簡單應(yīng)用題(篇三)_第1頁
簡單應(yīng)用題(篇三)_第2頁
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文檔簡介

1、簡單應(yīng)用題教學(xué)目的1 使學(xué)生進(jìn)一步掌握的結(jié)構(gòu),能夠根據(jù)四則運算的意義和題目中的數(shù)量關(guān)系正確選擇解答方法2 通過教學(xué),進(jìn)一步提高學(xué)生分析和解答應(yīng)用題的能力3 探索知識間的內(nèi)在聯(lián)系,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣教學(xué)重點掌握的結(jié)構(gòu),正確解答教學(xué)難點掌握的數(shù)量關(guān)系教學(xué)過程一、基本訓(xùn)練1 口算2 。2+3。57XX1。21 。40。511。38。6(+)X12(0。18+)*97。752 下面各題只列式不計算(1)六年級學(xué)生為災(zāi)區(qū)捐款,六年級1班捐款105元,六年級2班捐款98元兩個班一共捐款多少元?(2)學(xué)校圖書館買來150本故事書,借給五年級1班48本,還剩多少本?(3)農(nóng)具廠每天能夠生產(chǎn)56件農(nóng)具,7天能夠

2、生產(chǎn)多少件農(nóng)具?(4)水果店有24筐蘋果,要6天賣完,平均每天要賣多少筐蘋果?(5)成績展覽會上要展出48本大字本,每張桌子上放8本,需要幾張桌子?(6)五年級有學(xué)生136人,其中是女生,女生有多少人?二、歸納整理揭示課題:今天我們就來復(fù)習(xí)這樣的(板書:的整理和復(fù)習(xí))(一)教學(xué)例1:某工廠有男工人364人,女工91人這個廠的男工和女工一共有多少人?教師提問:這道題有哪幾個已知條件?問題是什么?問題與已知條件有什么關(guān)系?你為什么要這樣回答?教師總結(jié):這道題中,需要求的結(jié)果與兩個已知條件直接相關(guān)只要把兩個已知數(shù)合并起來,就可以直接計算出結(jié)果這是一道(二)變式練習(xí)1 改變問題:根據(jù)例1中的兩個已知條

3、件,你還能夠提出其他問題,編成嗎? 男工比女工多多少人? 男工人數(shù)是女工人數(shù)的幾倍?女工人數(shù)是男工人數(shù)的幾分之幾?2 改變條件:根據(jù)上面編出的應(yīng)用題和列出的算式,你能夠分別調(diào)換每一道題中的已知條件和問題,各編成兩道不同的嗎?某工廠男工和女工一共有455人,男工有364人,女工有多少人?某工廠男工和女工一共有455人,女工有91人,男工有多少人? 某工廠有女工91人,男工比女工多273人,男工有多少人? 某工廠女工比男工少273人,女工有91人,男工有多少人? 某工廠有女工91人,男工人數(shù)是女工人數(shù)的4倍,男工有多少人? 某工廠有男工364人,女工人數(shù)是男工人數(shù)的,女工有多少人? 某工廠男工人數(shù)

4、是女工人數(shù)的4倍,男工有364人,女工有多少人? 某工廠有女工91人,女工人數(shù)是男工人數(shù)的,男工有多少人?教師提問:通過我們的編題,你發(fā)現(xiàn)了的什么特點?你的收獲是什么?教師總結(jié):從以上的編題可以看出,都是由兩個已知條件和一個問題組成的,而且問題與兩個已知條件都是直接相關(guān)的也就是說,都是可以由已知條件經(jīng)過一步計算直接求出答案(三)復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過的一些常見的數(shù)量關(guān)系通過例1我們已經(jīng)研究了一些的數(shù)量關(guān)系,下面我們再來復(fù)習(xí)一些常見的數(shù)量關(guān)系(出示下表)數(shù)量關(guān)系數(shù)量關(guān)系式收入、支出、結(jié)余收入支出=結(jié)余單價、數(shù)量、總價單產(chǎn)量、數(shù)量、總產(chǎn)量速度、路程、時間工作效率、時間、工作總量本金、時間、利率、利息1 請你

5、們以小組為單位,先舉例說明數(shù)量關(guān)系的意義,在填出每組數(shù)量中最基本的數(shù)量關(guān)系式2 根據(jù)這些數(shù)量關(guān)系式你能夠各編出三道不同的應(yīng)用題嗎?三、鞏固反饋1解答下面的應(yīng)用題解答后,再利用原題中的數(shù)量關(guān)系,編出兩道與原題相連的應(yīng)用題(1)某電視機制造廠平均每天制造電視機800臺,20天能夠制造電視機多少臺?(2)學(xué)校用102元買來120個練習(xí)本,平均每個練習(xí)本多少元?2給下面各題補充上一個條件或者問題成為一步計算應(yīng)用題,再解答(1)一批貨物,運走10。5噸,這批貨物原來有多少噸?(2)修一條長3800米的水渠,平均每天修多少米?(3)白羊只數(shù)的相當(dāng)于黑羊的只數(shù),黑羊有多少只?(4)一列火車7小時行駛420千米,?3 解答下列應(yīng)用題(1)一種毛線,每千克的價格是66。5元,買0。5千克應(yīng)付多少元?(2)肖師傅一天共生產(chǎn)250個零件,經(jīng)檢驗有225個是一級品,求一級品率四、課堂總結(jié)通過今天的學(xué)習(xí),你有什么收獲嗎?五、家庭作業(yè)1豐華農(nóng)場種玉米120公頃,種小麥的面積是玉米的倍種小麥的面積是多少公頃?2豐華農(nóng)場種小麥165公頃,種玉米的面積是小麥種玉米多少公頃?3 豐華農(nóng)場種小麥165公頃,種小麥的面積是玉米的倍種玉米多少公頃?4 豐華農(nóng)場種玉米120公頃,種玉米的面積是小麥的種小麥多少公頃?六、板書設(shè)計根據(jù)數(shù)量關(guān)系解決問題例1某工廠有男工364人,女

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