放飛夢(mèng)想初二作文

1、放飛夢(mèng)想初二作文放飛夢(mèng)想初二作文1 夢(mèng)想，一個(gè)迷人而又絢麗的代名詞。人人都有自己的夢(mèng)想，但并不是誰(shuí)，都能夠放飛自己的夢(mèng)想。 有人說(shuō)，夢(mèng)想，就是夢(mèng)境與想象，是虛空的，是不會(huì)實(shí)現(xiàn)的。但我告訴你，錯(cuò)了！ 看！貝多芬，扼住了命運(yùn)的咽喉，耳聾之后，他依然譜曲，他最終彈出了震撼世人的第九交響曲，他放飛了他的夢(mèng)想。諾貝爾，不顧生命的危險(xiǎn)，一次次地將自己的生命投入到炸藥試驗(yàn)中，終于震出了擎天撼地的響聲，他放飛了他的夢(mèng)想。還有居里夫人，盡管丈夫離她而去了，但她仍沒(méi)有放棄對(duì)科學(xué)的追求，終于完成了她的實(shí)驗(yàn)，她也放飛了她的夢(mèng)想。歷史的痕跡告訴了我們，夢(mèng)想，在被放飛之前總要先經(jīng)歷過(guò)一番磨練，沒(méi)有努力過(guò)的人，是不會(huì)笑到最

2、后的。 還記得龜兔賽跑里那只驕傲的兔子嗎？它目中無(wú)人，以為自己總會(huì)第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)，于是它在中途靠在樹(shù)下悠閑地睡覺(jué)。而憨厚的烏龜，憑著自己堅(jiān)持不懈的毅力，捧著金色的獎(jiǎng)杯，對(duì)兔子自豪地笑了。還有那個(gè)挖井的孩子，夢(mèng)想著喝沙鍋內(nèi)甘甜可口的清泉，可總是在挖井的半途中放棄了。無(wú)論是那只驕傲的兔子，還是挖井的小孩，不都告訴了我們：放飛夢(mèng)想總是少不了自身努力么？ 如果麻雀肯再飛高一點(diǎn)點(diǎn)，那廣袤的藍(lán)天一定不會(huì)拒絕它的夢(mèng)想； 如果小溪肯再前進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)，那無(wú)垠的大海一定不會(huì)拒絕它的夢(mèng)想； 如果小草肯再低頭一點(diǎn)點(diǎn)，那遼闊的大地一定不會(huì)拒絕它的夢(mèng)想； 如果沙子肯再聚集一點(diǎn)點(diǎn)，那堅(jiān)韌的巖石一定不會(huì)拒絕它的夢(mèng)想； 如果堅(jiān)持肯

3、再多一點(diǎn)點(diǎn)，那成功一定不會(huì)拒絕你的夢(mèng)想； 如果你肯再努力一點(diǎn)點(diǎn)，那你的夢(mèng)想定能在展覽的天空中自由飛翔！ 放飛夢(mèng)想初二作文2 孔明燈又叫做許愿燈，顧名思義，它是放飛一個(gè)個(gè)夢(mèng)想.煩惱和希望的燈。一支小小的蠟燭，一節(jié)短短的鐵絲，一張薄薄的紙，組成了一盞盞放飛夢(mèng)想的燈。這一盞盞孔明燈寄托著每一個(gè)人的夢(mèng)想，點(diǎn)亮起這一盞孔明燈，照亮著每個(gè)人的心靈，放開(kāi)手來(lái)，看著這一盞孔明燈緩緩升起，永遠(yuǎn)放飛在那片屬于夢(mèng)想的天空上?？酌鳠?，它不像霓虹燈那樣漂亮，它不像臺(tái)燈那樣明亮，它不像節(jié)能燈那樣省電。但是，它有著所有燈沒(méi)有的一個(gè)特點(diǎn)-那就是它能夠寄托我們的夢(mèng)想。雖然它只有曇花一現(xiàn)那么短暫的瞬間，但是在人們的心里，卻留下了

4、永恒的記憶。我的手里拿著一盞孔明燈，在我的面前，它顯得格外大，格外明亮，我把小時(shí)候的夢(mèng)想，寫(xiě)在孔明燈的上面。我的夢(mèng)想就這樣飄向遠(yuǎn)方，成為了那天空中最明亮的一盞。記得小時(shí)候，我望向天空中那紅紅亮亮的東西，問(wèn)著媽媽?！眿寢?zhuān)切┰谔炜罩酗w的東西是什么呀？”媽媽說(shuō)， “那是一盞盞放飛夢(mèng)想的燈，它把我們小小的夢(mèng)想，飄向遠(yuǎn)方，給我們帶來(lái)希望?！?我呆呆地望向天空，心里想，如果我也能把我小小的夢(mèng)想寫(xiě)在那盞孔明燈上，親手放一盞那該有多好??！ 小小的孔明燈就像我們的家人，鼓勵(lì)我們向夢(mèng)想前進(jìn)，在黑暗中，照亮著天空，使天空變得明亮，就像在黑暗中找到一抹陽(yáng)光，照亮我們前進(jìn)。 放飛夢(mèng)想初二作文3 小鳥(niǎo)的夢(mèng)想是飛向藍(lán)天

5、，魚(yú)兒的夢(mèng)想是暢游大海，駿馬的夢(mèng)想是在一望無(wú)際的大草原上飛奔. 那么，你猜我的夢(mèng)想是什么?你一定不會(huì)想到，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名捍衛(wèi)祖國(guó)的士兵，盡管士兵的工作是艱苦的，盡管士兵的工作是危險(xiǎn)的，但我仍想當(dāng)一名士兵一名勇敢的士兵，一名無(wú)畏的士兵，一名捍衛(wèi)祖國(guó)領(lǐng)土的士兵。 每當(dāng)我想到書(shū)本上描寫(xiě)的八國(guó)聯(lián)軍入侵中國(guó)，想到當(dāng)年的南京大屠殺，心中充滿(mǎn)了仇恨，充滿(mǎn)了悲憤。不知何時(shí)，我有了一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想：當(dāng)兵。哪怕當(dāng)兵要我付出生命，我也要當(dāng)一個(gè)兵。 每個(gè)人都有夢(mèng)想，無(wú)論每個(gè)人的夢(mèng)想是什么，都需要努力，需要付出，才能收獲成功的果實(shí)。為了能成為一名合格的士兵，我決心努力。 為了能成為士兵，我星期天在家鍛煉身體，增強(qiáng)自己的

6、體格；在學(xué)校好好學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，不違背校規(guī)在我鍛煉的時(shí)間里，有多少次我想放棄，放棄我的夢(mèng)想，可每次想到解放前，外國(guó)人逼迫清政府簽訂的一系列不平等條約，想到當(dāng)時(shí)丟失的領(lǐng)土，想到清政府的膽怯、懦弱之時(shí)，我就充滿(mǎn)了動(dòng)力，充滿(mǎn)了熱血。 然而，放飛夢(mèng)想又豈是如此簡(jiǎn)單。無(wú)論怎樣，都需要努才能放飛夢(mèng)想，為夢(mèng)想插上隱形的翅膀。 突然，我想到一首歌，歌名叫隱形的翅膀。如果一個(gè)人有翅膀，那這翅膀一定是夢(mèng)想，將你帶到成功的彼岸。 我堅(jiān)信，只要努力、付出，就會(huì)有收獲?，F(xiàn)在付出的多，將來(lái)才能得到更多，為了我，為了我的夢(mèng)想，我要努力學(xué)習(xí)，做祖國(guó)的棟梁。 放飛夢(mèng)想初二作文4 孔明燈又叫做許愿燈，顧名思義，它是放飛一個(gè)個(gè)夢(mèng)想

7、。煩惱和希望的燈。一支小小的蠟燭，一節(jié)短短的鐵絲，一張薄薄的紙，組成了一盞盞放飛夢(mèng)想的燈。這一盞盞孔明燈寄托著每一個(gè)人的夢(mèng)想，點(diǎn)亮起這一盞孔明燈，照亮著每個(gè)人的心靈，放開(kāi)手來(lái)，看著這一盞孔明燈緩緩升起，永遠(yuǎn)放飛在那片屬于夢(mèng)想的天空上?？酌鳠簦幌衲藓鐭裟菢悠粒幌衽_(tái)燈那樣明亮，它不像節(jié)能燈那樣省電。但是，它有著所有燈沒(méi)有的一個(gè)特點(diǎn)那就是它能夠寄托我們的夢(mèng)想。雖然它只有曇花一現(xiàn)那么短暫的瞬間，但是在人們的心里，卻留下了永恒的記憶。我的手里拿著一盞孔明燈，在我的面前，它顯得格外大，格外明亮，我把小時(shí)候的夢(mèng)想，寫(xiě)在孔明燈的上面。我的夢(mèng)想就這樣飄向遠(yuǎn)方，成為了那天空中最明亮的一盞。記得小時(shí)候，我

8、望向天空中那紅紅亮亮的東西，問(wèn)著媽媽?！眿寢?zhuān)切┰谔炜罩酗w的東西是什么呀？”媽媽說(shuō)，“那是一盞盞放飛夢(mèng)想的燈，它把我們小小的夢(mèng)想，飄向遠(yuǎn)方，給我們帶來(lái)希望?！?我呆呆地望向天空，心里想，如果我也能把我小小的夢(mèng)想寫(xiě)在那盞孔明燈上，親手放一盞那該有多好啊！ 小小的孔明燈就像我們的家人，鼓勵(lì)我們向夢(mèng)想前進(jìn)，在黑暗中，照亮著天空，使天空變得明亮，就像在黑暗中找到一抹陽(yáng)光，照亮我們前進(jìn)。 放飛夢(mèng)想初二作文5 什么是夢(mèng)想？夢(mèng)想就是通過(guò)自己的努力和拼搏把它變成現(xiàn)實(shí)。雖然追夢(mèng)的過(guò)程很辛苦，但當(dāng)成功后就有一種說(shuō)不出的喜悅。這就是我對(duì)夢(mèng)想的解讀。在第一課中各方人士都談了自己的夢(mèng)想，有的人夢(mèng)想成真，有的人隨著環(huán)境

9、的變化不斷改變夢(mèng)想。無(wú)論如何，只要有夢(mèng)想生活就變得有意義，人們才有前進(jìn)的動(dòng)力。最讓我感動(dòng)的是楊孟衡、劉偉他們的夢(mèng)想。他們都是因?yàn)殡姄舳ルp臂。如果換成我，我會(huì)一味的逃避，讓自己墮落，每天躲在家不敢出門(mén)，害怕被別人譏諷，害怕被別人用異樣的眼光盯著，根本沒(méi)什么作為。可是他們有了夢(mèng)想，并通過(guò)艱辛的努力，一個(gè)考取了中山大學(xué)，一個(gè)用腳趾在鋼琴上彈奏出美妙的旋律。 我也有很多的夢(mèng)想，例如當(dāng)外交官，作家，黑客，探險(xiǎn)家不過(guò)我特別想當(dāng)黑客，因?yàn)楝F(xiàn)在電腦以逐漸進(jìn)入家家戶(hù)戶(hù)，國(guó)外的一些黑客利用網(wǎng)絡(luò)竊取我國(guó)的機(jī)密，如果我是一個(gè)黑客，我就可以為國(guó)家出分力。為了這個(gè)夢(mèng)想我特意去書(shū)店買(mǎi)了有關(guān)方面的書(shū)籍，查找相關(guān)的資料，忙

10、得不亦樂(lè)乎。生活得十分充實(shí)。李連杰、馬云、章子怡都講述了他們成功的歷程。以前電視上看見(jiàn)他們光彩奪目的樣子，心中不免有些羨慕，現(xiàn)在我明白了他們成功的背后灑滿(mǎn)了艱辛的汗水和淚水。而我卻做不到這一點(diǎn)，比如學(xué)英語(yǔ)吧，我一遇到困難就臨陣脫逃，總是習(xí)慣性三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，不能堅(jiān)持到底，因此英語(yǔ)水平總是原地踏步，有時(shí)甚至有退步的.跡象。 有了夢(mèng)想，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，即使受傷了、輸了，也不會(huì)使我們的夢(mèng)想終結(jié)，只要心里堅(jiān)信下次一定會(huì)成功、就一定會(huì)贏(yíng)。傷痕越多，我們就應(yīng)該越堅(jiān)強(qiáng)，飽嘗失敗的人才能綻放光芒，堅(jiān)信吧！堅(jiān)信你內(nèi)心的光芒。不要妄想可以不勞而12下一頁(yè) 放飛夢(mèng)想初二作文6 每個(gè)人都不愿在牢籠中平庸的度過(guò)一

11、生，而是要插上自由的翅膀飛翔。 孩提時(shí)，我們童稚的認(rèn)為翅膀是一種毛絨絨的東西。能帶我們飛上藍(lán)藍(lán)的天空，悠閑的坐在白白的云朵上。 長(zhǎng)大后，我們固執(zhí)的認(rèn)為翅膀是一種載滿(mǎn)希望的東西。能使我們乘著翅膀越過(guò)高山，跨過(guò)河流，飛向有夢(mèng)的未來(lái)。 成年后，我們誠(chéng)懇的認(rèn)為翅膀是一種具有超能量的東西。能讓我們駕馭著翅膀戰(zhàn)勝更多的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，直至的飛上頂峰。 翅膀總是神奇的，無(wú)論是在兒時(shí)的眼中抑或是成年后的心中。 小時(shí)候我總是坐在窗邊凝視飛翔的小鳥(niǎo)，它們?nèi)绱俗杂?，而我只能呆在家里做一些無(wú)聊的事情。唯一的樂(lè)趣大概是畫(huà)畫(huà)吧，可是畫(huà)幅中還是一群群自由的鳥(niǎo)兒在飛翔。它們飛，似乎一切都是那么順理成章的事情;我們?cè)诩?，似乎也是一?/p>

12、改變的事情。于是，我便對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我想要一雙獨(dú)立的翅膀，我想飛，不想做籠中之鳥(niǎo)。”爸爸總是一臉滑稽的回答我：“你是小小鳥(niǎo)啊!還沒(méi)有能力飛，等你的羽毛豐滿(mǎn)了才可以飛?！边@似乎又是一些順理成章的回答。我只想要一雙翅膀，打開(kāi)窗戶(hù)，像那些鳥(niǎo)兒一樣飛去充滿(mǎn)童話(huà)的國(guó)度。 現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)我有一雙翅膀。一雙隱形的翅膀。它指引我飛向明天，飛向未來(lái)。盡管途中會(huì)遇到很多困難，但一種毅力激勵(lì)著我前進(jìn)。很多人沒(méi)有堅(jiān)持，便在這一座山峰前墜落了，而我有我超越的翅膀，助我度過(guò)絕望，飛越山峰。 其實(shí)每個(gè)人身上都有一雙隱形的翅膀，取決于你是否發(fā)現(xiàn)它，運(yùn)用它。 張開(kāi)翅膀，放飛夢(mèng)想，帶你自由飛翔，到達(dá)一個(gè)任心靈翱翔的世界 放飛夢(mèng)

13、想初二作文7 會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。杜甫 “我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過(guò)著每一分鐘”，每當(dāng)我聽(tīng)到我的未來(lái)不是夢(mèng)這首歌曲，我的理想不由得放飛了起來(lái)。當(dāng)一名人民教師，是我最大的理想。 我現(xiàn)在是為初中二年級(jí)學(xué)生，再過(guò)一年多就要考高中。我的目標(biāo)是靈寶一高。 從現(xiàn)在開(kāi)始，我要分秒必爭(zhēng)，積極樂(lè)觀(guān)的完成初中教學(xué)任務(wù)，還要努力培練自己的獨(dú)立自主能力，我堅(jiān)信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”經(jīng)過(guò)我長(zhǎng)期的奮斗，我一定會(huì)成功。 我的第二夢(mèng)想是考上清華大學(xué)，清華大學(xué)人才濟(jì)濟(jì)，我在他它里可以學(xué)到很多的知識(shí)。大學(xué)能成就我的人生，在大學(xué)里，我可以實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，放飛我的夢(mèng)想。 我時(shí)刻準(zhǔn)備著，時(shí)刻努力著，時(shí)刻拼搏著。 “教師是人類(lèi)靈魂的工程師”，從小就樹(shù)立了遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，當(dāng)一名人民教師。為千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)子傳授知識(shí)。 在兒時(shí)，爺爺經(jīng)常給我講一些帶有一定哲理的故事，雖然我那時(shí)聽(tīng)不懂故