習(xí)作2我的自畫像

1、 習(xí)作指導(dǎo)習(xí)作指導(dǎo)我的自畫像我的自畫像 他悄悄地走了過(guò)來(lái)，全身灰色，他悄悄地走了過(guò)來(lái)，全身灰色，臉上還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的傷疤，賊溜溜臉上還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的傷疤，賊溜溜的眼睛，缺了一塊的左耳，大嘴巴的眼睛，缺了一塊的左耳，大嘴巴里面缺了一塊牙齒，還有肚皮偏下里面缺了一塊牙齒，還有肚皮偏下那有著一個(gè)叉叉的肚臍眼。有一塊那有著一個(gè)叉叉的肚臍眼。有一塊黃色補(bǔ)丁的帽子，黃色圍巾，他是黃色補(bǔ)丁的帽子，黃色圍巾，他是狼族新一任族長(zhǎng)、青青草原最聰明狼族新一任族長(zhǎng)、青青草原最聰明卻又是最倒霉的一只狼卻又是最倒霉的一只狼。猜一猜猜一猜我我來(lái)來(lái)啦啦猜一猜猜一猜 有這樣一個(gè)人，個(gè)子不高不矮，有這樣一個(gè)人，個(gè)子不高不矮，身體不胖

2、不瘦，臉色不黑不白，身體不胖不瘦，臉色不黑不白，眼睛不大不小，鼻子不高不低，眼睛不大不小，鼻子不高不低，嘴巴不寬不窄，耳朵不圓不長(zhǎng)嘴巴不寬不窄，耳朵不圓不長(zhǎng)-你猜他是誰(shuí)？你猜他是誰(shuí)？ 猜一猜猜一猜 有這樣一個(gè)人，黑臉短毛，長(zhǎng)嘴大耳，長(zhǎng)嘴大耳，圓身肥肚圓身肥肚，穿一領(lǐng)青不青、藍(lán)不藍(lán)的衣服，提一柄九齒釘耙提一柄九齒釘耙 -你知道他又是誰(shuí)？ 豬八戒豬八戒 外貌包括外貌包括五官、神情、體型、姿態(tài)、服飾打扮等。五官、神情、體型、姿態(tài)、服飾打扮等。寫好自己與眾不同的外貌！寫好自己與眾不同的外貌！寫作思路示例寫作思路示例： 開頭：開頭： 可概括地介紹自己，如叫什么名字、幾歲、在哪個(gè)學(xué)校上幾年級(jí)等； 也可以用

3、幽默的語(yǔ)言講出自己與眾不同的用幽默的語(yǔ)言講出自己與眾不同的外表特點(diǎn)外表特點(diǎn)； 或直接介紹自己直接介紹自己，如我是一個(gè)喜歡玩游戲的人。開頭的方法開頭的方法 1 1概括介紹法。概括介紹法。如： 嘿，你猜我叫什么名字？幾歲了？上幾年級(jí)了？哪個(gè)學(xué)校的？猜不出了吧？告訴你吧，我叫甘文文，9歲了，在化隆縣第二小學(xué)上學(xué) 2 2描述外貌特點(diǎn)法。描述外貌特點(diǎn)法。如： 我有一個(gè)白白的臉蛋，一雙水汪汪的小眼睛和一張愛(ài)吃零食的嘴巴 3 3直接介紹法。直接介紹法。如：我的愛(ài)好是上網(wǎng)、看書、畫畫。開頭例子：開頭例子： 我的個(gè)子不高，一雙不大不小的眼睛炯我的個(gè)子不高，一雙不大不小的眼睛炯炯有神，水靈靈的，永遠(yuǎn)閃著光。眼下，

4、炯有神，水靈靈的，永遠(yuǎn)閃著光。眼下，有一個(gè)小小的鼻子，十分可愛(ài)。有一個(gè)小小的鼻子，十分可愛(ài)。我的那我的那張小嘴好像永遠(yuǎn)止不住，總是不停地說(shuō)。張小嘴好像永遠(yuǎn)止不住，總是不停地說(shuō)。下面來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的故事吧！下面來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的故事吧！ 我，小眼睛，低鼻梁，櫻桃似的小嘴巴，我，小眼睛，低鼻梁，櫻桃似的小嘴巴，一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)被扎成一個(gè)馬尾，一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)被扎成一個(gè)馬尾，高興時(shí)便甩來(lái)甩去。高興時(shí)便甩來(lái)甩去。 臉部：白凈臉部：白凈 紅潤(rùn)紅潤(rùn) 清瘦清瘦 胖乎乎胖乎乎 粉嘟嘟粉嘟嘟 黑黝黝黑黝黝 瓜子臉瓜子臉 蘋果臉蘋果臉 臉色紅潤(rùn)臉色紅潤(rùn) 臉龐清秀臉龐清秀 平頭正臉平頭正臉 頭發(fā)：卷發(fā)頭發(fā)：卷發(fā) 劉海辮子劉海

5、辮子 烏黑油亮烏黑油亮 整齊整齊 披肩發(fā)披肩發(fā) 眉毛：細(xì)長(zhǎng)眉毛：細(xì)長(zhǎng) 修長(zhǎng)修長(zhǎng) 柳葉眉柳葉眉 烏黑有神烏黑有神 美如新月美如新月 眼睛：丹鳳眼眼睛：丹鳳眼 水汪汪的水汪汪的 圓溜溜的圓溜溜的 滴溜溜的滴溜溜的 目光炯炯目光炯炯 濃眉大眼濃眉大眼 鼻子：鼻孔飽滿鼻子：鼻孔飽滿 鼻尖扁平鼻尖扁平 挺直挺直 耳朵：肥大耳朵：肥大 耳廓耳廓 招風(fēng)耳招風(fēng)耳 肥頭大耳肥頭大耳 嘴巴：紅唇嘴巴：紅唇 櫻桃小嘴櫻桃小嘴 嘴大唇厚嘴大唇厚 牙齒：整齊牙齒：整齊 整潔整潔 雪白雪白 齒如白玉齒如白玉 寫作思路示例：寫作思路示例：中間中間詳寫段落詳寫段落 中間：中間： （1）你的性格有什么特點(diǎn)你的性格有什么特點(diǎn)，抓

6、住某個(gè)方面來(lái)寫。先改進(jìn)、概括個(gè)性特點(diǎn)，再選取選取一個(gè)事例具體介紹一個(gè)事例具體介紹，要把人物語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心里活動(dòng)寫清楚。 （2）你的興趣愛(ài)好是什么？你的興趣愛(ài)好是什么？選擇自己的某個(gè)特長(zhǎng)來(lái)介紹，先總寫自己擅長(zhǎng)什么，再舉例說(shuō)明舉例說(shuō)明。要突出細(xì)節(jié)，寫出情趣。中間例子：中間例子： 每個(gè)人有自己與眾不同的地方，尤其是興趣，愛(ài)好特每個(gè)人有自己與眾不同的地方，尤其是興趣，愛(ài)好特長(zhǎng)，性格，想想自己，抓住自己的特點(diǎn)寫，才有個(gè)性，長(zhǎng)，性格，想想自己，抓住自己的特點(diǎn)寫，才有個(gè)性，而且要按一定的順序?qū)懗稣娴奈?。而且要按一定的順序?qū)懗稣娴奈摇?“我是一個(gè)（我是一個(gè)（ ）的孩子。）的孩子?！弊鳛槊恳欢蔚拈_頭。作為

7、每一段的開頭。 也可以這樣開頭：也可以這樣開頭： 老師說(shuō)我是一個(gè)（老師說(shuō)我是一個(gè)（ ）的孩子。）的孩子。 爸爸說(shuō)我是一個(gè)（爸爸說(shuō)我是一個(gè)（ ）的孩子。）的孩子。 媽媽說(shuō)我是一個(gè)（媽媽說(shuō)我是一個(gè)（ ）的孩子。）的孩子。 人物的思想品質(zhì)和性格特征是通過(guò)一件件具體的事例具體的事例反映出來(lái)的，所以，寫人一定要抓住最能表面人物品質(zhì)的典型來(lái)寫，才能使人信服，活靈活現(xiàn)。中間范文中間范文1 1： 老師說(shuō)我是個(gè)馬虎的學(xué)生。老師說(shuō)我是個(gè)馬虎的學(xué)生。因?yàn)槲矣幸粋€(gè)毛毛糙糙、馬馬虎虎的毛因?yàn)槲矣幸粋€(gè)毛毛糙糙、馬馬虎虎的毛病。平時(shí)在學(xué)校時(shí)，有時(shí)候很簡(jiǎn)單的作業(yè)就會(huì)做錯(cuò)，最不應(yīng)該出錯(cuò)的病。平時(shí)在學(xué)校時(shí)，有時(shí)候很簡(jiǎn)單的作業(yè)就會(huì)

8、做錯(cuò)，最不應(yīng)該出錯(cuò)的地方有時(shí)候偏偏全班就只有我一個(gè)人犯錯(cuò)。為這，我們?nèi)胰撕屠蠋煹胤接袝r(shí)候偏偏全班就只有我一個(gè)人犯錯(cuò)。為這，我們?nèi)胰撕屠蠋煵恢o我念了多少緊箍咒。不過(guò)，現(xiàn)在我已經(jīng)改掉了這個(gè)毛病，成為不知給我念了多少緊箍咒。不過(guò)，現(xiàn)在我已經(jīng)改掉了這個(gè)毛病，成為一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好學(xué)生了。一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好學(xué)生了。 媽媽說(shuō)我是個(gè)媽媽說(shuō)我是個(gè)“吃書吃書”的好孩子。的好孩子。一旦看到書，就抓住不放。當(dāng)一旦看到書，就抓住不放。當(dāng)那一段段文字跳入我的腦海中時(shí)，我就會(huì)忘記時(shí)間，忘記周圍的一切，那一段段文字跳入我的腦海中時(shí)，我就會(huì)忘記時(shí)間，忘記周圍的一切，完全沉浸于書上的故事情節(jié)中。星期天，我早上起來(lái)，捧著一本完

9、全沉浸于書上的故事情節(jié)中。星期天，我早上起來(lái)，捧著一本伊伊索寓言索寓言，晚上睡覺(jué)抱著一冊(cè)，晚上睡覺(jué)抱著一冊(cè)睡前故事睡前故事，中午吃飯時(shí)，又拿著本，中午吃飯時(shí)，又拿著本百科全書百科全書。有一回，爸爸媽媽不在家，我獨(dú)自靠在床上，想美美。有一回，爸爸媽媽不在家，我獨(dú)自靠在床上，想美美地看一會(huì)書，誰(shuí)知，這一看，就看了好幾個(gè)小時(shí)，把月亮都看出來(lái)了。地看一會(huì)書，誰(shuí)知，這一看，就看了好幾個(gè)小時(shí)，把月亮都看出來(lái)了。 爸爸說(shuō)我是個(gè)小作家。爸爸說(shuō)我是個(gè)小作家。說(shuō)到寫作文，我就更起勁了。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，說(shuō)到寫作文，我就更起勁了。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，寫作文就是最好的游戲。構(gòu)思時(shí)，我可以盡情地想象，可以是在放學(xué)寫作文就是最好的游戲

10、。構(gòu)思時(shí)，我可以盡情地想象，可以是在放學(xué)的路上，可以是在散步的途中。草稿打好后，一旦下筆就不停地寫，的路上，可以是在散步的途中。草稿打好后，一旦下筆就不停地寫，一口氣寫成。每當(dāng)看到自己的一篇篇好文章時(shí)，我的心里真是無(wú)比的一口氣寫成。每當(dāng)看到自己的一篇篇好文章時(shí)，我的心里真是無(wú)比的快樂(lè)。記得寫快樂(lè)。記得寫“環(huán)保調(diào)查報(bào)告環(huán)保調(diào)查報(bào)告”那一篇作文時(shí)，媽媽直說(shuō)我厲害，媽那一篇作文時(shí)，媽媽直說(shuō)我厲害，媽媽指著大母指對(duì)我說(shuō)，就算是我也未必能寫的這么詳細(xì)，媽媽真是佩媽指著大母指對(duì)我說(shuō)，就算是我也未必能寫的這么詳細(xì)，媽媽真是佩服你，真是好開心。服你，真是好開心。 大家好！我叫柏心怡，今年九歲了，大家好！我叫柏

11、心怡，今年九歲了，是一個(gè)是一個(gè)活潑可愛(ài)活潑可愛(ài)的小女孩。我在實(shí)驗(yàn)的小女孩。我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀三年級(jí)。小學(xué)讀三年級(jí)。 我的我的個(gè)子個(gè)子在我們班算是高的了，在我們班算是高的了，坐在班里第五排。我有張可愛(ài)的蘋果坐在班里第五排。我有張可愛(ài)的蘋果臉臉，笑起來(lái)很可愛(ài)。我的，笑起來(lái)很可愛(ài)。我的眉毛眉毛彎彎的，彎彎的，像兩個(gè)月牙兒，一雙像兩個(gè)月牙兒，一雙眼睛眼睛像兩顆圓溜像兩顆圓溜溜的葡萄。溜的葡萄。怎么樣，我可愛(ài)吧！怎么樣，我可愛(ài)吧！ 我的我的愛(ài)好愛(ài)好可廣泛了，看書呀、下可廣泛了，看書呀、下棋呀、畫畫呀，我都喜歡，但我棋呀、畫畫呀，我都喜歡，但我最喜歡的是唱歌，每天我都會(huì)唱最喜歡的是唱歌，每天我都會(huì)唱著歌兒去上

12、學(xué)，哼著小調(diào)回家。著歌兒去上學(xué)，哼著小調(diào)回家。二年級(jí)的時(shí)候，我參加了學(xué)校的二年級(jí)的時(shí)候，我參加了學(xué)校的歌唱比賽，得了一等獎(jiǎng)，我高興歌唱比賽，得了一等獎(jiǎng)，我高興得又蹦又跳了。我多么希望自己得又蹦又跳了。我多么希望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了就當(dāng)歌星快點(diǎn)長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了就當(dāng)歌星。 我有一個(gè)我有一個(gè)毛病毛病就是嘴很饞，連上課都就是嘴很饞，連上課都愛(ài)吃零食。有一次，我上課吃東西被老愛(ài)吃零食。有一次，我上課吃東西被老師發(fā)現(xiàn)了，老師很無(wú)情地叫同桌把零食師發(fā)現(xiàn)了，老師很無(wú)情地叫同桌把零食都丟到垃圾桶里去了，我覺(jué)得太可惜了，都丟到垃圾桶里去了，我覺(jué)得太可惜了，心里想下回一定要藏好了。后來(lái)老師找心里想下回一定要藏好了。后來(lái)

13、老師找我談心我談心,我終于明白了老師的用意我終于明白了老師的用意.以后我再也不在課堂上吃零食了，這是以后我再也不在課堂上吃零食了，這是一種非常不好的習(xí)慣，會(huì)影響學(xué)習(xí)的，一種非常不好的習(xí)慣，會(huì)影響學(xué)習(xí)的，也會(huì)令老師生氣。我一定要改掉這個(gè)毛也會(huì)令老師生氣。我一定要改掉這個(gè)毛?。〔?！ 這就是我，你知道我是一個(gè)怎這就是我，你知道我是一個(gè)怎樣的女孩了嗎？希望我們可以成樣的女孩了嗎？希望我們可以成為好朋友。為好朋友。結(jié)尾的方法結(jié)尾的方法 1 1反問(wèn)結(jié)束法。反問(wèn)結(jié)束法。如： 朋友，你愿不愿意和我做朋友？ 怎么樣？我算是一個(gè)全面發(fā)展的小才女吧？ 2 2概括總結(jié)法。概括總結(jié)法。如： 聽(tīng)了我的自我介紹，你們應(yīng)該對(duì)

14、我有所了解了吧！ 我就是這么一個(gè)普普通通但又與眾不同的小女孩。 我就是這樣一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘。你喜歡我嗎？ 3 3情趣總結(jié)法。情趣總結(jié)法。如： 哈哈，因?yàn)槲业纳偻茫液苡腥ぐ桑?平時(shí)，我總愛(ài)粘住媽媽，她常說(shuō)我是她的小尾巴。范文：這就是我范文：這就是我 我嘛，總是留著平頭，我的眉毛挺濃，眼睛很黑、亮亮的，雖然不我嘛，總是留著平頭，我的眉毛挺濃，眼睛很黑、亮亮的，雖然不大。鑲在我這張臉上倒也挺合適。嘴閉起來(lái)挺好看的。哦，忘了告訴大。鑲在我這張臉上倒也挺合適。嘴閉起來(lái)挺好看的。哦，忘了告訴你們我的名字了，我叫馬小平。你們我的名字了，我叫馬小平。 我和同學(xué)相處得都很好。我不愛(ài)生氣，整天樂(lè)呵呵的。

15、生氣會(huì)氣死我和同學(xué)相處得都很好。我不愛(ài)生氣，整天樂(lè)呵呵的。生氣會(huì)氣死腦細(xì)胞，所以我和同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，我基本上能夠忍讓。同學(xué)請(qǐng)我辦腦細(xì)胞，所以我和同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，我基本上能夠忍讓。同學(xué)請(qǐng)我辦事，我總是盡力而為，可有時(shí)我也很靦腆，那是在別人夸獎(jiǎng)我的時(shí)候。事，我總是盡力而為，可有時(shí)我也很靦腆，那是在別人夸獎(jiǎng)我的時(shí)候。有時(shí)還挺莽撞，媽媽說(shuō)我是有時(shí)還挺莽撞，媽媽說(shuō)我是“小冒失鬼小冒失鬼”。 粗心就是我一個(gè)很大的毛病，因此作業(yè)時(shí)常出錯(cuò)?？晌揖筒恍鸥牟淮中木褪俏乙粋€(gè)很大的毛病，因此作業(yè)時(shí)常出錯(cuò)?？晌揖筒恍鸥牟涣恕Ｄ銈兛窗?，新學(xué)期里我一定改掉它，由了。你們看吧，新學(xué)期里我一定改掉它，由“大粗心大粗心”變成個(gè)變成個(gè)“小細(xì)小細(xì)心心”。 看書是我最大的愛(ài)好，那些小說(shuō)、雜志、科技作品，我拿起來(lái)就放看書是我最大的愛(ài)好，那些小說(shuō)、雜志、科技作品，我拿起來(lái)就放不下不下迷住啦！我常被書中的情節(jié)和人物所感動(dòng)，一會(huì)兒抽泣、一迷住啦！我常被書中的情節(jié)和人物所感動(dòng)，一會(huì)兒抽泣、一會(huì)兒咯咯大笑，完全是身臨其境。會(huì)兒咯咯大笑，完全是身臨其境。 別看我挺瘦，我還喜歡體育呢！我特喜歡打乒乓球，在班里還算是別看我挺瘦，我還喜歡體育呢！我特喜歡打乒乓球，在班里還算是個(gè)高手。我還喜歡音樂(lè)、美術(shù)，媽媽說(shuō)我興