寫(xiě)人作文常用的開(kāi)頭方法(學(xué)生版)

1、.寫(xiě)人作文常用的開(kāi)頭方法【寫(xiě)作知識(shí)】1、回憶式開(kāi)頭：例一：有這樣一位好班長(zhǎng)她叫王靜虹，是我讀四年級(jí)時(shí)的班長(zhǎng)，盡管我們分別一看多了， 但班長(zhǎng)的的軼事依然歷歷在止，難以忘懷。2、外貌描寫(xiě)開(kāi)頭：例一：我最喜歡的小伙伴我有一個(gè)形影不離的好朋友。 她肉嘟嘟的小臉蛋上長(zhǎng)著一對(duì)細(xì)而長(zhǎng)的柳葉眉， 眉毛下是一雙水汪汪的大眼睛。 玲瓏秀氣的鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴?？偠灾@是一張惹人喜愛(ài)的小臉。你們知道她是誰(shuí)嗎？告訴你吧， 她就是我的好伙伴曾雨舒。例二：我最喜歡的人我最喜歡的人媽媽。 媽媽高高的個(gè)子，白白的皮膚， 苗條而不瘦， 豐滿而不胖，濃濃的彎眉毛，大大的亮眼睛，總是透出智慧的光芒。這就是我的媽媽

2、，怎么樣，長(zhǎng)得.漂亮吧。3、外貌描寫(xiě)特點(diǎn)開(kāi)頭：例一：我的奶奶我的奶奶是個(gè)中學(xué)老師。 她烏黑的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛，個(gè)兒不高，略胖的身子總是那樣忙忙碌碌。 奶奶是一個(gè)對(duì)工作極其認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，我很敬佩她。例二：我的爸爸我的爸爸身材高高瘦瘦， 兩道濃眉下一雙長(zhǎng)得特別圓的眼睛， 常閃爍著智慧和機(jī)敏的神采，他有時(shí)還使人感到幾分詼諧和幽默。他才四十出頭，烏黑的頭發(fā)不知怎么搞的已掉得寥寥無(wú)幾。我最尊敬、佩服的是他那刻苦、勤奮工作的精神。例三：可愛(ài)的園丁我的老師她有一雙明亮有神的眼睛， 她有一張能把千萬(wàn)知識(shí)傳授給我們的嘴巴， 她臉上常帶著慈母般的笑容。 她是誰(shuí)？她就是我們的班主任劉老師。例四：小小音樂(lè)

3、家我的小伙伴張夢(mèng)瑤， 有一雙水靈靈的大眼睛，一口整齊、潔白的牙齒，可愛(ài)極.了。告訴你，她還是同學(xué)們公認(rèn)的“小小音樂(lè)家“呢！例五：我的外公我的外公六十來(lái)歲，中午身材，瘦瘦的臉龐，高高的鼻梁，兩鬢雖見(jiàn)斑白，但看上去挺精神。他的臉上總是帶著一絲笑容。我和表弟喜歡跟他調(diào)皮，也也喜歡逗我們。我給他起了下雅號(hào)“老頑童”。4、聲音描寫(xiě)人物特點(diǎn)開(kāi)頭：例一：我的好伙伴還沒(méi)有走到她家， 就聽(tīng)到了一陣陣清脆悅耳、抑揚(yáng)頓挫的朗讀聲，不用猜，就知道是她我的好朋友， 一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的好伙伴。5、描寫(xiě)人物特點(diǎn)開(kāi)頭：例一：我的伙伴我有一個(gè)好伙伴，她是我班的語(yǔ)文學(xué)習(xí)委員，叫她對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，從不馬虎，老師布置的任務(wù)都一絲不茍地去

4、完成。最特別的是，她非常愛(ài)護(hù)集體的財(cái)物。例二：當(dāng)上總經(jīng)理以后的奶奶人們都稱我的奶奶是一位女強(qiáng)人。她雖.然已看過(guò)半百，但身子骨還硬著呢。牌價(jià)她當(dāng)上了自選商場(chǎng)的總經(jīng)理以后， 又有幾根魚(yú)尾紋看爬上了她的額頭， 烏黑的頭發(fā)中又增添了許多銀絲，平時(shí)一雙炯炯有神的眼睛經(jīng)常布滿了血絲。 而那些請(qǐng)示幫助的、 送禮的，簡(jiǎn)直像流水一樣，接二連三地?fù)硐蛭业募议T(mén)，擁向疲憊不堪的奶奶。6、直接敘事開(kāi)頭：例一：媽媽，你做錯(cuò)了我，坐在飯桌旁，黃豆湯濺了我一身。我傷心地哭了。例二：我的媽媽放學(xué)了，我快步走在回家的路上，因?yàn)槎亲硬蛔〉卦诔翱粘怯?jì)”了。我高興地邊走邊想：這會(huì)兒，說(shuō)不定媽媽正在給我做什么好吃的呢！想著，想著，我仿

5、佛聞到了飯菜那誘人的香味，我不由加快了腳步。7、單刀直入式開(kāi)頭1 、 我們班有個(gè)同學(xué)名叫李洋，他是個(gè)令人捉摸不透的人。說(shuō)他花錢(qián)大手在腳吧，有時(shí)又精打細(xì)算；說(shuō)他摳門(mén)吧，有時(shí)又大方至極?？偠灾?，他是一個(gè)怪人。.2 、 有我的身邊有一位和藹可親的老師。她給人的印象是那么樸素，那么平凡。然而在我的心中，她是不平凡的。因?yàn)樗男闹醒b著祖國(guó)，裝著他人。她就是我們的班主任陳老師。3 、 七點(diǎn)半，像往常一樣，我背著書(shū)包準(zhǔn)備上學(xué)，推開(kāi)房門(mén)，一陣寒氣襲來(lái)，我頭暈得就像喝醉了酒一樣，還感覺(jué)有些頭痛。媽媽看我捂著頭，趕忙把我拉進(jìn)房中量體溫。4 、 一個(gè)寒冬的上午，我不小心把手劃了一道口子，謝萌看見(jiàn)了，連忙走過(guò)來(lái)幫我

6、止住血，還囑咐我說(shuō)：“這傷口千萬(wàn)不能凍了，要不，就不容易好了。”8、 簡(jiǎn)潔明了式開(kāi)頭1 、 春天忽冷忽熱，捉摸不透。媽媽疲勞過(guò)度再加上重感冒，病倒了，我心里以難過(guò)又著急：媽媽在家里唱的是大主角兒，少了她怎么行！偏偏爸爸又到外地工作了，要五天才能回來(lái)，看來(lái)這五天要我自己當(dāng)家了。2 、 我和王江是同班同學(xué)。他愛(ài)踢球，.我愛(ài)打彈子，上學(xué)一塊來(lái)，放學(xué)一塊走，湊在一起寫(xiě)作業(yè)，他抄我的，我抄他的，我倆“合作”得很好。就這樣，我們成了形影不離的好朋友。3 、今天是媽媽的生日，媽媽整日工作繁忙，還無(wú)微不至地關(guān)懷照顧我，我要送媽媽一份意想不到的生日禮物。 買(mǎi)什么呢？看著媽媽日漸衰老的面孔，對(duì)！買(mǎi)一束鮮花送給媽媽

7、，愿媽媽像鮮花一樣的美麗。4 、 我叫雨文，是一個(gè)插班生。在我們這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)、 強(qiáng)手如林的班上， 小眉小眼、整天閉著一張嘴巴的我， 可以說(shuō)得上是一只名符其實(shí)的“丑小鴨”了。9、伸張聲勢(shì)式開(kāi)頭1王老師沒(méi)有教我們班之前，她就已經(jīng)是“隔窗吹喇叭鳴聲在外”了，聽(tīng)別班的同學(xué)說(shuō)：“她可兇啦！”2 、 “哐啷”一聲，教室窗戶上的一塊玻璃被我們打碎了。望著滿地的碎玻璃，我不由驚了，張潔也傻了眼 3 、“快來(lái)救火呀！榮仔家失火了！ ” 四鄰傳來(lái)的驚心動(dòng)魄的呼救聲劃破夜空， 驚.醒了我和媽媽。4 、 “鞋兒破，帽兒破 哪里不平哪有我?！币宦?tīng)到這南腔北調(diào)的歌聲，誰(shuí)都猜得著這準(zhǔn)是聞名全校的 “小濟(jì)公” 浚立來(lái)了。5

8、、 “唉，把你的第二題瞧瞧！”同桌碰碰我的胳膊，見(jiàn)我沒(méi)理他，又轉(zhuǎn)到后面去了。后面的王艷到底是個(gè)熱心腸，就擱下筆給他講起來(lái)了。10、激發(fā)式開(kāi)頭1 、在我們班，有這么一個(gè)人，盡管他其貌不揚(yáng)，卻非常引人注目，你從同學(xué)們送給他的“藍(lán)精靈”的綽號(hào)中，就能猜猜他身上準(zhǔn)有許多有趣的故事。2 “我已經(jīng) 12 歲了，媽媽！”望著媽媽冷冷的背影，我大聲喊道?！安还茉鯓?，你不該多管閑事！”媽媽有力地說(shuō)。是嗎？媽媽，這是閑事嗎？望著手上的傷處，昨天那件事，一幕幕又浮現(xiàn)在我眼前 3 、光陰似箭，一眨眼的工夫，我已經(jīng)度過(guò)生命中的第 12 個(gè)春秋了。 12 歲，是應(yīng)該懂得很多道理的年齡。 12 歲的我當(dāng)然是如此，但最使我高

9、興的是懂得了明辨是非。那.究竟是怎么一回事？那還得從那次去公園玩說(shuō)起。4 、快要期末考試了，在學(xué)習(xí)生活中這是一段最緊張的日子，老師顧不得休息，同學(xué)們背呀背呀，忙得不可開(kāi)交?？删驮谶@個(gè)時(shí)候，不幸的事發(fā)生了。5 、明天等爸爸心平氣和了，我就去低頭認(rèn)錯(cuò)，把實(shí)話告訴他。他也許會(huì)大笑，也許會(huì)大叫，也許會(huì)把我扼死?？墒遣还茉趺凑f(shuō)，我必須面對(duì)現(xiàn)實(shí)。6 、我的“忘性”很重，經(jīng)常丟三落四，平時(shí)掉些鉛筆、本子也就罷了，這一次事態(tài)格外嚴(yán)重，我居然把妹妹給丟了。7、星期天上午，我跟媽媽到菜市場(chǎng)。“牛肉，牛肉，新鮮牛肉，再不買(mǎi)不到了 ”我循聲一看，咦？一個(gè)矮矮的穿著油糊糊白大褂的小男孩， 正亮開(kāi)嗓門(mén)起勁地叫賣(mài)著，真沒(méi)想

10、到這老練的叫聲竟出自這個(gè)看來(lái)和我年齡差不多的小男孩之口。11、抒情描寫(xiě)開(kāi)頭：敘事抒情：（1）我愛(ài)爺爺?shù)拈_(kāi)頭：.爺爺是我最愛(ài)的親人，我的童年是在爺爺那邊度過(guò)的。爺爺拉著我的手，教會(huì)我走路。是爺爺使我從小懂得了不少道理。我把爺爺看成自己幼年成長(zhǎng)的拐杖。（2）謝謝你，老師！的開(kāi)頭：光陰似箭，日月如梭， 6 年的小學(xué)生活悄然過(guò)去了。 馬上就要離開(kāi)哺育我 6 年的母校，離開(kāi)和藹可親的老師，這怎能叫我舍得呢？12、對(duì)比映襯，烘云托月自身對(duì)比式：粗心的好朋友的開(kāi)頭：我的好朋友孫超，是我的同班同學(xué)。他的優(yōu)點(diǎn)很多，比如：腦瓜靈，反應(yīng)快，學(xué)習(xí)好，愛(ài)鍛煉等等。記得每次上課，老師提問(wèn)時(shí)，他總是第一個(gè)舉手，而且回答得十

11、分正確；老師每次讓我們寫(xiě)作文，他能夠在很短的時(shí)間里，寫(xiě)出特別好的文章；不管是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，他堅(jiān)持游泳鍛煉從不間斷。但他有一個(gè)最大的缺點(diǎn)，就是做事有點(diǎn)粗13、. 事例鋪墊法：.（ 1）鄉(xiāng)下母親開(kāi)頭：多少年來(lái)，無(wú)論上學(xué)還是工作，遠(yuǎn)在千里之外的母親總喜歡托人帶些茶葉、餌絲、腌菜等家鄉(xiāng)特產(chǎn)來(lái)，而我總在信上或電話里不斷重復(fù)著同樣的話： 這既費(fèi)心又麻煩人，這些東西昆明大街小巷都有賣(mài)的，價(jià)格也便宜。然而，她卻依舊三四月間帶春茶，七八月間帶酸筍，讓同學(xué)，同事和朋友羨慕不已。（2）一個(gè)粗心的小孩開(kāi)頭：小明是個(gè)粗心的孩子。在家里，媽媽讓他上街去打油，他話還沒(méi)聽(tīng)清楚，就提著瓶子出去了。結(jié)果，打回來(lái)的卻

12、是醬油。在學(xué)校里，老師讓他默寫(xiě)“老大娘”這個(gè)詞，他卻默寫(xiě)成了“老大狼”，鬧了個(gè)大笑話。難怪大家都叫他“馬大哈”。14、開(kāi)篇總說(shuō)法：（ 1）我有一個(gè)這樣的朋友開(kāi)頭：我筆下的這位朋友，成績(jī)一般，卻是一位具有頑強(qiáng)毅力的同學(xué)。他就是我的朋友什啟程。（2）幽默的奶奶開(kāi)頭.我奶奶快七十歲了，眼不花，耳不聾。她性格開(kāi)朗，說(shuō)話幽默，常常逗得大家笑個(gè)不停。寫(xiě)人記敘文常用的結(jié)尾寫(xiě)人記敘文的結(jié)尾也很多，這里僅舉幾例。1、總結(jié)式結(jié)尾在文章的結(jié)尾，對(duì)所寫(xiě)人物的表現(xiàn)、品格進(jìn)行總結(jié)。比如，我的榜樣的結(jié)尾：這就是王小平，我學(xué)習(xí)的榜樣。他就是這樣勤奮向上，樂(lè)于助人，現(xiàn)在，他已經(jīng)成了同學(xué)心中的偶像啦！2、贊揚(yáng)式結(jié)尾在結(jié)尾，用歌頌

13、的語(yǔ)句來(lái)贊揚(yáng)人物的品格，突出和點(diǎn)明中心。比如：我的老師一文結(jié)尾：王老師就是這樣熱愛(ài)自己的學(xué)生，忠誠(chéng)于崇高的教育事業(yè)，她勤勤懇懇、嘔心瀝血地傳道授業(yè)解惑， 無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己的一切， 無(wú)愧于“優(yōu)秀教師” 的光榮稱號(hào)！3、抒情式結(jié)尾在結(jié)尾，反悔自己對(duì)人物的贊揚(yáng)、歌頌、敬佩之情。 比如：我的老師 一文的結(jié)尾：啊，敬愛(ài)的王老師，您就是這樣，像一位慈愛(ài)的母親，無(wú)微不至地關(guān)懷呵護(hù)著我.們；像一位辛勤的園丁，無(wú)怨無(wú)悔地哺育我們成長(zhǎng)；您對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)與執(zhí)著，深深地感動(dòng)著我們每一個(gè)人， 我們?yōu)橛心@樣的好老師而驕傲、而自豪！4、議論式結(jié)尾用議論的語(yǔ)句來(lái)闡述自己對(duì)所寫(xiě)人物的看法、觀點(diǎn)，強(qiáng)化文章的中心。比如：無(wú)私奉獻(xiàn)的

14、人一文結(jié)尾：這就是我的老師，一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人。難道她沒(méi)有親人兒女嗎？難道她就不知道辛苦勞累嗎？難道她就不需要享受點(diǎn)安逸生活嗎？不，她都懂，都知道，然而，她把忠誠(chéng)教育事業(yè)教書(shū)育人做為自己的第一生命， 把無(wú)私奉獻(xiàn)當(dāng)做最大的快樂(lè)。這樣的老師，我們?cè)跄懿粺釔?ài)、不敬佩呢？5、篇末扣題式結(jié)尾這類結(jié)尾同總結(jié)式結(jié)尾一樣，是最常見(jiàn)、最容易掌握的一種方法。它主要是所題目或有關(guān)題目中的“題眼”寫(xiě)進(jìn)結(jié)尾里。比如：值得我學(xué)習(xí)的人一文的結(jié)尾：這就是王小剛，一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的人。 他的謙虛、他的誠(chéng)實(shí)、他的熱情待人，都為我樹(shù)立了前.進(jìn)的榜樣，讓我佩服不已。寫(xiě)人作文的基本寫(xiě)法：1、介紹人物及人物外貌。直接描寫(xiě)人物外貌，帶出要寫(xiě)的

15、人物及其品質(zhì)。2、按事情發(fā)展的順序有詳有略地寫(xiě)清人物在事情中的表現(xiàn)。 （若是幾事寫(xiě)人的，重點(diǎn)事例要放在前頭寫(xiě)，具體寫(xiě)；次要的事例后面寫(xiě)，略寫(xiě)。）3、總結(jié)全文，點(diǎn)明人物品質(zhì)。照應(yīng)開(kāi)頭，自我勉勵(lì)。（說(shuō)明：開(kāi)頭、結(jié)尾的與相對(duì)應(yīng)，與相對(duì)應(yīng)。下同。）多件事寫(xiě)人結(jié)構(gòu)作文【例文賞析】1十足的“變色龍”我們班的易小凱是一個(gè)十足的多面派，頗像一條變色龍， 有時(shí)變成了“小博士”，有時(shí)變成了“馬屁精”，有時(shí)又變成了“慢鏡頭”，常常為我們班增添了不少樂(lè)趣，在學(xué)校也小有名氣。“小博士”.易小凱在我們班也是出了名兒的“小博士”。他戴著一副藍(lán)色的眼鏡，眼睛又圓又大，炯炯有神的樣子，看起來(lái)勝似一個(gè)頗有風(fēng)度的“數(shù)學(xué)家”，別看他

16、個(gè)頭小，但數(shù)學(xué)成績(jī)可非同一般， 這幾次數(shù)學(xué)考試他都得了一百分，連我們這幾個(gè)久經(jīng)沙場(chǎng)，百戰(zhàn)百勝的老將也通通敗下陣來(lái)，讓他得到了滿分大滿貫，不得不豎起大拇指心服口服。有一次課間時(shí)，同學(xué)們都出去玩了， 唯獨(dú)我們的“小博士”還呆呆地坐在位子上，嘴里還念念有詞，我悄悄地走過(guò)去，打算嚇唬嚇唬他，可他一下子回過(guò)神來(lái)對(duì)我說(shuō)：“黃嶺馳我發(fā)現(xiàn)010 這 11 個(gè)數(shù)字中， 4的脾氣最溫和，很多數(shù)都能與它交朋友，而7的脾氣可就不一般，強(qiáng)的很，很多數(shù)字都不能與它交朋友，還有 ”怎么樣？這位數(shù)學(xué)小博士不僅能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，還能及時(shí)解決問(wèn)題，在他的數(shù)學(xué)王國(guó)里，仿佛有許許多多有趣的問(wèn)題。“馬屁精”別以為“小數(shù)學(xué)博士”是呆板的，他在

17、班主任李老師的面前可是出了名的“馬屁.精”，從他嘴里吐出的話是出奇的甜，出奇的美，出奇的妙。記得有一次做課間操，站在樹(shù)蔭下的李老師突然問(wèn)易小凱：“喂！小凱，你能不能看一下老師今天穿得漂亮么？”這可成了“馬屁精”大顯伸手地好機(jī)會(huì)，他上下向李老師打量了一番， 眼珠一亮，甜甜地微笑：“李老師，你可真美 ”他故意把“美”字拉長(zhǎng)，李老師一聽(tīng)，樂(lè)開(kāi)了花，逗得同學(xué)們哈哈大笑， 但他卻若無(wú)其事，在一旁得意洋洋，暗暗自喜，好像正在為什么事而盤(pán)算著 也許這也正是他自命不凡之處吧！“慢鏡頭”別看“馬屁精”在老師的面前嘴可溜的，但到了吃飯的時(shí)候可就不靈了！“五七班有個(gè)易小凱，吃飯吃得特別慢，吃得慢，吃得慢，經(jīng)常吃到兩

18、點(diǎn)半 ”如今，這首打油詩(shī)已經(jīng)在全年級(jí)都廣為流傳 看看吧，當(dāng)中午吃飯時(shí)，同學(xué)們都急得盛飯，可易小凱卻拿著飯盒慢悠悠地走在最后， 其他同學(xué)不一會(huì)就端著熱騰騰的飯菜狼吞虎咽地吃了起來(lái)，可他卻還在排隊(duì)，當(dāng)他盛到了.飯，其他同學(xué)都差不多吃完了，但他還要和同學(xué)談天說(shuō)地，只要有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，就會(huì)引起他的強(qiáng)烈注意， 時(shí)不時(shí)還會(huì) “添油加醋”的來(lái)上兩句，弄得教室一下子沸騰起來(lái)，可他卻一本正經(jīng)在那里細(xì)嚼慢咽 我們班的易小凱不僅活潑、可愛(ài)，是我們五七不可缺少的核心人2 母親母親，像一堵墻，遮住了風(fēng)雨，擋住了烈日，好讓我們這些不經(jīng)風(fēng)雨的小樹(shù)苗能茁壯成長(zhǎng)；母親，像慈祥的鳥(niǎo)媽媽，每天都用充滿愛(ài)的手撫摸著我們這些幼雛的羽毛

19、，鼓勵(lì)我們?nèi)ゲ珦羧f(wàn)里長(zhǎng)空。我的母親也像墻， 像鳥(niǎo)媽媽對(duì)我呵護(hù)倍至，鼓勵(lì)有加，尤其讓我感激的是母親常常對(duì)失落的我進(jìn)行引導(dǎo)和鼓勵(lì)， 讓那深刻的道理在我的心里生根，她是我的第一任老師。我清楚地記得，那是前幾年的事，在一次考試中，我居然考了個(gè) 86 分。放學(xué)了，同學(xué)們都興高采烈的回家了， 我卻慢吞吞地整理好書(shū)包， “金豆豆” 在眼眶里直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。.我拖著疲憊的身體，邁著沉重的腳步，一步一步地挪回家。比起往日，書(shū)包好像重了好多。樹(shù)上的小鳥(niǎo)在唧唧喳喳地叫著，似乎在嘲笑我； 路上的行人也好像在用鄙視的目光打量著我，發(fā)出一絲不易察覺(jué)的冷笑；我眼前盡是媽媽在深更半夜輔導(dǎo)我復(fù)習(xí)功課的的身影，盡是老師期待的目光，盡是

20、同學(xué)們的譏諷和嘲笑 一切的一切， 使我無(wú)地自容。終于到家了， 媽媽看見(jiàn)我垂頭喪氣的樣子，便什么都明白了，她柔和地安慰我，告訴我不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。接著，媽媽還幫我分析了題目，告訴我解題思路。在媽媽的指導(dǎo)下，我終于明白了失分的根源，媽媽也舒心的笑了。?。∧赣H無(wú)私地把愛(ài)獻(xiàn)給了我們，我們才能茁壯成長(zhǎng)。來(lái)，讓我們都感恩我們的母親，為她做點(diǎn)事， 哪怕只是洗腳， 擦擦桌椅，我相信，這些微不足道的舉動(dòng)，一定能撫慰母親那顆疲憊的心。記得小時(shí)侯，我很任性，自己的東西不經(jīng)過(guò)我的同意不能給別人，或被別人拿走。.一天，我放學(xué)回家，看見(jiàn)表妹在哭，媽媽拿著快要被我扔掉的毛絨小熊哄著妹妹。當(dāng)時(shí)，我非常生氣，因?yàn)閶寢寷](méi)有

21、經(jīng)過(guò)我的同意就拿我東西。我連忙跑過(guò)去，把毛絨小熊狠狠地摔在地上。 母親并沒(méi)有像往常一樣來(lái)安慰我，在表妹走了以后，媽媽嚴(yán)厲地批評(píng)了我。使我懂得對(duì)人要寬容，要有愛(ài)心。經(jīng)常在我耳邊敲響警鐘的，是我媽媽；經(jīng)常教育我做人要誠(chéng)實(shí)、守信、勇敢的，也是我媽媽；經(jīng)常指導(dǎo)我學(xué)習(xí)的，仍然是我媽媽！母愛(ài)是深沉的，母愛(ài)是細(xì)膩的，母愛(ài)也是無(wú)私而偉大的。 我要用心去體會(huì)， 去感受，才能有資格接受這份愛(ài)，這份無(wú)價(jià)的愛(ài)。而今年的母親節(jié)，又讓我想起一位哲人說(shuō)的話：母親是一本讀不完的書(shū)。是啊！母親給予我的愛(ài)，讓我永遠(yuǎn)也忘不了，一輩子也忘不了！【優(yōu)秀語(yǔ)段賞析】1 、 如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你

22、用教職工鞭作漿，劃動(dòng)那船只般泊在港口的課.本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢(shì)生動(dòng)如一只飛翔的鳥(niǎo)，在講臺(tái)上揮一條優(yōu)美弧線船只穿過(guò) 天空飄不來(lái)一片云， 猶如你亮堂堂的心， 一派高遠(yuǎn)。2 、爺爺長(zhǎng)著一副古銅色的臉孔，一雙銅鈴似的眼睛，尖尖的下巴上，飄著一縷山羊胡須。他高高的個(gè)兒，寬寬的肩，別看他已年過(guò)古稀，可說(shuō)起話來(lái)，聲音像洪鐘一樣雄渾有力；走起路來(lái)“蹬、蹬、蹬”他，連小伙子也追不上呢。3、爸爸長(zhǎng)著濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛總是閃著嚴(yán)厲的目光?？赡苁且?yàn)殚L(zhǎng)期從事腦力勞動(dòng)的原因，額頭上那深深的皺紋和他不到四十歲的年齡很 相稱。4、哥哥的眼睛高度近視，處處離不開(kāi)眼鏡，就像個(gè)“睜眼瞎子

23、”一樣，只要把他的眼鏡摘下來(lái)，在我面前他就像綿羊一樣服服帖帖。一天下午，哥哥要洗頭了。他吩咐我給他拿肥皂?yè)Q水。我得意地想：哼！我先給你跑跑腿，然后再治你。一會(huì)兒，哥哥伸長(zhǎng)了脖子，把肥皂沫打得滿頭滿臉都是。我一看時(shí)機(jī)到了，就悄悄地把哥哥的盆拿走.了。哥哥搓完后去洗頭， 一捧水，捧了個(gè)空。他忙去找，可剛一睜眼，肥皂沫就殺得他直流眼淚。他像盲人摸路一樣，東摸摸，西摸摸，好容易才摸起了毛巾，把眼一擦，可眼睛還是模糊的，就去找他的眼鏡。5、小毛頭長(zhǎng)得很小，頭只有我的大洋娃娃那么大；臉圓圓的，紅紅的，像只大蘋(píng)果。她睡得很甜，兩只眼閉得緊緊的，像兩條線；兩根眉毛像兩只彎彎的新月；小嘴巴經(jīng)常一動(dòng)一動(dòng)，好像在吃

24、奶。她渾身被小被子包住，還用繩子扎緊，一動(dòng)也不動(dòng)。6、妹妹今年十歲，讀小學(xué)三年級(jí)。她那紅撲撲的臉蛋上， 一雙水靈靈的大眼睛適著聰明伶俐的神色。烏黑的頭發(fā)下，兩條彎彎的眉毛，像那月牙兒。她那一排雪白的牙齒當(dāng)中，缺了顆門(mén)牙，一笑起來(lái)，就成了個(gè)豁牙巴，十分逗人喜歡。7、小菊到今年已經(jīng)十四歲了，但是她的身體長(zhǎng)得不高，手臂依然那么細(xì)小，顴骨照舊凸出，十個(gè)指頭像一束枯竹枝，仿佛一折就會(huì)折斷似的；因?yàn)樗窒荩钥雌饋?lái)她的身體輕飄飄的。.8、記得兒時(shí)，每到“六一”兒童節(jié)，媽媽就會(huì)在我的兩個(gè)梳得高高的朝天辮上，系上個(gè)大蝴蝶結(jié)， 在給我穿上嶄新合體的連衣裙，把我打扮得漂漂了亮亮的。我踏著小板凳，站在大衣櫥的

25、鏡子前，抿著嘴，晃著小腦袋，欣賞著自己的“光輝現(xiàn)象”，內(nèi)心充滿了一種女孩子的自豪感。9、他的目光四處移動(dòng)，似乎在搜尋什么，他是那么不安，甚至不敢接觸任何人的目光。我家的“吉祥三寶”“寶王”媽媽經(jīng)典寶事：走錯(cuò)了家有一次，我們一家三口回家去，媽媽帶著我們邊上樓梯， 邊講自己今天買(mǎi)了什么衣服。越說(shuō)越起勁，等到走到了五樓了，媽媽才發(fā)覺(jué)不對(duì)，只聽(tīng)得她大叫一聲：“錯(cuò)了，錯(cuò)了，三樓的家怎么走到了五樓了！”我和爸爸跟著走，也才發(fā)覺(jué)，我們都笑媽媽說(shuō)：“你都已經(jīng)住了這么久了， 連家都不知道在哪了！”媽媽不好意思地說(shuō)：“都怪我講衣服講得太投入了?！?“大寶”爸爸經(jīng)典寶事：剛買(mǎi)的新車卡在半路上那天，我和爸爸去領(lǐng)新車。

26、我美滋滋地坐在車上，突然，爸爸的車卡在轉(zhuǎn)彎處。前后的車都在按著喇叭，急得爸爸滿頭是汗。我緊張地問(wèn)：“爸爸，你不會(huì)開(kāi)車嗎？”爸爸說(shuō)：“哎，剛考出駕照，車技不好?！焙髞?lái)，爸爸硬著轉(zhuǎn)過(guò)彎來(lái)，結(jié)果新車掛出了一道痕?；氐郊?，爸爸摸著車心疼極了。我安慰爸爸說(shuō)：“沒(méi)事的，就只掛了一點(diǎn)，沒(méi)人看到的?！卑职致?tīng)了，才心情好點(diǎn)。唉，爸爸的車技真令我緊張！“小寶”我經(jīng)典寶事：反穿褲子那天早上，我睡覺(jué)太死了，鬧鐘叫了幾次還沒(méi)有醒。等我 7 點(diǎn)起來(lái)，字迷迷糊糊中匆忙把衣服穿好，就急急忙忙地上學(xué)去了。到了晚上，媽媽看到我的褲子，驚訝地說(shuō)：“你的褲子怎么褲縫都露出來(lái)了？” 我低頭看看，原來(lái)把褲子穿反了。 一家人哈哈大笑，我卻

27、羞死了： 我一整天在學(xué)校不都反穿褲子了？.親愛(ài)的同學(xué)們， 你說(shuō)我們一家是不是都是“寶”呀！哈哈！不過(guò)，我喜歡這個(gè)“吉祥三寶”的家。語(yǔ)言：文章從頭到尾都充滿了樂(lè)趣，語(yǔ)言幽默俏皮，寫(xiě)出了快樂(lè)的“吉祥三寶”。結(jié)構(gòu)：文章結(jié)構(gòu)非常獨(dú)特?！皩毻酢?、“大寶” 、“小寶” ，三段式結(jié)構(gòu)非常清晰，并在結(jié)尾處用親切的口吻與讀者進(jìn)行交流。選材：作者通過(guò)三件令人莞爾的小事：媽媽走錯(cuò)了家，爸爸新買(mǎi)的車卡在了路上，我反穿了褲子， 繪聲繪色地給我們展現(xiàn)了一幅一家三口幸福溫馨的畫(huà)卷。寫(xiě)人的記敘文800 字媽媽，我只能用這樣的方式默默地愛(ài)著你.很多時(shí)候，我不愿觸及過(guò)往的回憶，那樣會(huì)發(fā)覺(jué)自己傷痕依然，就好象我分明該把一切都忘記，

28、而所有關(guān)于那時(shí)的記憶，卻因?yàn)檫@個(gè)主題，再次浮現(xiàn)。我的媽媽，一位地地道道的家庭主婦， 長(zhǎng)相平凡，也念了些書(shū)，還不到二十歲的年紀(jì)便嫁給了我的爸爸。至今都無(wú)法理解媽媽跟爸爸彼此是一種怎樣的感情，那個(gè)年代的人常常是媒妁之言，就定了終身，從來(lái)沒(méi)有愛(ài)過(guò)，卻也是一輩子。媽媽總說(shuō)她就是忙碌的命， 甚至連生老病死的時(shí)間都沒(méi)有，無(wú)論是家里家外，前前后后都是媽媽辛勞忙碌的身影， 這話所含的.那份艱難與酸楚，沒(méi)有人比我更懂得！一切原由皆因?yàn)槲业陌职?！爸爸自年輕時(shí)便脾氣暴躁，偏執(zhí)，典型的大男子主義，動(dòng)輒不順心了，因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的瑣屑小事，媽媽就會(huì)被他連打帶罵，在爸爸面前，媽媽一直是低眉順眼，提心吊膽地陪著小心，卻還不敢吭一聲，怕招來(lái)更大的