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1、創(chuàng)新思維的作文 創(chuàng)新思維的作文800字創(chuàng)新思維是主體在理論或理論需要的驅(qū)動(dòng)下,以一定理論知識(shí)和理論經(jīng)歷為根底,充分發(fā)揮能動(dòng)作用,打破傳統(tǒng)思維習(xí)慣和思維定勢(shì)。下面WTT為大家介紹的創(chuàng)新思維的作文,希望對(duì)您有幫助哦。創(chuàng)新思維的作文1在一次鼓勵(lì)創(chuàng)新的報(bào)告會(huì)上,有一位學(xué)者畫(huà)了四種不同的圖形,讓人們?cè)谄渲羞x出一種與其余三種不同的圖形。于是人們便根據(jù)自己對(duì)此不同的認(rèn)識(shí),各抒己見(jiàn)。這樣,一道題得出了不同答案。這件事足以給我們這樣一個(gè)啟示:世界是千變?nèi)f化的,疑問(wèn)是層出不窮的,答案是豐富多彩的。沒(méi)有創(chuàng)新,答案就會(huì)籠統(tǒng)單調(diào);沒(méi)有創(chuàng)新,世界就不會(huì)豐富多彩;沒(méi)有創(chuàng)新,社會(huì)就不會(huì)開(kāi)展進(jìn)步。 創(chuàng)新是豐富生活的手段。沒(méi)有創(chuàng)
2、新,我想,世界上第一盞電燈還沒(méi)有誕生,我們還要在煤油燈暗淡的光下生活一輩子;第一架飛機(jī)還沒(méi)有出現(xiàn),人們要經(jīng)過(guò)幾個(gè)月乃至幾十年的功夫歷經(jīng)艱辛,長(zhǎng)途跋涉才能到達(dá)目的地;沒(méi)有創(chuàng)新,社會(huì)便不會(huì)如此現(xiàn)代化,人們之間的聯(lián)絡(luò)也不會(huì)如此嚴(yán)密。創(chuàng)新對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是何等的重要!偉大的劇作家莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“美是生活,美是創(chuàng)新。”這一至理名言告訴我們,應(yīng)該用自己勤勞的雙手,去創(chuàng)造,去裝飾我們的生活。古之人尚知?jiǎng)?chuàng)造,今天我們又哪里能拋棄創(chuàng)造,拋棄創(chuàng)新呢?創(chuàng)新是生活走向美妙將來(lái)的重要保證,是社會(huì)開(kāi)展的泉。 創(chuàng)新是民族振興,國(guó)家富強(qiáng)的動(dòng)力。在科學(xué)技術(shù)日新月異的今天,世界上各個(gè)國(guó)家都在爭(zhēng)相創(chuàng)新。不創(chuàng)新就會(huì)落伍,不創(chuàng)新就會(huì)滯后
3、。我國(guó)的現(xiàn)實(shí)狀況要求我們要想求生存,要想使我們的國(guó)家能屹立于世界民族之林,就更要加快創(chuàng)新的腳步要使創(chuàng)新落實(shí)到社會(huì)每個(gè)行業(yè)、每個(gè)角落。教育要?jiǎng)?chuàng)新,改革要?jiǎng)?chuàng)新,科技要?jiǎng)?chuàng)新。我們應(yīng)當(dāng)大膽理論,勇于探究,克制前邊道路上的種種困難和挫折,向創(chuàng)新這個(gè)方向邁進(jìn)。 我們的生活需要?jiǎng)?chuàng)新,我們的社會(huì)需要?jiǎng)?chuàng)新,我們的國(guó)家和民族需要?jiǎng)?chuàng)新。沒(méi)有創(chuàng)新就沒(méi)有豐富多彩的物質(zhì)世界。我們要在創(chuàng)新中求生存,求開(kāi)展。正如那位學(xué)者出的一道題會(huì)得出不同的有理有據(jù)的答案那樣,其實(shí)答案本是豐富多彩的,假設(shè)是只能得出一種答案,那么我們就要從主觀方面看看我們是不是思想僵化,是不是被局限在框框里了。因此,創(chuàng)新還應(yīng)破除舊觀念,老框框,只有這樣,我們
4、才能邁出前進(jìn)道路上堅(jiān)實(shí)的步伐,走向新世紀(jì)。創(chuàng)新思維的作文2諸葛亮巧算計(jì)周公瑾顯大度話說(shuō)船近南岸時(shí),諸葛亮方與魯肅于艙中酣飲。魯肅此前驚魂未定,一怕北兵出寨迎戰(zhàn),二怕曹操派兵追趕,此刻方才定下心來(lái)。諸葛亮此刻躊躇滿(mǎn)志,想著通過(guò)此舉,足以令江東豪俊刮目,從此不敢小覷劉皇叔實(shí)力,我諸葛一人足可抵十萬(wàn)雄兵。兵士來(lái)報(bào),船靠岸了。孔明攜魯肅出艙,只見(jiàn)周瑜已差五百軍士在江邊等候搬箭??酌鹘逃诖先≈?,軍士搬入中軍帳交納。魯肅入見(jiàn)周瑜,備說(shuō)孔明取箭之事,公瑾不發(fā)一言。軍士清點(diǎn)完畢,報(bào)與公瑾,共得箭九萬(wàn)七千余枝,缺乏十萬(wàn)之?dāng)?shù)。公瑾令軍士報(bào)與孔明,孔明恍假設(shè)不聞。魯肅酒醒,看公瑾臉色不豫,正不知如何發(fā)落。公瑾開(kāi)口
5、說(shuō)話:“諸葛先生,三日之期今天是第三天,你施巧計(jì),借得曹軍箭弩九萬(wàn)余枝,所缺數(shù)目也不算多,想來(lái)已有下落,今日必定可以湊齊?!笨酌鞴恍Γ骸肮搜圆惶摚猎缫褌湎?,只是要煩勞派手下士卒,分乘十艘快船,順江而下,追趕撈取,自可湊足十萬(wàn)之?dāng)?shù)。趁今日時(shí)辰尚早,公瑾可速速派船,遲了恐怕就要向龍王去討了?!敝荑び行殡y:“先生真會(huì)說(shuō)笑。還是先生舍幾兩銀子,著船家前往打撈吧,只怕遠(yuǎn)不止十萬(wàn)之?dāng)?shù)。我即刻備下慶功宴,等候先生?!濒斆C如夢(mèng)方醒:“兩位都是做大事的人,不必為這點(diǎn)小事費(fèi)心,我魯肅是閑人,此事交給魯肅去辦就行了。孫劉兩家聯(lián)手,何愁曹軍不破?我即刻派人動(dòng)身?!闭f(shuō)罷轉(zhuǎn)身欲出帳??酌骼◆斆C:“子敬,不忙
6、!我已料定今日大霧,不過(guò)辰時(shí)將起東北風(fēng),已于昨日著人雇船至下游江邊守候,屆時(shí)自會(huì)撈取,子敬何必多此一舉?我們還是等著喝公瑾的慶功酒吧?!敝荑す笮Γ骸皡^(qū)區(qū)小數(shù),何足介懷?湊足十萬(wàn)之?dāng)?shù),不過(guò)一句戲言,諸葛先生不必計(jì)較。想曹賊此刻必定在帳中生氣呢,喪失十萬(wàn)枝箭事小,傳出去丟人事大。兩位且先歇息,晚間到我?guī)ぶ酗嬀?,不醉不歸?!眲?chuàng)新思維的作文3空白空白是一片更廣闊的存在有一位畫(huà)家的房間里掛著一幅畫(huà),畫(huà)面上是一塊形狀很不規(guī)那么的小黑點(diǎn)。來(lái)訪者都看不懂這幅畫(huà),問(wèn)畫(huà)家這幅畫(huà)表現(xiàn)了什么。畫(huà)家問(wèn)來(lái)訪者:“你從這幅畫(huà)上看到了什么?”來(lái)訪者答復(fù):“一個(gè)小黑點(diǎn)?!碑?huà)家說(shuō):“再仔細(xì)看看,還看到了什么?”來(lái)訪者仔細(xì)在畫(huà)
7、上尋找,找了半天,還是沒(méi)看出什么。畫(huà)家說(shuō):“你沒(méi)有看到黑點(diǎn)之外的空白嗎?那是一片更廣闊的存在,這是這幅畫(huà)上最主要的內(nèi)容,你怎么就看不到呢?當(dāng)我為個(gè)人的一點(diǎn)小事而煩惱的時(shí)候,我就會(huì)看看這幅畫(huà),它告訴我,與我整個(gè)的人生相比,這點(diǎn)小事算不了什么。生活是極其廣闊的,就像這黑點(diǎn)以外廣闊的空白,我們平??偸菍?duì)它視而不見(jiàn)?!绷艨瞻资且婚T(mén)生活的科學(xué)一群小學(xué)生來(lái)到田間參觀勞動(dòng),看到一位老農(nóng)正在間苗移植菜秧,有的地里種得很密,有的地里分得很開(kāi)。他們疑惑不解,就上前詢(xún)問(wèn):“老伯伯,為什么有些菜秧種得密,而有些菜秧分得這么開(kāi)?”老農(nóng)答復(fù):“因?yàn)槠贩N不同。這一種是蘇州青,再長(zhǎng)一段時(shí)間就要上市了,所以留得密。那一種是黃芽
8、白,要長(zhǎng)到冬天才上市,個(gè)頭大,需要養(yǎng)分多,密了長(zhǎng)不好,所以分得開(kāi)?!毙W(xué)生們有點(diǎn)明白了,有人說(shuō):“留這么大的空不是太浪費(fèi)了嗎?”老農(nóng)說(shuō):“不浪費(fèi)。黃芽白長(zhǎng)大以前,還可套種小油菜,撒下籽,一兩個(gè)月就可采收,并不影響土地利用?!痹瓉?lái)生活中還有這么多的學(xué)問(wèn),留空白居然也是一門(mén)科學(xué),學(xué)生們都覺(jué)得此行真是受益非淺。給人生留點(diǎn)空白創(chuàng)新思維的作文4有所期待是幸福的其實(shí)戈多早就來(lái)了,一直在我們身邊,從沒(méi)分開(kāi)過(guò)我們。題記戈多是荒謬派戲劇大師貝克特的代表作等待戈多中的一個(gè)象征性對(duì)象,這場(chǎng)戲自始至終,“戈多”都沒(méi)有真正出現(xiàn)。劇中用了許多荒謬的、無(wú)厘頭的動(dòng)作與對(duì)白,就是想告訴觀眾,不可用正常的思維邏輯去理解這部戲。戈
9、多并不是一個(gè)人,而是一個(gè)象征性符號(hào),象征等待的對(duì)象,而這一對(duì)象是非確指的。它可以是理想、是希望、是夢(mèng)幻、是一切可能成為期待的對(duì)象。假如把戈多理解為一個(gè)人,那就說(shuō)明你根本沒(méi)能跳出慣常的思維定勢(shì),或者說(shuō)你根本沒(méi)有看懂這部戲。劇本所要表現(xiàn)的是:人對(duì)自己生存的世界和對(duì)自己的命運(yùn)的不可知,“等待”是人類(lèi)的生存狀態(tài)。作品強(qiáng)調(diào)的是“等待”,因?yàn)樵谧髡呖磥?lái),人類(lèi)社會(huì)生活的根本特征就是等待,一個(gè)人的一生始終都在等待。至于等待什么,這并不重要。按照原劇的邏輯,戈多永遠(yuǎn)不會(huì)來(lái),人類(lèi)始終要等待下去。等待似乎是痛苦的,令人不安的,可畢竟懷有一種希冀,一種精神寄托,比起什么都沒(méi)有的人,比起心中死水一潭、形同槁木的人,比起曾經(jīng)滄海而今完全絕望的人,卻又是何等的幸福?因此,有所期待是幸福的,它好過(guò)沒(méi)有任何期待,好過(guò)行尸走肉。其實(shí)戈多早就來(lái)了,一直都在我們身邊,從沒(méi)分開(kāi)過(guò)我們,只是我們沒(méi)有覺(jué)察罷了。從我們心中產(chǎn)生了某種期盼的那一刻起,戈多就悄悄地來(lái)到了我們身邊,并時(shí)時(shí)注視著我們,指引著我們前進(jìn)的方向。它將伴隨我
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