他就

48、學(xué)會(huì)譴責(zé)他就學(xué)會(huì)譴責(zé);如果孩子生活在鼓勵(lì)之中如果孩子生活在鼓勵(lì)之中,他就學(xué)會(huì)自信他就學(xué)會(huì)自信;如果孩子生活在諷刺之中如果孩子生活在諷刺之中,他就學(xué)會(huì)自卑他就學(xué)會(huì)自卑;如果孩子生活在表揚(yáng)之中如果孩子生活在表揚(yáng)之中,他就學(xué)會(huì)感激他就學(xué)會(huì)感激;如果孩子生活在恐懼之中如果孩子生活在恐懼之中,他就學(xué)會(huì)憂慮他就學(xué)會(huì)憂慮;如果孩子生活在認(rèn)可之中如果孩子生活在認(rèn)可之中,他就學(xué)會(huì)自愛。他就學(xué)會(huì)自愛。八、培養(yǎng)孩子的自信心八、培養(yǎng)孩子的自信心最后送給各位家長的兩句話是：最后送給各位家長的兩句話是：1）溺愛是一種傷害！）溺愛是一種傷害！2）教會(huì)孩子學(xué)會(huì)創(chuàng)造）教會(huì)孩子學(xué)會(huì)創(chuàng)造財(cái)富而不是把自己創(chuàng)財(cái)富而不是把自己創(chuàng)造的財(cái)富

49、留給孩子！造的財(cái)富留給孩子！711班口號(hào)班口號(hào)n只要努力，一切皆有可能；只要努力，一切皆有可能； n相信自己，終能創(chuàng)造奇跡相信自己，終能創(chuàng)造奇跡。姓名姓名第一次月考年級(jí)名次第一次月考年級(jí)名次第一學(xué)期期中年級(jí)名次第一學(xué)期期中年級(jí)名次第二次月考年級(jí)名次第二次月考年級(jí)名次第一學(xué)期期末年級(jí)名次第一學(xué)期期末年級(jí)名次王軍號(hào)王軍號(hào)1271271741745656135135胡恩源胡恩源224224422422306306368368余順順余順順4848232332324141王利搏王利搏489489690690589589626626許嘉禾許嘉禾325325185185444444147147張益豪張益豪822822870870803803771771李東陽李東陽398398469469523523458458申巖昊申巖昊497497708708750750691691鄧佳豪鄧佳豪422422489489531531467467張皓禹張皓禹765765744744830830832832尤紫陽尤紫陽539539543543494494583583吳曉然吳曉然4141878759592323姓名姓名第一次月考年級(jí)名次第一次月考年級(jí)名次第一學(xué)期期中年級(jí)名次第一學(xué)期期中年級(jí)名次第二次月考年級(jí)名次第二次月考年級(jí)名次第一學(xué)期期末年級(jí)名次第一學(xué)期期末年級(jí)名次崔琪琪崔琪琪3