從學(xué)生答題情況談高考復(fù)習(xí)

1、從學(xué)生答題情況談從學(xué)生答題情況談高考復(fù)習(xí)高考復(fù)習(xí)一、選擇題一、選擇題全面復(fù)習(xí)，集中訓(xùn)練，抓住選擇題的基礎(chǔ)分。 表一：近三年選擇題相關(guān)數(shù)據(jù)2005年2006年2007年力學(xué)12分12分12分電磁學(xué)12分12分12分熱、光、原子、振動(dòng)和波24分24分24分平均分27.26分19.1021.56難度0.570.400.45 1、明確選擇題的組成結(jié)構(gòu)，對(duì)必考內(nèi)容充分復(fù)、明確選擇題的組成結(jié)構(gòu)，對(duì)必考內(nèi)容充分復(fù)習(xí)，避免丟分。習(xí)，避免丟分。 八道選擇題中四道一定是：熱學(xué)、光學(xué)、原子物八道選擇題中四道一定是：熱學(xué)、光學(xué)、原子物理、振動(dòng)和波。理、振動(dòng)和波。 另外四道一般會(huì)是：平衡、萬有引力、電磁、牛另外四道一般

2、會(huì)是：平衡、萬有引力、電磁、牛頓定律、動(dòng)量和能量等內(nèi)容。頓定律、動(dòng)量和能量等內(nèi)容。2、介紹多種方法解選擇題，提高答題的正確率。、介紹多種方法解選擇題，提高答題的正確率。 主要方法有：排除法、代入法、量綱法、極限法、主要方法有：排除法、代入法、量綱法、極限法、圖像法等等。圖像法等等。3、大題量的集中專項(xiàng)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生做選擇題的、大題量的集中專項(xiàng)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生做選擇題的感覺。感覺。二、實(shí)驗(yàn)題 1、吃透考綱中要求的、吃透考綱中要求的19個(gè)基本實(shí)驗(yàn)，從原理、方個(gè)基本實(shí)驗(yàn)，從原理、方法、過程、結(jié)論、數(shù)據(jù)處理、誤差分析、注意事法、過程、結(jié)論、數(shù)據(jù)處理、誤差分析、注意事項(xiàng)等方面全面復(fù)習(xí)，不能有遺漏。項(xiàng)等方面

3、全面復(fù)習(xí)，不能有遺漏。 今年的單擺實(shí)驗(yàn)、測(cè)電阻實(shí)驗(yàn)就是從最基本實(shí)驗(yàn)要今年的單擺實(shí)驗(yàn)、測(cè)電阻實(shí)驗(yàn)就是從最基本實(shí)驗(yàn)要求上考察的。求上考察的。 2、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)要重點(diǎn)復(fù)習(xí)。、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)要重點(diǎn)復(fù)習(xí)。 力學(xué)實(shí)驗(yàn)圍繞打點(diǎn)計(jì)時(shí)器展開，電學(xué)實(shí)驗(yàn)圍繞測(cè)力學(xué)實(shí)驗(yàn)圍繞打點(diǎn)計(jì)時(shí)器展開，電學(xué)實(shí)驗(yàn)圍繞測(cè)電阻展開。電阻展開。 3、以基本實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)，在實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)方法、以基本實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)，在實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)方法或數(shù)據(jù)處理上進(jìn)行變化，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?yīng)或數(shù)據(jù)處理上進(jìn)行變化，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、?yīng)變能力。變能力。2006年的光學(xué)實(shí)驗(yàn)就是在插針法測(cè)玻璃的折射率年的光學(xué)實(shí)驗(yàn)就是在插針法測(cè)玻璃的折射率實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合了平面鏡成像變形來的。實(shí)

4、驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合了平面鏡成像變形來的。 4、教會(huì)學(xué)生用規(guī)范的語言描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)、教會(huì)學(xué)生用規(guī)范的語言描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)過程、實(shí)驗(yàn)結(jié)論，避免詞不達(dá)意，語言混亂。過程、實(shí)驗(yàn)結(jié)論，避免詞不達(dá)意，語言混亂。2006年光學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)生在語言上犯的錯(cuò)誤：年光學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)生在語言上犯的錯(cuò)誤：1、把、把“P3擋住擋住P1、P2的像的像”，寫成，寫成“讓讓P3擋住擋住P1、P2過來的光線過來的光線”，2、寫成、寫成“將將P3、P4插在折射光線上插在折射光線上”；3、對(duì)通過作、對(duì)通過作OO的中垂線找反射點(diǎn)的作圖過程描述的中垂線找反射點(diǎn)的作圖過程描述不清。不清。三、計(jì)算題 夯實(shí)基礎(chǔ)，規(guī)范解題，提高運(yùn)算能力。夯實(shí)基礎(chǔ)，規(guī)

5、范解題，提高運(yùn)算能力。20052005年年20062006年年20072007年年內(nèi)容內(nèi)容平均平均分分難度難度內(nèi)容內(nèi)容平均平均分分難度難度內(nèi)容內(nèi)容平均平均分分難度難度2323電磁電磁學(xué)學(xué)12.9512.950.810.81力學(xué)力學(xué)12.6712.670.790.79力學(xué)力學(xué)8.468.460.530.532424力學(xué)力學(xué)6.526.520.340.34力學(xué)力學(xué)12.9512.950.680.68力學(xué)力學(xué)3.953.950.210.212525力學(xué)力學(xué)8.798.790.440.44電磁電磁學(xué)學(xué)7.417.410.370.37電磁電磁學(xué)學(xué)7.467.460.370.37總分總分28.2628.2

6、60.630.6333.0333.030.730.7319.8719.870.440.44表二：近三年計(jì)算題相關(guān)數(shù)據(jù) 1、高度重視基本概念、基本方法的復(fù)習(xí)，盡可能、高度重視基本概念、基本方法的復(fù)習(xí)，盡可能避免連物理量都寫錯(cuò)的現(xiàn)象。避免連物理量都寫錯(cuò)的現(xiàn)象。 近兩年反復(fù)出現(xiàn)的錯(cuò)誤：混淆動(dòng)能動(dòng)量的表達(dá)式近兩年反復(fù)出現(xiàn)的錯(cuò)誤：混淆動(dòng)能動(dòng)量的表達(dá)式,，沒有量綱的概念，沒有量綱的概念，mgh Fs-mg=122mvR 2、規(guī)范解題過程，強(qiáng)調(diào)必要的文字說明、主要方、規(guī)范解題過程，強(qiáng)調(diào)必要的文字說明、主要方程、解題步驟。避免只有數(shù)字運(yùn)算。程、解題步驟。避免只有數(shù)字運(yùn)算。例如：圓周運(yùn)動(dòng)最高點(diǎn)的臨界條件，要寫清

7、楚，例如：圓周運(yùn)動(dòng)最高點(diǎn)的臨界條件，要寫清楚，當(dāng)對(duì)軌道壓力為零即當(dāng)對(duì)軌道壓力為零即N=0時(shí)，有時(shí)，有mg= ，v=(gR)2mvR12帶電粒子在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中的圓周運(yùn)動(dòng)，帶電粒子在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中的圓周運(yùn)動(dòng)，qvB=2mvRR=mv/Bq, T=2R/v , T=2m/Bq 3、加強(qiáng)對(duì)常用定理、定律規(guī)范表達(dá)的訓(xùn)練。、加強(qiáng)對(duì)常用定理、定律規(guī)范表達(dá)的訓(xùn)練。如：動(dòng)能定理、動(dòng)量定理、機(jī)械能守恒定律、動(dòng)如：動(dòng)能定理、動(dòng)量定理、機(jī)械能守恒定律、動(dòng)量守恒定律、牛頓第二定律等。量守恒定律、牛頓第二定律等。 、適當(dāng)訓(xùn)練學(xué)生的數(shù)學(xué)運(yùn)算能力。、適當(dāng)訓(xùn)練學(xué)生的數(shù)學(xué)運(yùn)算能力。有必要記住一些重要的結(jié)論，如運(yùn)動(dòng)小球有必要記住一些重要的結(jié)論，如運(yùn)動(dòng)小球m1 以以v1的速度去碰靜止的小球的速度去碰靜止的小球m2, 碰后速度的表達(dá)式；碰后速度的表達(dá)式；同步衛(wèi)星的高度；地月間的距離等。同步衛(wèi)星的高度；地月間的距離等。三角函數(shù)的應(yīng)用要熟練，特別是在矢量的合成、三角函數(shù)的應(yīng)用要熟練，特別是在矢量的合成、分解中要準(zhǔn)確表