敬業(yè)與樂(lè)業(yè)（第1課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案

1、科目： 課時(shí)編號(hào)： 主編人： 審核人： 審批人：學(xué)習(xí)目標(biāo)1、識(shí)記理解并積累文中的生字、生詞及經(jīng)典語(yǔ)句和格言2、學(xué)習(xí)這篇講演詞論證條理清晰，論據(jù)生動(dòng)有力。 3、學(xué)習(xí)本文條理清晰的論證方法：“舉例子”和“講道理”。4、感受梁?jiǎn)⒊瑢?duì)人生與事業(yè)關(guān)系的宣講，認(rèn)識(shí)到敬業(yè)與樂(lè)業(yè)的重要性，在苦學(xué)中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。重點(diǎn)難點(diǎn)1、理解這篇講演詞的結(jié)構(gòu)安排，體會(huì)層次分明、條理清晰的特點(diǎn)。 2、體會(huì)語(yǔ)言表達(dá)通俗淺顯、準(zhǔn)確周密，生動(dòng)有力的特點(diǎn)。學(xué)法指導(dǎo)查閱資料法、討論點(diǎn)撥法、合作探究法。學(xué)習(xí)過(guò)程自學(xué)提綱環(huán)節(jié)設(shè)置學(xué)習(xí)內(nèi)容設(shè)置我的疑惑課前預(yù)習(xí)檢測(cè)1、了解作者 梁?jiǎn)⒊?9731929）字卓如，號(hào) ，別號(hào) 。中國(guó)近代著名的 家

2、、 家、 家、 家和 家。中國(guó)近代維新派的代表人物。梁?jiǎn)⒊瑢W(xué)識(shí)淵博，在文學(xué)、史學(xué)、哲學(xué)、佛學(xué)等諸多領(lǐng)域，都有較深的造詣。一生著述宏富，所遺飲冰室合集計(jì)148卷，1000余萬(wàn)字，為后人留下豐厚的學(xué)術(shù)遺產(chǎn)，成為一代宗師2、注音。旁騖（ ）佝僂（ ）（ ）承蜩（ ） 教誨（ ） 容赦（ ）解剖（ ）褻瀆（ ）（ ）駢進(jìn)（ ） 妄想（ ） 強(qiáng)聒不舍（ ）3、解釋詞語(yǔ) 敬業(yè)樂(lè)群： 安居樂(lè)業(yè)：斷章取義： 不二法門： 強(qiáng)聒不舍： 褻瀆： 言不及義： 征引： 駢進(jìn)： 周河學(xué)校課時(shí)導(dǎo)學(xué)案題目：敬業(yè)與樂(lè)業(yè)學(xué)習(xí)過(guò)程環(huán)節(jié)設(shè)置學(xué)習(xí)內(nèi)容設(shè)置我的疑惑課前預(yù)習(xí)檢測(cè)4、整理文章中的古詩(shī)文，把它抄在下面，并翻譯。（小組間比賽記憶

3、，加油啊！你是最棒的?。┖献魈骄恳?、仔細(xì)閱讀課文，整體感知 ?；卮鹣铝袉?wèn)題：（5分）1、本文的論點(diǎn)是什么？在文章的什么地方提出來(lái)的？第一自然段起什么作用？（2分）2、作者在文章中先分別談了哪幾個(gè)問(wèn)題？根據(jù)這幾個(gè)問(wèn)題，可以把文章分成幾個(gè)部分？（3分）二、閱讀課文17段，回答下列問(wèn)題：1、作者在論證“有業(yè)之必要”時(shí)，運(yùn)用了什么論證方法？找出來(lái)，試做具體的分析說(shuō)明。（2分）2、作者是如何層層深入的論證“敬業(yè)的重要性”的？運(yùn)用了什么論證方法？（3分）拓展延伸文中說(shuō)“因自己的才能、境地，做一種勞作做到圓滿，便是天地間第一等人?！币罁?jù)作者的這一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量，你能從身邊也發(fā)現(xiàn)一兩位這樣“天地間第一等人”嗎？請(qǐng)聯(lián)系自己的實(shí)際談?wù)勎覀冎袑W(xué)生該如何去做。小結(jié)本文采用“ ”的結(jié)構(gòu)形式：開頭 全文，演講一開始，梁?jiǎn)⒊烷_宗明義地提出了“敬業(yè)樂(lè)業(yè)”的主旨。接下來(lái)分別談?wù)摿恕?”“ ”“ ”的重要性