船舶裝卸貨物教案(優(yōu)質(zhì)教案)

1、Loading & Unloading Cargo 船舶裝卸貨物l 真實(shí)任務(wù)為載體：理解英語(yǔ)文章掌握專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)為教學(xué)載體l 工作任務(wù)為導(dǎo)向： 工作任務(wù)化，知識(shí)為內(nèi)容l 職業(yè)技能為目標(biāo)：運(yùn)用各種有效資源，自主完成任務(wù)l “導(dǎo)、學(xué)、思、做、評(píng)”的高度融合 課程名稱Loading & Unloading Cargo 船舶裝卸貨教學(xué)課時(shí)2學(xué)時(shí)（90分鐘）課程課型新授知識(shí)教學(xué)準(zhǔn)備多媒體 、課件、視頻、游戲題板學(xué)習(xí)用具學(xué)案 、翻轉(zhuǎn)課堂視頻、手機(jī)有道詞典軟件一、任務(wù)描述學(xué)生根據(jù)任務(wù)要求，有效利用學(xué)案 、翻轉(zhuǎn)課堂視頻、手機(jī)有道詞典軟件等學(xué)習(xí)資源，采用團(tuán)隊(duì)協(xié)作，游戲競(jìng)賽的方式，理解裝卸貨的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)

2、文章，掌握相關(guān)的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，從而完成任務(wù)，達(dá)到目標(biāo)，提高能力。二、設(shè)計(jì)思路教學(xué)設(shè)計(jì)突出任務(wù)驅(qū)動(dòng)，學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教學(xué)理念。學(xué)生在任務(wù)的引領(lǐng)下通過(guò)小組討論，合作學(xué)習(xí)，游戲競(jìng)賽完成任務(wù)。教師從臺(tái)前退到幕后，組織，啟發(fā)、引導(dǎo)和糾錯(cuò)。通過(guò)本次課的學(xué)習(xí)，學(xué)生們不但能學(xué)到船舶裝卸貨的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和相關(guān)術(shù)語(yǔ)， 還能提高團(tuán)隊(duì)合作能力以及分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，掌握高效的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、學(xué)情分析本課用于航海技術(shù)專(zhuān)業(yè)2016級(jí)學(xué)生，初中起點(diǎn)，英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱，詞匯量一般，但已掌握看音標(biāo)拼單詞的能力，具備一定的自主學(xué)習(xí)能力，喜歡自由，先進(jìn)的教學(xué)手段，團(tuán)隊(duì)意識(shí)，集體榮譽(yù)感較強(qiáng)。四、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo) : 1、理

3、解船舶結(jié)構(gòu)的英語(yǔ)短文。 2、掌握船舶結(jié)構(gòu)的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)。能力目標(biāo) ：1、提高學(xué)生專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)文章的閱讀理解能力。2、提升學(xué)生利用手機(jī)，視頻等多種資源自主學(xué)習(xí)能力。情感目標(biāo) ：1、強(qiáng)化學(xué)生自主參與、小組合作的意識(shí)2、增強(qiáng)學(xué)生敢于表現(xiàn)自我的信心。五、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：理解船舶結(jié)構(gòu)的英語(yǔ)短文，提高學(xué)生的閱讀理解能力。破解方法：（1）學(xué)案設(shè)疑提問(wèn)，引導(dǎo)學(xué)生自主導(dǎo)學(xué)。 （2）利用翻轉(zhuǎn)視頻，有道詞典，查找正確釋義。（3）小組討論，合作探究。教學(xué)難點(diǎn)：牢記船舶裝卸英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)。 化解方法：（1）游戲競(jìng)賽，在“玩”中強(qiáng)化記憶，鞏固新知。（2）教師歸納總結(jié)，監(jiān)督指導(dǎo)。六、教學(xué)策略分析翻轉(zhuǎn)課堂教師將教學(xué)內(nèi)容錄制成視

4、頻，有利于學(xué)生的課前預(yù)習(xí)， 課中參考，課后復(fù)習(xí)。任務(wù)驅(qū)動(dòng)在任務(wù)的驅(qū)使下，在分析任務(wù)，解決任務(wù)的過(guò)程中，掌握知識(shí)，提高自主學(xué)習(xí)的能力。游戲競(jìng)賽 根據(jù)學(xué)情，設(shè)計(jì)恰當(dāng)?shù)挠螒蚋?jìng)賽，讓學(xué)生在“玩” 的氛圍中，強(qiáng)化記憶，鞏固知識(shí)。七、學(xué)習(xí)方法分析學(xué)案導(dǎo)學(xué)學(xué)案以設(shè)置題目的形式，鼓勵(lì)學(xué)生討論質(zhì)疑，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，在完成學(xué)案的過(guò)程中，掌握知識(shí)。合作探究小組討論，合作學(xué)習(xí)，互幫互助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同學(xué)習(xí)，在掌握知識(shí)的同時(shí)，鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。八、教學(xué)附件附件一：附件一：學(xué)案附件二：課堂表現(xiàn)綜合點(diǎn)評(píng) 九、教學(xué)組織流程圖 教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)提出任務(wù) 視頻導(dǎo)入成果展示 展示自我歸納總結(jié) 反思不足學(xué)生活動(dòng)游戲鞏固 寓教于樂(lè)解

5、決任務(wù) 合作探究播放視頻，提問(wèn)設(shè)疑觀看視頻 積極思考啟發(fā)，引導(dǎo)，評(píng)判小組討論，設(shè)計(jì)方案巡回指導(dǎo)，輔導(dǎo)糾錯(cuò)一個(gè)團(tuán)隊(duì)，三個(gè)武器分析，點(diǎn)評(píng)，鼓勵(lì)上臺(tái)當(dāng)“老師”設(shè)計(jì)游戲，公平公正玩中學(xué)，樂(lè)中記歸納總結(jié)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn) 梳理知識(shí)，改正不足課后作業(yè) 任務(wù)拓展分析任務(wù) 化繁為簡(jiǎn)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖組織教學(xué)1檢查學(xué)生出勤情況，精神狀況，師生互相問(wèn)候。2全班分組，在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下復(fù)習(xí)舊知識(shí)，預(yù)習(xí)新知識(shí)。檢查學(xué)生出勤情況，精神狀況，及復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)情況。在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下復(fù)習(xí)舊知識(shí)，預(yù)習(xí)新知識(shí)。了解學(xué)生情況，鼓勵(lì)學(xué)生積極學(xué)習(xí)。視頻導(dǎo)入提出任務(wù)【視頻導(dǎo)入，激發(fā)興趣】播放碼頭上船舶裝卸貨的視頻。教師提問(wèn)，學(xué)生思考

6、后回答。 師問(wèn)：清晨的碼頭，一派忙碌的景象，他們?cè)诿π┦裁?？用到哪些設(shè)備？生答：裝卸貨。用到吊車(chē)？（同學(xué)不能真確的回答出用到什么設(shè)備）【教師釋疑，提出任務(wù)】師解：不同的貨物要用到不同的專(zhuān)業(yè)設(shè)備裝卸，例如，集裝箱用龍門(mén)吊而且這些設(shè)備都有專(zhuān)業(yè)的英語(yǔ)表達(dá)。提出任務(wù)： 理解船舶裝卸貨英語(yǔ)文章，掌握相關(guān)專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)。1、播放船舶裝卸貨視頻。2、設(shè)疑提問(wèn)，鼓勵(lì)學(xué)生積極思考。3、釋疑導(dǎo)入充分激發(fā)學(xué)生興趣調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。1、觀看船舶裝卸貨視頻。2、 積極思考大膽回答教師問(wèn)題。3、好奇心起饒有興趣的投入新課學(xué)習(xí)。視頻導(dǎo)入提問(wèn)設(shè)疑激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣提高學(xué)習(xí)積極性有利于學(xué)生積極主動(dòng)的開(kāi)始新課的學(xué)習(xí)。 分 析 任 務(wù) 化

7、繁 為 簡(jiǎn)【設(shè)疑提問(wèn)，步步引導(dǎo)】面對(duì)如此復(fù)雜的文章，該如何解決呢？鼓勵(lì)學(xué)生小組討論，拿出最佳解決方案。化繁為簡(jiǎn) 分句子思考：每個(gè)句子在結(jié)構(gòu)上有什么共同之處？【層層分析 最佳方案】每個(gè)句子都是由be loaded and unloaded 句型構(gòu)成，句子兩端分別是表示貨物類(lèi)型和裝卸設(shè)備的英文名稱。最佳方案： 1、找出理解表示貨物類(lèi)型的術(shù)語(yǔ)。2、找出理解表示裝卸設(shè)備的術(shù)語(yǔ)。3、用be loaded and unloaded 句型將術(shù)語(yǔ)串起來(lái)。從而掌握術(shù)語(yǔ)，理解整片文章，高效解決任務(wù)。 設(shè)疑提問(wèn)鼓勵(lì)學(xué)生積極討論拿出最佳的解決方案。步步引導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生分句1， 找不同，最終得出最佳 解決方案。在教師的引導(dǎo)

8、下，小組成員積極討論，各抒己見(jiàn)，得出最佳解決方案。教育學(xué)生遇到問(wèn)題，不盲目行動(dòng)，學(xué)會(huì)思考，善于分析，做到胸有成竹，水到渠成的解決問(wèn)題。該環(huán)節(jié)極大提升了學(xué)生分析問(wèn)題的能力。解 決 任 務(wù) 合 作 探 究【利用資源 自主學(xué)習(xí)】教導(dǎo)學(xué)生利用有效資源，積極主動(dòng)，自主學(xué)習(xí)。一個(gè)團(tuán)隊(duì) 三件武器一個(gè)團(tuán)隊(duì)：即一個(gè)小組，合作學(xué)習(xí)。三件武器：學(xué)案：學(xué)案以設(shè)置題目的形式，鼓勵(lì)學(xué)生討論質(zhì)疑，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，在完成學(xué)案的過(guò)程中，掌握知識(shí)，鍛煉能力。翻轉(zhuǎn)視頻：教師將教學(xué)內(nèi)容錄成視頻，通過(guò)藍(lán)牙或者qq 群發(fā)送至學(xué)生手機(jī)，便于學(xué)生的課前預(yù)習(xí)，課中參考，課后復(fù)習(xí)。有道詞典：利用網(wǎng)絡(luò)，查找單詞。用學(xué)生喜歡的形式，服務(wù)學(xué)習(xí)?！竞?/p>

9、作探究 解決任務(wù)】組長(zhǎng)合理分配任務(wù)，全體成員，拿起武器，積極思考，詳細(xì)查找，團(tuán)隊(duì)合作，完成任務(wù)。貨物類(lèi)型： General Cargo (timber) 雜貨 （木材） Bulk Cargo (coal) 散貨（煤） Liquid cargo(oil )液體貨 液體貨 （油） Container 集裝箱巡回指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生利用有效資源自主學(xué)習(xí),字指導(dǎo)的過(guò)程中，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，并對(duì)全體同學(xué)提醒強(qiáng)調(diào)，引起重視。組長(zhǎng)分配任務(wù)，組員根據(jù)學(xué)案，翻轉(zhuǎn)視頻，積極的查找資料，討論探究，解決問(wèn)題。小組成員，互幫互助，以優(yōu)帶差，兵練兵，兵強(qiáng)兵，加強(qiáng)合作。該環(huán)節(jié)讓學(xué)生利用一切有效手段，自主學(xué)習(xí)，查找關(guān)鍵詞，

10、討論句子，理解短文，從而達(dá)到了本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，提升了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。解 決 任 務(wù) 合 作 探 究裝卸設(shè)備：Giant elevator 吸糧機(jī)裝卸設(shè)備： Huge grab 大抓斗Gantry crane 龍門(mén)吊 Pump 泵 貨物與裝卸設(shè)備搭配：貨物與裝卸設(shè)備相搭配，后用be Loaded and unloaded (被裝卸)合成句子。連詞成句，連句成文，從而理解整片文章，完成任務(wù)。在巡回過(guò)程中注意學(xué)差生的表現(xiàn)，及時(shí)給予指導(dǎo)，鼓勵(lì)。 利用有效資源查找資料，完成學(xué)案中設(shè)置的習(xí)題，在自主完成學(xué)案的過(guò)程中，理解句子，掌握專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)的英文表達(dá)。對(duì)老師糾正的錯(cuò)誤，予以重視，做好強(qiáng)化筆記。 小組成

11、員，積極討論合作探究，增強(qiáng)溝通能力強(qiáng)化了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。 成 果 展 示 表 現(xiàn) 自 我【學(xué)生上臺(tái) 講解句子】如何檢測(cè)小組完成任務(wù)的質(zhì)量如何？每組派代表上臺(tái)講解句子意思，強(qiáng)調(diào)專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，從而展示自我，提升口語(yǔ)表達(dá)能力。其余各組同學(xué)找錯(cuò)，師生評(píng)價(jià)該講解。鼓勵(lì)學(xué)生積極上臺(tái)，當(dāng)老師，挑戰(zhàn)自我，鍛煉表達(dá)能力。調(diào)動(dòng)全體學(xué)生積極找錯(cuò)。點(diǎn)評(píng)學(xué)生的講解，糾正補(bǔ)充不足，對(duì)學(xué)生積極主動(dòng)展示自我，予以肯定和表?yè)P(yáng)。每組派代表上臺(tái)講解句子意思，強(qiáng)調(diào)專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，從而展示自我，提升口語(yǔ)表達(dá)能力。全體學(xué)生積極找錯(cuò)，評(píng)價(jià)該生講解，結(jié)合自身取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高。該環(huán)節(jié)讓學(xué)生上臺(tái)當(dāng)老師，鍛煉了學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力，提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)，對(duì)學(xué)

12、生的表現(xiàn)予以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，極大提升了學(xué)習(xí)自信心。游 戲 鞏 固 寓 教 于 樂(lè)【玩中學(xué) 樂(lè)中記】?jī)?nèi)容理解了，知識(shí)都記牢了嗎，如何來(lái)鞏固所學(xué)的知識(shí)？設(shè)計(jì)恰當(dāng)?shù)挠螒?，讓學(xué)生在游戲競(jìng)賽中，在游戲競(jìng)賽中加深記憶，鞏固知識(shí)。游戲一：猜字謎考察學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)的掌握情況。每組派出兩名學(xué)生，一名同學(xué)用肢體描述，另一學(xué)生根據(jù)描述，用英語(yǔ)說(shuō)出該詞，比一比哪組說(shuō)的多！游戲二，排排站 考察學(xué)生對(duì)句子的理解情況。給出關(guān)鍵句子和一定的時(shí)間復(fù)習(xí)備戰(zhàn)，而后，打亂句子順序，學(xué)生選擇詞板,按正確的順序排排站，組成一個(gè)完整的句子，比比哪組用時(shí)少！講清游戲規(guī)則，公平公正公開(kāi)的組織，評(píng)判游戲競(jìng)賽。宣布競(jìng)賽成績(jī)表?yè)P(yáng)獲勝組，鼓勵(lì)落敗組。熱情空

13、前高漲，每組都積極備戰(zhàn)，踴躍參加游戲，在歡樂(lè)的氣氛中，享受快樂(lè)，收獲成功。在學(xué)生感到疲倦時(shí)，刺激興奮點(diǎn)，讓課堂氣氛再次達(dá)到高潮。學(xué)生積極參加，在游戲中得到快樂(lè)，收獲成功，鍛煉口語(yǔ)表達(dá)，提升綜合素質(zhì)，增強(qiáng)敢于自我表現(xiàn)的信心。通過(guò)游戲?qū)W生鞏固了知識(shí)，教師也對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，有了 良好的反饋。總 結(jié) 評(píng) 價(jià) 反 思 不 足【總結(jié)歸納 梳理知識(shí)】師生以問(wèn)答的形式總結(jié)歸納，梳理知識(shí)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。1、 貨物類(lèi)型Liquid bulk cargo Dry bulk cargoContainers general cargo2、 裝卸設(shè)備Pumps huge grabe giant elevator gantr

14、y crane3、 重點(diǎn)句型Be loaded and unloaded by 以提問(wèn)的形式，總結(jié)歸納，梳理知識(shí)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。 梳理知識(shí)，查漏補(bǔ)缺。填寫(xiě)本課表現(xiàn)情況，反思不足，改正提高。該環(huán)節(jié)有利于學(xué)生總結(jié)知識(shí)，反思課堂表現(xiàn)，查漏補(bǔ)缺，改正提高。課 后 作 業(yè) 1、 熟讀，識(shí)記本課專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，完成學(xué)案及相關(guān)習(xí)題。 該貨物為何種類(lèi)型？該用什么設(shè)備進(jìn)行裝卸？2、板 書(shū) 設(shè) 計(jì) 教 學(xué) 后 記 通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，絕大多數(shù)同學(xué)能夠掌握貨物的類(lèi)型，裝卸貨設(shè)備的基本情況及英文表達(dá)。任務(wù)驅(qū)動(dòng)，組內(nèi)協(xié)作，自主學(xué)習(xí)，游戲鞏固等教學(xué)方法的設(shè)計(jì)極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，取得了非常好的教學(xué)效果，再次證明了只有學(xué)生動(dòng)起

15、來(lái)，課堂活起來(lái)，效果自然好起來(lái)。讓學(xué)生自主利用學(xué)案，翻轉(zhuǎn)視頻，手機(jī)有道詞典，等多種資源，掌握學(xué)習(xí)的方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)終生學(xué)習(xí)，有利于學(xué)生在以后的工作中不斷的學(xué)習(xí)和提高。不足之處，在游戲環(huán)節(jié)由于時(shí)間有限，不能讓每個(gè)同學(xué)參與進(jìn)來(lái)，有些同學(xué)還有些意猶未盡的感覺(jué)。教學(xué)附件附件一：學(xué)案附件二：課堂表現(xiàn)綜合點(diǎn)評(píng)附件一：學(xué)案 Loading and unloading cargo 船舶裝卸貨學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解船舶裝卸貨的基本知識(shí)，掌握有關(guān)貨物類(lèi)型，裝卸貨設(shè)備的專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)表達(dá)。 2、掌握be loaded and unloaded 句型?！緦W(xué)習(xí)過(guò)程】一、分析任務(wù)1、收聽(tīng)教師朗讀課文，并將課文劃

16、分為若干句子。 2、找出有關(guān)貨物類(lèi)型，裝卸貨設(shè)備的專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)表達(dá)。二、解決任務(wù)根據(jù)教師發(fā)放的視頻，利用手機(jī)有道詞典查找詞，回答問(wèn)題，并翻譯句子。（一） 貨物類(lèi)型 （二）裝卸貨設(shè)備 （三）貨物類(lèi)型與裝卸貨設(shè)備連線搭配常見(jiàn)貨物 Liquid bulk cargoDry bulk cargoContainersgeneral cargo（四）重點(diǎn)句型 （五）翻譯句子1、In the vessel ,there are many different kinds of cargo, and theyare loaded and unloaded by different equipments. 2、Liquid bulk cargo is loaded and unloaded by pumps. 3、Dry bulk cargo such as grain coal is loaded and unloaded by huge grab or by giant elevator . 4、Containers are loaded and unloaded by gantry crane. 5、General cargo is loaded and unloaded by ships own