幼兒園大班教案

1、WORD格式大班第三周一周所學(xué)一、語(yǔ)言：故事地球清潔工內(nèi)容：有一天，地球公公在一棵榆樹(shù)上掛了一塊牌子，牌子上寫(xiě)著“地球清潔工報(bào)名處”。沒(méi)有半天的功夫，就來(lái)了許多報(bào)名者。海鷗說(shuō)： “我是海面的清潔工，我能把海面上飄著的死魚(yú)和人們從船上倒進(jìn)海里的剩飯、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干凈凈。 ”河里的鯽魚(yú)從水中伸出頭來(lái)說(shuō)： “我每天在河里吃水蟲(chóng)呀、水草呀，還吃河里的垃圾，河水被我打掃得干干凈凈。 ”穿著一身黑衣的烏鴉說(shuō)話了：“別看我樣子丑，我專吃地面上的蠅蛆呀、地蠶呀，我把地面上的臟蟲(chóng)子吃掉，地面就會(huì)干凈多了?！彬球緩哪嗤晾镢@出頭來(lái)，說(shuō)： “我在地下吃的是垃圾，經(jīng)過(guò)我的消化后，就變成了肥料。 ”地球公

2、公聽(tīng)了大家的話，哈哈大笑起來(lái)： “你們能為我做那么多的清潔工作，我真要謝謝你們??！ ”目標(biāo)：知道故事內(nèi)容，了解幾種小動(dòng)物對(duì)地球的清潔作用（海鷗清潔海面；鯽魚(yú)清潔河底；烏鴉清潔地面；蚯蚓清潔地下），還要懂得愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。二、科學(xué)：少用塑料袋目標(biāo)：知道塑料袋對(duì)人類或者是植物都帶來(lái)了很大的危害（破壞環(huán)境，影響植物生長(zhǎng)），能正確使用塑料袋，還要知道保護(hù)環(huán)境要從自己，從小事，從身邊事做起。三、數(shù)學(xué)：學(xué)習(xí) 5 的組成目標(biāo)：知道 5 的組成有四種方式， 5 可以分成 1 和 4， 5 可以分成 2 和 3， 5 可以分成 3 和 2，5可以分成 4和 1四、社會(huì)：我是小小環(huán)保員目標(biāo)：了解環(huán)境污染給人們生活帶來(lái)

3、的危害（空氣變得不好，影響人們的身體健康，影響植物生長(zhǎng)），能從自身的小事做起保護(hù)環(huán)境，看到有人破壞環(huán)境能及時(shí)制止。五、美術(shù)：格子餐具目標(biāo)：讓孩子能在餐具上用直線、豎線、斜線畫(huà)各種不同寬窄、大小的格子，并且還會(huì)用有規(guī)律的圖案進(jìn)行點(diǎn)綴。六、健康：卷白菜心目標(biāo)：鍛煉孩子們的平衡性和身體協(xié)調(diào)的能力，讓孩子會(huì)靈活的走螺旋形早期閱讀：漢字：愛(ài)、黃、雨、了、窗、話、色、冬、馬、本、刷、瓜經(jīng)典誦讀：千字文龍師火帝，鳥(niǎo)官人皇。始制文字，乃服衣裳。推位讓國(guó)，有虞陶唐。吊民伐罪，周發(fā)殷湯。大班第四周一周所學(xué)專業(yè)資料整理一、語(yǔ)言：散文城市的夜晚內(nèi)容：夜?jié)u漸深了，聽(tīng) 蟋蟀在唧唧咕咕的唱歌，看，大小商店的門(mén)關(guān)了，馬路上的

4、行人少了，一幢幢樓房的燈光也漸漸熄滅了，人們也都進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。只有月亮的眼睛還一眨一眨地。月亮可想找人說(shuō)說(shuō)話了，月亮?xí)业秸l(shuí)呢？誰(shuí)會(huì)在晚上都不休息呢？月亮找呀找呀，找到了醫(yī)院的護(hù)士阿姨：”阿姨，完城市的夜晚已經(jīng)靜悄悄了，您怎么還不休息？“阿姨說(shuō)： ”我要照顧生病的病人呀?！霸铝琳已秸已?，找到了幼兒園傳達(dá)室的爺爺：爺爺，城市的夜晚已經(jīng)靜悄悄了，您怎么還不休息？ “爺爺說(shuō)： “我要保衛(wèi)幼兒園的安全呀。 ”月亮找呀找呀，找到了開(kāi)出租車(chē)的司機(jī)叔叔：”叔叔，城市的夜晚已經(jīng)靜悄悄了，您怎么還不休息呀？ “叔叔說(shuō)： ”我要方便人們晚上乘車(chē)呀。 ” 月亮找呀 ,找呀 月亮找到了這么多好朋友，月亮笑了：城市

5、的夜晚美，夜晚為城市工作的人更美！目標(biāo)：知道散文中月亮都找到了誰(shuí)，（護(hù)士阿姨、幼兒園傳達(dá)室的爺爺、開(kāi)出租車(chē)的司機(jī)叔叔）和他們是怎樣說(shuō)的，（阿姨、爺爺、叔叔：“城市的夜晚已經(jīng)靜悄悄了，您怎么還不睡覺(jué)？ ”）他們又是怎樣回答的？（阿姨說(shuō)： “我要照顧生病的病人呀！爺爺說(shuō)：我要保衛(wèi)幼兒園的安全呀！叔叔說(shuō) :我要方便人們晚上乘車(chē)）二、科學(xué)：數(shù)學(xué)：學(xué)習(xí) 6 的加減法目標(biāo)：知道 6 的組成， 6 可以分成 1 和 5， 6 可以分成 2 和 4，6 可以分成 3 和 3，6 可以分成 4 和 2，6 可以分成 5 和 1；學(xué)習(xí) 6 的加減運(yùn)算三、社會(huì)：節(jié)假日不休的人目標(biāo) :知道節(jié)假日不休的人都有誰(shuí)，（消防

6、員、警察、醫(yī)生、環(huán)衛(wèi)工人、銀行的工作人員等）知道他們不休息的原因，知道感激和尊重他們。環(huán)衛(wèi)工人真辛苦目標(biāo)：知道環(huán)衛(wèi)工人的工作與我們的生活環(huán)境的關(guān)系，（可以幫我們清掃垃圾，保護(hù)衛(wèi)生，讓我們生活在一個(gè)好的環(huán)境里）尊重他們，還要知道環(huán)衛(wèi)工人都需要干哪些工作。四、美術(shù)：制作賀卡目標(biāo)：知道送賀卡是表達(dá)心意的一種方式，嘗試自己動(dòng)手制作賀卡五、健康：我是消防隊(duì)員目標(biāo)：讓孩子練習(xí)走、跑、鉆、爬等的基本動(dòng)作感受消防隊(duì)員救火動(dòng)作的迅速，干練。早期閱讀：漢字認(rèn)、水、工、洗、店、回、屋、蜜、歌、乖、呼、說(shuō)、爭(zhēng)經(jīng)典誦讀：千字文：坐朝問(wèn)道，垂拱平章。愛(ài)育黎首，臣伏戎羌。遐邇一體，率賓歸王。鳴鳳在竹，白駒食場(chǎng)。大班級(jí)部第五

7、周一周所學(xué)一、語(yǔ)言：古詩(shī)游子吟內(nèi)容：游子吟孟郊慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。目標(biāo)：能背誦古詩(shī)，知道 “誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉 ”的寓意二、科學(xué)：關(guān)節(jié)的秘密目標(biāo)：知道關(guān)節(jié)能使身體彎曲，并且能說(shuō)出身體上的腕關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)、裸關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)，還要知道保護(hù)關(guān)節(jié)的方法。（不硬拉、拽小朋友的胳膊，多參加戶外活動(dòng)，出去玩時(shí)不推小朋友）三、數(shù)學(xué)：學(xué)習(xí)7 的組成目標(biāo)：知道 7 的組成 7 可以分成 1 和 6，7 可以分成 2 和 5，7 可以分成 3 和 4，7 可以分成 4 和 3，7 可以分成 5 和 2.7 可以分成 6 和 1.四、社會(huì)：我是健康小使者目標(biāo) :知道

8、健康對(duì)人很重要，知道堅(jiān)持鍛煉身體，吃有營(yíng)養(yǎng)的東西都有利于身體健康。五、美術(shù)：我們愛(ài)運(yùn)動(dòng)目標(biāo)：能按自己的意愿畫(huà)出自己和小伙伴運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)面，畫(huà)出各種運(yùn)動(dòng)的姿態(tài)。音樂(lè)：大家練身體歌詞：我們?cè)诠珗@里，大家練身體，太極拳那個(gè)太極拳，少林拳那個(gè)少林拳，還有、還有那氣功練得好喜歡，還有、還有那氣功練得好喜歡目標(biāo)：熟練的演唱歌曲，理解歌詞內(nèi)容，有節(jié)奏的說(shuō)唱歌詞六、健康：健康日目標(biāo)：知道愛(ài)牙日（9 月 20 日）愛(ài)眼日（ 6 月 6 日）愛(ài)耳日（ 3 月 3 日）增強(qiáng)保護(hù)自己身體器官的意識(shí)早期閱讀漢字：紫、苦、安、事、漂、恐、忘、世、夜、甜、度、右經(jīng)典誦讀：千字文：化被草木、賴及萬(wàn)方。蓋此身發(fā)，四大五常。恭維鞠養(yǎng)

9、，豈敢毀傷。女慕貞潔，男效才良。洪恩英語(yǔ)：英語(yǔ)單詞：雞蛋（ egg ）湯（ soup）雞肉 (chicken) 西紅柿 (tomato)米飯 (rice) 面條 (noodles) 漢堡包 (hamburger)大班級(jí)部第六周一周所學(xué)一、語(yǔ)言：周末營(yíng)養(yǎng)午餐活動(dòng)目標(biāo)：知道食物要營(yíng)養(yǎng)、葷素、干濕合理搭配二、科學(xué)：五彩豆樂(lè)園活動(dòng)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)各種豆子，知道豆子的共同點(diǎn)和不同點(diǎn)（共同點(diǎn)：豆子都是圓形的，不同點(diǎn)：顏色不一樣，大小不一樣），知道豆類食品有豐富的營(yíng)養(yǎng)( 豐富的蛋白質(zhì)、維生素豐富、補(bǔ)鈣 )三、計(jì)算：學(xué)習(xí)自編應(yīng)用題活動(dòng)目標(biāo) : 知道編一道應(yīng)用題的基本要求（1、要有兩個(gè)數(shù)字2、必須有一個(gè)問(wèn)題）例如：小

10、朋友手里拿了5 個(gè)氣球，飛走了3 個(gè)，小朋友手里還有幾個(gè)？四、美術(shù)：我們愛(ài)運(yùn)動(dòng)活動(dòng)目標(biāo)：能按自己的意愿畫(huà)出自己和小伙伴運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)面，畫(huà)出各種運(yùn)動(dòng)的姿態(tài)。五、音樂(lè)：歌曲娃娃上灶歌詞：小鍋 小灶 我來(lái)上灶 肉要切絲 魚(yú)要紅燒 魚(yú)要紅燒 走出去玩玩 再來(lái)嘗嘗味道 唉呀唉呀 糟糕糟糕 菜焦飯焦活動(dòng)目標(biāo)：熟練的演唱歌曲，理解歌詞內(nèi)容，有節(jié)奏的說(shuō)唱歌詞，知道做事要專心六、健康：請(qǐng)你嘗一嘗活動(dòng)目標(biāo)：知道蝦皮、海帶、海米一些海產(chǎn)品，并且知道它們含有豐富的維生素和蛋白質(zhì)，多吃還可以補(bǔ)鈣早期閱讀：漢字：減、項(xiàng)、橙、電、左、昆、故、螃、蝌、排、包、憶經(jīng)典誦讀：千字文：知過(guò)必改，得能莫忘。罔談彼短，靡恃己長(zhǎng)。洪恩英語(yǔ)：

11、單詞：醫(yī)生（ doctor ）護(hù)士（ nurse ）老師（ teacher ）農(nóng)民（ farmer ）大班第七周一周所學(xué)一、語(yǔ)言：故事小桃仁內(nèi)容：小桃仁泥土里有一個(gè)桃核，里面住著一個(gè)小桃仁。小桃仁在暖和的桃核里，睡了整整一個(gè)冬天。有一天，小桃仁醒過(guò)來(lái)，忽然聽(tīng)見(jiàn)外面有個(gè)聲音輕輕地喊它：“小桃仁 !春姑娘回來(lái)了，地上的雪融化了，草兒也長(zhǎng)出了嫩芽。小桃仁，快出來(lái)吧! 出來(lái)迎接春姑娘?！毙√胰抒@出被窩，推開(kāi)大門(mén)，可是外面黑漆漆的，什么也看不見(jiàn)。小桃仁又聽(tīng)見(jiàn)一陣“滴滴答答 ”的聲音在喊它： “小桃仁，草地又綠了，樹(shù)上又開(kāi)花了，你的媽媽老桃樹(shù)也穿上了粉紅色的衣裳?？斐鰜?lái)看看你媽媽吧! ”小桃仁多么想看媽媽

12、呀，它使勁挺了挺身子，聽(tīng)見(jiàn)陽(yáng)光說(shuō)：“太陽(yáng)公公派我來(lái)接你，接你到外面去和大家一起玩，聽(tīng)鳥(niǎo)兒唱歌，看蝴蝶跳舞。和大家玩?！毙√胰矢吲d極了，又使勁地挺了挺身子。它只覺(jué)得眼前一亮，啊，太陽(yáng)公公在高高的天上對(duì)著它笑，地上鋪滿了綠草，像一條大毛毯。它的媽媽老桃樹(shù)，身上穿著粉紅色的衣裳。鳥(niǎo)兒停在媽媽身上唱歌，蝴蝶繞著媽媽伸開(kāi)的手臂飛來(lái)飛去。小桃仁快樂(lè)地喊：“媽媽，我是小桃仁，我來(lái)看你了! ”老桃樹(shù)高興地說(shuō)：“好孩子，你現(xiàn)在不是小桃仁了，你已經(jīng)長(zhǎng)成一棵小桃樹(shù)了! ”目標(biāo)：知道故事內(nèi)容，知道植物生長(zhǎng)需要空氣、水分、陽(yáng)光。學(xué)說(shuō)春風(fēng)、春雨、太陽(yáng)光和小桃仁的對(duì)話（春風(fēng)：小桃仁，春姑娘回來(lái)了，地上的雪融化了，草兒也長(zhǎng)出

13、了嫩芽。小桃仁，快出來(lái)吧!出來(lái)迎接春姑娘春雨：小桃仁，草地又綠了，樹(shù)上又開(kāi)花了，你的媽媽老桃樹(shù)也穿上了粉紅色的衣裳。小桃仁，快出來(lái)吧!出來(lái)看看你媽媽吧!陽(yáng)光：小桃仁，太陽(yáng)公公派我來(lái)接你，接你到外面去和大家一起玩，聽(tīng)鳥(niǎo)兒唱歌，看蝴蝶跳舞。出來(lái)和大家玩。 ”小桃仁：媽媽，我是小桃仁，我來(lái)看你了老桃樹(shù)媽媽：好孩子，你現(xiàn)在不是小桃仁了，你已經(jīng)長(zhǎng)成一棵小桃樹(shù)了）二、科學(xué)：我眼中的春天目標(biāo)：感受春天里周?chē)h(huán)境的變化（小草變綠了，小花都開(kāi)了，小動(dòng)物們也都蘇醒了）三、數(shù)學(xué)：學(xué)習(xí)7 的加減法目標(biāo)：學(xué)會(huì) 7 的加減法算式（ 1+2=3 ，1+3=4 ， 1+4=5 ，1+6=7 ， 2+3=5 ， 2+4=6 ，

14、 2+5=7 ，3+3=6 ， 3+4=7 ，7-1=6 ， 7-2=5 ，7-3=4 ， 7-4=3 ， 7-5=2 ，7-6=1 ）四、社會(huì)：我是三里河小導(dǎo)游目標(biāo) :知道家鄉(xiāng)的一些風(fēng)景區(qū) ( 三里河公園、艾山景區(qū)、少海景區(qū) )，了解這些風(fēng)景區(qū)的獨(dú)特之處（三里河：以水為核心設(shè)有百米高噴泉；艾山：集山水平原于一體的自然風(fēng)景區(qū)；少海：雷鋒塔、寺廟、帆船）五、美術(shù)：三里河房子變化大目標(biāo)：通過(guò)房子的變化了解生活水平的提高，用繪畫(huà)的方式將房子的變化表現(xiàn)出來(lái)。六、健康：體育打敗灰太狼目標(biāo)：學(xué)會(huì)肩上揮臂，提高投準(zhǔn)能力和目測(cè)能力早期閱讀：漢字：書(shū)、垃、圾、朵、耳、鼓、愛(ài)、音、超、綠、琴、學(xué)經(jīng)典誦讀：千字文：

15、信使可復(fù)，器欲難量。墨悲絲染，詩(shī)贊羔羊。英語(yǔ)：醫(yī)生（ doctor ）護(hù)士（ nurse ）老師（ teacher ）農(nóng)民（ farmer ）司機(jī)（ driver ）警察（ policeman ）消防員 (fireman)大班級(jí)部第八周一周所學(xué)一、語(yǔ)言領(lǐng)域：詩(shī)歌：春天說(shuō)了什么詩(shī)歌：春天對(duì)小草說(shuō)了什么？小草那么聽(tīng)話，都綠了。春天對(duì)小花說(shuō)了什么？小花那么聽(tīng)話，都開(kāi)了。春天對(duì)小燕子說(shuō)了什么？小燕子那么聽(tīng)話，都回來(lái)了。春天對(duì)世界說(shuō)了什么？世界那么聽(tīng)話都蘇醒了。是不是春天的手里有一把五彩的琴，只要輕輕的撥一撥，世界就能聽(tīng)懂他的聲音。活動(dòng)目標(biāo)：理解詩(shī)歌內(nèi)容，有感情的朗誦詩(shī)歌，嘗試仿編詩(shī)歌，萌發(fā)熱愛(ài)春天的情

16、感二、科學(xué)領(lǐng)域：動(dòng)物本領(lǐng)大活動(dòng)目標(biāo)：知道動(dòng)物會(huì)用保護(hù)色、盔甲、硬刺等方法保護(hù)自己（蝴蝶用保護(hù)色保護(hù)自己，烏龜用盔甲保護(hù)自己，刺猬用硬刺保護(hù)自己）三、科學(xué)領(lǐng)域：計(jì)算：學(xué)習(xí)8 的組成活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)會(huì)8 的組成的幾種方式（8 可以分成1 和7，8可以分成2和6，8可以分成3 和5，8 可以分成4 和4， 8可以分成5 和 3，8 可以分成6 和2,8可以分成7 和1）四、社會(huì)領(lǐng)域：捉小蟲(chóng)活動(dòng)目標(biāo) : 了解蝴蝶和蜻蜓等昆蟲(chóng)的基本特征和習(xí)性，（蝴蝶：有兩對(duì)翅膀，三對(duì)足，頭上有觸角，兩對(duì)翅膀上的花紋是對(duì)稱的，喜歡溫暖濕潤(rùn)的地方，蜻蜓：有兩對(duì)翅膀，三對(duì)足，有一雙大眼睛，還有一條長(zhǎng)尾巴，也喜歡溫暖濕潤(rùn)的地方）知

17、道他們都是昆蟲(chóng)。五、藝術(shù)領(lǐng)域：歌曲小狗抬花轎歌詞：八只小狗抬花轎 老虎坐轎把扇搖 一只小狗摔一跤 老虎狠狠踢一腳 小狗痛的汪汪叫 老虎卻在睡大覺(jué) 花 轎抬到半山腰 想個(gè)辦法真正好 一二三 向上拋 老 虎摔個(gè)大馬跤 一二三 向上拋 老虎摔個(gè)大馬跤活動(dòng)目標(biāo)：熟練的演唱歌曲，理解歌詞內(nèi)容，感受小狗開(kāi)始的時(shí)候害怕后來(lái)不怕的兩種情緒，體驗(yàn)演唱的快樂(lè)六、健康領(lǐng)域：蜜蜂采花蜜活動(dòng)目標(biāo)：練習(xí)幼兒用肩上揮臂投擲的方法，鍛煉幼兒的上肢力量和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。早期閱讀：漢字：根、地球、擔(dān)心、空氣、城市、個(gè)、砍、棵、只、種、油、粒經(jīng)典誦讀：千字文景行維賢，克念作圣。德建名利，形端表正。洪恩英語(yǔ)：海豚（dolphin ）藍(lán)

18、鯨（ whale ）、鯊魚(yú)（ shark ）大班級(jí)部第九周一周所學(xué)內(nèi)容一、語(yǔ)言領(lǐng)域：故事小雨滴旅行記內(nèi)容：故事小水滴旅行記我們是小水滴，我們的家是大海。大海里有可愛(ài)的魚(yú)兒，碧綠的水草，還有魅力的珊瑚，多美呀！一天，我們?cè)趲r石上，睜大眼睛向四周張望。突然，空中飛來(lái)一群大雁向我們招手：“小水滴，快上來(lái)，跟我們一起旅行吧！”“大雁姐姐，我們沒(méi)有翅膀，怎么飛上去呀？ ” “你們?nèi)フ?qǐng)?zhí)?yáng)公公幫幫忙！ ”大雁姐姐說(shuō)著，急匆匆地飛走了。第二天，太陽(yáng)公公剛起身，我們大伙說(shuō)： “太陽(yáng)公公，我們要旅行，可是沒(méi)有翅膀，請(qǐng)你幫幫忙吧！ ”太陽(yáng)公公點(diǎn)點(diǎn)頭，微微笑。太陽(yáng)公公升起來(lái)了，放出萬(wàn)道金光，照得我們睜不開(kāi)眼，渾身暖

19、烘烘的。不一會(huì)兒，我們的身體變輕了，慢慢地離開(kāi)了大海，向空中飛去。大家快樂(lè)的叫起來(lái)：“我們長(zhǎng)翅膀啦，我們長(zhǎng)翅膀啦！”原來(lái)，我們都變成水蒸氣了。我們飛呀，飛呀，向下一看，大海像一面藍(lán)色的鏡子。啊，我們飛得多高呀！我們有些膽小的弟弟妹妹心里害怕起來(lái)。忽然，聽(tīng)到 “呼 呼”的聲音，啊，風(fēng)爺爺來(lái)和我們做伴兒了。我們壯壯膽，繼續(xù)向北飛。大海不見(jiàn)了，在我們下面是一片無(wú)邊無(wú)際的大地。飛呀飛呀，我們覺(jué)得有點(diǎn)兒冷了，越來(lái)越冷了。我們?nèi)齻€(gè)一伙，五個(gè)一群，緊緊地抱在一起，越抱越緊。一會(huì)兒，都變成了一顆顆很小很小的小水點(diǎn)。風(fēng)爺爺帶著我們?cè)诳罩酗h來(lái)飄去，人們把我們大伙兒叫做白云。哎呀，我們的身體怎么這么沉呀，越飛越累，

20、越飛越慢，都有點(diǎn)兒飛不動(dòng)啦。過(guò)了好一會(huì)兒，我們想，到大地上去玩玩多好呀！風(fēng)爺爺好像猜透了我們的心思。 “呼啦 呼啦 ”刮起冷風(fēng)來(lái)。這時(shí)，我們里面有些大胖子，冷得縮成一團(tuán)，又變成了小水滴，還來(lái)不及和我們告別，就落了下去。只聽(tīng)見(jiàn)大地上的小娃娃們歡呼起來(lái)：“下雨啦！下雨啦！”冷風(fēng)越刮越緊，我們也冷得受不了啦。忽然，一個(gè)小伙伴驚叫起來(lái)：“我們變成小雪花啦！ ”大家你看看我，我看看你，可不是嗎，都穿上了被色的六角裙了，我們慢慢的從空中飄下來(lái)，飄到一個(gè)山頂上，停了下來(lái)，我們飛了那么久，都覺(jué)得累了，大家安安靜靜地躺在地上睡著了。我們一直睡到第二天清早，這天太陽(yáng)公公高高地升起，我們大聲喊：“太陽(yáng)公公，太陽(yáng)公公

21、，把我們帶回家去吧。我們想家了，想我們美麗的大海了?！碧?yáng)公公說(shuō)： “好，現(xiàn)在天氣漸漸變暖了，我就帶你們回家去。 ”太陽(yáng)公公放出了光和熱，使我們?nèi)矶寂推饋?lái)，慢慢的又變成了小水滴。大伙兒伸了伸腰，排著隊(duì)伍從山頂直奔下來(lái)，進(jìn)了小河，又進(jìn)了大河，來(lái)到一個(gè)大水庫(kù)。隔了一天，水庫(kù)的閘門(mén)一開(kāi)，我們嘩嘩地順著江河又回到了自己的老家大海。我們又看見(jiàn)了美麗的魚(yú)兒，碧綠的水草，穿紅裙子的珊瑚。留在大海里的弟弟妹妹，非常羨慕我們的長(zhǎng)途旅行。我說(shuō)：“下次，我們?cè)僖黄鹑ヂ眯邪?！”活?dòng)目標(biāo)：理解故事內(nèi)容，了解水的循環(huán)過(guò)程（小水滴水蒸氣 云 雨雪小水滴）二、科學(xué)領(lǐng)域：計(jì)算學(xué)習(xí)9 的組成活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)會(huì)9 的組成的幾種方式

22、（9 可以分成 1 和 8，9 可以分成 2 和 7， 9 可以分成 3 和 6，9 可以分成 4 和 5，9 可以分成 5 和 4，9 可以分成 6 和 3,9 可以分成 7 和2,9 可以分成 8 和 1）三、社會(huì)領(lǐng)域：神奇的發(fā)酵活動(dòng)目標(biāo) : 知道故事中小貓變大的原因 (因?yàn)楹攘朔庞薪湍傅呐Ｄ?),了解酵母的特性（可以讓物質(zhì)變大）和在生活中的廣泛應(yīng)用（蒸饅頭、烤面包）四、藝術(shù)領(lǐng)域：歌曲山谷聲音真好聽(tīng)歌詞：美麗山谷真稀奇真稀奇 唱歌說(shuō)話有回音有回音 啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦 啦啦啦啦啦山谷回音真好聽(tīng)真好聽(tīng)活動(dòng)目標(biāo)：熟練的演唱歌曲，理解歌詞內(nèi)容，知道回音比我們說(shuō)話的聲音小，體驗(yàn)演唱的快樂(lè)

23、五、健康領(lǐng)域：戶外磁性人活動(dòng)目標(biāo)：幼兒能協(xié)調(diào)的正走、側(cè)走并能迅速的做出反應(yīng)早期閱讀：識(shí)字：漢：打、衣、故、起、粒、安、音、事、床、謝、活、動(dòng)經(jīng)典誦讀：千字文空谷傳聲，虛堂習(xí)聽(tīng)。禍因惡積、福緣善慶。洪恩英語(yǔ)：章魚(yú)（octopus ）龍蝦（ lobster ）水母 (seahorse)海馬 (jellyfish)大班級(jí)部第十周一周所學(xué)內(nèi)容一、語(yǔ)言領(lǐng)域：看圖講述西瓜船活動(dòng)目標(biāo)：看圖創(chuàng)編故事，能用完整的語(yǔ)言有條理、合乎情理的講述圖片內(nèi)容二、科學(xué)領(lǐng)域：認(rèn)知：筆的用處大活動(dòng)目標(biāo)：知道筆的名稱（鉛筆、毛筆、鋼筆）特征（鉛筆的筆尖很硬，毛筆的筆尖很軟，鋼筆的肚子軟軟的，吸上墨水才可以寫(xiě)字）和用處（都可以寫(xiě)字畫(huà)

24、畫(huà)）計(jì)算：學(xué)習(xí)9 的組成活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)會(huì)9 的加法（ 1+8=9,2+7=9,3+6=9， 4+5=9,9-1=8,9-2=7,9-3=6,9-4=5 ）三、社會(huì)領(lǐng)域：鉛筆盒里朋友多活動(dòng)目標(biāo) : 知道鉛筆盒、鉛筆、橡皮、尺子、卷筆刀、本子、紙有一個(gè)共同的名字是文具，知道鉛筆盒、鉛筆、橡皮、尺子、卷筆刀的用途（鉛筆盒可以收納小的文具、鉛筆可以寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)，橡皮可以修改我們寫(xiě)錯(cuò)的字，尺子可以量長(zhǎng)短、高矮和畫(huà)直線，卷筆刀可以削鉛筆）四、藝術(shù)領(lǐng)域：美術(shù)：小書(shū)包活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)用沿中心線對(duì)折等方法折出小書(shū)包，能認(rèn)真觀察并正確的剪出書(shū)包帶的方向和位置。五、健康領(lǐng)域：美食好幫手活動(dòng)目標(biāo)：了解削皮刀的用處（幫我們削水

25、果的皮）打蛋器的用處（幫媽媽把雞蛋絞碎，攪勻）早期閱讀：識(shí)字：靜、兵、龜、答、雷、飯、師、紙、領(lǐng)、吵、味經(jīng)典誦讀：千字文：尺璧非寶，寸陰是競(jìng)。資父事君，曰嚴(yán)與敬。洪恩英語(yǔ)：復(fù)習(xí)：鯊魚(yú)（shark ）藍(lán)鯨（ whale ）海豚（ dolphin ）章魚(yú)（ octopus ）龍蝦（ lobster ）水母 (seahorse) 海馬 (jellyfish)大班級(jí)部第十一周一周所學(xué)內(nèi)容一、語(yǔ)言領(lǐng)域：故事皮鞋車(chē)內(nèi)容：草地上躺著一只破皮鞋，小兔經(jīng)過(guò)這兒，用腳踢了踢說(shuō)：“多破的鞋子呀！“說(shuō)完，就蹦蹦跳跳地走開(kāi)了。小松鼠經(jīng)過(guò)這兒，看見(jiàn)了這只鞋子，說(shuō)：“多臭的鞋子呀！”說(shuō)完，捂著鼻子走開(kāi)了。小老鼠經(jīng)過(guò)這兒，看

26、見(jiàn)了這只鞋子，說(shuō) “丟了多可惜呀！ “，它上看下看，左瞧右瞧，又想了想，笑著說(shuō)：“嘿，有了！ ”小老鼠找來(lái)一塊抹布，把皮鞋擦得干干凈凈的，又給皮鞋刷上了漂亮的顏色，最后又給皮鞋安上了輪子和方向盤(pán)，一輛干凈漂亮的皮鞋車(chē)就做好了，小老鼠擦擦汗，滿意地說(shuō)： “哈哈，我有一輛皮鞋車(chē)了！ ”嘀嘀！小老鼠開(kāi)著皮鞋車(chē)，送小兔去上學(xué)。小兔說(shuō)：“小老鼠，謝謝你，你的皮鞋車(chē)真漂亮！真可惜，我沒(méi)有?！编粥?！小老鼠開(kāi)著車(chē)，給小松鼠運(yùn)松果，小松鼠說(shuō)“小老鼠，謝謝你，你的皮鞋車(chē)真漂亮！真可惜，我沒(méi)有。”小兔子和小松鼠都羨慕小鼴鼠有一輛干凈漂亮的皮鞋車(chē)，可是他們都忘記了自己經(jīng)過(guò)草地時(shí)遇到的那只舊皮鞋?；顒?dòng)目標(biāo)：理解故事內(nèi)容

27、，知道故事中小白兔、小松鼠、小老鼠遇到舊皮鞋分別是怎樣說(shuō)的（小白兔說(shuō)：多破的鞋子呀！小松鼠說(shuō)：“多臭的鞋子呀！ ”小老鼠說(shuō) “丟了多可惜呀?。?；學(xué)習(xí)小老鼠知道要廢物利用。二、科學(xué)領(lǐng)域：認(rèn)知生活小向?qū)Щ顒?dòng)目標(biāo)：學(xué)會(huì)看導(dǎo)游圖，了解導(dǎo)游圖在生活中的作用（可以幫我們盡快熟悉陌生的環(huán)境）計(jì)算：學(xué)習(xí)10 的組成活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)習(xí) 10 的組成的幾種方法（ 10 可以分成 1 和 9，10 可以分成 2 和 8， 10 可以分成 3 和 7， 10 可以分成 4 和 6，10 可以分成 5 和 5， 10 可以分成 6 和 4， 10 可以分成 7 和 3，10 可以分成 8 和 2，10 可以分成 9 和 1

28、）三、社會(huì)領(lǐng)域：我的衣服活動(dòng)目標(biāo) : 知道穿適合自己的衣服，感受不同季節(jié)服裝的功能（夏天應(yīng)該穿短袖的衣服才能涼快，冬天應(yīng)該穿棉的衣服才能保暖）和服裝的豐富多采，（五顏六色的，形狀大小不一的還有各種各樣圖案的）四、藝術(shù)領(lǐng)域：歌曲大鞋和小鞋歌詞：我穿爸爸的鞋，就像兩只船，開(kāi)在大大的海洋里，踢踏踢踏踢踢踏，踢踏踢踏踢踢踏，我穿娃娃的鞋， 就像兩頂帽，穿在小小的腳趾上， 踢踏踢踏踢踢踏，踢踏踢踏踢踢踏活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)唱歌曲，理解歌詞內(nèi)容，體驗(yàn)歌曲活動(dòng)帶來(lái)的愉悅。五、健康領(lǐng)域：體育小青蛙捉害蟲(chóng)活動(dòng)目標(biāo)：掌握雙腳立定向前跳遠(yuǎn)的動(dòng)作要領(lǐng)，會(huì)正確的立定跳遠(yuǎn)，知道青蛙是人類的朋友，應(yīng)該保護(hù)它。早期閱讀：識(shí)字：遠(yuǎn)、近

29、、知道、味道、做客、神秘、辦法、巨大經(jīng)典誦讀：千字文孝當(dāng)竭力，忠則盡命。臨深履薄，夙興溫凊。洪恩英語(yǔ)：?jiǎn)卧~：公園（park ）動(dòng)物園（ zoo）超市（ supermarket ）書(shū)店（ bookstore ）醫(yī)院（ hospital ）大班級(jí)部第十二周一周所學(xué)內(nèi)容一、語(yǔ)言領(lǐng)域：故事曹沖稱象故事內(nèi)容：曹沖稱象從前有一個(gè)小孩子名叫曹沖。曹沖的父親曹操是個(gè)大官，外國(guó)人送給他一只大象，他很想知道這只大象有多重，就叫他手下的官員想辦法把大象稱一稱。這可是一件難事。大象是陸地上最大的動(dòng)物。怎么稱法呢？那時(shí)候沒(méi)有那么大的秤，人也沒(méi)有那么大的力氣把大象抬起來(lái)。官員們都圍著大象發(fā)愁，誰(shuí)也想不出秤象的辦法。正在這

30、個(gè)時(shí)候，跑出來(lái)一個(gè)小孩子，站到大人面前說(shuō)： “我有辦法，我有辦法！ ”官員們一看，原來(lái)是曹操的小兒子曹沖，嘴里不說(shuō)，心里在想：哼！大人都想不出辦法來(lái)，一個(gè)五、歲的小孩子，會(huì)有什么辦法！可是千萬(wàn)別瞧不起小孩子，這小小的曹沖就是有辦法。他想的辦法，就連大人一時(shí)也想不出來(lái)。他父親就說(shuō)：“你有辦法快說(shuō)出來(lái)讓大家聽(tīng)聽(tīng)。”曹沖說(shuō)： “我稱給你們看，你們就明白了?！彼腥藸苛舜笙?，跟著他到河邊去。他的父親，還有那些官員們都想看看他到怎么個(gè)稱法，一起跟著來(lái)到河邊。河邊正好有只空著的大船，曹沖說(shuō)：“把大象牽到船上去。大想上了船，船就往下沉了一些。曹沖說(shuō)：“齊水面在船幫上劃一道記號(hào)。”記號(hào)劃好了以后，曹沖又叫人把

31、大象牽上岸來(lái)。這時(shí)候大船空著，大船就往上俘起一些來(lái)。大家看著，一會(huì)兒把大象牽上船，一會(huì)兒又把大象牽下船，心里說(shuō)：“這孩子在玩什么”把戲呀？ ”接下來(lái)曹沖叫人挑了石塊，裝到大船上去，挑了一擔(dān)又一擔(dān)，大船又慢慢地往下沉了。“行了，行了！ ”曹沖看見(jiàn)船幫上的記號(hào)齊了水面，就叫人把石塊又一擔(dān)一擔(dān)地挑下船來(lái)。這時(shí)候，大家明白了：石頭裝上船和大象裝上船，那船下沉到同一記號(hào)上，可見(jiàn)，石頭和大象是同樣的重量；再把這些石塊稱一稱，把所有石塊的重量加起來(lái)，得到的總和不就是大象的重量了嗎？大家都說(shuō)，這辦法看起來(lái)簡(jiǎn)單，可是要不是曹沖做給大家看，大人還真想不出來(lái)呢。曹沖真聰明！活動(dòng)目標(biāo)：理解故事內(nèi)容，知道故事中的主人公

32、是曹沖，知道曹沖的稱象步驟（第一步：將大象牽到船上第二步：沿水面的位置在船身上畫(huà)一道線第三步：往船里裝石頭，當(dāng)水到畫(huà)線的位置處停下第四步：稱石頭的重量）；學(xué)習(xí)曹沖遇到問(wèn)題時(shí)愛(ài)動(dòng)腦筋。二、科學(xué)領(lǐng)域：認(rèn)知給爸爸媽媽的回信活動(dòng)目標(biāo)：知道信是一種交流方式，能運(yùn)用繪畫(huà)、符號(hào)等形式寫(xiě)信，體驗(yàn)收到信的快樂(lè)?？茖W(xué)領(lǐng)域：計(jì)算學(xué)習(xí)10 的加減法活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)10 的加減法（ 1+9=10 ， 2+8=10 ， 3+7=10 ，4+6=10,5+5=10,6+4=10,7+3=10，8+2=10,9+1=10； 10-1=9,10-2=8,10-3=7,10-4=6,10-5=5,10-6=4,10-7=3,10-

33、8=2,10-9=1）三、社會(huì)領(lǐng)域：心情預(yù)報(bào)活動(dòng)目標(biāo) : 通過(guò)故事知道小動(dòng)物們都用天氣來(lái)表示心情（心情好是晴天，心情不好是下雨天），知道小動(dòng)物們是怎樣幫助大象開(kāi)心的（小鳥(niǎo)為它唱歌，孔雀為它開(kāi)屏，小熊為它送藥，蜜蜂為它跳舞），學(xué)會(huì)在別人心情不好時(shí)要想辦法幫助別人，讓別人快樂(lè)。四、藝術(shù)領(lǐng)域：美術(shù)捉迷藏活動(dòng)目標(biāo)：回憶并畫(huà)出大家一起捉迷藏時(shí)的動(dòng)作、表情和場(chǎng)景，畫(huà)面安排合理，體驗(yàn)同伴共同游戲的快樂(lè)。五、健康領(lǐng)域：戶外穿越封鎖線活動(dòng)目標(biāo)：練習(xí)邊走邊拍球，提高動(dòng)作協(xié)調(diào)性和靈敏性，體驗(yàn)玩球的樂(lè)趣早期閱讀：識(shí)字：美好、高、矮、城市、變成、種、棵、根、象經(jīng)典誦讀：千字文似蘭斯馨，如松之盛。川流不息，淵澄取映。洪恩

34、英語(yǔ)：短語(yǔ)：睡覺(jué)（go to bed ）起床（ get up ）玩游戲（ play games ）洗臉（ wash my face ）刷牙（ brush my teeth ）看電視（ watch TV ）大班級(jí)部第十四周一周所學(xué)內(nèi)容一、語(yǔ)言領(lǐng)域：故事點(diǎn)點(diǎn)和多咪的信點(diǎn)點(diǎn)和哆米的信小狗點(diǎn)點(diǎn)和小貓多咪是非常要好的朋友，點(diǎn)點(diǎn)住在山的這一頭，多咪住在山的那一頭。他們常常一起玩，一起聊天?？墒?，每當(dāng)他們回到各自的家，他們總是很想念對(duì)方。多咪寫(xiě)了一封信給點(diǎn)點(diǎn)，她請(qǐng)小白鴿把信送給點(diǎn)點(diǎn)。點(diǎn)點(diǎn)看完了信之后說(shuō)：“我知道多咪要說(shuō)什么。 ”第二天，太陽(yáng)站在山頂上，多咪和點(diǎn)點(diǎn)在大樹(shù)下見(jiàn)面了。他們一塊兒放風(fēng)箏、打羽毛球、吃

35、冰淇淋，過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的下午。點(diǎn)點(diǎn)回家后，也寫(xiě)了一封信給多咪，他也請(qǐng)小白鴿把信送給多咪。多咪接到點(diǎn)點(diǎn)的信，高興地說(shuō)： “我知道點(diǎn)點(diǎn)在說(shuō)什么?！钡诙焯?yáng)下山后，月亮和星星靜悄悄的升上了天空，多咪敲敲點(diǎn)點(diǎn)的門(mén)，說(shuō)：“點(diǎn)點(diǎn)，我來(lái)了。 ”于是，多咪和點(diǎn)點(diǎn)在月光下跳舞。他們跳啊跳啊，跳累了，就坐下來(lái)吃餅干、喝果汁。他們過(guò)了一個(gè)美好的夜晚。有一天早晨，多咪收到點(diǎn)點(diǎn)的信。多咪看完信，說(shuō)： “點(diǎn)點(diǎn)生病了，我得趕快去看他。 ”多咪急急忙忙趕到點(diǎn)點(diǎn)的家，奇怪？點(diǎn)點(diǎn)家一個(gè)人都沒(méi)有，床上也空空的。多咪緊張地到處找，她一邊找一邊叫：“點(diǎn)點(diǎn)，你在哪里？我來(lái)了！”點(diǎn)點(diǎn)滿頭大汗地從遠(yuǎn)處跑來(lái)。多咪說(shuō)： “你的信畫(huà)了你躺在床上，

36、不是生病了嗎？”點(diǎn)點(diǎn)說(shuō)： “我是說(shuō)我睡覺(jué)的時(shí)候夢(mèng)見(jiàn)你了！ ”兩個(gè)好朋友你看看我，我看看你，忍不住笑了起來(lái)。點(diǎn)點(diǎn)說(shuō)： “謝謝你這么關(guān)心我 ,我請(qǐng)你吃拷魚(yú) !"活動(dòng)目標(biāo)：理解故事內(nèi)容，知道寫(xiě)信的三個(gè)要求（時(shí)間、地點(diǎn)、要干的事情）二、科學(xué)領(lǐng)域：認(rèn)知小機(jī)械立大功活動(dòng)目標(biāo)：了解生活中的一些小機(jī)械（電鋸、斧頭、輪滑、杠桿）知道這些小機(jī)械幫我們做事情省力、節(jié)省時(shí)間，為我們的生活帶來(lái)了方便三、藝術(shù)領(lǐng)域：美術(shù)我設(shè)計(jì)的郵票活動(dòng)目標(biāo)：知道郵票的用處（寄信的時(shí)候信封上必須貼郵票），嘗試大膽的色彩設(shè)計(jì)郵票四、健康領(lǐng)域：小馬運(yùn)糧活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)助跑跨跳和能自主的調(diào)節(jié)步幅的能力早期閱讀：識(shí)字：驚喜、消失、地球、砍、

37、危險(xiǎn)、做客、神秘經(jīng)典誦讀：千字文容止若思，言辭安定。篤初誠(chéng)美，慎終宜令。洪恩英語(yǔ)：春天（spring ）夏天（ summer ）秋天（ fall ）冬天（ winter ）大班級(jí)部第十五周一周所學(xué)內(nèi)容一、語(yǔ)言領(lǐng)域：詩(shī)歌老師，我想對(duì)您說(shuō)老師，我想對(duì)您說(shuō)今天是我最后一次站在這里。和老師小朋友在一起，我是多么歡喜。再過(guò)幾天，我就要進(jìn)小學(xué)，做個(gè)一年級(jí)小學(xué)生，坐在明亮的教室里，讀書(shū)、寫(xiě)字，多神氣！親愛(ài)的老師、阿姨，我有很多話想說(shuō)給您。三年前，我第一次坐在這里，玩具扔滿地，還要發(fā)脾氣。今天站在這里的，還是我自己，臉上再?zèng)]有泥，手帕、襪子自己洗，還會(huì)唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、講故事，懂得了很多道理。親愛(ài)的老師、阿姨

38、，我從心里感謝您。再見(jiàn)吧，老師！再見(jiàn)吧，阿姨！以后我一定來(lái)看您，向您匯報(bào)我的學(xué)習(xí)成績(jī)?；顒?dòng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)詩(shī)歌，理解詩(shī)歌中的內(nèi)容，感受詩(shī)歌中表達(dá)的對(duì)教師的感激之情和成長(zhǎng)的自豪感。 二、社會(huì)領(lǐng)域：離畢業(yè)還有幾天活動(dòng)目標(biāo)：知道倒計(jì)時(shí)是從大的數(shù)往小的數(shù)數(shù)（例如：10、 9、 8、7、 6. ）；了解生活中常見(jiàn)的倒計(jì)時(shí)（馬路上的紅綠燈）；知道時(shí)間過(guò)得很快，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間。三、健康領(lǐng)域：智力大闖關(guān)活動(dòng)目標(biāo)：練習(xí)走、跑和平衡力，掌握雙腳向前跳的技巧，提高動(dòng)作的靈活性和協(xié)調(diào)性。早期閱讀：安全、看、遠(yuǎn)、扔、聽(tīng)、認(rèn)真、明亮經(jīng)典誦讀：千字文榮業(yè)所基，籍甚無(wú)竟。學(xué)優(yōu)登仕，攝職從政。洪恩英語(yǔ)：星期一（Monday ）星期

39、二（ Tuesday ）星期三（ Wednesday ）星期四（ Thursday ）大班級(jí)部第十六周一周所學(xué)內(nèi)容一、語(yǔ)言領(lǐng)域：故事不是我的錯(cuò)故事：不是我的錯(cuò)嘟嘟剛走進(jìn)教室，老師就問(wèn)他：“嘟嘟你怎么又遲到了？”嘟嘟低下頭，支支吾吾的說(shuō)：“不是我的錯(cuò)，媽媽騎自行車(chē)太慢了?！钡诙?，嘟嘟又遲到了。他說(shuō)：“不是我的錯(cuò)，爸爸喊我起床太晚了。”第三天，嘟嘟又遲到了，他說(shuō)： “不是我的錯(cuò)，路上堵車(chē)了。 ” 聽(tīng)了嘟嘟的話，有的同學(xué)嘿嘿的笑出聲來(lái)，有的同學(xué)捂著嘴偷偷的笑。嘟嘟漲紅了臉，不知道該怎么說(shuō)。老師彎下腰來(lái)，小聲地對(duì)嘟嘟說(shuō)： “以后自己早點(diǎn)起來(lái)，動(dòng)作快一點(diǎn)，這樣就不會(huì)遲到了。 ”嘟嘟想：也許應(yīng)該照著老師

40、的話試一試。這一天早上，嘟嘟早早就起來(lái)，很快的準(zhǔn)備好。他和媽媽來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們還在操場(chǎng)上玩呢。嘟嘟和同學(xué)們一起走進(jìn)教室，他看見(jiàn)老師笑瞇瞇的看著自己。嘟嘟高高興興的做到自己的位子上，他和同學(xué)們一樣，抬起頭，挺起胸，看著老師。他心里想：不遲到，真好?；顒?dòng)目標(biāo)：知道故事內(nèi)容，老師問(wèn)嘟嘟為什么遲到了，嘟嘟是怎么說(shuō)的并知道小朋友做事的時(shí)候動(dòng)作要快，做錯(cuò)事能主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，不找理由，不推卸責(zé)任。二、科學(xué)領(lǐng)域：認(rèn)知認(rèn)識(shí)日歷活動(dòng)目標(biāo)：了解日歷的基本信息（年、月、日、星期）學(xué)會(huì)看日歷，知道日歷上紅色的數(shù)字代表是這天是節(jié)假日。三、科學(xué)領(lǐng)域：計(jì)算復(fù)習(xí)9 和10的分成活動(dòng)目標(biāo)：復(fù)習(xí)鞏固9 和10 的分成。（9 可以分成1

41、和8，9可以分成2和7，9可以分成3 和6，9 可以分成4 和5， 9可以分成5 和 4，9 可以分成6 和3，9 可以分成7和 2， 9 可以分成8 和1；10可以分成1 和9，10可以分成2 和 8，10 可以分成3 和7，10可以分成4 和6，10可以分成5 和5，10可以分成6 和4， 10可以分成7 和3，10 可以分成 8 和 2，10 可以分成 9 和 1）四、社會(huì)領(lǐng)域：別擔(dān)心活動(dòng)目標(biāo)：知道自己就要上小學(xué)了，在討論交流中化解自己心中的擔(dān)憂，對(duì)入小學(xué)產(chǎn)生積極的心態(tài)。五、藝術(shù)領(lǐng)域：歌曲老師老師您真好歌詞：老師 老師 您真好 辛勤培育好苗苗 教我畫(huà)畫(huà)做游戲 教我唱歌和舞蹈 老師 老師您

42、真好 辛勤培育好苗苗 苗苗活潑又建壯 聰明勇敢有禮貌 今天我們畢業(yè)了 明天就要上學(xué)校 等我?guī)霞t領(lǐng)巾 我會(huì)向老師來(lái)匯報(bào) 老師老師再見(jiàn)了 老師老師再見(jiàn)了活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)唱歌曲，理解老師為幼兒的辛勤付出，引發(fā)幼兒對(duì)老師的感激和留戀之情。六、健康領(lǐng)域：我會(huì)整理書(shū)包活動(dòng)目標(biāo)：知道學(xué)習(xí)用品應(yīng)分類擺放在書(shū)包中，懂得整理書(shū)包是自己的事情，養(yǎng)成獨(dú)立做事的好習(xí)慣。早期閱讀：螃、憶、故、耳、圾、昆、左、減、排、電經(jīng)典誦讀：千字文樂(lè)殊貴賤 禮別尊卑 上和下睦 夫唱婦隨洪恩英語(yǔ)：星期五（ Friday ）星期六（ Saturday ）、星期天（ Sunday ）、星期一（ Monday ）、星期二 (Tuesday) 、

43、星期三 (Wednesday ）、星期四 (Thursday)大班級(jí)部第一周一周復(fù)習(xí)內(nèi)容一、語(yǔ)言領(lǐng)域：春天說(shuō)了什么小蝌蚪找媽媽二、科學(xué)領(lǐng)域：2 和 3 的分成三、社會(huì)領(lǐng)域：愛(ài)心早餐四、藝術(shù)領(lǐng)域：歌曲娃娃上灶五、健康領(lǐng)域：健康日早期閱讀：認(rèn)、說(shuō)、藍(lán)天、浪花、海洋、危險(xiǎn)、安全、生活經(jīng)典誦讀：千字文外受傅訓(xùn)，入奉母儀。諸姑伯叔，猶子比兒。洪恩英語(yǔ)：?jiǎn)卧~：教室（classroom ）操場(chǎng)（ playground ）學(xué)校（ school ）圖書(shū)館（ library ）辦公室（ office ）廁所（ restroom ）大班級(jí)部第二周一周復(fù)習(xí)內(nèi)容一、語(yǔ)言領(lǐng)域：漁童灰姑娘二、科學(xué)領(lǐng)域：4 以內(nèi)的加減 5

44、以內(nèi)的加減三、社會(huì)領(lǐng)域：謝謝媽媽的收藏四、藝術(shù)領(lǐng)域：音樂(lè)：快樂(lè)的一天開(kāi)始了五、健康領(lǐng)域：保衛(wèi)籃球早期閱讀：認(rèn)、說(shuō)、藍(lán)天、浪花、海洋、危險(xiǎn)、安全、生活經(jīng)典誦讀：千字文孔懷兄弟，同氣連枝。交友投分，切磨箴規(guī)。洪恩英語(yǔ)：復(fù)習(xí)單詞：教室（classroom ）操場(chǎng)（ playground ）學(xué)校（ school ）圖書(shū)館（ library ）辦公室（ office ）廁所（ restroom ）大班級(jí)部第三周一周復(fù)習(xí)內(nèi)容一、語(yǔ)言領(lǐng)域：烏鴉上當(dāng)老師，我想對(duì)您說(shuō)二、科學(xué)領(lǐng)域：學(xué)習(xí)6 以內(nèi)的加減法三、社會(huì)領(lǐng)域：家用電器離不了生活中的小幫手四、藝術(shù)領(lǐng)域：音樂(lè)：小狗抬花五、健康領(lǐng)域：保衛(wèi)籃球2早期閱讀：看、白云

45、、草地、花朵、晴空、黃河、長(zhǎng)江經(jīng)典誦讀：千字文：仁慈隱惻，造次弗離。節(jié)義廉退，顛沛匪虧。洪恩英語(yǔ)：復(fù)習(xí)：雞蛋（ egg ）、面條（ noodles ）湯（ soup ）米飯（ rice ）雞肉（ chicken ）西紅柿（ tomato ）漢堡包（ hamburger ）句型：What s for breakfast? 早飯吃的什么？What s for lunch?午飯吃的什么？What s for dinner？ 晚飯吃的什么？大班級(jí)部第四周一周復(fù)習(xí)內(nèi)容一、語(yǔ)言領(lǐng)域：豆豆收藏家不是我的錯(cuò)不平凡的房子二、科學(xué)領(lǐng)域：昆蟲(chóng)王國(guó)各種各樣的剪刀三、社會(huì)領(lǐng)域：動(dòng)物園導(dǎo)游圖四、藝術(shù)領(lǐng)域：音樂(lè)：山谷回音真

46、好聽(tīng)五、健康領(lǐng)域：我知道的健康宣傳日早期閱讀：生活海洋 美好 巨大 長(zhǎng)大 打雷經(jīng)典誦讀：千字文：性靜情逸，心動(dòng)神疲。守真志滿，逐物意移。洪恩英語(yǔ)：1. 復(fù)習(xí)單詞：警察（policeman ）司機(jī)（ driver ）老師（ teacher ）醫(yī)生（ doctor ）廚師（ cook ）農(nóng)民（ farmer ）護(hù)士（ nurse ）消防員（ fireman ）2. 句型： I m a policeman我是一名警察。I m a driver我是一名司機(jī)。I m a doctor我是一名醫(yī)生。I m a cook我是一名廚師。I m a farmer我是一名農(nóng)民。I m a nurse我是一名護(hù)士。

47、I m a fireman我是一名消防員。大班級(jí)部第五周一周復(fù)習(xí)內(nèi)容一、語(yǔ)言領(lǐng)域：馬神醫(yī)挑徒弟畫(huà)圓圈守株待兔二、科學(xué)領(lǐng)域：你認(rèn)識(shí)恐龍嗎動(dòng)物怎樣保護(hù)自己神奇的 發(fā)酵三、社會(huì)領(lǐng)域：環(huán)保 少用塑料袋四、藝術(shù)領(lǐng)域：音樂(lè)：粗心的小畫(huà)家五、健康領(lǐng)域：推小車(chē)早期閱讀：爭(zhēng)愛(ài)同裳味吵領(lǐng)紙經(jīng)典誦讀：千字文：堅(jiān)持雅操，好爵自縻。洪恩英語(yǔ)：復(fù)習(xí)單詞：海豚（ dolphin ）藍(lán)鯨（ whale ）章魚(yú)（ octopus ）龍蝦（ lobster ）鯊魚(yú)（ shark ）水母（ jellyfish ）海馬（ seahorse ）句型：There is a whale in the sea .有一條藍(lán)鯨在海里There

48、is a dolphin in the sea .有一條海豚在海里There is a octopus in the sea .有一個(gè)章魚(yú)在海里There is a lobster in the sea .有一支龍蝦在海里There is a jellyfish in the sea .有一個(gè)水母在海里There is a shark in the sea .有一條鯊魚(yú)在海里There is a seahorse in the sea .有一個(gè)海馬在海里大班級(jí)部第六周一周復(fù)習(xí)內(nèi)容一、語(yǔ)言領(lǐng)域：西瓜船城市的夜晚小水滴旅行記二、科學(xué)領(lǐng)域：找一找身體哪里有關(guān)節(jié)動(dòng)物怎樣保護(hù)自己表達(dá)愛(ài)的聯(lián)絡(luò)方式三、社會(huì)

49、領(lǐng)域：我愛(ài)我的老師四、藝術(shù)領(lǐng)域：音樂(lè)：老師老師您真好美術(shù)：上學(xué)路線圖五、健康領(lǐng)域：推小車(chē)早期閱讀：球、油、隊(duì)、碗、草、真、友、泡、玩、紙經(jīng)典誦讀：千字文復(fù)習(xí)：天地玄黃，宇宙洪荒。日月盈昃，辰宿列張，寒來(lái)暑往，秋收冬藏。閏余成歲，律呂調(diào)陽(yáng)。云騰致雨，露結(jié)為霜。金生麗水，玉出昆岡。劍號(hào)巨闕，珠稱夜光。果珍李奈，菜重芥姜。海咸河淡，鱗潛羽翔。洪恩英語(yǔ)：復(fù)習(xí)：動(dòng)物園（ zoo ）超市（ supermarket ）公園（ park ）醫(yī)院（ hospital ）書(shū)店（ bookstore ）大班級(jí)部第一周一周所學(xué)內(nèi)容一、語(yǔ)言領(lǐng)域：詩(shī)歌我是大班兒童詩(shī)歌我是大班兒童開(kāi)學(xué)了，我快快活活，走向可愛(ài)的幼兒園。去年，我還是中班的兒童，現(xiàn)在，我升到了大班。中班、小班的小朋友，就是我的弟弟妹妹。小弟弟，鞋帶開(kāi)了嗎？來(lái)，我?guī)湍阆瞪?。小妹妹，跌疼了嗎？?lái)，我扶你起來(lái)。有一個(gè)新來(lái)的小弟弟，媽媽上班時(shí)間已到。他不放媽媽走，又是哭，又是鬧。我給他講了一個(gè)故事，她乖乖的聽(tīng)著，還咯咯的笑。從現(xiàn)在起，我就是大班的兒童。我們幫助中班，小班的弟弟妹妹，看！這有多么光榮?；顒?dòng)目標(biāo)：理解詩(shī)歌內(nèi)容，知道自己長(zhǎng)大了要聽(tīng)話，懂事，應(yīng)該幫助弟弟妹妹和有困難的人