雅魯藏布大峽谷教案新部編本

1、精品教學(xué)教案設(shè)計| Excellent teaching plan教師學(xué)科教案20 -20學(xué)年度第一學(xué)期任教學(xué)科:任教年級:任教老師:xx市實驗學(xué)校精品教學(xué)教案設(shè)計| Excellent teaching plan雅魯藏布大峽谷教學(xué)設(shè)計教材簡析：課文中描寫的雅魯藏布大峽谷是“地球最后一塊秘境”，是世界僅存的一塊處女地它是世界上最令人向往的地方，讓人對大自然的鬼斧神工叫絕，通過語言文字讓學(xué)生領(lǐng)略大自然的神奇壯麗。教學(xué)目標(biāo)：1、認識并正確、規(guī)范地書寫本課的11個生字，理解由生字組成的詞語。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，能有感情的用自己的語言描述雅魯藏布大峽谷的美麗偉大，感受祖國山河的壯麗。3

2、、培養(yǎng)學(xué)生對大自然的熱愛之情，對祖國的熱愛之情。教學(xué)難點：1、了解雅魯藏布大峽谷的特點。2、學(xué)習(xí)作者表現(xiàn)事物特點的寫法。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生興趣。1、課件出示西藏圖片，激發(fā)學(xué)生興趣。2、西藏除了雪域高原的牦牛、金壁輝煌的寺廟和藏族同胞之外，還有更加奇特的景觀，那就是雅魯藏布大峽谷。（板題，生齊讀課題）二、初讀全文、整體感知。1、學(xué)生自由朗讀課文，把生字詞圈、劃出來讀正確，把不好讀的句子多讀幾遍，讀通順。金碧輝煌：形容建筑物裝飾華麗，光彩奪目。近在咫尺：指近在眼前，很近。不可思議：不可想象、不能理解。鬼斧神工：形容建筑雕塑或景觀等技藝精巧。無與倫比：沒有能比得上的?；纳蕉d嶺：荒涼的山野。

3、鑲嵌：把一個物體嵌入另一個物體內(nèi)。飄逸：漂浮、飄散。2、師：哪位同學(xué)說一說，你對雅魯藏布大峽谷有哪些了解？（提綱式）學(xué)生自由回答，老師適當(dāng)給于肯定?？隙?。三、學(xué)習(xí)課文，理解重點部分。1. 請同學(xué)們默讀課文，想一想：雅魯藏布大峽谷給你留下了什么印象？請你把有關(guān)的句子畫下來。2. 課堂交流：讀了課文對雅魯藏布大峽谷的介紹，你覺得哪個詞最能體現(xiàn)他的特點？再讀讀課文，找出合適的詞（“壯麗”“奇異”）3. 重點練習(xí)朗讀和復(fù)述：你喜歡雅魯藏布大峽谷嗎？請認真讀一讀課文，并說說你的理由。4. 理清文章脈絡(luò)提出雅魯藏布大峽谷。（1）神奇的大拐彎。（2-3）世界最后一塊秘境。（4）垂直的自然博物館。（5）世界之最。（6）5. 練讀：請你選擇自己喜歡的段落讀一讀，說說你的感受。四、理解升華（一）總體把握：1、熟讀課文，有感情的朗讀描寫雅魯藏布大峽谷的景色的句子。2、結(jié)合課文，說說你對奇觀的理解。（二）內(nèi)容探討：1、你能說說雅魯藏布大峽谷給你留下了什么印象？2、你是從哪些方面體會到的？五、總結(jié)全文1、學(xué)完課文你想說點什么嗎?2、說一說你這節(jié)課最深的感受是什么。六、布置作業(yè)作業(yè)超市：搜集一些關(guān)于祖國壯麗河山的文章，將優(yōu)美句段記到自己的筆記本上。七、板書設(shè)計雅魯藏布大峽谷神奇壯麗第一自然段提出雅魯藏布江