教科版三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《測(cè)試“過(guò)山車(chē)”》課堂教學(xué)課件PPT小學(xué)公開(kāi)課_第1頁(yè)
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8 . 測(cè)試測(cè)試“ 過(guò)山車(chē)過(guò)山車(chē)”聚焦一起來(lái)觀察和測(cè)試我們的 “過(guò)山車(chē)”吧!探索以起點(diǎn)為中心，描述小球的位置小球在軌道的什么位置 呢？你能描述一下嗎？還記得我們之前是 怎樣描述位置的嗎？怎樣使用軟尺才能準(zhǔn)確 地測(cè)量軌道的長(zhǎng)度呢？探索以起點(diǎn)為中心，描述小球的位置探索觀察小球在“過(guò)山車(chē)”軌道上的運(yùn)動(dòng)形式A同學(xué)負(fù)責(zé)在軌道的起 點(diǎn)釋放小球。B同學(xué)從軌道的起點(diǎn)上 方觀察小球的運(yùn)動(dòng)。 C同學(xué)觀察小球在整個(gè) 軌道上的運(yùn)動(dòng)形式。ABC小球在“過(guò)山車(chē)” 軌道的不同位置 分別做什么運(yùn)動(dòng)？探索觀察小球在“過(guò)山車(chē)”軌道上的運(yùn)動(dòng)形式探索比較小球運(yùn)動(dòng)的快慢秒表細(xì)繩軟尺小組分工合作，用 工具測(cè)量小球在不 同“過(guò)山車(chē)”軌道 上運(yùn)動(dòng)的快慢。探索比較小球運(yùn)動(dòng)的快慢探索小球在哪些軌道上 運(yùn)動(dòng)得快，這些軌 道有什么特點(diǎn)？比較快慢有哪些方法？研討1.怎樣描述物體的位置？2.怎樣描述物體運(yùn)動(dòng)的路線(xiàn)？3.怎樣比較物體的運(yùn)動(dòng)速度？拓展如果要讓小球運(yùn)動(dòng)得更快， 可以怎樣改進(jìn)“過(guò)山車(chē)”？謝謝觀謝謝觀看看Thank You

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