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1、第第2課時(shí)課時(shí) 酸的化學(xué)性質(zhì)及金屬活動(dòng)酸的化學(xué)性質(zhì)及金屬活動(dòng)性性復(fù)習(xí):酸堿指示劑及其作用復(fù)習(xí):酸堿指示劑及其作用1、酸堿指示劑:遇酸或堿的溶液能顯示不同顏色的、酸堿指示劑:遇酸或堿的溶液能顯示不同顏色的物質(zhì),如石蕊和無(wú)色酚酞。物質(zhì),如石蕊和無(wú)色酚酞。2、指示劑的作用:檢驗(yàn)溶液的酸性或堿性、指示劑的作用:檢驗(yàn)溶液的酸性或堿性3、指示劑的變色規(guī)律:、指示劑的變色規(guī)律:鋅粒、鎂條、鋅粒、鎂條、鐵釘、銅絲鐵釘、銅絲稀硫酸、或稀鹽酸稀硫酸、或稀鹽酸實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)1:硫酸、鹽酸與一些常見(jiàn)金屬的作用:硫酸、鹽酸與一些常見(jiàn)金屬的作用反應(yīng)方程式反應(yīng)方程式: H2SO4+Zn=ZnSO4+H2不同金屬與不同金屬與酸作用
2、時(shí)的酸作用時(shí)的現(xiàn)象?現(xiàn)象?Mg+2HCl=H2+MgCl2 Mg+H2SO4=H2+MgSO4Zn+2HCl=H2 + ZnCl2 Zn+H2SO4=H2 + ZnSO4Fe+2HCl=H2 + FeCl2 Fe+H2SO4=H2 + FeSO4【活動(dòng)與探究】【活動(dòng)與探究】【思索】上面反應(yīng)的生成物有什么共同之處?【思索】上面反應(yīng)的生成物有什么共同之處?上述反應(yīng)都會(huì)生成氫氣,另一生成物是金屬離子與酸根離上述反應(yīng)都會(huì)生成氫氣,另一生成物是金屬離子與酸根離子構(gòu)成的化合物鹽)子構(gòu)成的化合物鹽)結(jié)論結(jié)論:酸酸 + + 較活潑金屬較活潑金屬 鹽鹽 + + 氫氣氫氣實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)2 2:稀硫酸與氧化鐵或氧化銅的反
3、應(yīng):稀硫酸與氧化鐵或氧化銅的反應(yīng)稀硫酸稀硫酸帶銹鐵釘帶銹鐵釘景象:鐵釘表面銹減景象:鐵釘表面銹減少,溶液由無(wú)色變?yōu)樯?,溶液由無(wú)色變?yōu)辄S色。反應(yīng)一段時(shí)間黃色。反應(yīng)一段時(shí)間后,還能看到鐵釘表后,還能看到鐵釘表面產(chǎn)生氣泡。面產(chǎn)生氣泡。反應(yīng)方程式反應(yīng)方程式: 3H2SO4+Fe2O3=Fe2(SO4)3+3H2OFe+H2SO4=FeSO4+H2紅色鐵銹逐紅色鐵銹逐漸溶解,溶漸溶解,溶液由無(wú)色變液由無(wú)色變成淺黃色成淺黃色Fe2O3 + 6HCl = 2FeCl3+ 3H2OFe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O【思索】:上面反應(yīng)的生成物有什么共同之處?【思索】:上面反應(yīng)的生成物有什么共
4、同之處?上述反應(yīng)的生成物之一都是水,另一生成物是金屬離子與上述反應(yīng)的生成物之一都是水,另一生成物是金屬離子與酸根離子構(gòu)成的化合物鹽)酸根離子構(gòu)成的化合物鹽)金屬氧化物金屬氧化物 + 酸酸鹽鹽 + 水水【活動(dòng)與探究】【活動(dòng)與探究】黑色粉末逐黑色粉末逐漸溶解,溶漸溶解,溶液由無(wú)色變液由無(wú)色變成藍(lán)色成藍(lán)色CuO + 2HCl = CuCl2+ H2OCuO+H2SO4=CuSO4+H2O【思索】:上面反應(yīng)的生成物有什么共同之處?【思索】:上面反應(yīng)的生成物有什么共同之處?上述反應(yīng)的生成物之一都是水,另一生成物是金屬離子與上述反應(yīng)的生成物之一都是水,另一生成物是金屬離子與酸根離子構(gòu)成的化合物鹽)酸根離子
5、構(gòu)成的化合物鹽)金屬氧化物金屬氧化物 + 酸酸鹽鹽 + 水水【活動(dòng)與探究】【活動(dòng)與探究】實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)3 3 :往碳酸鈉固體中加入稀硫酸或稀鹽酸):往碳酸鈉固體中加入稀硫酸或稀鹽酸)拓展:硫酸、拓展:硫酸、鹽酸可與碳酸鹽酸可與碳酸鹽發(fā)生反應(yīng),鹽發(fā)生反應(yīng),產(chǎn)生二氧化碳產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w。氣體。反應(yīng)方程式反應(yīng)方程式: : H2SO4+Na2CO3=Na2SO4+H2O+COH2SO4+Na2CO3=Na2SO4+H2O+CO22一、與酸堿指示劑作用一、與酸堿指示劑作用三、與金屬氧化物反應(yīng)三、與金屬氧化物反應(yīng)四、與某些鹽反應(yīng)四、與某些鹽反應(yīng)課堂小結(jié):酸的性質(zhì)課堂小結(jié):酸的性質(zhì)反應(yīng)的應(yīng)用反應(yīng)的應(yīng)用反應(yīng)現(xiàn)象反應(yīng)
6、現(xiàn)象反應(yīng)原理反應(yīng)原理1.下列物質(zhì)放入到稀鹽酸中下列物質(zhì)放入到稀鹽酸中,無(wú)氣體生成的是無(wú)氣體生成的是( )A.鋁鋁 B 碳酸鈉碳酸鈉 C 鐵銹鐵銹 D石灰石石灰石2.下列物質(zhì)可由金屬與酸發(fā)生置換反應(yīng)得到的是下列物質(zhì)可由金屬與酸發(fā)生置換反應(yīng)得到的是( )3.在實(shí)驗(yàn)室制備氫氣通常用在實(shí)驗(yàn)室制備氫氣通常用( )A.炭粒與水反應(yīng)炭粒與水反應(yīng) B.鋅與稀硫酸反應(yīng)鋅與稀硫酸反應(yīng)C.鋅粒與濃鹽酸反應(yīng)鋅粒與濃鹽酸反應(yīng) D.鐵銹與稀硫酸反應(yīng)鐵銹與稀硫酸反應(yīng)A.CuCl2 B.Fe2(SO4)3 C.ZnCl2 D.AgCl 【課堂檢測(cè)】【課堂檢測(cè)】4.鹽酸和稀硫酸常用作金屬表面的清潔劑鹽酸和稀硫酸常用作金屬表面的清潔劑,是利用了它們化學(xué)性是利用了它們化學(xué)性質(zhì)中的質(zhì)中的( )A.能與金屬反應(yīng)能與金屬反應(yīng) B.能與金屬氧化物反應(yīng)能與金屬氧化物反應(yīng) C.能使指示劑變色能使指示劑變色 D.能溶于水能溶于水【課堂檢測(cè)】【課堂檢測(cè)】老者生來(lái)脾氣躁,老者生來(lái)脾氣躁,每逢喝水必高燒。每逢喝水必高燒。高壽雖已九十八,高壽雖已九十八,性情依舊不可交。性
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