記敘文作文之錯(cuò)覺作文記敘文

1、錯(cuò)覺作文記敘文【篇一：高中高考材料作文：錯(cuò)覺泰戈?duì)枴块喿x下面這首詩，根據(jù)要求作文錯(cuò)覺泰戈?duì)柡拥拇税栋底試@息“ 我相信，一切歡樂都在對岸?！焙拥谋税兑宦曢L嘆：“唉，也許，幸福盡在對岸?！蹦闫纷x這首詩產(chǎn)生了哪些聯(lián)想或感悟呢？請根據(jù)你的聯(lián)想或感悟?qū)懸黄恼隆！窘忸}】作文注重對學(xué)生思辨能力的考查。寓意型材料作文在審題上有一定的難度，重在挖掘其比喻義。泰戈?duì)栃≡婂e(cuò)覺，傳達(dá)了這樣一種人生哲理：盡管在不同生活狀態(tài)下的人們各自都有著痛苦與不幸，但更重要的是發(fā)現(xiàn)和體味生活中的歡樂與幸福。對于詩的主要意象“此岸 ”與 “彼岸 ”，有著不同理解能力和生活閱歷的考生會(huì)產(chǎn)生不同的聯(lián)想和感悟，寫作時(shí)的立意和選材都比較寬泛

2、。但無論如何立意，都必須把握住詩人闡發(fā)的哲理，避免陷入對生活的悲觀和不可預(yù)測的矛盾中。參考題目：a 議論文或議論性散文（聯(lián)想類）（1）珍惜擁有（2）何必攀比（不幸的比攀）（3）幸福就在你（我）身邊b 抒情散文（側(cè)重于想像）（1）做一條快樂的魚（聯(lián)想來源“ 惠子曰：?子非魚，安知魚之樂？ ?莊子曰：?子非我，安知我不知魚之樂？?莊子”）（2）別只盯住遠(yuǎn)方（海子:遠(yuǎn)方除了遙遠(yuǎn),一無所有）選文 1：風(fēng)景這邊獨(dú)好泰戈?duì)栐鴮戇^一首詩，名叫錯(cuò)覺：河的此岸暗自嘆息“ 我相信，一切歡樂都在對岸。”河的彼岸一聲長嘆：“唉，也許，幸福盡在對岸?！倍嗝船F(xiàn)實(shí)的一首詩啊！生活中我們經(jīng)常聽到家長或老師說：“你要努力學(xué)習(xí)，

3、這樣才能到達(dá)成功、幸福的彼岸。”人生是一條不能回頭的河流，曾經(jīng)是多么迷戀草長鷹飛、百花綻放的美景。后來才明白此岸亦是“彼岸 ”。在農(nóng)村生活了十幾年，受夠了那里的落后。年復(fù)一年，柳綠花謝，一切都在單調(diào)的重復(fù)著。尤其是在秋天，草黃葉枯，滿眼蕭索，毫無生機(jī)。仿佛心也跟著死了一般。多么向往大城市里的聳天高樓、閃爍霓虹！慢慢地從農(nóng)村來到城市，卻不知怎的，一切都變了。高樓讓我覺得自己太渺小。閃爍的燈光讓人眩暈。往來車輛的喧囂，工地機(jī)器的轟鳴，無一不讓人感到1煩躁。那個(gè)我曾經(jīng)向往的天堂哪里去了？為什么我離開的地方又變得那么絢麗？原來農(nóng)村也是那樣美麗。春天，綠柳成蔭，百鳥爭鳴，一片安詳；夏天，等待豐收，享受生

4、活，幸福安康；秋天，碩果累累，掛滿枝頭，落葉在空中激蕩；冬天，雪的世界，銀裝素裹，潔白無暇。此時(shí)我們也不免一聲，“唉，也許，幸福盡在彼岸?！痹瓉?，幸福就是自己得不到的東西。真的是這個(gè)樣子的嗎？陶淵明采菊東籬、種豆南山，對彼岸的仕途毫無興趣。有一對父女，他們生活在大山里。他們渴望從大山走出去。但是父親卻為大山里的教育奉獻(xiàn)了一切 包括自己的生命。女兒放棄了走出去的機(jī)會(huì)，放棄了自己摯愛的男友，選擇了父親未完的事業(yè)，為山區(qū)的孩子奉獻(xiàn)自己著自己的青春。彼岸讓我們向往，但那也許只是鏡中花，水中月。請珍惜自己身邊的一切，因?yàn)轱L(fēng)景這邊獨(dú)好。選文2：幸福就在此岸尋最可悲的莫過于泰戈?duì)柟P下遙遙相對的兩岸，明明各有

5、所長，卻止不住羨慕對岸的幸福。其實(shí)，幸福就在此岸，可是此岸的人啊，怎么偏偏覺察覺不到呢？那園中賞花的人是誰？只因了幾只飛去鄰家的蜂蝶，便懷疑春天不愿蒞臨自己的小院，徒增對墻外的歆羨和對自己的嘲諷。那窺視別人醉折花枝的人是誰？只因了自己的滿頭銀發(fā)，便感嘆流年飛逝，悵恨時(shí)光帶走了自己的青春而將幸福帶到了屬于別人的彼岸。這讓人們不禁去問，究竟是一種怎樣的麻木使人身處此岸的幸福卻渾然不覺？又究竟是一種怎樣的的貪婪讓人時(shí)時(shí)刻刻憧憬著彼岸的幸福？或者，只是因?yàn)橐环N盲目，于是人們看不清此岸，同時(shí)也將彼岸浪漫化、理想化了？沒有鄰家的春色招蜂引蝶，也可以欣賞自家園中春日的風(fēng)情：不繁艷，卻有幾分莊重的韻味；逝去了

6、醉折花枝的華年，也可以享受日薄西山的瑰麗，注定變老，也要優(yōu)雅地老去。是的，幸福就在此岸。幸福，在蘇軾的此岸。一貶再貶，蘇軾卻自愛那鏗然的曳杖之聲，亦有 “不辭長作嶺南人”的豁達(dá)與快樂。也許身處逆境，長嘆彼岸的幸福天經(jīng)地義。但蘇軾沒有將自己淹沒在無謂的痛苦與無盡的遙望中，反而在其中尋覓出了最原始也是最真切的幸福：升沉不過一秋風(fēng)，蘇軾像一片追風(fēng)的葉子，即使終將落地，卻也要在飄零的舞蹈中吮吸陽光給予自己的溫暖。幸福，也在張愛玲的此岸。最記得是她說過，幾歲時(shí)得到的第一筆稿費(fèi)，便被拿去高高興興地買了一支口紅。小小的她，定是羨慕那打扮得風(fēng)情萬種的女星吧。骨子里的幾分柔情悄然綻放，真摯得讓人感動(dòng)，率真得讓人

7、癡迷。張愛玲已不止于在此岸尋覓幸福，而是創(chuàng)造此岸的幸福。涂了紅色的朱唇，將幸福留在了此岸，留在了一顆小小的心里。蘇軾、張愛玲的彼岸有幸福，那么我們自己的此岸，是否也隱藏著別致的幸福呢？我們不必艷羨成功人士的輝煌，我們擁有青春和夢想，這就是那即將寫就的宏偉篇章；我們不必抱怨生活的苦惱而憧憬不曾認(rèn)知的烏托邦，享受即時(shí)即刻的感動(dòng)和震撼，體驗(yàn)平淡生活中的美好點(diǎn)滴 幸福，便會(huì)在此岸奏出一首永不凋零的贊歌。世間本沒有幸福與不幸，感嘆的人多了，也就有了幸福的人與不幸的人。那些幸福的人總是善于在任何環(huán)境中尋得幸福，甚至創(chuàng)造幸福；而那些不幸的人，恐怕只有一輩子都與幸福捉迷藏了。生命中最幸福的事，莫過于享受此岸的

8、幸福。范文3：幸福的距離我們總在尋找著，都希望能夠到達(dá)幸福的彼岸，但是往往到最后都只有一聲嘆息。幸福離我們真的很遠(yuǎn)!很遠(yuǎn)！真的很遠(yuǎn)嗎？那只是你沒認(rèn)清幸福距離。有人說，古人是幸福的。他們沒有現(xiàn)今社會(huì)有那么多的燈紅酒綠需要去面對，而是每天都面對著純凈的大自然。真的嗎？是的，像蘇軾那樣的詩人確實(shí)很幸福，享受著 “江上之清風(fēng)，山間之明月”， “飄飄乎如遺世獨(dú)立，羽化而登仙 ” 。但是你又可曾想過，他是在怎樣的條件下吟誦出這些豪邁的詩句的？就算被貶官，依舊沒讓他消沉，他相信著也領(lǐng)略著身邊存在的幸福。那種豁達(dá)，那種樂觀，只因?yàn)樗佬腋５木嚯x并不遙遠(yuǎn)。官場上的失意是無法改變的，但是身邊卻有觸手可及的幸福，

9、為何不盡情享受呢？也有人說，名人是幸福的。他們擁有崇高的知名度，享受著名利所帶來的幸福。真的嗎？那當(dāng)然，如霍金這樣的大科學(xué)家的確幸福。在神秘的科學(xué)領(lǐng)域里，他享受著悉心研究所帶來的新奇，不懈探索所帶來的樂趣。但是你能想像出是什么樣的一個(gè)軀體支撐著他對科學(xué)的無限熱情嗎？鍵盤上的兩根手指下，敲出宇宙的千古奧秘，打出人生2的輝煌。面對苦難，他沒有埋怨上帝，身體的殘缺也阻擋不了追求真理的熱情。他甚至感謝上帝，聰明的大腦依舊運(yùn)轉(zhuǎn)著，依舊能去追求他的理想與抱負(fù)。幸福的距離沒有一萬光年那么遠(yuǎn)。有些幸福就在身邊躲藏著，一旦被挖掘，那便是美好的心境。所以說，不要只是嘆息幸福的距離有多遠(yuǎn)，也不要總?cè)チw慕那些不切實(shí)際

10、的幸福，抓住你身邊的幸福，讓最近的幸福來滋潤你的生活。謝謝母親的一句關(guān)心，讓你感受幸福；謝謝老師的一句鼓勵(lì)，讓你感受幸福；謝謝朋友的一句支持，讓你感受幸福。原來，幸福都在身邊；原來，幸福的距離并不遙遠(yuǎn)。朋友，你懂了嗎？也許，偶爾我們會(huì)碰上風(fēng)浪；也許，有時(shí)我們會(huì)感到心煩。但是千萬不要喪失斗志。有些幸福在離我們遠(yuǎn)去，難免使人傷心；而有些幸福卻在靠近我們?？傊?，幸福圍繞在你身邊。不要去測量別人的幸福距離你有多遠(yuǎn)，也不要估算未知的幸福的具體位路。只要擁抱你身旁的幸福，你便能到達(dá)幸福的彼岸；也只有這樣，你才能真正丈量出幸福的距離。范文4：風(fēng)景這邊獨(dú)好有多久了，我們一直在張望著彼岸的幸福？如同泰戈?duì)栐娭心?/p>

11、彼此羨慕的兩邊河岸一般，我們只懂得欣賞窗外的幸福，卻看不到自身獨(dú)有的美麗。我們仿佛一直在幸福的城外兜圈圈，卻始終沒有發(fā)現(xiàn)我們早已身處幸福之中。其實(shí)， “風(fēng)景這邊獨(dú)好”，只因?yàn)槲覀內(nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)的眼睛。風(fēng)景這邊獨(dú)好，要的是一份自信。只有對自己的生活充滿自信的人，才能將張望的目光收回，開始審視自己所擁有的幸福。袁隆平院士是幸福的，一天不下稻田心里就不踏實(shí)的他，一輩子都在風(fēng)雨里奔波，在烈日下勞作，他還說這就是他想要的生活。國家頒發(fā)的500 萬獎(jiǎng)金分文未取，全部回饋社會(huì)，簡單樸實(shí)的鄉(xiāng)村生活才是他心中的樂土。他的眼睛一直盯著他的水稻，因?yàn)樗嘈抛约寒吷度氲氖聵I(yè)中有無限的幸福。當(dāng)我們提到“雜交水稻第一人”時(shí)，

12、何曾想過身為科學(xué)家的他過的其實(shí)就是農(nóng)民的生活。但他卻沒有抱怨，沒有不滿。當(dāng)我們看到了他黝黑的臉上那誠摯坦然的微笑后，我們也仿佛感受了他的幸福，那份對生活充滿自信的幸福。面對著這樣的他，我們怎能不豎起大拇指說，人生是“風(fēng)景這邊獨(dú)好”呢？風(fēng)景這邊獨(dú)好，要的是一份珍惜。只有對自己所擁有的生活心懷感恩的人，才能將羨慕他人的目光收回，回頭守望自己所擁有的美好。我們也許不必羨慕他人餐桌上的山珍海味，因?yàn)槟赣H做出的粗糙的飯菜中有著濃濃的愛，味道甜美而厚重。我們也許不必羨慕他人冰雕玉琢的美貌，因?yàn)樯咸熨n予我們的容顏是獨(dú)一無二的，它自有與眾不同的魅力。我們的生活美在樸素，它不需要過分的裝飾便已足夠閃耀光彩。當(dāng)我

13、們懷著感恩之心去度過每一天時(shí)，當(dāng)我們懷著朝圣的心情對未來禱告時(shí)，當(dāng)我們靜下心細(xì)數(shù)往日點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶時(shí)，我們怎能不心旌搖動(dòng)，在自己的人生格言中寫下“風(fēng)景這邊獨(dú)好”呢？也許對于泰戈?duì)栐娭心菍γ娑暤暮影秮碚f，他們需要的也許只是一面明智的鏡子，既照出別人的歡樂，更照出自己的幸福?！帮L(fēng)景這邊獨(dú)好 ” 當(dāng)我們懷著這樣的信念前行時(shí)，要的只是一份自信，要的只是一份珍惜。這樣，你便能找到只屬于你的歡樂，只屬于你的幸福。范文5知足常樂當(dāng)河的此岸嘆息自己不能擁有歡樂時(shí)，歡樂便與它擦肩而過；當(dāng)河的彼岸羨慕幸福光臨對岸時(shí)，幸福正從它身邊偷偷溜走。泰戈?duì)栒f過 “ 云兒愿為一只鳥，鳥兒愿為一朵云” 。這是對世人身在福中不

14、知福的最好詮釋。佛曰：欲望，是一切罪惡的根源。我們總是要得太多，卻不懂得知足常樂。有一位在克里姆林宮負(fù)責(zé)打掃的清潔工，每天的工作就是保證克里姆林宮的衛(wèi)生，努力做好屬于自己的份內(nèi)工作。當(dāng)問及他對自己與總統(tǒng)的工作有什么看法時(shí)，他微微一笑說：“我和葉利欽的工作一樣重要，他管理的是俄羅斯事務(wù)，而我管理的是克里姆林宮?！泵總€(gè)人 都是在做好自己的事，他并未認(rèn)為自己的工作有多卑微，而是認(rèn)為只要做好自己的工作，那才重要。他有一顆知足常樂的心，所以才說自己打掃衛(wèi)生的工作與總統(tǒng)工作一樣重要。河的此岸和彼岸相互羨慕，卻不懂得知足的花兒在寂靜中開過去了，幸福的果子便在逝去的光陰里結(jié)果。蝸牛說：“雄鷹展翅可以登上金字塔

15、塔頂，而我堅(jiān)持不懈，步步爬升，也能攀上去?！本G葉說：“紅花耀眼出眾，光艷照人，人人贊不絕口，而我默默奉獻(xiàn)，甘作陪襯，總會(huì)贏得贊譽(yù)?！被蛟S，蝸牛與綠葉和雄鷹、紅花相對比而言，是微小的，但它們知足常樂，不羨慕雄鷹的展翅高飛和紅花的艷麗，也擁有自己的那一份美麗與幸福?！懊讽氝d雪三分白，雪卻輸梅一段香”。3世間萬物都有自己的韻味和風(fēng)采，我們都是最特別的存在，又為何不知足常樂呢？一張床，一把椅子，便是居里夫人的全部，她把心血都投入于科學(xué)事業(yè)的研究。她滿足于發(fā)現(xiàn)科學(xué)奧秘的樂趣，卻不去羨慕貴婦人的雍容華貴；她滿足于為人類科學(xué)事業(yè)做貢獻(xiàn)，卻從不抱怨自己生活的簡單。她本可以埋怨，可她卻選擇了感恩，她是個(gè)知足常樂

16、的人。其實(shí)，我們都可以很幸福，只是我們?nèi)鄙僖活w知足常樂的心，我們便把幸福和快樂拒之于千里之外了。有報(bào)告表明，最幸福的地方，不是工業(yè)發(fā)達(dá)的美國，也不是風(fēng)景宜人的城市，而是處于寒冷世界 冰島的人民。正因?yàn)楸鶏u人不羨慕金錢、名利，他們知足，所以他們才幸福。河的此岸，你看呀，你擁有著最美的風(fēng)景，卻讓歡樂一直困擾著你；而河的彼岸，你難道沒看見幸福的花兒早就開滿了你的世界嗎？【篇二：錯(cuò)覺作文講評】錯(cuò)覺作詩作文須與時(shí)俱進(jìn)，啟功先生論詩有綜論：“唐以前詩次第長，三唐氣壯脫口嚷。宋人句句出深思，元明以下全憑仿?！彼忉屨f “ 仆嘗謂，唐以前詩是長出來的，唐人詩是嚷出來的，宋人詩是想出來的，宋以后詩是仿出來的?！?/p>

17、作詩如此，作文亦如此，與時(shí)俱進(jìn)。當(dāng)前寫作記敘文應(yīng)注意的幾點(diǎn)：1 、記敘文需要記敘和描寫，需要一個(gè)故事或一組前后相系的故事鏈作為承托的框架。議論、抒情的部分要進(jìn)入語言描寫和心理描寫。這個(gè)或這些故事無論取材于真實(shí)生活，還是利用閱讀經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行營構(gòu)，或者兩者皆備，都要落實(shí)到自己的現(xiàn)實(shí)生活中，始終有“我 ”“ 我的 ”在。也就是要講好你自己或者身邊的人的故事，不要離開現(xiàn)在的實(shí)實(shí)在在的生活。若故事主角離你的生活太遠(yuǎn)，總會(huì)讓閱卷人尋思 這是他自己創(chuàng)作的，還是抄襲的，還是一個(gè)老故事的縮寫？2 、記敘文所敘述的故事，要與一種思想、一種感情緊緊地聯(lián)系在一起，否則就不叫作文了。3 、記敘文的情節(jié)首先是有條不紊地?cái)⑹龀?/p>

18、來的，不是說出來的一些事的堆積。情節(jié)要曲折有致，敘述宜一波三折。4、描寫的“點(diǎn) ”要生動(dòng)，同時(shí)，必有一些敘述的“面 ”來承托，叫做詳略得當(dāng)?！包c(diǎn) ”與 “面 ”，兩者要兼顧。題目閱讀下面這首詩，根據(jù)要求作文錯(cuò)覺（泰戈?duì)枺┖拥拇税栋底試@息“ 我相信，一切歡樂都在對岸。 ”河的彼岸一聲長嘆：“唉，也許，幸福盡在對岸。”你品讀這首詩后產(chǎn)生了哪些聯(lián)想或感悟呢？請根據(jù)你的聯(lián)想或感悟，以 “ 錯(cuò)覺 ”為話題，寫一篇不少于800 字的記敘類文章。要求：文體特征鮮明，題目自擬，立意自定，不得抄襲。范文母親與魚因?yàn)槟赣H，她始終有【篇三：錯(cuò)覺（1600 字 ）作文】精選作文: 錯(cuò)覺 （1600 字 ）作文 牡丹外

19、表嬌艷紅顏，一個(gè)嬌俏的形象深刻烙印在人心中，當(dāng)看到牡丹承受不了狂風(fēng)的襲擊，暴露它的外強(qiáng)中干，一個(gè)軟弱無能的面孔浮現(xiàn)在眼前。蒼天的暴雨傾瀉下大地，讓人產(chǎn)生無限惆悵，當(dāng)感觀即將枯竭的莊稼得到雨后甘露的滋潤，綻放生機(jī)，開懷地迎接長空的優(yōu)美圓弧之際，才感受到暴雨對大地的不朽貢獻(xiàn)！一切皆因錯(cuò)覺。我的錯(cuò)覺，誤導(dǎo)了一個(gè)人陷入迷茫黑暗的深淵。我素日樂于助人，希望把這種精神弘揚(yáng)，得到人們的贊揚(yáng)和贊頌！我曾經(jīng)為盲人指引，暗送盲人。我曾經(jīng)把自己的衣服捐助給遠(yuǎn)方山區(qū)的貧困兒童，讓貧困兒童感受到蒼茫大地的余溫。我曾經(jīng)把自己的作業(yè)給同學(xué)們抄襲，只為減輕同學(xué)們學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)。熱于助人的我卻沒有擁有一雙明智的慧眼。這次，我猛然發(fā)

20、現(xiàn)朋友小剛孤獨(dú)的身影在凄清的大樹下暗生惆悵，我好奇而處于安慰地過問：嘿，兄弟，什么事情影響你的情緒了，致使你這么消極？小剛卻充滿怨恨地回答道：該死的媽媽，把我的利是錢全部沒收了，讓我無法延續(xù)我的網(wǎng)吧生活。只見，小剛在這么凄清的環(huán)境下獨(dú)自沉吟，仰天長嘆，讓我萌發(fā)了惻隱之心，產(chǎn)生了憐憫之情。于是，我思索：他情緒這么低沉，恐怕會(huì)作出最愚蠢的事情。頓時(shí)，我心中不禁顧慮起來，果斷地把自己的利是錢給予他，讓他延續(xù)網(wǎng)吧生活，延續(xù)他的夢。只見他猛然精神抖擻，還沒有答謝，就馬上向網(wǎng)吧飛奔。我心中產(chǎn)生了滿足感，喜悅感，自滿于自己能馴服一個(gè)悲觀的人的成就，綻放出欣悅的笑顏。我的舉措雖然能迎接遼闊的藍(lán)天，但這片藍(lán)天，

21、卻是短暫的，沒有意識到一股濃濃的愁云在天邊即將涌現(xiàn)，一場暴雨即將掀起。挺身而出滿足小剛的夢后，不過3 天，一個(gè)悲劇卻誕生了。網(wǎng)吧傳來了一個(gè)消息：有一個(gè)人在網(wǎng)吧里暈倒了。我充滿疑惑的，好奇過問得知，就如一股洶涌澎湃的巨浪向我撲來。那個(gè)悲劇竟然演繹在好友小剛身上，就是借錢給小剛后的第二晚，他竟然沉迷于網(wǎng)絡(luò)，疲勞過度暈倒。我把詳細(xì)的情況告知小剛父母后，他父母不僅沒有感激我借錢給他，反而埋怨我作出縱容他人的愚舉。小剛父母萬分傷感，痛哭流涕，讓我產(chǎn)生無限的惆悵。不禁愧疚作出縱容他人的愚舉，不禁愧疚自己自作聰明，不禁愧疚自己沒有一雙明智的慧眼，產(chǎn)生了不可彌補(bǔ)的錯(cuò)覺。我的錯(cuò)覺，就如一把鋒利的尖刀，刺痛了一顆

22、明凈真摯的心。校園的不良作風(fēng)不斷蔓延，那些不良的作風(fēng)吞噬了我消沉的意志。這次，我在學(xué)習(xí)方面遭遇了挫敗，萬分抑郁。于是，便沾染上了壞習(xí)氣，開始模仿他人吸煙起來。摯友小李不斷勸阻我，極力反對我的做法，我并沒有聽從，還不耐煩地厭惡他。小李大義凜然說：如果你在執(zhí)迷不悟的話，我就向?qū)W校舉報(bào)你，滌蕩學(xué)校的污垢，端正學(xué)校的校風(fēng)。我以輕蔑的眼神看著他。不久，小李果然舉報(bào)我，讓學(xué)校嚴(yán)懲我，在眾人面前蒙羞恥辱。小李的不義點(diǎn)燃了我心中的烈火，沒有理性的我就把小李痛罵一頓，并無情地絕交。雖然小李的不義似乎讓濃濃的愁云籠罩了晨曦的光芒，讓我產(chǎn)生傷感，卻不知他的不義能煥發(fā)神圣的光芒，能點(diǎn)亮我的慧眼，照耀了迷茫的前方。我逐

23、漸墮落，陷入了黑暗的深淵。小李舉報(bào)了我后，我沒有吸取教訓(xùn)，反而埋怨他，變得更加放肆起來，演變成夜不歸宿。那一晚，我陶醉于凄美的夜色，不斷抽煙，借酒消愁，結(jié)果，導(dǎo)致遭遇了一個(gè)肺炎的疾病。媽媽覺得很疑惑，不斷問我是什么緣故造成的，我只好內(nèi)疚地如實(shí)回答。只見媽媽得知后，情緒萬分激動(dòng)，她仰天長嘆道：怎么我的兒子竟然淪落到這個(gè)地步，家門不幸?。∵@是，我深深地自責(zé)了，追憶往事，小李的義舉似乎浮現(xiàn)在我的眼前，映入我的眼簾！不禁愧疚自己誤解他人，創(chuàng)傷他人明凈的心。不禁愧疚自己辜負(fù)父母的期望。不禁愧疚自己的錯(cuò)覺導(dǎo)致我淪落到這個(gè)地步。錯(cuò)覺，會(huì)使人淪落到迷茫黑暗的萬丈深淵。錯(cuò)覺，會(huì)失去理性地創(chuàng)傷他人明凈的心靈。錯(cuò)覺

24、，會(huì)被眼前的迷茫蒙蔽了雙眼，感受不到長空的遼闊，大地的蒼茫。一切皆因錯(cuò)覺。高一: 智海篇一：高中高考材料作文：錯(cuò)覺泰戈?duì)栭喿x下面這首詩，根據(jù)要求作文錯(cuò)覺泰戈?duì)柡拥拇税栋底試@息“ 我相信，一切歡樂都在對岸?！焙拥谋税兑宦曢L嘆：“唉，也許，幸福盡在對岸?！?你品讀這首詩產(chǎn)生了哪些聯(lián)想或感悟呢？請根據(jù)你的聯(lián)想或感悟?qū)懸黄恼?。【解題】作文注重對學(xué)生思辨能力的考查。寓意型材料作文在審題上有一定的難度，重在挖掘其比喻義。泰戈?duì)栃≡婂e(cuò)覺，傳達(dá)了這樣一種人生哲理：盡管在不同生活狀態(tài)下的人們各自都有著痛苦與不幸，但更重要的是發(fā)現(xiàn)和體味生活中的歡樂與幸福。對于詩的主要意象“此岸 ”與 “彼岸 ”，有著不同理解能

25、力和生活閱歷的考生會(huì)產(chǎn)生不同的聯(lián)想和感悟，寫作時(shí)的立意和選材都比較寬泛。但無論如何立意，都必須把握住詩人闡發(fā)的哲理，避免陷入對生活的悲觀和不可預(yù)測的矛盾中。參考題目：a 議論文或議論性散文（聯(lián)想類）（1）珍惜擁有（2）何必攀比（不幸的比攀）（3）幸福就在你（我）身邊b 抒情散文（側(cè)重于想像）（1）做一條快樂的魚（聯(lián)想來源“ 惠子曰：?子非魚，安知魚之樂？ ?莊子曰：?子非我，安知我不知魚之樂？?莊子”）（2）別只盯住遠(yuǎn)方（海子:遠(yuǎn)方除了遙遠(yuǎn),一無所有）選文 1：風(fēng)景這邊獨(dú)好泰戈?duì)栐鴮戇^一首詩，名叫錯(cuò)覺：河的此岸暗自嘆息“ 我相信，一切歡樂都在對岸?！焙拥谋税兑宦曢L嘆：“唉，也許，幸福盡在對岸。

26、”多么現(xiàn)實(shí)的一首詩??！生活中我們經(jīng)常聽到家長或老師說：“你要努力學(xué)習(xí)，這樣才能到達(dá)成功、幸福的彼岸?！比松且粭l不能回頭的河流，曾經(jīng)是多么迷戀草長鷹飛、百花綻放的美景。后來才明白此岸亦是“彼岸 ”。 在農(nóng)村生活了十幾年，受夠了那里的落后。年復(fù)一年，柳綠花謝，一切都在單調(diào)的重復(fù)著。尤其是在秋天，草黃葉枯，滿眼蕭索，毫無生機(jī)。仿佛心也跟著死了一般。多么向往大城市里的聳天高樓、閃爍霓虹！慢慢地從農(nóng)村來到城市，卻不知怎的，一切都變了。高樓讓我覺得自己太渺小。閃爍的燈光讓人眩暈。往來車輛的喧囂，工地機(jī)器的轟鳴，無一不讓人感到1煩躁。那個(gè)我曾經(jīng)向往的天堂哪里去了？為什么我離開的地方又變得那么絢麗？原來農(nóng)村

27、也是那樣美麗。春天，綠柳成蔭，百鳥爭鳴，一片安詳；夏天，等待豐收，享受生活，幸福安康；秋天，碩果累累，掛滿枝頭，落葉在空中激蕩；冬天，雪的世界，銀裝素裹，潔白無暇。此時(shí)我們也不免一聲，“唉，也許，幸福盡在彼岸?！痹瓉恚腋＞褪亲约旱貌坏降臇|西。真的是這個(gè)樣子的嗎？陶淵明采菊東籬、種豆南山，對彼岸的仕途毫無興趣。有一對父女，他們生活在大山里。他們渴望從大山走出去。但是父親卻為大山里的教育奉獻(xiàn)了一切 包括自己的生命。女兒放棄了走出去的機(jī)會(huì)，放棄了自己摯愛的男友，選擇了父親未完的事業(yè)，為山區(qū)的孩子奉獻(xiàn)自己著自己的青春。彼岸讓我們向往，但那也許只是鏡中花，水中月。請珍惜自己身邊的一切，因?yàn)轱L(fēng)景這邊獨(dú)好

28、。選文 2：幸福就在此岸尋最可悲的莫過于泰戈?duì)柟P下遙遙相對的兩岸，明明各有所長，卻止不住羨慕對岸的幸福。其實(shí)，幸福就在此岸，可是此岸的人啊，怎么偏偏覺察覺不到呢？那園中賞花的人是誰？只因了幾只飛去鄰家的蜂蝶，便懷疑春天不愿蒞臨自己的小院，徒增對墻外的歆羨和對自己的嘲諷。那窺視別人醉折花枝的人是誰？只因了自己的滿頭銀發(fā)，便感嘆流年飛逝，悵恨時(shí)光帶走了自己的青春而將幸福帶到了屬于別人的彼岸。這讓人們不禁去問，究竟是一種怎樣的麻木使人身處此岸的幸福卻渾然不覺？又究竟是一種怎樣的的貪婪讓人時(shí)時(shí)刻刻憧憬著彼岸的幸福？或者，只是因?yàn)橐环N盲目，于是人們看不清此岸，同時(shí)也將彼岸浪漫化、理想化了？沒有鄰家的春色

29、招蜂引蝶，也可以欣賞自家園中春日的風(fēng)情：不繁艷，卻有幾分莊重的韻味；逝去了醉折花枝的華年，也可以享受日薄西山的瑰麗，注定變老，也要優(yōu)雅地老去。是的，幸福就在此岸。幸福，在蘇軾的此岸。一貶再貶，蘇軾卻自愛那鏗然的曳杖之聲，亦有“不辭長作嶺南人”的豁達(dá)與快樂。也許身處逆境，長嘆彼岸的幸福天經(jīng)地義。但蘇軾沒有將自己淹沒在無謂的痛苦與無盡的遙望中，反而在其中尋覓出了最原始也是最真切的幸福：升沉不過一秋風(fēng)，蘇軾像一片追風(fēng)的葉子，即使終將落地，卻也要在飄零的舞蹈中吮吸陽光給予自己的溫暖。幸福，也在張愛玲的此岸。最記得是她說過，幾歲時(shí)得到的羨慕他人的目光收回，回頭守望自己所擁有的美好。我們也許不必羨慕他人餐

30、桌上的山珍海味，因?yàn)槟赣H做出的粗糙的飯菜中有著濃濃的愛，味道甜美而厚重。我們也許不必羨慕他人冰雕玉琢的美貌，因?yàn)樯咸熨n予我們的容顏是獨(dú)一無二的，它自有與眾不同的魅力。我們的生活美在樸素，它不需要過分的裝飾便已足夠閃耀光彩。當(dāng)我們懷著感恩之心去度過每一天時(shí)，當(dāng)我們懷著朝圣的心情對未來禱告時(shí)，當(dāng)我們靜下心細(xì)數(shù)往日點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶時(shí)，我們怎能不心旌搖動(dòng)，在自己的人生格言中寫下“風(fēng)景這邊獨(dú)好”呢？也許對于泰戈?duì)栐娭心菍γ娑暤暮影秮碚f，他們需要的也許只是一面明智的鏡子，既照出別人的歡樂，更照出自己的幸福。“風(fēng)景這邊獨(dú)好 ” 當(dāng)我們懷著這樣的信念前行時(shí)，要的只是一份自信，要的只是一份珍惜。這樣，你便能找到

31、只屬于你的歡樂，只屬于你的幸福。范文5知足常樂當(dāng)河的此岸嘆息自己不能擁有歡樂時(shí)，歡樂便與它擦肩而過；當(dāng)河的彼岸羨慕幸福光臨對岸時(shí)，幸福正從它身邊偷偷溜走。泰戈?duì)栒f過“云兒愿為一只鳥，鳥兒愿為一朵云”。這是對世人身在福中不知福的最好詮釋。佛曰：欲望，是一切罪惡的根源。我們總是要得太多，卻不懂得知足常樂。有一位在克里姆林宮負(fù)責(zé)打掃的清潔工，每天的工作就是保證克里姆林宮的衛(wèi)生，努力做好屬于自己的份內(nèi)工作。當(dāng)問及他對自己與總統(tǒng)的工作有什么看法時(shí)，他微微一笑說：“我和葉利欽的工作一樣重要，他管理的是俄羅斯事務(wù)，而我管理的是克里姆林宮?！泵總€(gè)人都是在做好自己的事，他并未認(rèn)為自己的工作有多卑微，而是認(rèn)為只要

32、做好自己的工作，那才重要。他有一顆知足常樂的心，所以才說自己打掃衛(wèi)生的工作與總統(tǒng)工作一樣重要。河的此岸和彼岸相互羨慕，卻不懂得知足的花兒在寂靜中開過去了，幸福的果子便在逝去的光陰里結(jié)果。蝸牛說：“雄鷹展翅可以登上金字塔塔頂，而我堅(jiān)持不懈，步步爬升，也能攀上去?！本G葉說：“紅花耀眼出眾，光艷照人，人人贊不絕口，而我默默奉獻(xiàn)，甘作陪襯，總會(huì)贏得贊譽(yù)。”或許，蝸牛與綠葉和雄鷹、紅花相對比而言，是微小的，但它們知足常樂，不羨慕雄鷹的展翅高飛和紅花的艷麗，也擁有自己的那一份美麗與幸福。“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香 ”。3世間萬物都有自己的韻味和風(fēng)采，我們都是最特別的存在，又為何不知足常樂呢？一張床，一把椅子，便是居里夫人的全部，她把心血都投入于科學(xué)事業(yè)的研究。她滿足于發(fā)現(xiàn)科學(xué)奧秘的樂趣，卻不去羨慕貴婦人的雍容華貴；她滿足于為人類科學(xué)事業(yè)做貢獻(xiàn)，卻從不抱怨自己生活的簡單。她本可以埋怨，可她卻選擇了感恩，她是個(gè)知足常樂的人。其實(shí)，我們都可以很幸福，只是我們?nèi)鄙僖活w知足常樂的心，我們便把幸福和快樂拒之于千里之外了。有報(bào)告表明，最幸福的地方，不是工業(yè)發(fā)達(dá)的美國，也不是風(fēng)景宜人的城市，而是處