點(diǎn)動(dòng)正轉(zhuǎn)控制線路ppt課件

1、項(xiàng)目任務(wù)：設(shè)計(jì)點(diǎn)動(dòng)正轉(zhuǎn)控制線路1 1、功能特點(diǎn)、功能特點(diǎn)（1 1按鈕、接觸器自動(dòng)控制電動(dòng)機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)按鈕、接觸器自動(dòng)控制電動(dòng)機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)（2 2按下按鈕按下按鈕電動(dòng)機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)電動(dòng)機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn) 松開按鈕松開按鈕電動(dòng)機(jī)停轉(zhuǎn)電動(dòng)機(jī)停轉(zhuǎn) 2、平安 (1) (1)電路具有短路保護(hù)電路具有短路保護(hù)（2 2電路結(jié)構(gòu)合理安全可靠，要有電路結(jié)構(gòu)合理安全可靠，要有足夠的安全性和可操作性足夠的安全性和可操作性知識(shí)準(zhǔn)備知識(shí)準(zhǔn)備1 1、手動(dòng)正轉(zhuǎn)控制線路、手動(dòng)正轉(zhuǎn)控制線路項(xiàng)目分析項(xiàng)目分析實(shí)物圖電動(dòng)機(jī)星形連接電動(dòng)機(jī)星形連接電路圖缺點(diǎn)缺點(diǎn)操作勞動(dòng)強(qiáng)度大操作勞動(dòng)強(qiáng)度大安全性差安全性差不便于實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)距離控制和自動(dòng)控制不便于實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)距離控制和自動(dòng)控制M3Q

2、FFUL1L2L3PE2、低壓電器 交流接觸器交流接觸器主觸頭主觸頭通斷三相交流電通斷三相交流電工作原理工作原理線圈通電線圈通電常閉觸頭斷開，常開觸頭閉合常閉觸頭斷開，常開觸頭閉合線圈斷電線圈斷電常開觸頭恢復(fù)斷開，常閉觸頭恢復(fù)閉合常開觸頭恢復(fù)斷開，常閉觸頭恢復(fù)閉合畫出接觸器電路三相交流電源三相交流電源M3KM兩兩相相交交流流電電源源KM主主電電路路控控制制電電路路按鈕按鈕-接通或斷開控制電路以發(fā)接通或斷開控制電路以發(fā)出指令，控制接觸器、繼電器等電器出指令，控制接觸器、繼電器等電器 SBSBSB啟動(dòng)按鈕啟動(dòng)按鈕停止按鈕停止按鈕復(fù)合按鈕復(fù)合按鈕啟動(dòng)啟動(dòng)停頓停頓綜合綜合考慮：點(diǎn)動(dòng)正轉(zhuǎn)控制線路應(yīng)選用什

3、么按鈕？考慮：點(diǎn)動(dòng)正轉(zhuǎn)控制線路應(yīng)選用什么按鈕？答：答：常開按鈕常開按鈕啟動(dòng)啟動(dòng)SB（啟動(dòng)按鈕）（啟動(dòng)按鈕）項(xiàng)目實(shí)施合作合作探究探究安全部分安全部分點(diǎn)動(dòng)電路點(diǎn)動(dòng)電路功能部分功能部分點(diǎn)撥1：將電源接入接觸器電路QFL1L2L3KMM3KMPE點(diǎn)撥2：控制電路實(shí)現(xiàn)控制KMSBM3QFL1L2L3KMPE點(diǎn)撥3：電路加入短路保護(hù)SBM3QFL1L2L3KMPEFU1FU2項(xiàng)目檢查1、功能特點(diǎn)、功能特點(diǎn) （1按鈕、接觸器自動(dòng)控制電動(dòng)機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)按鈕、接觸器自動(dòng)控制電動(dòng)機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)（2按下按鈕按下按鈕電動(dòng)機(jī)運(yùn)動(dòng)電動(dòng)機(jī)運(yùn)動(dòng) 松開按鈕松開按鈕電動(dòng)機(jī)停轉(zhuǎn)電動(dòng)機(jī)停轉(zhuǎn)2、平安、平安(1)電路具有短路保護(hù)電路具有短路保護(hù)（2電路

4、結(jié)構(gòu)合理安全可靠，電路結(jié)構(gòu)合理安全可靠，要有足夠的安全性和可操作性要有足夠的安全性和可操作性工作原理 合上電源開關(guān)合上電源開關(guān)QS 啟動(dòng)：按下啟動(dòng)：按下SB KM線圈得電線圈得電 KM主觸頭閉合主觸頭閉合 電動(dòng)機(jī)電動(dòng)機(jī)M啟動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn)啟動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn) 停頓：松開停頓：松開SB KM線圈失電線圈失電 KM主觸頭分?jǐn)嘀饔|頭分?jǐn)?電動(dòng)機(jī)電動(dòng)機(jī)M失失電停轉(zhuǎn)電停轉(zhuǎn) 停止使用時(shí)，斷開電源開關(guān)停止使用時(shí)，斷開電源開關(guān)QS。知識(shí)測(cè)評(píng) 1、試判斷下列電路能否實(shí)現(xiàn)點(diǎn)動(dòng)控制？若不能，試說明、試判斷下列電路能否實(shí)現(xiàn)點(diǎn)動(dòng)控制？若不能，試說明原因，并加以改正。原因，并加以改正。SBKMKM拓展提高 判斷此電路能否實(shí)現(xiàn)點(diǎn)動(dòng)控制，并說明其

5、工作原理判斷此電路能否實(shí)現(xiàn)點(diǎn)動(dòng)控制，并說明其工作原理應(yīng)用：連續(xù)與點(diǎn)動(dòng)應(yīng)用：連續(xù)與點(diǎn)動(dòng)SBKMKM項(xiàng)目評(píng)估評(píng)價(jià)項(xiàng)目評(píng)價(jià)項(xiàng)目評(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng)價(jià)內(nèi)容配分配分評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)得分得分課堂學(xué)習(xí)能力課堂學(xué)習(xí)能力學(xué)習(xí)態(tài)度與能力學(xué)習(xí)態(tài)度與能力10態(tài)度端正學(xué)習(xí)積極態(tài)度端正學(xué)習(xí)積極思維拓展能力思維拓展能力拓展學(xué)習(xí)的表現(xiàn)與應(yīng)用拓展學(xué)習(xí)的表現(xiàn)與應(yīng)用10積極的拓展學(xué)習(xí)并能正積極的拓展學(xué)習(xí)并能正確應(yīng)用確應(yīng)用團(tuán)結(jié)協(xié)作能力團(tuán)結(jié)協(xié)作能力分工協(xié)作，積極參與分工協(xié)作，積極參與10語言表達(dá)能力語言表達(dá)能力正確清楚的表達(dá)觀點(diǎn)正確清楚的表達(dá)觀點(diǎn)5學(xué)習(xí)過程：電學(xué)習(xí)過程：電路圖設(shè)計(jì)、工路圖設(shè)計(jì)、工作原理分析作原理分析電路圖設(shè)計(jì)電路圖設(shè)計(jì)20能正確設(shè)計(jì)出點(diǎn)動(dòng)電路能正確設(shè)計(jì)出點(diǎn)動(dòng)電路圖圖工作原理工作原理15能正確分析電路的工作能正確分析電路的工作原理原理理論測(cè)試?yán)碚摐y(cè)試項(xiàng)目內(nèi)知識(shí)測(cè)評(píng)項(xiàng)目內(nèi)知識(shí)測(cè)評(píng) 15正確完成測(cè)試內(nèi)容正確完成測(cè)試內(nèi)容拓展提高拓展提高項(xiàng)目內(nèi)拓展提高測(cè)評(píng)項(xiàng)目內(nèi)拓展提