家長會(huì)5月9日—15日

1、家庭教育：家庭教育：51%學(xué)校教育：學(xué)校教育：34%社會(huì)教育：社會(huì)教育：15%責(zé)任 專注 致遠(yuǎn) 語文是什么？語文是什么？2022-4-27責(zé)任 專注 致遠(yuǎn) 首先，語文是首先，語文是一種能力。一種能力。 生存能力、發(fā)展能力生存能力、發(fā)展能力 然后，語文是然后，語文是一種素養(yǎng)。一種素養(yǎng)。 藝術(shù)素養(yǎng)、文化素養(yǎng)藝術(shù)素養(yǎng)、文化素養(yǎng) 而后，語文才是而后，語文才是一門知識。一門知識。 語言、文字、文章語言、文字、文章責(zé)任 專注 致遠(yuǎn) 在一次香港小姐的決賽中，為了測試參賽小姐的思維速度和應(yīng)對技巧，主持人提出了這樣一個(gè)難題：“假如你必須在肖邦和希特勒兩個(gè)人中間，選擇一個(gè)作為終身伴侶的話，你會(huì)選擇哪一個(gè)？”如果你

2、是其中的一位參賽者，你會(huì)怎么回答呢？ 其中有一位參賽小姐是這樣回答的：“我會(huì)選擇希特勒。如果嫁給希特勒的話，我相信我能夠感化他，那么第二次世界大戰(zhàn)就不會(huì)發(fā)生了，也不會(huì)有那么多的家破人亡了?！必?zé)任 專注 致遠(yuǎn) 學(xué)好語文是學(xué)好一切的根本。學(xué)好語文是學(xué)好一切的根本。 張志公張志公責(zé)任 專注 致遠(yuǎn) 學(xué)校買來4張桌子和5把椅子，一共用了450元。1張桌子和5把椅子的價(jià)錢正好相等。每把椅子的單價(jià)是多少元？數(shù)學(xué)中的語文數(shù)學(xué)中的語文分析：1張桌子和5把椅子的價(jià)錢正好相等，那么4張桌子就和20把椅子的價(jià)錢相同，那么4張桌子和5把椅子就相當(dāng)于25把椅子的價(jià)錢解：450（45+5）=45025=18（元）答：每把椅

3、子的單價(jià)是18元 “數(shù)、理、化當(dāng)然重要，但語文卻是各門學(xué)科數(shù)、理、化當(dāng)然重要，但語文卻是各門學(xué)科的最基本的工具。的最基本的工具。語文學(xué)得好，有較高的閱讀寫作水平，語文學(xué)得好，有較高的閱讀寫作水平，就有助于學(xué)好其它學(xué)科，有助于知識的增長和思想的開就有助于學(xué)好其它學(xué)科，有助于知識的增長和思想的開展。反之，如果語文學(xué)得不好，數(shù)、理、化等其它學(xué)科展。反之，如果語文學(xué)得不好，數(shù)、理、化等其它學(xué)科也就學(xué)不好，常常是一知半解。也就學(xué)不好，常常是一知半解。”他強(qiáng)調(diào)的就是語文的他強(qiáng)調(diào)的就是語文的基礎(chǔ)性?；A(chǔ)性。 蘇步青蘇步青（著（著名數(shù)學(xué)家）名數(shù)學(xué)家）責(zé)任 專注 致遠(yuǎn) 很簡單，我建議高考語很簡單，我建議高考語文

4、卷增加到文卷增加到200分，其中作文分，其中作文增加到增加到100分，以此強(qiáng)化語文分，以此強(qiáng)化語文在基礎(chǔ)教育中的基礎(chǔ)地位，在基礎(chǔ)教育中的基礎(chǔ)地位，扭轉(zhuǎn)輕視母語學(xué)習(xí)、學(xué)生語扭轉(zhuǎn)輕視母語學(xué)習(xí)、學(xué)生語文能力下降、語文教學(xué)被邊文能力下降、語文教學(xué)被邊緣化的趨勢。緣化的趨勢。 溫儒敏溫儒敏責(zé)任 專注 致遠(yuǎn)教育部最新政策解讀：從幼升小改革到高考 | 頭條2015-05-09 中國教育培訓(xùn)聯(lián)盟最近，國家教育部先后出臺了有關(guān)高考的學(xué)業(yè)水平考試、綜合素質(zhì)評價(jià)、加分項(xiàng)目瘦身與自主招生三個(gè)重磅最近，國家教育部先后出臺了有關(guān)高考的學(xué)業(yè)水平考試、綜合素質(zhì)評價(jià)、加分項(xiàng)目瘦身與自主招生三個(gè)重磅文件，引起社會(huì)極大關(guān)注，也帶來

5、很多猜測。對于此，從幼升小到高考的家長都應(yīng)全面貫穿理解，不能僅就文件，引起社會(huì)極大關(guān)注，也帶來很多猜測。對于此，從幼升小到高考的家長都應(yīng)全面貫穿理解，不能僅就某一個(gè)年級或?qū)W段割裂式地看待，錯(cuò)誤地局部認(rèn)識可能會(huì)在不適應(yīng)中導(dǎo)致孩子升學(xué)、考試被搞得某一個(gè)年級或?qū)W段割裂式地看待，錯(cuò)誤地局部認(rèn)識可能會(huì)在不適應(yīng)中導(dǎo)致孩子升學(xué)、考試被搞得“傷痕累傷痕累累累”!對此文件我們的分析是至少有對此文件我們的分析是至少有8個(gè)激變要早應(yīng)對。個(gè)激變要早應(yīng)對。一、高考加分項(xiàng)目歷史上最大幅度縮減，分?jǐn)?shù)更重要了。一、高考加分項(xiàng)目歷史上最大幅度縮減，分?jǐn)?shù)更重要了。 教育部文件規(guī)定：1.取消體育特長生加分項(xiàng)目 在高中階段獲得“重大

6、國際體育比賽集體或個(gè)人項(xiàng)目前6名、全國性體育比賽個(gè)人項(xiàng)目前6名”、“國家二級 運(yùn)動(dòng)員(含)以上稱號”的考生，均不再具備高考加分資格;2.取消中學(xué)生學(xué)科奧林匹克競賽加分項(xiàng)目 在高中階段獲得全國中學(xué)生(數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)、信息學(xué))奧林匹克競賽全國決賽一、二、三等獎(jiǎng)的考生，不再具備高考加分資格;3.取消科技類競賽加分項(xiàng)目 在高中階段獲得全國青少年科技創(chuàng)新大賽(含全國青少年生物和環(huán)境科學(xué)實(shí)踐活動(dòng))、“明天小小科學(xué)家”獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)、全國中小學(xué)電腦制作活動(dòng)一、二等獎(jiǎng)，國際科學(xué)與工程大獎(jiǎng)賽或國際環(huán)境科研項(xiàng)目奧林匹克競賽獎(jiǎng)項(xiàng)的考生，不再具備高考加分資格;4.取消省級優(yōu)秀學(xué)生加分項(xiàng)目 在高中階段獲得省級優(yōu)秀學(xué)

7、生稱號的考生，不再具備高考加分資格;5.取消思想政治品德有突出事跡加分項(xiàng)目 在高中階段被認(rèn)定為思想政治品德方面有突出事跡的考生，不再具備高考加分資格。以上加分占?xì)v年高考加分項(xiàng)目的54.55%。二、得語文者得高考，語文在二、得語文者得高考，語文在1212年的基礎(chǔ)教育中、在中考和高考中第一重要。年的基礎(chǔ)教育中、在中考和高考中第一重要。 高考改革后，三門統(tǒng)考課語文、數(shù)學(xué)、外語，其中外語可以多次參考，取最高分計(jì)入高考總分，就高考總分的區(qū)分度來講大大降低;數(shù)學(xué)在今后的命題中要大幅度降低難度，區(qū)分度也會(huì)較大下降，只有語文的廣度、難度提升，因此語文在高考總分中區(qū)分度會(huì)最大，最容易拉開學(xué)生檔次。責(zé)任 專注 致

8、遠(yuǎn)三、幼升小、小升初、中考擇區(qū)、擇校重要，擇班同樣更重要了。三、幼升小、小升初、中考擇區(qū)、擇校重要，擇班同樣更重要了。 教改前擇區(qū)、擇校最主要的是獲得更多的優(yōu)質(zhì)教育資源，教改后擇班的重要性會(huì)被進(jìn)一步強(qiáng)化。 教改后小學(xué)、初中弱校、強(qiáng)校間的差異被生源升學(xué)的最大化均等性所弱化，趨同性變得越來越明顯。 高考考試制度變?yōu)椤?+3”、學(xué)業(yè)水平考試、綜合素質(zhì)評價(jià)和自主招生四者的結(jié)合。 其中最重要的3+3和學(xué)業(yè)水平考試這兩項(xiàng)，反映在教學(xué)中必然的唯一選擇是：不久北京及全國的中學(xué)校都將展開“分層教學(xué)”和“走班制”教學(xué)，這就會(huì)出現(xiàn)“同班不同學(xué)”的現(xiàn)象，因此，未來一個(gè)學(xué)生進(jìn)了任何中學(xué)除了獲得這所學(xué)校的名頭外，要想得到

9、更大的好處關(guān)鍵在班級的選擇上，而班級的選擇雖然是自由的但卻是完全按照分?jǐn)?shù)進(jìn)行的，不同分?jǐn)?shù)的班講課的難度、進(jìn)度、師資、教材、考題、生源等都是不同的。所以，教改后你進(jìn)了什么學(xué)校相比較教改前已經(jīng)不那么重要了，而能夠進(jìn)什么班將起更關(guān)鍵和最直接的作用。家長們不要再被名校的光環(huán)所籠罩了，此名校已非彼名校，教育生態(tài)環(huán)境已經(jīng)完全改變，我們的思想觀念要徹底轉(zhuǎn)變了!四、培養(yǎng)孩子各方面興趣要常態(tài)化，放棄功利化導(dǎo)向，越早越好。四、培養(yǎng)孩子各方面興趣要常態(tài)化，放棄功利化導(dǎo)向，越早越好。 雖然以后的高考取消了文藝、科技、體育等特長生的所有加分，這些興趣愛好似乎都不再重要了，其實(shí)這是重大誤解! 家長們必須要了解到:最多兩年

10、以后，高考錄取將不再區(qū)分一本、二本、三本，甚至連考試大綱也要取消，大學(xué)的錄取將完全按照專業(yè)進(jìn)行，學(xué)什么樣的專業(yè)與孩子的興趣、愛好直接相關(guān)，人學(xué)自己喜歡的、感興趣的，干自己喜歡的、感興趣的就充滿樂趣也更容易成功、成才! 要想知道自己的孩子對什么感興趣，就要從小學(xué)開始進(jìn)行常態(tài)化發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)。原來很多家長帶孩子學(xué)文藝、科技、體育特長主要是為了小升初升學(xué)，功利性很強(qiáng)，現(xiàn)在功利性因?yàn)樾∩跎龑W(xué)模式和直升校的緣故已經(jīng)被極大弱化了，但與孩子的前途、未來的關(guān)系卻被強(qiáng)化了，所以學(xué)特長的出發(fā)點(diǎn)、目的都會(huì)不一樣了，后者變得更重要了，越早發(fā)現(xiàn)孩子的興趣、特長所在，家長就會(huì)越輕松、越坦然、越自信，孩子今后的出路也越平順。

11、五、教改后，高中校都會(huì)五、教改后，高中校都會(huì)“大亂大亂”，學(xué)校的實(shí)力是關(guān)鍵。，學(xué)校的實(shí)力是關(guān)鍵。 所謂的“大亂”，是指各個(gè)高中校要在幾乎所有的方面做出與改革配套的調(diào)整，是全面的改變而不是局部的。比如：分班、分層、一年多考課程的設(shè)置、安排、師資調(diào)配、課時(shí)設(shè)置、教室利用、課程研發(fā)、學(xué)業(yè)課程與高考課程的配置、綜合素質(zhì)評價(jià)制定、實(shí)施等等。 都會(huì)與以往完全不同，對每所中學(xué)都是前所未有的挑戰(zhàn)。在這其中學(xué)校的綜合實(shí)力是最關(guān)鍵的，對學(xué)校的要求遠(yuǎn)勝過對每個(gè)學(xué)生的要求。 拿北京市為例教改后，特別是中考名額分配出臺實(shí)施后，北京市幾乎所有普通高中校的生源水平都會(huì)同一性地普遍下降，對北京的孩子來講力拼中考進(jìn)入各級各類重

12、點(diǎn)高中校對高考追求更優(yōu)質(zhì)大學(xué)比以往任何時(shí)候都重要得多，各個(gè)學(xué)科富有實(shí)力師資的保證是各校制勝的最關(guān)鍵因素。對普通高中校而言，更優(yōu)的師資是保障“差生”能超越自身能力有更好、更高起點(diǎn)的決定性因素。責(zé)任 專注 致遠(yuǎn)七、綜合素質(zhì)評價(jià)進(jìn)入高考是好事，但別太在意，不會(huì)起決定性作用。七、綜合素質(zhì)評價(jià)進(jìn)入高考是好事，但別太在意，不會(huì)起決定性作用。 對高考的學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評價(jià)本來早就該有，人的發(fā)展畢竟不能僅僅看考試分?jǐn)?shù)。教育部文件對學(xué)生的綜合素質(zhì)評價(jià)做了以下規(guī)定：綜合素質(zhì)評價(jià)內(nèi)容包括思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)和社會(huì)實(shí)踐5項(xiàng)。六、高考不再分文理科了，各區(qū)縣學(xué)校的真實(shí)差距家長做到清清楚楚地了解。六、高考

13、不再分文理科了，各區(qū)縣學(xué)校的真實(shí)差距家長做到清清楚楚地了解。 高考改革后最重要的學(xué)科是語文、英語、數(shù)學(xué)，語文會(huì)更凸顯，因此高考改革的走向更偏“文”。大學(xué)錄取首先看高考分?jǐn)?shù)，當(dāng)分?jǐn)?shù)相同時(shí)，綜合素質(zhì)評價(jià)內(nèi)容才會(huì)起附屬作用。八、高考改革男孩更苦，女孩更樂。八、高考改革男孩更苦，女孩更樂。 男孩受自身生理特點(diǎn)的影響，頑皮，比女孩更難約束自己，好習(xí)慣的培養(yǎng)比女孩更困難。語文變?yōu)榈谝粚W(xué)科后，女孩的自我約束和紀(jì)律性，使她們更容易也更愿意接受家長、老師的建議去按部就班地提高語文水平。而男孩大多數(shù)一般還會(huì)依然故我?，F(xiàn)在考上知名大學(xué)的女孩本來就比男孩多了，高考改革后女孩更是如魚得水了。 因此，男孩的家長們就得更操

14、心點(diǎn)了，早點(diǎn)培養(yǎng)他們的好習(xí)慣，特別是閱讀習(xí)慣?？傊?，怎么說也不能讓男孩子在這關(guān)鍵的一輪中再輸?shù)粢痪职?責(zé)任 專注 致遠(yuǎn) 得閱讀者得作文得閱讀者得作文 得作文者得語文得作文者得語文 得語文者得高考得語文者得高考責(zé)任 專注 致遠(yuǎn)語文水平：語文水平： 一一、閱讀的興趣和能力、閱讀的興趣和能力 二、作文的興趣和能力二、作文的興趣和能力責(zé)任 專注 致遠(yuǎn)讀寫結(jié)合訓(xùn)練讀寫結(jié)合訓(xùn)練快速提升作文能力快速提升作文能力責(zé)任 專注 致遠(yuǎn)2022-4-27閱讀下面的內(nèi)容，按照要求完成題目。（閱讀下面的內(nèi)容，按照要求完成題目。（1010分）分） 微博，一種網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)。它篇幅短小，一微博，一種網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)。它篇幅短小，一

15、般不超過般不超過140140字，可以代表個(gè)人最真實(shí)的即時(shí)言論字，可以代表個(gè)人最真實(shí)的即時(shí)言論，人們用它發(fā)布信息，發(fā)表言論，討論問題，轉(zhuǎn)發(fā)，人們用它發(fā)布信息，發(fā)表言論，討論問題，轉(zhuǎn)發(fā)跟帖。截止到跟帖。截止到20112011年年2 2月，騰訊、新浪兩大門戶網(wǎng)月，騰訊、新浪兩大門戶網(wǎng)站微博注冊用戶均超過一億。普通人用微博維權(quán)、站微博注冊用戶均超過一億。普通人用微博維權(quán)、問政；政府開通微博了解民意。微博正釋放著它推問政；政府開通微博了解民意。微博正釋放著它推動(dòng)社會(huì)生活各個(gè)領(lǐng)域發(fā)生變革的巨大潛能。動(dòng)社會(huì)生活各個(gè)領(lǐng)域發(fā)生變革的巨大潛能。 請你從上面材料中，概括出請你從上面材料中，概括出4 4個(gè)微博的特點(diǎn)。

16、個(gè)微博的特點(diǎn)。 _、 _、_、_ 責(zé)任 專注 致遠(yuǎn)一、應(yīng)試教育中，語文對孩子成績的影響。一、應(yīng)試教育中，語文對孩子成績的影響。二、二、“作文作文”能反映出人的價(jià)值取向、思想追能反映出人的價(jià)值取向、思想追求、思維狀態(tài)和道德水準(zhǔn)。正所謂文如其人，求、思維狀態(tài)和道德水準(zhǔn)。正所謂文如其人，文章能夠體現(xiàn)人的淵博、厚重、聰穎、氣質(zhì)、文章能夠體現(xiàn)人的淵博、厚重、聰穎、氣質(zhì)、創(chuàng)新等方面的素養(yǎng)。創(chuàng)新等方面的素養(yǎng)。責(zé)任 專注 致遠(yuǎn) 1.1.雖然讀完了文章雖然讀完了文章 ，卻不知道是什么內(nèi)容。，卻不知道是什么內(nèi)容。 2.2.讀完書后，分不清自己知道了什么，還想知讀完書后，分不清自己知道了什么，還想知道什么。道什么。

17、 3.3.無法集中精力閱讀，找不到核心內(nèi)容。無法集中精力閱讀，找不到核心內(nèi)容。 4.4.學(xué)習(xí)成績會(huì)隨著年級的升高下降，閱讀障礙學(xué)習(xí)成績會(huì)隨著年級的升高下降，閱讀障礙越來越明顯。越來越明顯。責(zé)任 專注 致遠(yuǎn)究竟該怎樣做閱讀呢？責(zé)任 專注 致遠(yuǎn) 讀書不要貪多，而是要多加思讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少。索，這樣的讀書使我獲益不少。 盧盧梭梭責(zé)任 專注 致遠(yuǎn) 語文的最大任務(wù)是什么？是培養(yǎng)孩子的語文的最大任務(wù)是什么？是培養(yǎng)孩子的寫作能力，往大里說這是與人的培養(yǎng)相連的，寫作能力，往大里說這是與人的培養(yǎng)相連的，一個(gè)完人，完整的人、完美的人、完善的人必一個(gè)完人，完整的人、完美的人、完善

18、的人必有一種能力，就是寫作能力。有一種能力，就是寫作能力。責(zé)任 專注 致遠(yuǎn)北京高考語文科目改革北京高考語文科目改革:作文變作文變“2選選1”難度將增加。難度將增加。 1. 語文科目大作文首次變?yōu)檎Z文科目大作文首次變?yōu)椤岸x一二選一”，微寫作將變?yōu)?，微寫作將變?yōu)椤叭x一三選一”，現(xiàn)代文閱讀將與語文基礎(chǔ)知識合二為一，閱讀，現(xiàn)代文閱讀將與語文基礎(chǔ)知識合二為一，閱讀延伸或?qū)⒈婚_放性命題取代。專家表示，今年語文試題難度延伸或?qū)⒈婚_放性命題取代。專家表示，今年語文試題難度將增加，備考需轉(zhuǎn)變?yōu)橹R點(diǎn)的能力型訓(xùn)練。將增加，備考需轉(zhuǎn)變?yōu)橹R點(diǎn)的能力型訓(xùn)練。 2.增加閱讀量是今年高考語文的一個(gè)新趨勢。從試測題給增

19、加閱讀量是今年高考語文的一個(gè)新趨勢。從試測題給出的閱讀文章看，篇幅明顯比往年長。去年語文試卷的閱讀出的閱讀文章看，篇幅明顯比往年長。去年語文試卷的閱讀量達(dá)量達(dá)7000多字，今年閱讀量還將增大，達(dá)萬字左右。多字，今年閱讀量還將增大，達(dá)萬字左右。責(zé)任 專注 致遠(yuǎn) 50分的大作文，分的大作文， 10分的小作文，或者叫分的小作文，或者叫“微寫作微寫作”。 大作文注重綜合能力考察。大作文注重綜合能力考察。 小作文則指向應(yīng)用或某一方面寫作能力，一二百字，小作文則指向應(yīng)用或某一方面寫作能力，一二百字，比如寫一封信、一篇倡議書、一則說明或評點(diǎn)，甚至仿比如寫一封信、一篇倡議書、一則說明或評點(diǎn)，甚至仿寫一段論辯詞

20、、宣判詞、解說詞、廣告語，等等，可以寫一段論辯詞、宣判詞、解說詞、廣告語，等等，可以很靈活。也不必全都設(shè)計(jì)成應(yīng)用文。很靈活。也不必全都設(shè)計(jì)成應(yīng)用文。責(zé)任 專注 致遠(yuǎn)1. 1.閱讀下面材料，按要求完成微寫作。閱讀下面材料，按要求完成微寫作。 學(xué)校為高一新生設(shè)計(jì)了一款校服，男式帥氣、女式俏麗，學(xué)生學(xué)校為高一新生設(shè)計(jì)了一款校服，男式帥氣、女式俏麗，學(xué)生們很喜歡。但家長提出，這樣的校服穿上后容易使學(xué)生分心，甚們很喜歡。但家長提出，這樣的校服穿上后容易使學(xué)生分心，甚至?xí)L男女同學(xué)之間的愛慕之心。校方對此很為難。至?xí)L男女同學(xué)之間的愛慕之心。校方對此很為難。 請你給校長寫一段話，陳述自己的看法，幫助校

21、長解決家長提請你給校長寫一段話，陳述自己的看法，幫助校長解決家長提出的問題。要求：觀點(diǎn)明確，表達(dá)得體，出的問題。要求：觀點(diǎn)明確，表達(dá)得體，150150字左右。字左右。（說明：（說明：著重考查學(xué)生用精練語言表達(dá)觀點(diǎn)的能力著重考查學(xué)生用精練語言表達(dá)觀點(diǎn)的能力。）。）2.閱讀下面材料，按要求完成微寫作。閱讀下面材料，按要求完成微寫作。吳起，戰(zhàn)國軍事家、政治家，與孫武齊名。吳起，戰(zhàn)國軍事家、政治家，與孫武齊名。吳子吳子一書反映了吳起的軍事思想，書中道，簡募良才，以備不一書反映了吳起的軍事思想，書中道，簡募良才，以備不虞；還曰，夫總文武者，軍之將也，兼剛?cè)嵴撸乱?；虞；還曰，夫總文武者，軍之將也，兼

22、剛?cè)嵴?，兵之事也；又云，是以?shù)勝得天下者稀，以亡者眾。在這寥寥數(shù)語里，又云，是以數(shù)勝得天下者稀，以亡者眾。在這寥寥數(shù)語里，他指出在軍事中人才的重要作用；講求將領(lǐng)帶軍需要文武他指出在軍事中人才的重要作用；講求將領(lǐng)帶軍需要文武兼?zhèn)?、剛?cè)嵯酀?jì)；強(qiáng)調(diào)兼?zhèn)?、剛?cè)嵯酀?jì)；強(qiáng)調(diào)“慎戰(zhàn)慎戰(zhàn)”，反對窮兵黷武。這些思，反對窮兵黷武。這些思想觀點(diǎn)都是很寶貴的，對于現(xiàn)代人仍有重要啟示。想觀點(diǎn)都是很寶貴的，對于現(xiàn)代人仍有重要啟示。 讀后，請就吳起思想觀點(diǎn)中你最有體會(huì)的一點(diǎn)，寫一讀后，請就吳起思想觀點(diǎn)中你最有體會(huì)的一點(diǎn)，寫一段文字，談?wù)勀愕恼J(rèn)識領(lǐng)悟，段文字，談?wù)勀愕恼J(rèn)識領(lǐng)悟，150字左右。字左右。（說明：說明：著重考查學(xué)生用精練語言表達(dá)觀點(diǎn)的能力著重考查學(xué)生用精練語言表達(dá)觀點(diǎn)的能力。）。）3.閱讀下面材料，按要求完成微寫作。閱讀下面材料，按要求完成微寫作。小區(qū)里不少人遛狗時(shí)不牽狗，以致有人被咬傷，請你寫小區(qū)里不少人遛狗時(shí)不牽狗，以致有人被咬傷，請你寫一段文字，從狗咬人說起，倡議大家文明豢養(yǎng)各種寵物。一段文字，從狗咬人說起，倡議大家文明豢養(yǎng)各種寵物。 要求：要求：1、語言精練得體；、語言精練得體；2、理由充分，有號召力；、理由充分，有號召