13老人與海教案（1）

1、1.3 老人與海 教案一 導(dǎo)入 簡單介紹回顧老人與海課文節(jié)選部分的情節(jié)。老人與海的情節(jié)并不復(fù)雜。一個名叫桑地亞哥的老漁夫，連續(xù)84天沒捕著一條魚。后來，他獨自一人出門遠(yuǎn)航，在海上經(jīng)過三天兩夜的搏斗，終于捕到一條足有一千五百多磅的大馬林魚。然而，在歸航途中，一條條鯊魚陸續(xù)圍了上來，盡管老人奮力拼搏，但還是沒能抵擋住兇猛鯊魚的進攻，等他回到海岸時，大馬林魚只剩下了一副巨大的骨架。二 學(xué)生展示 學(xué)生通過閱讀課文，在理解文章的基礎(chǔ)上，為文章寫一個100200字的續(xù)。請學(xué)生展示文章。（每組兩個人，大概請8人。其余同學(xué)可以補充不同的觀點）三 探究文本1.細(xì)節(jié)研討你為什么為文章安排一個這樣的結(jié)局，試從文中找

2、出相關(guān)佐證，每人至少找到三處。疑難妙句 1頭上有高高的積云，還有很多的卷云，所以老頭兒知道還要刮一整夜的小風(fēng)。 剖析：這是環(huán)境描寫，用云塊的聚散預(yù)示氣候的變幻，暗示著桑地亞哥的處境也將變得嚴(yán)峻。另外由云的變化而知道“還要刮一整夜的小風(fēng)”，這說明老人海上航行的經(jīng)驗十分豐富。一個經(jīng)驗豐富的漁夫知道自己將面臨著嚴(yán)峻的處境，這就為下文老人遭遇鯊魚，憑借豐富經(jīng)驗和“硬漢精神”一次次擊退鯊魚的侵犯作了鋪墊。 2他向它扎去的時候并沒有抱著什么希望，但他抱著無比的決心和十足的惡意。 剖析：“沒有抱著什么希望”，表明老人對自己能否戰(zhàn)勝鯊魚并無多大把握。但這個轉(zhuǎn)折復(fù)句的側(cè)重點在后面，“無比的決心”“十足的惡意”，

3、則又充分體現(xiàn)了老人面對兇惡鯊魚攻擊時絕不妥協(xié)、誓死搏斗的精神。 語句真實地反映了桑地亞哥面對鯊魚侵襲時的心態(tài)明知自己孤軍作戰(zhàn)，困難重重，沒有必勝的把握，但還以積極的心態(tài)、堅定的信念，勇敢地面對，充分展示了一個真實的硬漢子的形象。 3他想：能夠撐下去就太好啦。 剖析：在遇到鯊魚的襲擊時，文中幾次出現(xiàn) “能夠撐下去就好了”，通過這樣的心理獨白，說明老人現(xiàn)在確實身陷困境筋疲力盡了，因為此前他已和大馬林魚搏斗了三天兩夜，精力消耗殆盡，現(xiàn)在又要面對鯊魚一次次兇猛的攻擊。另一方面，這句話則又是老人“硬漢精神”的真實寫照：面對困難，堅強樂觀，決不屈服退縮。正如老人所說的“一個人并不是生來要給打敗的，你盡可把

4、他消滅掉，可就是打不敗他”。 4這要是一場夢多好，但愿我沒有釣到這條魚，獨自躺在床上的報紙上面。 剖析：這條大馬林魚是老人85天來唯一的收獲，但此時老人卻愿這是“一場夢”，表明他在與鯊魚的搏斗中已經(jīng)筋疲力盡。這句話看起來好似表現(xiàn)了老人消極妥協(xié)的一面，其實不然，因為當(dāng)鯊魚再次進行兇猛的攻擊時，老人并沒有趴下，而是以無所畏懼的勇氣和鯊魚展開殊死搏殺，老人是行動上的巨人，無論結(jié)果怎樣的悲哀，他都沒有屈服和退縮。所以這句話絲毫不會影響老人的硬漢子的形象，相反，有了這句話，老人的硬漢形象卻顯得更加真實、豐滿、可愛。 5他想，可是我一定要想。因為我剩下的只有想想了。除了那個，我還要想壘球。 剖析：老人在與

5、鯊魚的搏斗中陷入了困境，疲勞至極，就強迫自己去想“壘球”，想平時自己感興趣的事，以增長戰(zhàn)勝困難的信心，這是老人在給自己鼓勁。 課文所選取的部分，有大量這樣的內(nèi)心獨白，通過這些內(nèi)心獨白，可以反映出老人的性格特點：雖是貧窮、老邁，但從不怨天尤人；雖是孤身一人，茫茫大海，一葉孤舟，隨風(fēng)逐浪，但心理上卻并不孤單，對未來生活仍然充滿美好的信念。這也是海明威所推崇的“硬漢精神”的內(nèi)涵，也是對小說主題的揭示。 6“想點開心的事吧，老家伙。”他說，“一分鐘一分鐘過去，離家越來越近了” 剖析：家，是美好的歸宿，也是力量的源泉，因而，老人把想家看成是一件“開心的事”，以增加自己戰(zhàn)勝鯊魚的信心。面對困境，老人所想的

6、盡是一些開心之事，足見老人積極樂觀的一面。 8可是他沒法叫肉的氣味不散到水里去，他知道倒霉透頂?shù)氖聝嚎煲l(fā)生了。 剖析：“倒霉透頂?shù)氖聝骸笔侵溉獾臍馕渡⒌剿铮瑫齺硐矚g食肉的鯊魚，這是老人憑著多年的捕魚經(jīng)驗作出的判斷，這表明他是一個有著豐富的航海和捕魚經(jīng)驗的漁夫。把鯊魚的即將到來視為“倒霉透頂?shù)氖聝骸保阂环矫妫忯~到來，會給自己的生命帶來威脅；另一方面，費了九牛二虎之力捕獲的大馬林魚，可能會成為鯊魚的口中之食。老人別無選擇，等待他的將是一場新的挑戰(zhàn)！而且老人也已作好了充分準(zhǔn)備，正以積極的心態(tài)去迎接這挑戰(zhàn)。 9“跟它們斗，”他說，“我要跟他們斗到死?！?剖析：“斗到死”，即戰(zhàn)斗到生命的最后一刻

7、，表明老人決不妥協(xié)的精神。他堅信“一個人并不是生來要給打敗的，你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他”。這種“斗到死”的信念支撐著他頑強不屈、無所畏懼地與強敵抗?fàn)?，這也是他不被強敵壓倒和嚇退而獲得勝利的關(guān)鍵。 10“別胡說八道啦！”他又嚷起來,“醒著，掌好舵。也許你的運氣還不小呢?！?剖析：“胡說八道”，所針對的是自己產(chǎn)生的“你走得太遠(yuǎn)，把運氣給敗壞啦”一句而言的。這里，老人時刻提醒自己要“醒著，掌好舵。也許你的運氣還不小呢”，正表明老人的消極心態(tài)和積極心態(tài)總是在不斷地斗爭，最后也總是積極心態(tài)占據(jù)上風(fēng)，足可見其“硬漢”特征。這樣的寫法使人物形象更豐滿，更具有立體感。 11他想：但愿我能見到燈光。我的

8、愿望太多，但眼下的愿望就只有這個了。 剖析：不見燈光，表明老人出海之遠(yuǎn)；見到燈光，家也就不遠(yuǎn)了。希望見到燈光，正是一位出海多日，歷盡千辛萬苦，與鯊魚殊死搏斗，已傷痕累累、筋疲力盡、空手而歸的老人發(fā)自內(nèi)心的期盼。這一期盼，一方面是老人在給自己鼓勁；另一方面也表明了老人仍對生活充滿了美好的向往。 12他想：我希望我不必再去跟它們斗啦。我多么希望我不必再跟它們斗呀?？墒堑搅税胍沟臅r候，他又跟它們斗起來 剖析：這是老人經(jīng)歷了一系列搏斗，傷痕累累時的一種真實心理，他多么希望自己能得到片刻安寧，以緩解身心的疲憊。但，這決不是硬漢停止戰(zhàn)斗的宣言，因為“到了半夜的時候，他又跟它們斗起來”。一個“又”字，更突出

9、了老人斗爭到底、決不妥協(xié)的精神。重點語段 1有時候它也迷失了臭跡。但它很快就嗅出來，或者嗅出一點兒影子，于是它就緊緊的順著這條航線游。這是一條巨大的鯖鯊，生來就游得跟海里速度最快的魚一般快。它周身的一切都美，只除了上下顎。它的脊背像劍魚一樣藍，肚子是銀白色的，皮是光滑的，漂亮的。它生得跟旗魚一樣，不同的是它那巨大的兩顎，游得快的時候它的兩顎是緊閉起來的。它在水面下游，高聳的脊鰭像刀子似的一動也不動地插在水里。在緊閉的雙嘴唇里，它的八排牙齒全部向內(nèi)傾斜著。跟尋常大多數(shù)鯊魚不同，它的牙齒不是角錐形的，它們像爪子一樣縮在一起的時候，形狀就如同人的手指頭。那些牙齒幾乎跟老頭兒的手指頭一般長，兩邊都有剃

10、刀似的鋒利的口子。這種魚天生地要吃海里一切魚，它們游得那么快，身子那么強健，戰(zhàn)斗的武器那么好，以至于沒有別的任何的敵手?，F(xiàn)在，當(dāng)它嗅出了新的臭跡的時候，它就加快游起來，它的藍色的脊鰭劃開了水面。 剖析：海明威的語言是簡潔干凈的，但是作者在這里對鯊魚的描寫卻不惜筆墨：“高聳的脊鰭像刀子似的一動也不動地插在水里”，八排牙齒“像爪子一樣縮在一起的時候，形狀就如同人的手指頭。那些牙齒幾乎跟老頭兒的手指頭一般長，兩邊都有剃刀似的鋒利的口子”，我們分明感到這是一條“毫無畏懼而且為所欲為的鯊魚”。作者不惜筆墨地描寫鯊魚的兇殘、嗜殺，目的只有一個，那就是襯托老人在與之殊死搏斗中所表現(xiàn)出來的無與倫比的力量和勇氣

11、，襯托老人可以被消滅但不能被打敗的崇高偉大精神。 2“可是一個人并不是生來要給打敗的，”他說，“你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他。”他想：不過這條魚給我弄死了，我倒是過意不去。現(xiàn)在倒霉的時刻就要來到，我連魚叉也給丟啦?！癉entuso”這個東西，既殘忍，又能干，既強壯，又聰明?？晌冶人斆?。也許不吧，他想。也許我只是比它多了個武器吧。 剖析：第一句是本文的主旨，“消滅掉”，在這里指的是肉體上的消失，“打不敗”，則更多的是指一個人的精神是永遠(yuǎn)也打不敗的，只要這個人有信仰，堅持自己的信念，那么無論肉體受到多大的折磨，他的精神也始終不會垮掉。 有了這種信念，即使丟掉了魚叉，沒有了武器，但對于可能來

12、臨的鯊魚的再次襲擊，老人仍然充滿了樂觀和自信，因為“我比它更聰明”。 再者，聯(lián)系海明威的經(jīng)歷，他經(jīng)歷過兩次世界大戰(zhàn)，面對著戰(zhàn)爭后遺癥給社會帶來的混亂和毀滅，給人們帶來的遺憾和幻滅，他覺得人們要在社會中生存下去就必須具有老人那種“打不敗”的硬漢子精神。所以在他的筆下，老人經(jīng)歷了創(chuàng)傷和失敗才能勇敢地面對，實質(zhì)上就是一種滄桑硬漢的形象，更是一種英雄行為，是英雄就能產(chǎn)生傳達力和滲透力。老人最終只帶著魚骨上岸，可是他始終沒有向大海、向大馬林魚、向鯊魚妥協(xié)，他其實是一個敢于挑戰(zhàn)自身的缺陷及自己的勇氣和信心的勝利者。 3老頭兒朝前面望了一望，但是他看不見帆，看不見船，也看不見船上冒出來的煙。只有飛魚從船頭那

13、邊飛出來，向兩邊倉皇地飛走，還有就是一簇簇黃色的馬尾藻。他連一只鳥兒也看不見。 剖析：“他看不見帆，看不見船，也看不見船上冒出來的煙”“只有飛魚”“馬尾藻”“連一只鳥兒也看不見”，這些語句表現(xiàn)了大海的寬廣。作者用優(yōu)美的抒情筆調(diào)使小說的敘述大為增色。此外，生動的比喻和精彩的對話也交相輝映，呈現(xiàn)出作者樸實無華、簡潔明快的語言風(fēng)格。作者把桑地亞哥的行動寫得絲絲入扣、分外逼真。 另一方面，我們也可以這樣理解，大海的寬廣也反襯出了老人的渺小、不足道，從而突出了老人的硬漢子的形象。 老人形象的概括（在學(xué)生討論發(fā)言中找到重要的字詞做板書，盡管老人是這樣的一個人，但他只帶了魚骨回來，他失敗了嗎？兩個方面的文字

14、都要：衰老、堅強）孤獨，背運，貧窮，年老體衰，但是他樂觀，自信，堅韌忍著饑餓，疼痛，貧窮，竭盡全力，不屈不撓，頑強1.老人最終只帶著大馬林魚的骨架上岸，他失敗了嗎？明確： 這個飽經(jīng)風(fēng)霜的老漁夫，在生活中雖然屢遭厄運，卻從不服輸，在精神上始終是個強者。在這一場力量懸殊的對抗中，一個老人，一條大魚，一群鯊魚，一片大海，而老人在與之進行的殘酷的搏斗中，表現(xiàn)了無與倫比的力量和勇氣，不失人的尊嚴(yán)，雖敗猶榮，精神上并沒有被打敗。人格的偉大和堅強的程度，只有借助矛盾對立的偉大和剛強的程度才能衡量出來。這種硬漢形象在海明威的筆下很多，有，而這種形象其實也是海明威自己的真實寫照。補充：作者簡介海明威，美國當(dāng)代文

15、學(xué)中最著名的作家之一,也是兩次世界大戰(zhàn)之間美國富有傳奇色彩和獨特個性的杰出作家。他出生于美國伊利諾斯州芝加哥附近的橡樹園鎮(zhèn)。父親是當(dāng)?shù)氐囊幻t(yī)生，業(yè)余時間喜歡帶孩子外出狩獵、運動、垂釣，以培養(yǎng)他們的“男子漢”興趣和性格；而母親則喜愛音樂和繪畫，希望把海明威培養(yǎng)成循規(guī)蹈矩、有文化教養(yǎng)的上流社會中的一分子。 直到晚年，連續(xù)兩次飛機失事，他都從大火中站了起來： 晚年，他患上很多疾病：關(guān)節(jié)粘連、腎挫傷、肝損傷、腦震蕩、二度和三度燒傷、腸道機能紊亂 1961年7月2日清晨，這位身高6英尺，體重220磅的巨人，把心愛的雙筒獵槍放進嘴里，扣動了扳機。他用自己的一生及作品詮釋著“硬漢”的含義。海明威借助老人與海中的桑地亞哥之口喊出一個男子漢的宣言： 人不是生來要給打敗的。 你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他。四拓展延伸1海明威的這種英雄情結(jié)、硬漢情結(jié)已經(jīng)成為美利堅民族的精神豐碑。“幾乎沒有哪個美國人比歐內(nèi)斯特海明威對美國人民的感情和態(tài)度產(chǎn)生過更大的影響?！?約翰肯尼迪總統(tǒng)舉美國大片為例 ：下到普普通通的士兵，上到總統(tǒng)，再到想象出來的科幻英雄，