遵紀(jì)守法的作文4篇遵紀(jì)守法,從我做起

1、遵紀(jì)守法的作文4篇遵紀(jì)守法,從我做起篇一：遵紀(jì)守法,從我做起大家都知道,如今的世界是一個(gè)法制的年代, 法律是用來(lái)治 理國(guó)家的一個(gè)重要武器,隨著我們?nèi)祟惿鐣?huì)的不斷進(jìn)步與開(kāi)展, 法律法制不斷地完善,已成為衡量這個(gè)國(guó)家現(xiàn)代化程度及文明高 低的標(biāo)志.俗話說(shuō)：“小事情,大道理.違法犯罪很大一局部原因是 法律意識(shí)淡薄,受不良習(xí)氣影響,帶來(lái)不良習(xí)慣行為,比方：不 講社會(huì)公德,打架斗毆、惹事生非,在學(xué)校不遵守校紀(jì)校規(guī)等等. 有的同學(xué)認(rèn)為違紀(jì)與違法是兩碼事, 違反校紀(jì)校規(guī)大不了扣幾分, 對(duì)自己今后造不成嚴(yán)重影響, 無(wú)所謂,卻不知道如此的想法對(duì)自 己十分不好,現(xiàn)在忍不住常常違紀(jì)的同學(xué), 以后到社會(huì)也會(huì)忍不 住干些

2、違法的事,所謂習(xí)慣成自然,這樣小事就會(huì)變成大事,違 紀(jì)也就逐步變成了違法,這些絕不是危言聳聽(tīng).“沒(méi)有規(guī)矩,不 能成方圓,國(guó)有國(guó)法、家有家規(guī)、校有校紀(jì),作為小學(xué)生我們 要遵紀(jì)守法,一定嚴(yán)以律己,從小事做起：在學(xué)校里,同學(xué)們要 遵守課堂紀(jì)律,不講臟話,同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重,友好團(tuán)結(jié), 假設(shè)出現(xiàn)矛盾的情況,一定要冷靜處理,決不可意氣用事,更不可 揮拳相向,傷及自我和他人；在社會(huì)上同學(xué)們不要闖紅燈,不亂 穿馬路,不隨地吐痰,公共場(chǎng)所不大聲喧嘩,這些都是同學(xué)們力 所能及做得到的事情.我們正擔(dān)負(fù)著努力學(xué)習(xí),將來(lái)建設(shè)祖國(guó)的重任,只要我們從 自身做起,一定就能做到一個(gè)知法,懂法,遵法,守法的好學(xué)生.篇二：遵

3、紀(jì)守法,從我做起自從胡錦濤爺爺提出“八榮八恥以后,我認(rèn)為我們每個(gè)人都應(yīng)該做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民.可是有些人卻不這樣想.一天我正在看“揚(yáng)子晚報(bào),忽然一那么“血淋淋鹿肉讓孩子 受驚的新聞一下子引起了我的注意.仔細(xì)的看了一下,原來(lái)“白馬公園美食節(jié)時(shí)有一位燒烤攤主的攤上有一塊殘缺的鹿 肉,這引起許多孩子的驚叫,其中有一個(gè)叫段健紅的小朋友對(duì)攤 主說(shuō)：“梅花鹿是國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物,是不可以獵殺的.可攤 主卻沒(méi)有理睬他,一遍、兩遍、三遍都沒(méi)有回應(yīng).還有一次,我看到一個(gè)少先隊(duì)員急匆匆地上學(xué)校, 卻碰到了 紅燈,眼看快要遲到了,他心里十分著急.這時(shí)一位叔叔說(shuō)：“小 朋友,別等了,現(xiàn)在走還來(lái)得及",說(shuō)完那

4、位叔叔跑著闖過(guò)了紅 燈,可那位少先隊(duì)員卻沒(méi)有走.他想,如果我現(xiàn)在闖紅燈,也許 不會(huì)遲到,可就不是一個(gè)遵紀(jì)守法的好市民,我不能走.于是他 一直等到綠燈亮了,才快步的穿過(guò)馬路,向?qū)W校跑去.想想那位攤主比少先隊(duì)員大, 比她們懂得多,卻不懂得遵紀(jì) 守法.難道他們不為自己的行為而感到羞恥嗎？難道只有獵殺熊、 燒梅花鹿肉才能賺錢嗎？那位少先隊(duì)員遵紀(jì)守法的優(yōu)秀品質(zhì)不 值得我們學(xué)習(xí)嗎？從今天開(kāi)始,不管以前怎樣,我們都要做一個(gè)遵紀(jì)守法的好 市民!篇三：遵紀(jì)守法從我做起紀(jì)律法那么,是一個(gè)布置精密的柵欄,僭越過(guò)去,就破壞了保 護(hù)我們的屏蔽,小心呵護(hù),就成就了一番文明.實(shí)踐誠(chéng)信,是一 方源自心田的甘泉,停滯流動(dòng),會(huì)讓

5、我們的良知黯然失色；汩汩 涌出,卻使我們滿溢一身文明.當(dāng)垃圾不再因我們亂扔而成為骯臟點(diǎn)綴時(shí),保護(hù)環(huán)境幻化成 一種如紫蘿蘭般清恬的文明；當(dāng)關(guān)門聲不再因我們猛力而成為震耳噪音時(shí),珍惜公物質(zhì)變成一種如茉莉般甘香的文明；當(dāng)一切違紀(jì)犯法活動(dòng)從我們行為檔案里刪除時(shí),標(biāo)準(zhǔn)合格蛻變成一種如康乃馨般成熟的文明；當(dāng)老實(shí)守信不再因我們忽略而僅僅是一個(gè)詞匯時(shí),實(shí)踐誠(chéng)信脫身成一種如百合般怡人的文明；從我做起,點(diǎn)點(diǎn)遵紀(jì)守法,滴滴實(shí)踐誠(chéng)信,會(huì)慢慢匯成文明 的花簇,在一個(gè)蝶舞鶯繞的春天,文明飛躍成了文化.其實(shí),貌似約束人們的條例規(guī)章,并沒(méi)有那么可怕,那么難 以做到,它像個(gè)外生枝；它如雙溫暖的雙手,指出你在人生路上 冒失犯下錯(cuò)

6、誤,引領(lǐng)你正直地生長(zhǎng).其實(shí),實(shí)踐誠(chéng)信也并沒(méi)有那 么困難,那么難以企及,不輕言諾言,言諾必行就行.其實(shí),做 一個(gè)舉止文明的人,也業(yè)并沒(méi)行那么遙遠(yuǎn),那么難以辦到.遵守 最簡(jiǎn)單的準(zhǔn)那么,履行最根本的義務(wù),真正地做到像保護(hù)眼睛一樣呵護(hù)法規(guī),真正地做到實(shí)踐誠(chéng)信,文明已在你身上散發(fā)花香.其 實(shí),文化,也并不是個(gè)人得找不著邊的抽象詞,它就是一個(gè)人的 文明加另一個(gè)人的文明.許許多多的小文明組建的人文化.就像從一數(shù)起,一直數(shù)到無(wú)窮無(wú)盡,從我做起,一直做到生 命之盡.在不隨地吐痰,學(xué)會(huì)文明：在不打架斗毆中,學(xué)會(huì)文明； 在不違法犯罪中,學(xué)會(huì)文明.在實(shí)踐誠(chéng)信中,做到文明在一點(diǎn)一 滴中,做到文明.你會(huì)發(fā)現(xiàn)囚籠般的籬笆有

7、一扇精巧的門,從那 兒,人們秩序井然地走了出去, 走向更廣闊更平安自由的金光大 道,走向更興旺更和諧的文明世界.遵紀(jì)守法,實(shí)踐誠(chéng)信,從我做起.當(dāng)小文明遍布各處,閃著 耀眼光輝,散發(fā)著芬芳?xì)庀r(shí),民族和諧的文化將熠熠塵輝！篇四：遵紀(jì)守法從我做起每當(dāng)我翻開(kāi)電視看法制節(jié)目的時(shí)候, 我的心都不禁繃得緊緊 的.每當(dāng)看到一幕幕駭人聽(tīng)聞的悲劇在我眼前發(fā)生時(shí),我都不禁簌簌落下眼淚.這時(shí),我心中總要涌起一個(gè)問(wèn)號(hào)一一為什么？為 什么每天都要發(fā)生這么多悲劇呢？我想,這可能是與個(gè)人的法律 意識(shí)有著直接的關(guān)系吧.法律其實(shí)每天都在我們身旁. 從點(diǎn)點(diǎn)滴 滴的小事到關(guān)乎國(guó)家命運(yùn)的大事,都離不開(kāi)法律.所以守法、愛(ài) 法、遵法、用

8、法成了我們每個(gè)人必要的原那么.走在大街上,隨時(shí)都可以看見(jiàn)有不法車輛亂闖紅燈或逆向行 駛.有些司機(jī)明明知道“寧停三分,勿搶一秒,可能他們認(rèn)為 這只是一些芝麻粒兒的小事,從而忽略了平安和法規(guī)的重要性.然而,正是這樣的疏忽和大意時(shí)刻威脅著大家的生命平安；也正是這樣的疏忽和大意,使他們一錯(cuò)再錯(cuò),最終鑄成大錯(cuò).多少家 庭支離破碎,使多少人承受痛苦！如果他們不違反交通規(guī)那么,認(rèn) 真遵紀(jì)守法,那么,伴隨大家的就是幸福美好的生活.在我們的身旁,有很多因不學(xué)法不懂法而違法亂紀(jì)的的事發(fā) 生,還有一些未成年人的法律意識(shí)淡薄, 在無(wú)形中就觸犯了法律. 有一次,我路過(guò)樂(lè)西小巷,忽然看見(jiàn)前面有兩個(gè)黑影在推推揉操. 走近一

9、看,原來(lái)是一個(gè)初中生模樣的男生手里拿著鋒利的小刀對(duì) 著一個(gè)小學(xué)生,要他把錢拿出來(lái).那個(gè)小弟弟嚇得面如土色,苦 苦哀求著.初中生仍拿著刀不放,一而再再而三地威脅著那個(gè)年 幼的小弟弟.在一旁的我清楚地明白,如果小弟弟拿不出錢來(lái)也 許就會(huì)受到傷害,我也嚇得心怦怦直跳.但是那個(gè)初中生表現(xiàn)出 的卻是絲毫沒(méi)有商量的樣子, 還在繼續(xù)威脅小弟弟給他錢. 我首 先讓自己努力鎮(zhèn)靜下來(lái),然后跑到報(bào)警亭撥打了110報(bào)警 .警察叔叔及時(shí)地趕來(lái)了,那個(gè)初中生被警察叔叔帶走了, 小弟弟 得救了！他向我投來(lái)感謝的目光,我懸著的心也總算落地了.我們學(xué)生的責(zé)任是讀書(shū)學(xué)習(xí),如果像那個(gè)初中生一樣不好好 讀書(shū),不遵紀(jì)守法,去干害人害己的事.我們的社會(huì)不就亂套了 嗎？我們學(xué)生學(xué)好?未成年人保護(hù)法?,遵守校內(nèi)