導(dǎo)學(xué)案模版蘇州園林

1、 靖邊二中八年級語文科導(dǎo)學(xué)案 執(zhí)教人_主備人校稿人議課組長簽字 教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)簽字蘇州園林【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、學(xué)習(xí)本文圍繞中心、從整體到局部多方面說明事物的方法，在整體把握全文的基礎(chǔ)上，體會文章的結(jié)構(gòu)美。2、學(xué)習(xí)本文準(zhǔn)確、簡潔、生動的語言，從反復(fù)誦讀和重點(diǎn)詞句賞析中，體會文章的語言美3、了解我國園林建筑的成就，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的思想感情?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】1、抓住事物特征，由總到分的說明順序。2、掌握作比較、舉例子的說明方法?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】體會說明文語言的多樣性?！静牧湘溄印孔髡吆喗椋喝~圣陶(1894-1988)著名作家、教育家。原名葉紹鈞，江蘇蘇州人。歷任小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)教員，當(dāng)過編輯。從1914年開始寫短篇

2、小說。1921年，他和茅盾、鄭振鐸等人發(fā)起組織了文學(xué)研究會，提出“為人生”的主張。短篇小說集有隔膜、火災(zāi)等，童話有稻草人、古代英雄的石像等，長篇小說有倪煥之等。葉圣陶有“優(yōu)秀的語言藝術(shù)家”之稱。預(yù)習(xí)案1、為下列加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字。池沼（ ） 嶙峋（ ） 著眼（ ） 琢磨（ ）丘hè（ ） 軒xiè（ ） 相間（ ） 對稱（ ）2、借助工具書解釋下列詞語的意思。因地制宜：_ 自出心裁：_ 標(biāo)本：_ 敗筆：_ 3、朗讀課文，標(biāo)記段落序號，了解大概內(nèi)容，感受文章要點(diǎn)。思考：本文的體裁是什么？ _文章主要介紹蘇州園林的什么特點(diǎn)？_從哪些方面來具體介紹的_我的疑惑：_探究案一

3、、情景導(dǎo)入，明確目標(biāo)。俗話說，上有天堂，下有蘇杭。蘇杭之美，山清水秀，人杰地靈。而蘇杭美景之最，還在于園林藝術(shù)之美。江南園林甲天下，蘇州園林甲江南。蘇州園林，處處呈現(xiàn)詩情畫意，充滿人文思想，置身其中，足以陶冶性情，自得其樂。蘇州有四大名園：拙政園、滄浪亭、獅子林和留園，都是園林中的精品極品，處處體現(xiàn)中國江南宅第園林的獨(dú)有特點(diǎn)。今天，我們學(xué)習(xí)葉圣陶先生的蘇州園林，看他筆下的蘇州園林呈現(xiàn)出什么樣的特征？二、自主探究，釋疑解惑。（一）走近園林學(xué)生聽老師范讀課文后，思考：1、蘇州園林的總體特征是什么？其總特征表現(xiàn)在哪些方面？2.請以一位游覽者的身份談?wù)勌K州園林哪一點(diǎn)最美？（二）欣賞園林3讓學(xué)生大聲朗讀

4、課文，以導(dǎo)游的口吻介紹：亭臺軒榭的布局：_ 假山堆疊：_ 池沼的布置：_ （提示：注意介紹的條理，注意介紹的方法，用上重要的詞語。）4.作者在描繪蘇州園林的美時采用了哪些說明方法？有何作用？_5.第一段中，哪個詞最能說明蘇州園林的重要地位？“標(biāo)本”在這里是什么意思？6.說出下列句中加點(diǎn)的詞的作用。（1）蘇州園林據(jù)說有一百多處，我到過的不過十多處。（2）誰要鑒賞我國的園林，蘇州園林就不該錯過。（3）務(wù)必使游覽者無論站在哪個點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫。_（4）我國的建筑，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分是對稱的。_（5）蘇州園林與北京園林不同，極少使用彩繪。 _（三）探究園林7（1）、作者

5、是按照怎樣的順序來說明事物的？(2).作者對蘇州園林的感情怎樣？ 訓(xùn)練案三達(dá)標(biāo)檢測。(一)閱讀短文，完成習(xí)題。北京的園林北京是一座歷史悠久的名城，其名勝古跡在世界上享有盛譽(yù)。也許因?yàn)楸本┦墙稹⒃?、明、清四朝帝都的緣故，建筑師博采各地園林之長，因地制宜。使北京的園林各具特色、和諧優(yōu)美。為了顯示帝王的威嚴(yán)、高貴，北京的園林注重建筑的雄偉，注重局部的精細(xì)，注重色彩的艷麗，似乎只有這樣才不失皇家的身份。故宮、頤和園等建筑金碧輝煌，布局工整、對稱。左邊有一條游廊，右邊也必有一條游廊，給人一種平衡的感覺，甚至連屋內(nèi)的擺設(shè)也是如此。在各個大殿、各個宮院、大門外面都擺兩座石獅或麒麟，大門大多分左、中、右三扇。

6、殿內(nèi)的梁柱高大，房屋寬敞而略顯陰暗。這樣的園林建筑似乎缺乏自然之趣，但卻以其雄偉、莊嚴(yán)的氣氛使人折服。北京的園林建筑在細(xì)微之處見匠心。一段曲廊、一叢階邊的小草、一組精妙的雕刻，對烘托氣氛無不起著微妙的作用。例如，頤和園中的長廊，有一華里長，分成十幾段，每段房梁上都有油漆彩繪，或山，或水，或人，或物，或歷史故事，或神話傳說，竟無一相同。一幅“嫦娥奔月”的彩繪，人物形象栩栩如生，繪畫者也許吸取了敦煌壁畫里飛天圖案的藝術(shù)精華，很有些“吳帶當(dāng)風(fēng)”（宋代郭若虛評價唐代吳道子佛像畫的話，意思是吳道子的衣帶迎風(fēng)飄舉）的味道，耐人尋味。北京園林的色彩大多是金黃或大紅，色彩明麗。有時，在萬綠叢中見一道飛檐，黃綠

7、相間，相映成趣。大多數(shù)宮殿都鋪著琉璃瓦。那大紅色的柱梁，十分莊重。當(dāng)然，也有例外，潭柘寺的大殿都是有灰色方磚鋪地，墻壁灰暗，同周圍的景色渾然一體?！疤凵想A綠，草色入簾青”，古樸淡雅，別具風(fēng)采。北京周圍的山和水既有北方的粗獷，又有南方的秀麗，這正是建筑園林的好地方。在依山傍水之處，建一座廟宇，半山腰修一座亭子，湖中建一座水榭。這時，可極少講究對稱，但考慮色彩對比卻十分周到。山上的亭子要用大紅和金黃的彩繪，水榭要灰暗些，廟宇要紅墻瓦綠，顯得莊嚴(yán)、肅穆。這只是我對北京園林粗淺的介紹，若想真正領(lǐng)略到其中的妙處，還是請您親自來游覽北京的園林吧。1北京園林的總體特點(diǎn)是什么？ 2第4段主要運(yùn)用了什么說明方法？作用是什么？ 3與蘇州園林比較，完成下列問題。（1）在建筑布局上，北京園林 ，蘇州園林 ， 。（2）在設(shè)計、建筑的匠心上，北京園林 ，蘇州園林追求 。（3）在色彩上，北京園林 ，顏色 _為主，蘇州園林 ，顏色以 ， 為主。4文章畫線句子中的“太多”一詞能否去掉，為什么？（