高考獨詞式話題作文題型特點分析及審題指導(dǎo)

1、如何寫好獨詞式話題作文一、獨詞式話題作文的題型特點 獨詞式作文，指話題或文題是一個詞 語，這是一種比較熱的命題方式，在近幾 年高考中頻頻出現(xiàn)。2001 年全國卷的“誠信” 、 2002 年北 京卷的“規(guī)則”、2005 年江西卷“臉”、2006 年遼寧卷“肩膀”、2006 年天津卷“愿景”；2003 年北京卷的“轉(zhuǎn)折” 、 2004 年北 京卷“包容”、2005 年廣東卷“紀(jì)念”、2006 年安徽卷“讀”、四川卷“問”等；2003 年上海卷的“雜”、2004 年上海卷“忙”。二、獨詞式話題作文的審題 這類作文首先我們要看構(gòu)成話題或題 目的詞語。這些詞語， 有的是動詞， 有的是名詞， 有的是形容詞

2、。有的是表抽象的；有的是表具體的；還有的是有比喻象征義的。1話題或題目是名詞的， 我們要明確 知道這個詞語的內(nèi)涵和外延。如當(dāng)我們看到習(xí)慣這個題目的時 候，怎樣做呢？ 習(xí)慣的內(nèi)涵是指在長時期逐漸養(yǎng)成 的，一時不易改變的行為、傾向和社會風(fēng) 尚；而它的外延就比較廣了，可以是一的 習(xí)慣，可以是一個民族的習(xí)慣；還可以是 習(xí)慣產(chǎn)生的根源，還可以是習(xí)慣的作用和 弊端。2話題或題目是動詞的， 我們就要注 意這個動詞所表示的這個動作行為的本身 的意思，然后給這個動詞添加枝干，使它 的動作性更加明確。如 2006 年安徽卷的“讀”，我們知道“讀”這個動詞的含義主要是指閱讀，那 么閱讀什么呢？我們可以加上適當(dāng)?shù)馁e

3、語，如具體的讀某一本書，抽象的也可以 讀，讀社會，讀人等。這樣文章寫起來就 會具體而不空泛了。3話題或題目是形容詞的， 要了解這 個詞語所表示的人或物的性質(zhì)、狀態(tài)。如 2004 年上海卷“忙”，這個詞語應(yīng) 該是表示人處在一種沒有空閑的狀態(tài)中。 這個狀態(tài)可以是形容一個人或一個集體的 狀態(tài)，可以是忙得有收獲，也可以是忙得 無結(jié)果，是一種忙亂。4話題或題目是具體的， 如 2005 年 江西卷的“臉”，我們 要了解 這個詞語的內(nèi) 涵和外延，更重要的是了解這個詞語的比 喻義， 抽象義。如可以抽象的臉面，可以想到抽象的 表面等。5話題或題目是抽象的 ，我們要把這 個詞語 具體化 。如話題作文 “新”。這是

4、個形容詞， 它 的含義是剛出現(xiàn)的或剛經(jīng)歷到的。這是一 個相對來說比較具體的詞語，我們可以聯(lián) 想到物之新，聯(lián)想到人之新，聯(lián)想到事之 新；也可以是一些抽象的新，如創(chuàng)新，新 穎、新潮等。歸納起來，對于獨詞式的作文，審題可以采用的不外是如下幾點： 審讀詞語含義 化實為虛、化虛為實法 大題小作、小題大作法。三 、獨詞式話題作文 “ 超越” 的審題 【作文題目】有一種勇氣，讓人激情勃發(fā)；有一種自信， 讓人昂然奮起；有一種力量，讓人一飛沖天。 這就是超越， 它給人以勇氣、 自信和力量。 有 時扣人心弦，有時驚心動魄，有時啟迪心扉。生命在超越中進(jìn)化，人類在超越中進(jìn)步。 超越朋友，超越對手，超越老師 , 你超越

5、我， 你就將站得更高， 看得更遠(yuǎn)， 思得更深； 我超 越你，你就將永不自滿， 永不懈怠，永不停步請以“超越”為話題，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于00 字的文章，文體不限【審題】一、動詞性話題“超越” ： 添枝加葉法： 1 、超越自己、 他人（前 人、朋友、對手、老師 , ）2、超越痛苦、失敗、脆弱、恥辱、自卑,3、超越歷史 （偉大的人物孔子、 偉大 的精神）、超越空間（、國界）的愛 ,4、超越金錢、超越感情（親情、愛情、 友情）二、名詞性話題“超越” ：1、前面加定語生命的超越、歷史的超越 ,2、作主語超越是一種勇氣，讓人激情勃發(fā)。 超越是一種自信，讓人昂然奮起。 超越是一種力量，讓人一飛

6、沖天。 超越能給人以勇氣、自信和力量。 超越能啟迪心扉。超越催人進(jìn)步。 超越促人。5 53、作賓語 生命在超越中進(jìn)化。 人類在超越中進(jìn)步。詮釋超越解讀超越4、做定語 超越的意義 , （此類可歸入動詞類）【學(xué)生考場作文】超越自己生命在超越中進(jìn)化，人類在超越中進(jìn) 步。超越是對能力的一種，是對成功的一 種自信。人，在邁向成功的途中，不可缺少的 是自信。我們要超越自己，用滿懷的自信 成功的來臨。在我們身邊就有許許多多的成功者， 他們勇于超越自己，為自己的人生畫上了 一個個成功的感嘆號！著名的“大師”卓別林，他的身 世真可謂是悲慘至極。小小年紀(jì)就挑起了 養(yǎng)家并照顧母親和弟弟的重?fù)?dān)。年紀(jì)小他 只好在街頭討

7、錢。雖然卓別林曾淪為街邊 的小乞丐，但他勇于超越自己乞丐的身份， 自信自強。 最終，他利用自己滑稽的外表、 精湛的表演而走紅于世界。中國的京劇大師梅蘭芳，他的人生之 路也是坎坷的。他天生眼皮下垂，口吃。 這天生的不足對于一心熱衷于京劇的他來說簡直是致命的弱點。但他并沒有灰心喪 氣，而是滿懷自信，每天早起練目，含沙 練唱?；侍觳回?fù)有心人，梅蘭芳勇敢地超 越了自己，終于把這一系列的天生不足給 畫上了句號，推翻了“沒有學(xué)戲天賦”的 結(jié)論，成為現(xiàn)代中國京劇界的一代大師。婦孺皆知的“千手觀音”邰麗華，不 過是一個普通的殘疾人。 雖然她身存缺陷， 但她相信自己，勇于超越自己。最終，她 以頑強不屈的意志，刻

8、苦的訓(xùn)練，超越了 自身的不足，舞出了令世人驚嘆的“千手 觀音” ！每一個人都不是完美的。也許你自身 的缺點或不足是你走向成功的障礙，但只 要你相信自己，勇于超越自己，成功就一 定屬于你。超越自己，讓我們在超越中走向成功寫?yīng)氉衷掝}作文，要注意以下幾點：1. 明確內(nèi)涵。獨字話題的內(nèi)涵往往是 多方面的，既有字面的意義，又大都有比 喻、象征的意義。 常見的“窗”“橋”“路” “鎖”“鏡”“藥”“霧”等，等都是如 此?！半s”既可以指具體事物的雜亂無章， 也可以指情感的復(fù)雜多變，也可以指形勢 或矛盾的紛紜繁雜，內(nèi)涵也是豐富的。明 確了話題的內(nèi)涵，才能寫出既切合題意， 又有新意的文章。2. 定向選點。 一個

9、話題， 可以從不同 的角度落筆，可寫的內(nèi)容十分豐富。這就 須要“定向選點”，即確定寫作的角度， 從廣闊的寫作范圍內(nèi)選擇合適的寫作點。 定向選點力求準(zhǔn)確、新穎。所謂準(zhǔn)確，就 是一定在話題范圍之內(nèi)， 有一定現(xiàn)實意義， 自己熟悉并且能夠把握住。所謂新穎就是 角度新，見解新，能夠充分展現(xiàn)自己的個 性和風(fēng)采。3. 聯(lián)想擴展。獨字話題并不直接表示 觀點，但作文必須主題鮮明，中心突出， 內(nèi)容集中?？烧归_聯(lián)想，將獨字話題擴展 成短語或句子，這有利于打開思路，有助 于確立鮮明的主題。如以“水”為話題， 可以把“水”擴展成下列詞句，從而確立 不同的主題：水往低處流（尊重客觀規(guī)律）不積小流，無以成江海（知識在于 積累）水能載舟，也能覆舟（民心得失至 關(guān)重要）死水永遠(yuǎn)流不進(jìn)海洋（安于現(xiàn)狀，就不會有成功的喜悅）流水不腐，戶樞不蠹（生命在于運 動）水流在落差大的地方形成動人的風(fēng) 景（勇敢面對生活的坎坷）一滴水匯入大海才能永不干涸（個 人不能離開集體）一滴水也能反映太陽的光輝（細(xì)微之處見精神）海納百川，有容乃大（兼容并包）水盛于不同的容器就呈不同的形狀（