《唐詩》教案(共10頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上唐詩教案【教學(xué)目標(biāo)】 1、 知識與能力：了解唐詩歌的大體特點(diǎn)，初步體會唐詩歌剛健而飛動的抒情風(fēng)格。二、過程與方法：反復(fù)誦讀詩歌，體會詩人的情感。三、情感態(tài)度與價(jià)值觀：感悟初唐詩人對宇宙人生的思考?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】反復(fù)誦讀詩歌，賞析詩歌的意境，領(lǐng)悟作者的思想感情?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】對詩人思想感情的認(rèn)識?！窘虒W(xué)設(shè)想】1、朗讀吟誦。加強(qiáng)朗讀訓(xùn)練，把握作者的感情。2、情景再現(xiàn)。啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性想象，再現(xiàn)春江月夜幽美的情景和人世間游子思婦的形象,通過再創(chuàng)意境理解這首詩的思想感情和藝術(shù)特點(diǎn)。3、情感把握。通過詩歌中意象和措辭的分析，深刻領(lǐng)悟作者的在詩中抒發(fā)的游子思婦的相思之情及詩中體現(xiàn)的宇

2、宙與人生的的哲理?！窘虒W(xué)安排】4課時(shí)【教學(xué)過程】第一節(jié)“風(fēng)神初振”的初唐詩 王勃滕王閣（一）賞析首聯(lián)：（10分鐘）1滕王閣的特點(diǎn)是什么？從哪個(gè)詞可以形象表達(dá)出來？明確：特點(diǎn)“高”?！芭R”字突顯滕王閣的高聳。2佩玉鳴鸞是怎樣的場景？此句使用了怎樣的藝術(shù)手法？詩人有何感慨？明確：（1）場景：坐著鸞鈴馬車，掛著琳瑯玉佩，來到閣上，舉行宴會，場面十分豪華。（2）藝術(shù)手法：一個(gè)“罷”字，轉(zhuǎn)入了現(xiàn)實(shí)的描寫，滕王已經(jīng)死去，以建時(shí)宴會的豪華反襯過后的凄涼。（3）感慨：表達(dá)了詩人對繁華易逝，興衰無常的感慨。3首聯(lián)兩句從不同的方面寫滕王閣，是哪兩個(gè)不同的方面？明確： 空間：高。 時(shí)間：逝。4總結(jié)：此聯(lián)為起，緊扣滕

3、王閣，既寫其地勢，亦寫其冷落。（二）賞析頸聯(lián)：（10分鐘）1此聯(lián)兩句緊扣住首聯(lián)的哪個(gè)字來寫景的？明確：高。2畫棟、南浦云、珠簾、西山雨四個(gè)意象營造了怎樣的意境？這種意境和首聯(lián)的哪句緊扣？明確：（1）意境：冷落、凄涼。 （2）與“佩玉鳴鸞罷歌舞”緊扣。3此聯(lián)的藝術(shù)手法和作用？明確：借景抒情，融情于景，達(dá)到了情景交融的藝術(shù)效果。描繪了滕王閣昔盛今衰的情景，表達(dá)了作者對時(shí)光易逝，繁華難再的感慨?！帮w”“卷”，化靜為動，賦予靜景以動態(tài)，增強(qiáng)了生動性和畫面的靈動感。4這兩句寫景句所寫之景的角度有何不同？明確：一仰一俯，一高一低，錯(cuò)落有致。5總結(jié)：此聯(lián)為承，緊承首聯(lián)，營造冷落凄涼的意境。抒發(fā)了興衰無常的感

4、慨。（三）賞析頷聯(lián)：（10分鐘）1教師提示：此聯(lián)為轉(zhuǎn)，由頸聯(lián)的空間描寫，轉(zhuǎn)為時(shí)間的描寫。2提問：“日悠悠”“幾度秋”表達(dá)了詩人怎樣的感慨？明確：詩人以博大、永恒、無極的景象物候襯托人生短暫，抒發(fā)白駒過隙、時(shí)不我待的進(jìn)取激情和向上精神。自然過渡到“檻中帝子今何在”。（四）賞析尾聯(lián)：（10分鐘）1“檻外長江空自流”，融情于景，以景作結(jié)，給人以無窮的想象和感慨。2此種以偶一開一合，使人只覺其流動，不覺得對偶。如“即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽”，“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”等。（五）風(fēng)格：流麗深靜。（六）主旨：（5分鐘）滕王閣詩以極其凝煉的語言高度概括了序的內(nèi)容，表現(xiàn)了詩人珍惜光陰、胸懷功名、

5、感慨時(shí)事的積極進(jìn)取的人生態(tài)度。第二節(jié)、聲律風(fēng)骨兼?zhèn)涞氖⑻圃娚骄忧镪砸?、?dǎo)語：（2分鐘） 我們以前學(xué)過送元二使安西（學(xué)生齊背）那是一首在唐代廣為傳唱的送別詩，是著名詩人王維的代表作之一，其詩清新明凈真切深摯，神旺韻足，成為朋友分別的心曲。今天，我們來學(xué)習(xí)一首王維的山水田園詩山居秋瞑。二、師背誦，生感知，引出近體詩。（學(xué)生談近體詩特點(diǎn)，師補(bǔ)充）（5分鐘） 律詩，詩體名，近體詩的一種：因格律嚴(yán)密，故名。起源于南北朝，成熟于唐初，分五言、七言兩體，簡稱五律、七律；每首十句以上者，則為排律，另一種：絕句，即：絕詩”亦稱“截句”、“斷句”詩體名，截、斷、絕均有短截義，固定格式為四句，故名。以五言、七言為主

6、，簡稱五絕、七絕?？偟膩碚f，作為格律要求，律詩一般是中間兩聯(lián)對仗。每句平仄有規(guī)定，特別是第二、四、六字的平仄不得隨意變更，凡雙數(shù)句都要押韻，一般押平聲韻，一韻到底，但有的特殊情況，頷聯(lián)不用對仗，尾聯(lián)用對仗，這不構(gòu)成一般規(guī)律。首聯(lián)是否用對仗，往往決定于詩的內(nèi)容和詩人的藝術(shù)技巧，律詩極少完全不用對仗的，也極少全首都用對仗的。三、簡介王維及寫作背景：（3分鐘）1、詩歌進(jìn)入盛唐后，出現(xiàn)了兩大流派，一是邊塞詩派，代表作者高適、岑參等，二是山水田園派，王維就是其中的一個(gè)代表作家，還有孟浩然等。2、王維：字摩詰，原籍祁（山西），其父遷居蒲洲，遂為海東人，唐詩人兼畫家，其早年有積極的政治抱負(fù)，希望能作出一番大

7、事業(yè)，后值政局變化無常而漸消沉，吃齋奉佛。40多歲時(shí)，他在長安東南藍(lán)田輞州營造了別墅，過著半官半隱生活，山居秋暝是其這個(gè)時(shí)期的作品。四、分析、鑒賞全詩（25分鐘）1、學(xué)生讀體會意境過渡：（本詩在藝術(shù)表現(xiàn)上最能代表王維山水詩歌的特點(diǎn)）。2、分析、鑒賞： 題目：“山居秋暝”：是詩歌內(nèi)容的精煉概括。山：終南山，詩情產(chǎn)生的地點(diǎn)、“居”的主語、作者王維，是詩中山水美景的觀照主體；“秋”字指季節(jié)；“暝”：傍晚，具體的時(shí)間，雖僅四字，但具體的季節(jié)，時(shí)間、地點(diǎn)、人物均包括進(jìn)去，標(biāo)題具體、凝練、概括。 題目既標(biāo)明“山居秋暝”，起筆便直承詩題：“空山新雨后，天氣晚來秋?！边@是古今文章家所謂“入手擒題”的開篇方式。

8、不過這兩句寫法，又各不相同?！翱丈叫掠旰蟆笔菑闹饔^感受著筆，而“天氣晚來秋”則為純客觀介紹。詩人首先用一“登”字寫對“山”的感受，點(diǎn)出了山中的空曠和幽靜，有如世外桃源；接著以一“新”字寫雨，點(diǎn)出了雨后空氣的清新宜人?！翱丈健闭諔?yīng)題目中的“山”字，而詩人的感受則照應(yīng)題目中的“居”字。對句的客觀介紹，當(dāng)然是緊承出句對山景的感受而來，是具體實(shí)在的，而非泛言季節(jié)和時(shí)間?！巴怼?、“秋”二字，亦與題目中“秋暝”二字照應(yīng)。這樣一來，詩題“山居秋暝”四字全被點(diǎn)出：山雨初霽，萬物為之一新，初秋傍晚，景色美妙可見一斑。開篇二句雖無濃郁的抒情，也無優(yōu)美的畫意，但它緊扣詩題，又以“空山”、“新雨”、“晚秋”導(dǎo)引出后面

9、景物描寫的重點(diǎn)，章法上：開局布道，交代了時(shí)間、地點(diǎn)。 首聯(lián)為淡雅的序曲，頷聯(lián)、頸聯(lián)則是優(yōu)美動人的樂章。 頷聯(lián)：“明月松間照，清泉石上流?！庇旰蟮纳?，山上松林一塵不染，格外蒼翠。皎潔的月光穿過樹葉縫隙在林間流下斑駁的影子，給人明凈、清幽之感，如同自己的心被洗凈一樣；而此刻山泉因水量充足，流勢增大，白練似的泉水從石上流過，淙淙有聲，如優(yōu)美奏鳴曲在身邊響起，映襯出山中寧靜，讓人仿佛感到大自然脈搏在輕輕跳動著。且“明月”句上承“晚”字而來，寫夜色恬靜優(yōu)美；“清泉”句照應(yīng)“新雨”，寫山泉夜鳴悅耳。月色、松影、泉聲、波光構(gòu)成詩情、畫意、樂感三位一體的小夜曲。讀者試閉目一想：眼前月色溶溶，松影婆娑。耳際：淙

10、淙清泉，潺潺作聲。進(jìn)一步想，可聽聞的泉聲，恰是這支夜曲悅耳動聽的音響效果；可視觀的月色、松影、泉流、波光，正是這支小夜曲和平寧靜的形象展示。這一聯(lián)寫“天色已暝，卻有皓月當(dāng)空；群芳已謝，卻有青松如蓋，山泉清冽，有如一條潔白無瑕的素練，幽清而明凈 。 頸聯(lián)：“竹喧歸浣女，蓮動下漁舟?！痹娙嗣鎸υ抡涨迦拿谰俺錾竦赜^賞，忽被竹林中傳來的一陣少女們的歡聲笑語打斷思緒，側(cè)耳一聽，方知是洗衣的姑娘們乘月色而歸。此時(shí)忽見荷塘蓮葉披分，紛紛作響，定睛一看，方知是漁舟出動。如果就事情發(fā)生的自然時(shí)序而言，應(yīng)首先是浣女歸而后竹喧，漁舟下而后蓮動，但詩人觀照過程卻是先聽見林中少女的喧聲，等她們走出竹林，近到身前，才分

11、辯出是洗衣之女；正是先被披分作響的蓮葉驚動，然后才發(fā)現(xiàn)了漁舟夜出。如此先聲后人，不僅真實(shí)寫出詩人具體的感觀過程，且更符合詩歌講究句法奇巧的藝術(shù)規(guī)律，詩家所謂“匠心”可見一斑。 總結(jié)深化：頷聯(lián)重寫山中之景，頸聯(lián)重寫山中之人。他們都為這場晚來秋雨而驚喜，或乘月夜浣，或乘月夜?jié)O，一片歡聲笑語，洋溢著山村生活的和平、寧靜氣氛，恰與月色松影，泉影波光之恬靜共鳴，人與景互襯，構(gòu)成“山居”生活怡然自得之趣，同喧囂嘈雜的城市生活，同權(quán)利紛爭的炎涼世界，正形成鮮明對比。 頸聯(lián)寫出青松明月下，生活著無憂無慮、勤勞善良的人們，反襯對污濁官場的厭惡，此景、此情，尾聯(lián)呼之欲出，水到渠成。 “隨意春芳歇，王孫自可留?！睆?/p>

12、楚辭·招隱士中“王孫兮歸來，山中兮不所以久留”二句化來，楚辭中的“王孫”是其作者要“招”的“隱士”，這位隱士或許是他的親人，但擔(dān)憂其所居“山中”環(huán)境的危險(xiǎn)和寂寞，所以呼喚他早日歸來而不要久留山中。王維在此反用其意，說任隨它春日群芳凋零，而山中秋景尚好。王孫是可以久留山中的?？偨Y(jié)：王孫是詩人自指，說山中可留，實(shí)是表明自己對山居生活的留戀，對和平寧靜的向往，由此反襯出對碌碌塵世的厭棄。一片冰清玉潔，孤芳自賞的情懷，自然而然躍然紙上。五、有人說過詩如茶，需細(xì)品，才知其濃香；詩如花，需欣賞，才知其美麗，詩貴含蓄，讀詩猶如品茶、賞花，要慢讀，字字推敲，用心靈感悟，方可發(fā)現(xiàn)詩中言外之意，悟出其美

13、妙。大家集體誦讀，注意：（5分鐘）1、詩中明明有浣女漁舟，詩人怎說是“空山”呢？2、聯(lián)系語境，仔細(xì)體會本詩的意境。因山中樹木繁茂，掩蓋了人們活動的痕跡，正所謂“空山不見人，但聞人語響”，又由于這里人跡罕至，一般人自然不知山中有人了?！翱丈健秉c(diǎn)出此處猶如世外桃源，這也是作者著意渲染出的一種意境。六、（5分鐘）1、通譯全文，體會意境，想象畫面（生口述，師補(bǔ)充） 新雨后的空山一派清新，傍晚時(shí)的天氣透著秋涼，月光映照著斑駁的松影，清泉在溪石上緩緩流淌，竹林里響起的喧笑聲，是浣紗少女們回來了，河中的蓮花陣陣搖動是一葉葉漁舟順流而下，任由那春光春水消失吧，這山中秋景照樣值得我留意。2、學(xué)生想象詩中畫面。

14、蘇軾：“味摩詰之詩，詩中有畫；觀摩詰之畫，畫中有詩?！北驹娂礊橐幻髯C，詩人用淡淡幾筆勾畫出，雨后山村的秋景圖、清晰，寧靜而有洋溢和平安樂氣氛，猶如世外桃源一般，真是隱士們的好去處。（出示畫面） 在這幅畫里，山村的自然美和村民們的生活美是水乳交融的，“明月松間照，清泉石上流”，“竹喧歸浣女，蓮動下漁舟”，兩個(gè)細(xì)節(jié)都富于藝術(shù)魅力，從不同側(cè)面（所聞、所見）中寫出山村居民淳厚、樸實(shí)的風(fēng)尚，真是一幅優(yōu)美生動的風(fēng)習(xí)畫。畫中遠(yuǎn)景近景，仰視俯視，冷色暖色，靜態(tài)動態(tài)，人聲水聲，可說一幅動靜結(jié)合的水墨渲染畫。第三節(jié) 豪放飄逸的李白詩將進(jìn)酒一、導(dǎo)入新課（5分鐘） 在中國文學(xué)史上，詩與酒相從相隨，幾乎有一種天然的緣分

15、。中國詩人大多愛喝酒，且多半是因?yàn)椤俺睢绷瞬藕染?，為何愁？多得很，仕途失意、功業(yè)未成、思妻念子，一言概之，就是生活不如意。多少詩人因酒忘卻人生的痛苦憂愁，因酒在自由的時(shí)空盡情翱翔、因酒而丟掉面具口吐真言、因酒而成就傳世佳作。 唐代的天才詩人李白尤為突出，他是“詩仙”，有自稱是“酒中仙”，時(shí)人也號之為“酒圣”。古時(shí)酒店都愛掛上“太白遺風(fēng)”、“太白世家”的招牌直至現(xiàn)在。杜甫的飲中八仙歌中說：李白一斗詩百篇，長安市上酒家眠。（嗜酒）天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙。二、常識簡介（5分鐘）1、解題將進(jìn)酒原為漢樂府的曲調(diào)，意即“勸酒歌”，多以飲酒放歌為內(nèi)容。將，請、愿之意，詩經(jīng)?衛(wèi)風(fēng)?氓中有“將子無怒”句

16、。這個(gè)“將”與詩句“呼兒將出換美酒”的“將”音義不同 。2.作品背景 這首詩是一首勸酒歌，大約作于唐玄宗天寶十一年，即安史之亂前四五年光景。當(dāng)時(shí)唐玄宗耽于女色，先后將政事交給奸相李林甫和楊國忠，官場一片黑暗，豪門貴族只顧尋歡作樂，不以國事為念，社會腐敗到了無以復(fù)加的地步。詩人對此極為不滿，但他又無力改變這種狀況，只能用消極的辦法進(jìn)行反抗，借酒銷愁，“但愿長醉不復(fù)醒?！痹娙私桀}發(fā)揮，盡吐郁積在胸中的不平之氣，這種反抗方式，跟夢游天姥吟留別中借尋仙表現(xiàn)不事權(quán)貴的意志的寫法頗為相似。三.整體感知（5分鐘）1、放錄音，要求學(xué)生聽清字音，聽出節(jié)奏，聽出感情基調(diào)。2、學(xué)生朗讀或默讀課文，圈點(diǎn)難字生詞，結(jié)合

17、注釋理解。給下列加點(diǎn)的字注音莫使金樽空對月 烹羊宰牛且為樂鐘鼓饌玉不足貴 斗酒十千恣歡謔四. 鑒賞情感（25分鐘）1、這首詩，詩人感情的大起大落是一個(gè)顯著的特點(diǎn)，這就是豪放的表現(xiàn)。作者在這首詩中的情感有著怎樣的變化？為什么會有這樣的變化呢？明確：這首詩的基調(diào)是憤激，詩人感情的發(fā)展變化：悲 歡憤狂開頭四句寫悲。李白和朋友開懷暢飲的潁陽離黃河不遠(yuǎn)，因此作者以黃河起興。黃河自西而來，如從天而降，一瀉千里，直奔東海。上句寫大河之來，上句寫大河之去，形成詠嘆味。接著四句向人們喻示時(shí)光流逝迅疾，一去不返，人生由青春至衰老不過“朝”“暮”間事。兩個(gè)長句，既用比喻以河水一去不返喻人生易逝，又用反襯以黃河的偉大

18、永恒。襯托生命的渺小脆弱，更從空間和時(shí)間兩方面夸張。這個(gè)開端可謂悲感已極?！叭松币韵铝鋵憵g。但詩人深知“白發(fā)如絲悲何益”(前有樽酒行)，因而立即轉(zhuǎn)悲為歡。盡管詩人在政治上并不“得意”，但在他看來，朋友間的聚會也同樣是人生中的快事，大家何不高高興興地痛飲一場呢!想到這，他頓生豪情，相信自己將來必能作出一番事業(yè)，對區(qū)區(qū)金錢也毫不在意。于是連呼“烹羊宰?！?，準(zhǔn)備像東漢大學(xué)者鄭玄那樣“一飲三百杯”。詩人這種歡樂感情是真實(shí)的，也是高尚的，不同于凡夫俗子的只圖一醉方休，因?yàn)樗f出了“盡歡”的正當(dāng)理由?！扮姽摹币韵铝鋵憫嵓ぶ椤４骄蒲玳_始，詩人舉杯勸飲，他的感情突然由歡樂轉(zhuǎn)為憤激，這是因?yàn)樗璐税?/p>

19、長期郁積在胸的不平之氣一齊宣泄出來。他鄙棄那結(jié)黨營私、排斥賢能的豪門貴族集團(tuán)，因而說“鐘鼓饌玉不足貴”；他憎恨這些人的黑暗卑污行徑，因而說“但愿長醉不復(fù)醒”這兩句詩可以說集中地表現(xiàn)了他自離開長安至今的憤激之情。但這又不僅是為了一己遭遇，他還想到了“古來圣賢”(其中大概有孔子、孟子一類人，也有屈原、賈生一類人)，他們有經(jīng)天緯地的才能而不為統(tǒng)治者所用。詩人說他們“寂寞”，不是否定他們，而是為他們惋惜乃至抱不平。尤其是曹植這是他十分景仰的人，他贊揚(yáng)曹植的豪華酒宴，其實(shí)是為曹植的懷才不遇抱恨終生而嘆惋，兼以自況。這就加深了詩人的憤激之情，為結(jié)尾說的“萬古愁”埋下了伏筆。“主人”句至結(jié)尾寫狂放之情。這一

20、層寫詩人要將一切價(jià)值昂貴之物都拿來“換美酒”，真是狂放到了極點(diǎn)。這是可信的，因?yàn)樯衔恼f過“千金散盡還復(fù)來”。這種狂放，從實(shí)質(zhì)上看，是詩人的悲之重、歡之濃和憤激之深的集中表現(xiàn)。至此，再用“同銷萬古愁”來結(jié)束全詩，自有水到渠成之效。2、詩歌表現(xiàn)了怎樣的主題？明確：“鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不復(fù)醒”成為主旨句的原因:表達(dá)對現(xiàn)實(shí)的不滿，抒發(fā)自己懷才不遇的情感。3、詩人說到“古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名?！睘槭裁磫闻e曹植為例？(欽佩他的才華；同情他的不幸；兼以自況。)4、為什么“愁”令李白難以釋懷,要借酒來消?為自己懷才不遇的悲傷嘆息；為古來圣賢不得重用而扼腕悲嘆。5、從這首詩的哪些語句你能讀出李白的

21、豪放飄逸的詩風(fēng)？ 詩中的有些夸張寫法是憑借數(shù)字來表現(xiàn)的，例如用“一飲三百杯”表現(xiàn)豪飲，用“斗酒十千”表現(xiàn)酒價(jià)的昂貴，用“萬古愁”表現(xiàn)愁的深廣；有些則屬于感覺的夸大，如“黃河之水天上來”極言黃河源頭之高，“朝如青絲暮成雪”極言人生短促。諸如此類的夸張句都有力地說明詩人橫放杰出，用辭大膽，他人莫及，也表現(xiàn)了他那豪放飄逸的詩風(fēng)。五、比較閱讀（5分鐘）“鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不復(fù)醒。”跟“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏?！眱烧咴诟星楹蛯懽骷记缮嫌惺裁床煌?？ *感情: 內(nèi)容上相同的是，都表現(xiàn)了詩人對權(quán)貴的鄙棄和蔑視的態(tài)度；所不同的是，前者所謂“開心顏”包含著個(gè)人對精神自由的追求，而后者所謂“長醉不

22、復(fù)醒”顯得消極一些?？偲饋碚f，前者于憤激中略見低沉，后者于憤激中略見昂揚(yáng)。 *技巧: 在表達(dá)形式上二者的不同是很明顯的。前者是直白，鋒芒直指“權(quán)貴”；后者是曲達(dá)，以“鐘鼓饌玉”借代權(quán)貴。之所以有上述不同，可能跟詩人創(chuàng)作時(shí)的心境和所選用的題材有關(guān)。夢游天姥吟留別寫于初離長安之時(shí)，詩人余恨未消，又以游仙為題材，而“安能”二句有卒章顯志的作用，不能不直截了當(dāng)?shù)卣f出詩人心中的意愿；而將進(jìn)酒作于此后約七年光景，又值朋友歡聚飲酒，盡吐胸中塊壘，也要跟飲酒合在一起說，因而只能采用曲達(dá)。第4節(jié) 沉郁頓挫的杜甫詩客至一題解：（5分鐘） 這首洋溢著濃郁生活氣息的詩，據(jù)黃鶴黃氏集千家注杜工部詩史補(bǔ)遺講，是上元二年（

23、761）春天，杜甫五十歲時(shí)，在成都草堂所作。這是一首至情至性的紀(jì)事詩，表現(xiàn)出詩人純樸的性格和好客的心情。作者自注：“喜崔明府相過”，可見詩題中的“客”，即指崔明府。其具體情況不詳，杜甫母親姓崔，有人認(rèn)為，這位客人可能是他的母姓親戚?！懊鞲保翘迫藢h令的尊稱。相“過”，即探望、相訪。 二賞析詩文：（40分鐘）舍南舍北皆春水，但見群鷗日日來。1釋“群鷗”。鷗鳥性好猜疑，如人有機(jī)心，便不肯親近，在古人筆下常常是與世無爭、沒有心機(jī)的隱者的伴侶。因此“群鷗日日來”，不僅點(diǎn)出環(huán)境的清幽僻靜，也寫出詩人遠(yuǎn)離世間的真率忘俗；同時(shí)也說明：親友云散，交游冷落，只見群鷗，不見其他來訪者，閑逸的生活不免有一絲單調(diào)、寂寞。2此聯(lián)描繪了怎樣