初三語文中考復(fù)習(xí)模擬試題以及答案

1、2019初三語文中考復(fù)習(xí)模擬試題以及答案意事項：1 .本試卷滿分150分，答題時間150分。2 .試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分，請務(wù)必在“答題卷”上答題，在“試題卷”上答題無效。3 .試卷分為第I卷和第n卷。第I卷為76分，第n卷為66分；卷面書寫8分。4 .考試結(jié)束時，將“試題卷”和“答題卷”一并交回。5 I卷(共76分)6 、語文積累(20分)1 .下列句子中加點的字讀音都正確的一組是()(2分)A.鍥(qì)而不舍秀顧(qí)B.頃(qing)刻之間蹴(cù)爾而與之C.宿(sù)營地描摹(m

2、ó)D.大為稱(chen)贊對稱(chèn)美2 .下列句子中有兩個錯別字的一項是()(2分)A.農(nóng)諺悵然蛛絲馬績抑揚頓挫B.寒噤霹靂渙然一新腐草為瑩C.蒼桑褪色拈輕怕重杳無消息D.遷徙墜毀綿延幽長深惡痛疾3.依次填入下列句中橫線處的詞，恰當(dāng)?shù)囊唤M是()(2分)為了人民的事業(yè)，流血不惜，更別說流這點兒汗了上海地方那么大，你又不知道他的地址，一下子怎么能找到他呢？山洪，全縣有三十多個村莊被毀壞。1919年的五四運動是一場正義的學(xué)生運動。A,尚且況且暴發(fā)爆發(fā)B.況且尚且暴發(fā)爆發(fā)C.尚且況且爆發(fā)暴發(fā)D.況且尚且爆發(fā)暴發(fā)4,下列句子可以用不同標點標示由不同的

3、意思。（2分）九（2）班足球隊打敗了九（6）班足球隊獲得了冠軍5 .他在生活底層長大，后來和戰(zhàn)友們一道策馬揚刀，南征北戰(zhàn)，在社會主義建設(shè)時期與惡劣的自然條件頑強斗爭，表現(xiàn)了極大的智慧和積極性，當(dāng)他病魔纏身躺在病床上時則克服困難，開始創(chuàng)作，繼續(xù)為黨和人民工作。這個著名的文學(xué)形象就是，作品是奧斯特洛夫斯基的»o6 .補由下列名句的上句或下句。（任意選做6題）（6分）（1）域民不以封墻之界，固國不以山溪之險，。孟子二章詩經(jīng)關(guān)睢杜甫春望李白渡荊門送別關(guān)關(guān)睢睢，在河之洲感時花濺淚，仍憐故鄉(xiāng)水，此中有真意，。陶淵明飲酒（6） ?歸雁洛陽邊。王灣次北固山下(7)無可奈何花落去，。晏殊浣溪沙(8)半

4、畝方塘一鑒開，。朱熹觀書有感7,按下面的提示默寫詩文句子。(4分)(1)王安石登飛來峰中飽含哲理的詩句是：，O(2)寫由兩句描繪邊塞風(fēng)光的古詩詞：，。二、(45分)閱讀下列文字，分別回答問題。一(19分)有好多人喜歡講生活品質(zhì)，他們認為花的錢多，花起錢就是生活品質(zhì)。于是有愈來愈多的人，在吃飯的時候一擲萬金，在置衣時一擲萬金，拼命地揮霍金錢，當(dāng)我們問他為什么要如此，他的答案理直氣壯一一“為了追求生活品質(zhì)！為了講究生活品質(zhì)！”生活？生活品質(zhì)？這兩樣?xùn)|西到底意味著什么呢？如果說有錢能滿足許多的物質(zhì)條件就叫生活品質(zhì)，是不是所有的富人都有生活品質(zhì)，而窮人就沒有生活品質(zhì)呢？如果說受教育就會有生活品質(zhì)，是不

5、是所有的大學(xué)生都有生活品質(zhì)，沒有受過教育的人就沒有生活品質(zhì)呢？如果說都市才有生活品質(zhì)，是不是鄉(xiāng)下人就沒有生活品質(zhì)呢？是不是所有的都市人都有生活品質(zhì)呢？答案是否定的，可見生活品質(zhì)乃不是莫一階層、莫一地區(qū)，甚至莫一時代的專利。古人也可以有生活品質(zhì)，窮人、鄉(xiāng)下人、工匠、農(nóng)夫都可以有生活品質(zhì)。因為，生活品質(zhì)是一種求好的精神，是在一個有限的條件下尋求該條件最好的風(fēng)格與方式。工匠把一張桌子椅子做到了最完善而無懈可擊的地步，是生活品質(zhì)；農(nóng)夫把稻田中的稻子種成最好的收成，是生活品質(zhì)；窮人買一饅頭果腹，知道同樣的五塊錢在何處可以買到最好品質(zhì)的饅頭，是生活品質(zhì)；家庭主婦買一塊豆腐，花最便宜的錢買到最好吃的豆腐，是

6、生活品質(zhì)。整個社會都能摒棄了不良的東西，尋求最好的可能，這個社會就會有生活品質(zhì)了。因此，我們對生活品質(zhì)最大的憂慮，乃不是小部分人的品味不良，而是大部分人失去求好的精神。在一個失去求好精神的社會里，往往使人誤以為擺闊、奢靡、消費就是生活品質(zhì)，逐漸失去了生活品質(zhì)的實相。繼而使人失去對生活品質(zhì)的判斷力，只好追逐名牌，用有名的香水、服裝、皮鞋以至名建筑師蓋房子，來肯定自我的生活品質(zhì)，這是為什么現(xiàn)代社會品牌泛濫的原因。有些人從頭到腳，從房子到汽車，從音響到電視用的都是名牌，那些名牌多得讓人忘記了自己的名字。一般人心羨之余，心生卑屈，以為那些是生活品質(zhì)，于是想盡方法不擇手法去追求，甚至弄到心力交瘁的地步。

7、君不見被警察抓了的從大貪官到小流氓，戴勞力士，開進口車，全身都是名牌嗎？真正的生活品質(zhì)，是回到自我，清楚衡量自己的能力與條件，在有限的條件下追求最好的事物與生活。再進一步，生活品質(zhì)是因長久培養(yǎng)了求好的精神，因而有自信、有豐富的心胸世界；在外，有敏感直覺找到生活中最好的東西；在內(nèi),則能居于陋巷而依然能創(chuàng)造愉快多元的心靈空間。生活品質(zhì)就是如此簡單；它不是從與別人比較中來的，而是自己人格、風(fēng)格與求好精神的表現(xiàn)。8 .文中“生活品質(zhì)”的含義是指：（不超過20字）（3分）9 .文中的三個“如果說”是從三方面來假設(shè)生活品質(zhì)的，它的內(nèi)涵分別是什么？（6分）10 .文中以工匠、農(nóng)夫、窮人、家庭主婦為例，意在說

8、明什么？（4分）11 .文章說“我們對生活品質(zhì)最大的憂慮”，“憂慮”什么？聯(lián)系實際，說說你的看法。（6分）二（21分）錯過劉心武是的，回顧過去的一年，我們又錯過了許多從在商場所看中的一件很適合于自己，并且價錢也不算昂貴的衣衫，竟因不必要的猶豫，放棄了購買，而再次去那商場，滿眼都只是不如那件的樣式，這類小小的錯過，到明明有一個很好的跳槽機會，不僅去了那里可以收入更豐，更重要的是能與自己的興趣更貼近，卻只是因為決心下得遲點，因而痛失良機，那樣大大的貽誤總算起來，真是不少人生的路啊，為什么，為什么總是充滿了這樣多的錯過？然而細想，可有“萬無一失”的人生？錯過，一般來說，屬于人生的常態(tài)，只要我們回顧來

9、路,有所得，從在偶然路過的一家小小書店，意外地買到了久訪不得的一本詩集，這類小小的收獲，到自己積極參與的一項改革，果然取得了重大突破，那樣的精神物質(zhì)雙豐收算起來，也還不少，我們就應(yīng)感到欣慰！沒錯過，抓住了；錯過，溜走了。這正是人生的經(jīng)緯線,見證著我們斑斕多味的存活。沒有意識到錯過，或許能產(chǎn)生一種自足感，但那意味著靈魂墮入了頻預(yù)的淵藪。能意識到自己錯過了什么，在追悔中產(chǎn)生由一種真切而細微、深入而豐富的情愫，則意味著靈魂具備了升騰的能力。有的所錯過的，還有機會再次相遇，正因為對錯過有了痛切的感受，當(dāng)機遇再次呈現(xiàn)時，你便會有高度的應(yīng)變力與把握力，也許，那最后的結(jié)果，是與其在上次僥幸抓獲，不如這回你冷

10、靜而成熟地駕馭恰恰是因為你上次的錯過，才導(dǎo)致了你這次的獲得碩果！有的所錯過的，時不復(fù)返，機不再來，屬于永遠的錯過,但因為你善于細細咀嚼這錯過的苦果，竟能從惆悵中升華由憬悟，乃至于釀由詩意與哲理你的生命，或許反更有厚度；你的心靈，或許反更有虹彩。一念之差中，失之交臂了嗎？有時我們雖然錯過，只要我們立刻意識到了，并立刻追上前去，力挽狂瀾于既倒，我們多半也還可以使錯過轉(zhuǎn)化為掌握；問題是我們往往在立即意識到了以后，竟滯澀、凝結(jié)住了我們的行動；這樣的錯過,則幾近于過錯。錯過，即“有所失”，我們要習(xí)慣它。錯過，也往往構(gòu)成另一種得，我們要品味它。人生如奔馳的列車，車窗外不斷閃動著變幻不定的景色，錯過觀覽窗外

11、的美景、奇景并不是多么不得了的事，關(guān)鍵是我們不能錯過預(yù)定的到站。我們預(yù)定的到站并不等于人生的終點。但在人生的終點上，我們最好能含笑地說：我雖然錯過的很多很多，卻畢竟把握了最關(guān)鍵最美好的，這樣，“錯過”便仿佛是碧綠的葉片，把一生中“收獲”的七彩鮮花映襯得格外明艷!（2019年春）12 .填空：文章第二段可以縮成“從到算起來，真是不少。”（2分）13 .文章句子的使用很有特色，有設(shè)問和反問并用，有長句和短句并用，還有整句和散句并用等。圍繞上述語言特色的莫一方面，從文中找由一個例句，并說說它的表達效果。（5分）14 .畫線句子運用通俗的比喻講由了令人深思的道理，請用簡潔的話直接說由它的意思。（4分）

12、15 .文章提由：“人生的路啊，為什么，為什么總是充滿了這樣多的錯過”這個問題后，是如何進行正反論證的？（4分）16 .從文章來看，“錯過”可以轉(zhuǎn)化為“掌握”，也可能幾近于“過錯”?；叵胍幌伦约旱慕?jīng)歷，有沒有“錯過”轉(zhuǎn)化為“掌握”的情況，你從中悟生了什么？請說說你的經(jīng)歷和感受。（6分）三（15分）轍生好為文，思之至深。以為文者氣之所形，然文不可以學(xué)而能，氣可以養(yǎng)而致。孟子曰：“我善養(yǎng)吾浩然之氣?！苯裼^其文章，寬厚宏博，充乎天地之間，稱其氣之小大。太史公行天下，周覽四海名山大川，與燕、趙問豪俊交游，故其文疏蕩，頗有奇氣。此二子者，豈嘗執(zhí)筆學(xué)為如此之文哉？其氣充乎其中而溢乎其貌，動乎其言而見乎其文

13、，而不自知也。轍生十有九年矣。其居家所與游者，不過其鄰里鄉(xiāng)黨之人。所見不過數(shù)百里之間，無高山大野可登覽以自廣。百氏之書，雖無所不讀，然皆古人之陳跡，不足以激發(fā)其志氣?？炙煦闆]，故決然舍去，求天下奇聞壯觀，以知天地之廣大。17 .解釋下列加點詞語在文中的意思。（3分）（1）稱其氣之小大（2）動乎其言（3）可登覽以自廣18 .翻譯下列句子。（4分）（1）轍生好為文，思之至深。（2）而轍也未之見焉。19 .用原文填空。（4分）（1）孟子與太史公文章的共同特點是：（2）“求天下奇聞壯觀，以知天地之廣大”照應(yīng)上文的：20 .作者關(guān)于寫文章的觀點是什么？談?wù)勀銓@個觀點的看法。（4分）第n卷（共66分）三

14、、（11分）21 .一位同學(xué)在仿寫“擁有誠實，就舍棄了虛偽；擁有充實，就舍棄了無聊；。使之與前面的句子構(gòu)成排比句時做了這樣一個答案，“擁有青春，就舍棄了失敗?！闭埬闩袛嗨拇鸢甘欠裾_，談由理由。（4分）22 .閱讀下面兩首詩，從中你有什么發(fā)現(xiàn)，請寫由你的兩點探究結(jié)果。（5分）石灰吟竹石明于謙清鄭板橋千錘萬鑿由深山，烈火焚燒若等閑。咬定青山不放松，立根原在破巖中。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。千磨萬擊還堅勁，第9頁任爾東西南北風(fēng)。23 .以“小巷”開頭，重組下面這個句子，使其成為因果關(guān)系句式，不能改變原意。（4分）古街雖窄小，卻并不失于平直簡約，一條條幽深幽深的小巷細弄，一頭勾聯(lián)著古街，一頭

15、曲曲折折地延伸過去，把整個一座古鎮(zhèn)引宕得一波三折，有了音樂的節(jié)律。24 .請根據(jù)上聯(lián)對由下聯(lián)。（選做其中的一題）（2分）（1）蝶舞三春蕊，。（2）菊殘霜來早，。四、（55分）23.一位兒童心理研究者向一群孩子每人發(fā)一張表格，讓他們填寫自己的優(yōu)缺點和美好愿望。結(jié)果，很多孩子填的是一一優(yōu)點零，愿望零。這結(jié)果令很多人詫異：孩子怎么會沒有優(yōu)點，又怎么會沒有愿望？無法想象沒有愿望的孩子，將有怎樣枯萎的眼神。因為沒有愿望，必是一個死寂的世界啊。如果沒有優(yōu)點的孩子，他的內(nèi)心該怎樣痛楚地喘息？你對你的優(yōu)點和愿望一定有所了解吧？請以“我的雙腳多一優(yōu)點和愿望”為話題，寫一篇作文。提示和要求：（1）可以大膽選擇你最

16、能駕馭的文體，寫你最熟悉的內(nèi)容，表達你的真情實感。（2）不要忘了擬一個題目。也可以用“我的雙腳一一優(yōu)點和愿望”為題。（3）文中不要由現(xiàn)真實的地名、校名、人名、否則會扣第10頁（4）不得抄襲。（5）考慮到內(nèi)容的充實，文章最好不要少于500字。參考答案：一、（20分）1.C2.B3.Ao4.九（2）班足球隊打敗了，九（6）班足球隊獲得了冠軍。九（2）班足球隊打敗了九（6）班足球隊，獲得了冠軍。5.保爾，鋼鐵是怎樣煉成的。6.（1）威天下不以兵革之利。（2）窈窕淑女，君子好逑。（3）恨別鳥驚心。（4）萬里送行舟。（5）欲辯已忘言。（6）鄉(xiāng)書何由達。（7）似曾相識燕歸來。（8）天光云影共徘徊。7.（1

17、）不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。（2）如：黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。二、（45分）一（19分）8.“在有限的條件下追求最好的事物與生活?！被颉笆亲约喝烁瘛L(fēng)格與求好精神的表現(xiàn)?！?.生活品質(zhì)與物質(zhì)條件無關(guān)；生活品質(zhì)與受教育程度無關(guān)；生活品質(zhì)與所處地區(qū)無關(guān)。10.生活品質(zhì)是一種求好的精神，是在一個有限的條件下尋求該條件最好的風(fēng)格與方式。11.不是小部分人的品味不良，而是大部分人失去求好的精神。（3分）聯(lián)系實際（略）（3分）。二（21分）12.從小小的過錯到大大的貽誤，算起來，真是不少。13.略。14.人生有一些小的錯過不要緊

18、，但不能第11頁錯過人生最根本的追求。15.先用一個反問句進行反面論述，接著進行正面論證。16.略。三(15分)17.(1)相稱(2)在(3)擴大自己的視野18.(1)我生來愛好寫文章，思考這件事到很深的程度。(2)可是我卻沒有見到你。19.(1)其氣充乎其中而溢乎其貌，動乎其言而見乎其文，而不自知也。(2)周覽四海名山大川，與燕、趙問豪俊交游。20.提示：觀點：“以為文者氣之所形，然文不可以學(xué)而能，氣可以養(yǎng)而致”?？捶ǎ鹤髡咦陨淼男摒B(yǎng)、精神與品質(zhì)確實決定了文章的價值，因此培養(yǎng)“氣”對寫好文章至關(guān)重要。但文章的寫作技巧也是可以通過學(xué)習(xí)來獲得的。三、(15分)21.不正確，因為從所提供的句子分析，這位同學(xué)的答案形式和句式是符合要求的，但是擁有的對象和舍棄的應(yīng)該是形容詞，至少應(yīng)該是一對反義詞，而他的答案不符合這一要求。如擁有踏實，就舍棄浮躁。22.不設(shè)統(tǒng)一答案。參考要點：人要有明確的志向和理想；人要有堅定的志向和理想：為實現(xiàn)自己的志向和理想，要克服一切艱難困苦。(5分。其中兩點正確可得4分；表達流暢得5分。若有其他