




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、北京師大附中2017-2018學年上學期高一年級期末考試物理試卷一、單項選擇題1 .在下列物理量的單位中,屬于國際單位制中基本單位的是A.毫米(mm)B.秒(s)C.牛頓(N)D.克(g)【答案】B【解析】在力學中,屬于國際單位制中基本單位的是:米、千克和秒,故選B.2 .下列關于摩擦力的說法中正確的是A.摩擦力大小總跟壓力大小成正比B.摩擦力的方向一定與物體的運動方向相反C.運動的物體可以受靜摩擦力的作用D.滑動摩擦力大小跟兩物體間相對運動的速度大小成正比【答案】C【解析】滑動摩擦力大小總跟正壓力大小成正比,選項A錯誤;摩擦力的方向一定與物體的相對運動方向相反,選項B錯誤;運動的物體可以受靜
2、摩擦力的作用,例如隨水平傳送帶加速運動的物體,選項C正確;滑動摩擦力大小跟兩物體間相對運動的速度大小無關.選項D錯誤;故選C.3 .下列有關慣性的說法,正確的是A.慣性是使物體保持原來運動狀態(tài)的力B.物體的速度越大,慣性越大C.只有在物體運動狀態(tài)發(fā)生改變時,物體才具有慣性D.物體的質量越大慣性越大【答案】D【解析】慣性是使物體保持原來運動狀態(tài)的性質,不是力,選項A錯誤;物體的慣性只與物體的質量有關,物體的質量越大慣性越大,與運動狀態(tài)以及速度大小均無關,選項D正確,BC錯誤;故選D.4.關于運動和力的關系,下列說法中正確的是A.力是維持物體運動的原因B.一個物體受到的合力越大,它的速度越大C.力
3、是改變物體運動狀態(tài)的原因D.一個物體的速度方向與其受到的合力方向一致【答案】C【解析】力是使物體的運動狀態(tài)改變的原因,不是維持物體運動的原因,選項A錯誤,C正確;一個物體受到的合力越大,它的加速度越大,速度不一定大,選項B錯誤;一個物體的加速度方向與其受到的合力方向一致,但是速度方向不一定與合力方向一致,選項D錯誤;故選C.5 .一位小同學用盡力氣并沒有能把一張大課桌搬起來,下列說法錯誤.的是A.課桌所受合力一直為零B.小同學向上搬課桌的力可能比課桌對小同學的反作用力小C.小同學向上搬課桌的力可能小于課桌所受的重力D.課桌對地面可能一直有壓力【答案】B【解析】課桌沒有動,說明課桌所受合力一直為
4、零,選項A正確;小同學向上搬課桌的力與課桌對小同學的反作用力是等大反向的關系,選項B錯誤;因桌子沒搬動,則小同學向上搬課桌的力可能小于課桌所受的重力,選項C正確;因桌子沒搬動,則地面度課桌一直有支持力,課桌對地面一直有壓力,選項D正確;此題選擇錯誤的選項,故選B.6 .有下列幾種情況:用水平推力F推一質量為m的物體在光滑水平面上前進位移s:用水平推力F推一質量為2m的物體在粗糙水平面上前進位移s:用與水平成60°角斜向上的拉力F拉一質量為m的物體在光滑水平地面上前進位移2s;用與斜面平行的力F拉一質量為3m的物體在光滑斜面上前進位移s。關于上述四種情況下拉力F做功多少的判斷正確的是A
5、.情況做功比情況多B.情況做功比情況多C.情況做功比情況少D.四種情況做功一樣多【答案】D【解析】根據功的公式W=Fscos3可知,在種情況下做的功為:Wi=Fs;在種情況下做的功為:W2=Fs;在種情況下彳的功為:W3=F?2scos6(f=Fs;在種情況下做的功為:W4=Fs;則四種情況下拉力F做功相等,故選D.點睛:此題關鍵要知道做功的兩個必要因素:一是作用在物體上的力,二是在力的方向上移動的距離.7 .如圖表示某可視為質點的小球所受的合力隨時間周期性變化的規(guī)律,各段中合力的大小相等,作用時間相同,設小球從靜止開始運動,由此可判定A.小球向前運動,再返回停止8 .小球向前運動再返回不會停
6、止C.小球向前運動一段時間后停止D.小球始終向前運動【答案】D【解析】在第一段時間內,小球做勻加速直線運動,第二段時間內做勻減速直線運動,由于兩段時間內的加速度大小相等,方向相反,可知兩段時間末速度為零,然后重復之前的運動,可知小球始終向前運動.故選D.8 .如圖所示,原來輕彈簧兩端分別與物塊和豎直墻相連,彈簧處于壓縮狀態(tài),對物塊的壓力大小為5N,物塊恰好能靜止在水平面上?,F(xiàn)在對物塊施加水平向左的推力F。推力F的大小必須滿足什么條件,物塊才會開始滑動?(最大靜摩擦力等于滑動摩擦力)TWWAvIUF幺一rullr-*Jl-卞-r普?FA. F必須大于10NB. F必須大于11NC. F必須大于5
7、ND. F必須大于6N【答案】A【解析】開始不加力F時,物體處于平衡狀態(tài),此時彈力等于靜摩擦力,即F彈=5N=f<fm;加力F后,要想使物體滑動,則F>F彈+fm>10N,則選項A正確,BCD錯誤;故選A.9 .如圖所示,足夠長的木板左端有固定轉動軸,靠近木板右端靜止放有一個木塊。使木板從水平位置開始逆時針緩慢轉動。發(fā)觀當傾角先后等于&和&時(01<生<90°),木塊受到的摩擦力大小相等。(木塊始終未離開斜面,最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。)則下列判斷正確的是A.傾角為01時木塊所受合力小于傾角為生時木塊所受合力B.傾角為0時木塊受到的是滑
8、動摩擦力,傾角&時受到的是靜摩擦力C.傾角為自、時木塊受到的都是靜摩擦力d.傾角為a時木塊所受支持力小于傾角為&時木塊所受支持力【答案】A【解析】當傾角先后等于01和%時,木塊受到的摩擦力大小相等,可知當傾角為無時為靜摩擦力,物塊靜止在木板上,合力為零;當傾角為為時為滑時摩擦力,物塊向下滑動,合力不為考,則傾角為01時木塊所受合力小于傾角為仇時木塊所受合力,選項A正確,BC錯誤;根據N=mgcose可知傾角為由時木塊所受支持力大于傾角為%時木塊所受支持力,選項D錯誤;故選A.10 .小車做勻速直線運動,一個小球用輕繩掛在小車天花板上。某時刻之后突然發(fā)現(xiàn)輕繩與豎直方向成一角度球與
9、車廂保持相對靜止,如圖所示。那么這時一定正確的是b。一A.小車速度的方向水平向右B.小車加速度的大小是gsin品C.小車可能做勻速直線運動D.小車加速度的大小是gtana【答案】D【解析】小球受重力和拉力,F合=mgtan0,所以加速度a=gtan0,方向水平向右,知小車的加速度方向D正確,ABC錯誤.故選D.水平向右,則小車向右做勻加速直線運動或向左做勻減速直線運動.故11 .物體A、B均靜止在同一水平面上,質量分別為mA和mB,與水平面間的動摩擦因數(shù)分別為陜和孫用水平力F分別拉物體A、B,它們的加速度a與拉力F關系的圖象如圖所示,由圖象可知?,/f/nA.陜陽B.m<!jbC.mA&
10、gt;mBD.mA=mB【答案】A【解析】根據牛頓第二定律:F-(mg=ma,則踵=1F-pg;圖像的斜率等于質量的倒數(shù),則由圖像可知,mA<mB,m選項CD錯誤;a=0時,F(xiàn)=gg,則明陽,選項A正確,B錯誤;故選A.點睛:此題關鍵要搞清圖像的函數(shù)關系和物理意義,尤其是斜率和截距的意義要理解12 .傾角為。的光滑固定斜面上放置一滑塊M,其上表面水平,又在滑塊M上放置一個質量為m的滑塊,M和m保持相對靜止,一起沿光滑斜面下滑,則物體m受到的摩擦力f和支持力N的大小為A. f=mgsin0,N=mgcos02八B. f=mgsin0cos0,N=mgcOSC. f=mgcos20,N=mg
11、sin0cos02D. f=mgcosQN=mgsin0【答案】B【解析】對兩物體的整體,根據牛頓定律可得:(m十M)0in。=(m+,解得a=gsin0;對物體m:水平方向:f=max=mgsin0cos,豎直方向:mg-N=may=mgsin20,解得N=mgcos20,故選B.點睛:此題首先要用整體法求解加速度,然后隔離物體m,并把加速度分解在水平和豎直方向列方程.二、多選題13 .在力的合成中,下列關于兩個分力與它們的合力的關系的說法中,正確的是A.合力一一定大于每一個分力B.合力可能小于每一個分力C,合力的方向一定與分力的方向相同D.兩個分力的夾角在0°180°變
12、化時,夾角越大合力越小【答案】BD【解析】合力可以大于每一個分力,也可小于或等于分力,選項A錯誤;合力可能小于每一個分力,選項B正確;合力的方向與分力的方向不相同,選項C錯誤;兩個分力的夾角在0°180°變化時,夾角越大合力越小,選項D正確;故選BD.14 .關于超重和失重的下列說法中正確的是A.電梯向上加速運動時,電梯內的人處于超重狀態(tài)15 電梯向上減速運動時,電梯內的人處于超重狀態(tài)C.電梯向下加速運動時,電梯內的人處于失重狀態(tài)D.電梯向下減速運動時,電梯內的人處于失重狀態(tài)【答案】AC【解析】電梯向上加速運動時,加速度向上,電梯內的人處于超重狀態(tài),選項A正確;電梯向上減速
13、運動時,加速度向下,則電梯內的人處于失重狀態(tài),選項B錯誤;電梯向下加速運動時,加速度向下,則電梯內的人處于失重狀態(tài),選項C正確;電梯向下減速運動時,加速度向上,則電梯內的人處于超重狀態(tài),選項D錯誤;故選AC.點睛:物體對支持物的壓力或者對懸掛物的拉力大于物體的重力稱為超重,小于重力則稱為失重,處于超重或失重狀態(tài)時物體的質量或重力并不變.15.如圖所示為水平傳送帶裝置示意圖,繃緊的傳送帶始終保持V0=2m/s的恒定速率順時針運行,一質量為m的工件無初速度地放在A處,傳送帶對工件的滑動摩擦力使工件開始做勻加速直線運動。已知工件與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為科=0.2,將工件從A處運送到B處,AB之間的距
14、離為L=9m,g取10m/s2,則下列敘述正確的是A.工件做勻加速直線運動的加速度大小為2m/s2B.工件從A到B所用的時間為3sC.工件從A到B的平均速度大小為1.8m/sD.增大傳送帶運行速率V0,工件從A到B所用的時間減小【答案】ACD【解析】工件做勻加速直線運動的加速度大小為a=pg=2m/g,選項A正確;工件做勻加速直線運動的時間9L-X9-I=一=-=10,勻加速直線運動的位移xi=-ati2=22,xi2=lm,則勻速直線運動的時間J=4s,則1a2221Vq2.一._】.9工件從A處運動到B處所用白時間t=ti+t2=5s.選項B錯誤;工件從A到B的平均速度大小為v=-=-s=
15、1.8s,l5選項C正確;增大傳送帶運行速率V0,則工件加速的時間和加速的距離將變長,勻速運動的時間將變短,平均速度變大,則工件從A到B所用的時間減小,選項D正確;故選ACD.點睛:解決本題的關鍵理清工件在整個過程中的運動情況,即工件在傳送帶上先做勻加速直線運動,當速度與傳送帶速度相等時,一起做勻速直線運動;結合牛頓第二定律和運動學公式進行求解.16.如圖所示,豎立在水平面上的輕彈簧下端固定,將一個小球放在彈簧頂端(球與彈簧不連接),用力向下壓球使彈簧被壓縮,并用細線把小球和地面栓牢(圖甲)。燒斷細線后,發(fā)現(xiàn)小球被彈起,脫離彈簧后還能繼續(xù)向上運動直到速度為零(圖乙)。從細線被燒斷到小球第一次上
16、升到最高點過程中,下列描述正確的A.小球先做加速度減小的加速運動,后做勻減速運動B.脫離彈簧時小球的速度最大,此后速度均勻減小到零C.小球的加速度先減小后增大,然后保持不變D.小球的速度先增大后減小【答案】CD【解析】燒斷細線瞬間,小球受重力和彈簧的彈力,只有彈簧的彈力大于mg,球才會向上先加速運動,當小球的彈簧的彈力等于小球的重力時,加速度為零,速度最大,再向上運動速度減小,加速度向下增大;當脫離彈簧后,小球的加速度為向下的g,保持不變,速度減?。还蔬x項CD正確,AB錯誤;故選CD.點睛:本題關鍵是分析小球的受力情況來確定小球的運動情況.注意當彈力的關于重力時加速度最小,速度最大,此題是常見
17、的題型,要熟練掌握.、填空題17.在用圖甲所示的裝置驗證牛頓第二定律”的實驗中,保持小車質量一定時,驗證小車加速度a與合力F的關系。除了電火花計時器、小車、祛碼、祛碼盤、細線、附有定滑輪的長木板、墊木、導線及開關外,在下列器材中必須使用的有(選填選項前的字母)。A.220V、50Hz的交流電源B.電壓可調的直流電源C.刻度尺D.秒表E.天平(附祛碼)為了使細線對小車的拉力等于小車所受的合外力,以下操作正確的是。A.調整長木板上滑輪的高度使細線與長木板平行B.在調整長木板的傾斜度平衡摩擦力時,應當將祛碼和祛碼盤通過細線掛在小車上C.在調整長木板的傾斜度平衡摩擦力時,應當將穿過打點計時器的紙帶連在
18、小車上已知實驗中打點計時器的打點周期為0.02s,得到的記錄紙帶如圖乙所示,圖中的點為記數(shù)點,在每兩相鄰的記數(shù)點間還有4個點沒有畫出,由此得D點的速度為m/s,小車加速度的大小a=m/s2在本實驗中認為細線的拉力F等于祛碼和祛碼盤的總重力mg,已知三位同學利用實驗數(shù)據做出的a-F圖像如圖丙中的1、2、3所示。下列分析正確的是(選填選頊前的字母)。由丙A.出現(xiàn)圖線1的原因可能是沒有平衡摩擦力B.出現(xiàn)圖線2的原因可能是祛碼和祛碼盤的質量不合適C.出現(xiàn)圖線3的原因可能是在平衡摩擦力時長木板的傾斜度過大在本實驗中認為細線的拉力F等于祛碼和祛碼盤的總重力mg,由此造成的誤差是(選填系統(tǒng)誤差”或犒然誤差”
19、)。設拉力的真實值為F真,小車的質量為M,為了使,應當滿足的條件是mgTil-<%(保留二位有效數(shù)字)。M【答案】(1).ACE(2).AC(3).0.71(4).2.0(5).B(6).系統(tǒng)誤差(7).5.3%【解析】(1)電火花計時器需要220V、50Hz的交流電源,要用刻度尺測量紙帶上點跡的距離,需要天平測量小車的質量,故需要ACE,故選:ACE為了使細線對小車的拉力等于小車所受的合外力,需要平衡摩擦力,平衡摩擦力時,要不掛祛碼,將穿過打點計時器的紙帶連在小車上,調整長木板的傾斜度,讓小車拖著紙帶做勻速直線運動,同時要調整長木板上滑輪的高度使細線與長木板平行,故AC正確,B錯誤;故
20、選AC.從第一個點開始,每隔四個點取一個計數(shù)點,則T=0.1s,打D點時的速度:XCE2T(610+S10)x10-3rm/s=0.71m/s;0.2因?x=2cm,Ax0.029-=m/s"=2m/s產001根據圖象1可知,當沒有掛祛碼、祛碼盤時,小車產生了加速度,因此說明平衡摩擦力時木板傾角太大,故A錯誤;根據圖象2可知,隨著F的增大,即祛碼、祛碼盤的質量增大,不再滿足祛碼、祛碼盤質量小于小車的質量,因此曲線上部出現(xiàn)彎曲現(xiàn)象,故B正確;根據圖象3可知,當掛上祛碼、祛碼盤時,小車的加速度還是為零,說明沒有平衡摩擦力或平衡的不夠,故C錯誤;故選B.在本實驗中認為細線的拉力F等于祛碼和
21、祛碼盤的總重力mg,由此造成的誤差是系統(tǒng)誤差對小車,根據牛頓第二定律得:對整體,根據牛頓第二定律得:mgmg-F更且一一m<5%,解得一<5,3%.XI點睛:本題考查了實驗器材、實驗注意事項、實驗數(shù)據處理、實驗誤差分析等問題;對于實驗問題一定要明確實驗原理,并且親自動手實驗,熟練應用所學基本規(guī)律解決實驗問題,注意平衡摩擦力的細節(jié),理解a-F圖象不直的原因.四、計算題18 .一質量為m=lkg的物塊放在水平地面上,現(xiàn)在對物塊施加一個大小為F=9N的水平恒力,使物塊從靜止開始向右移動1m后立即撤去F。物塊與水平地面間的動摩擦因數(shù)為科=0.1g取10m/s2,不計空氣阻力。求:I-F(1
22、)撤去F之前的物塊加速度的大?。?2)撤去F時,物塊的速度大??;(3)撤去F后,物塊還能滑行多長時間?!敬鸢浮?1)8m/s2(2)4m/s(3)4s【解析】(1)撤去F之前,根據牛頓第二定律可得:F-科mg=ma解得a=8m/s2(2)撤去F時,物塊的速度大小¥=72ax=2x8xIm/s2=4m/s2pmg一.,(3)撤去F后,物體的加速度a1=jg=lm,sm物塊還能滑行的時間.4al點睛:此題是牛頓第二定律的應用問題,解題的關鍵是分析物體的運動特征,求解物體在不同階段的加速度,然后結合運動公式解答.19 .起重機吊著質量為2M02kg的水泥塊勻加速豎直上升,已知加速度為0.2
23、m/s2,某時刻水泥塊的速度為0.4m/s2.g取10m/s;不計空氣阻力。求:(1)此時刻水泥塊的動能;(2)此時刻起重機對水泥塊的拉力大小及拉力做功的瞬時功率;(3)從此刻起5s內重力所做的功?!敬鸢浮?1)16J(2)2040N,816W(3)-9000J【解析】(1)水泥塊的動能:=10%0,冉=聞(2)根據牛頓第二定律:F-mg=ma解得F=2040N拉力做功的瞬時功率:P=Fv=2040NK0.4W=816W1.1,(3)從此刻起5s內物體上升的圖度:h=vt.4-at-=0.4乂5-乂。二乂=4.5m重力所做的功.:二|.一20 .傾角為37°的固定斜面上有一物體A,通過滑輪與物體B相連。已知A的質量為1kg,B的質量為3kg,A與斜面間的動摩擦因數(shù)為0.5。B距離地面的高度為1米,此時繩子恰好伸直,把兩物體同時由靜止釋放。g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8,不計空氣阻力。求:(1)釋放B后,A的加速度大??;(2)B落地時的速度大??;(3)A總共沿斜面上升的距離是多少。(設該過程中物體A始終沒有撞到滑輪)【答案】(1)5m/s2(2)J:、:、(3)1.5m【解析】(1)設繩子拉力為T.對B:mBg-T=mBa,即30-T=3a對A:T-mAgs
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 江蘇省徐州市鼓樓區(qū)2024-2025學年三年級數(shù)學第二學期期末調研模擬試題含解析
- 湖南文理學院芙蓉學院《誤差理論與數(shù)據處理》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 浙江省杭州市拱墅區(qū)公益中學2024-2025學年初三4月質量檢測試題(四)數(shù)學試題含解析
- 山東省淄博市臨淄區(qū)金山中學2024-2025學年下學期初三年級期中考試英語試題試卷含答案
- 山東省青島第二中學2024-2025學年高考第三次質量調研物理試題試卷含解析
- 重慶外語外事學院《土木工程施工與管理軟件應用》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 山東省濟南歷下區(qū)2024-2025學年高中畢業(yè)班第一次綜合質量檢查數(shù)學試題含解析
- 昆明藝術職業(yè)學院《土地管理信息系統(tǒng)》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 湛江市高一上學期期末調研考試語文試題
- 乳制品企業(yè)良好生產規(guī)范
- 2025中國新型儲能行業(yè)發(fā)展白皮書
- 海南省天一大聯(lián)考2024-2025學年高三學業(yè)水平診斷(四)語文試題及答案
- 社會認知力測試題及答案
- 肉雞供需合同協(xié)議網頁
- 旅游合同簽署委托協(xié)議
- “條令條例學習月”主題授課課件
- 海洋生態(tài)環(huán)境監(jiān)測技術-全面剖析
- 2024年中國資源循環(huán)集團有限公司招聘考試真題
- 《機械制圖(多學時)》中職全套教學課件
- 駱駝祥子考點單選題100道及答案解析
- 新教科版小學1-6年級科學需做實驗目錄
評論
0/150
提交評論