二氧化碳循環(huán)課件

1、大氣中的二氧化碳第一節(jié) 二氧化碳的循環(huán)學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)： 了解自然界中二氧化碳的循環(huán)及含量變化對(duì)了解自然界中二氧化碳的循環(huán)及含量變化對(duì)環(huán)境可能造成的影響，了解溫室效應(yīng)和厄爾環(huán)境可能造成的影響，了解溫室效應(yīng)和厄爾尼諾現(xiàn)象。尼諾現(xiàn)象。 認(rèn)識(shí)保護(hù)自然平衡，人與自然和諧相處的重認(rèn)識(shí)保護(hù)自然平衡，人與自然和諧相處的重要性。要性。 提高分析、加工處理圖片信息的能力。提高分析、加工處理圖片信息的能力?；顒?dòng)天地-尋找圖像中的信息冬季夏季在同一年度內(nèi)，大氣中二氧化碳的含量是怎樣變化的？在同一年度內(nèi)，大氣中二氧化碳的含量是怎樣變化的？是不是每一年度都在重復(fù)這樣的變化規(guī)律呢？導(dǎo)致這是不是每一年度都在重復(fù)這樣的變化

2、規(guī)律呢？導(dǎo)致這種變化的原因是什么呢？種變化的原因是什么呢？1960196020102010年，二氧化碳的含量變化呈現(xiàn)了什么樣的年，二氧化碳的含量變化呈現(xiàn)了什么樣的趨勢(shì)？趨勢(shì)？原因原因自然界中的碳循環(huán)2 2、分析上圖，討論一下問題。、分析上圖，討論一下問題。 產(chǎn)生二氧化碳的主要途徑有哪些？共有多少份？產(chǎn)生二氧化碳的主要途徑有哪些？共有多少份？ 自然界消耗二氧化碳的主要途徑有哪些？共有多自然界消耗二氧化碳的主要途徑有哪些？共有多少份？少份？ 產(chǎn)生的二氧化碳與消耗的二氧化碳相等嗎？產(chǎn)生的二氧化碳與消耗的二氧化碳相等嗎？ 從圖中可以看出從圖中可以看出, ,二氧化碳主要以二氧化碳主要以 哪種途徑被消耗？

3、哪種途徑被消耗？尋找圖像中的信息尋找圖像中的信息結(jié)論結(jié)論 人類在近些年來大量燃燒化石燃料，導(dǎo)人類在近些年來大量燃燒化石燃料，導(dǎo)致大氣中二氧化碳的含量逐漸增加，可能致大氣中二氧化碳的含量逐漸增加，可能會(huì)對(duì)環(huán)境和氣候發(fā)生重大影響。會(huì)對(duì)環(huán)境和氣候發(fā)生重大影響。說說有多少防止大氣中的二氧化碳說說有多少防止大氣中的二氧化碳含量增多的途徑含量增多的途徑？開發(fā)新能源開發(fā)新能源減少化石燃料的燃燒量減少化石燃料的燃燒量保護(hù)綠色植物保護(hù)綠色植物植樹造林植樹造林低碳生活從我做起 1、出門帶水杯，不用一次性杯子，2、外出就餐不用一次性筷子3、不浪費(fèi)紙張4、隨手關(guān)燈5少看電視，多看書6、不開車，不坐車，步行或騎車7、少用或者不用空調(diào) 8.必做題 1、大氣中二氧化碳含量增加的主要原因（ ) 自然界消耗二氧化碳主要依靠 ( ) 以及水和礦物質(zhì)對(duì)二氧化碳的消耗。 2、下列能量的獲取過程中，不利于減少二氧化碳排放的的是 A、太陽能路燈B、煤爐取暖C、水力發(fā)電D、風(fēng)力發(fā)電3、下列不符合低碳生活主題的是 A、用舊報(bào)紙制鉛筆桿 B、參加地球熄燈一小時(shí)活動(dòng) C、開發(fā)回收利用二氧化碳新技術(shù)D、深秋時(shí)節(jié)焚燒落葉 4、飛機(jī)飛行時(shí)排放的CO2，分?jǐn)偟匠丝停?jīng)折算每人每公里為0.139公斤，每吸收110公斤的CO2需種一棵樹，從北京到上海1100