高中語文-人教版《老人與?！?精品課件

1、青梅煮酒論英雄w 夫英雄者，胸懷大志， 腹有良謀， 有包藏宇宙之機(jī)， 吞吐天地之志者也。w臺(tái)灣作家李湃曾說過： w我在想，男人的骨子里缺少一點(diǎn)什么的時(shí)候，就自然會(huì)想到海明威。 老人與海海明威作者簡介w海明威（海明威（1899196118991961），），美國現(xiàn)代作家美國現(xiàn)代作家，19541954年獲年獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。w1818歲起進(jìn)入報(bào)界，曾參加過兩歲起進(jìn)入報(bào)界，曾參加過兩次世界大戰(zhàn)，出生入死以致傷次世界大戰(zhàn)，出生入死以致傷痕遍體。痕遍體。 w19611961年，因不堪老年病痛的折年，因不堪老年病痛的折磨，他開槍自殺，走完了他輝磨，他開槍自殺，走完了他輝煌的一生?；偷囊簧?作者

2、簡介w文風(fēng)簡潔明快文風(fēng)簡潔明快“電報(bào)式電報(bào)式” “ “恕我不能站起來恕我不能站起來” ” 百折不彎的百折不彎的硬漢形象硬漢形象 w成名作成名作太陽照樣升起太陽照樣升起 （19261926年）表現(xiàn)戰(zhàn)年）表現(xiàn)戰(zhàn)后青年人幻滅感后青年人幻滅感“迷惘的一代迷惘的一代”的代表作的代表作 w其他代表作：其他代表作：喪鐘為誰而鳴（一譯戰(zhàn)地鐘喪鐘為誰而鳴（一譯戰(zhàn)地鐘聲）聲） 以以“精通現(xiàn)代敘事藝術(shù)精通現(xiàn)代敘事藝術(shù)”而獲諾貝而獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的爾文學(xué)獎(jiǎng)的老人與海老人與海（19521952年）。年）。 故事梗概w中篇小說，篇幅很長，但情節(jié)很簡單中篇小說，篇幅很長，但情節(jié)很簡單w老漁夫桑地亞哥連續(xù)八十四天沒有捕到一條魚

3、老漁夫桑地亞哥連續(xù)八十四天沒有捕到一條魚w獨(dú)自出門遠(yuǎn)航，經(jīng)三天兩夜獨(dú)自出門遠(yuǎn)航，經(jīng)三天兩夜搏斗，終于捕到一條一千五搏斗，終于捕到一條一千五百多磅的大馬林魚百多磅的大馬林魚w歸航途中，遭到鯊魚圍攻，歸航途中，遭到鯊魚圍攻，盡管老人奮力拼搏，最終還盡管老人奮力拼搏，最終還是未能抵擋住鯊魚的進(jìn)攻是未能抵擋住鯊魚的進(jìn)攻w等他回到海岸時(shí)，大馬林魚等他回到海岸時(shí)，大馬林魚只剩下一副巨大的骨架只剩下一副巨大的骨架課文情節(jié)w節(jié)選的是老人與鯊魚搏節(jié)選的是老人與鯊魚搏斗的情景，約占全書斗的情景，約占全書六六分之一分之一。w重點(diǎn)描寫的是老人與重點(diǎn)描寫的是老人與鯊魚搏斗的鯊魚搏斗的五個(gè)回合五個(gè)回合。瑞典諾貝爾授獎(jiǎng)委員

4、會(huì)的評價(jià)：瑞典諾貝爾授獎(jiǎng)委員會(huì)的評價(jià)：w勇氣勇氣是海明威的中心主題。是海明威的中心主題。w老人與海寫的是老人與海寫的是一個(gè)老人一個(gè)老人，展現(xiàn)的卻，展現(xiàn)的卻是是一個(gè)世界。一個(gè)世界。預(yù)習(xí)檢查w鯖鯊 兩顎 脊鰭 攮到 w吞噬 蹂躪 嗜殺 戳進(jìn) w榫頭 拽掉 殘骸 桅桿 q qngq q nngnngshshlnlnshshchuchusnsnzhuizhuihihiwiwi檢查預(yù)習(xí)w下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是（ ）wA黏液 狼藉 哀聲嘆氣 漁翁得利wB吞噬 郵戮 皮開肉綻 水泄不通 wC榫頭 堅(jiān)忍 無精打采 一擁而上wD殘骸 理睬 成群結(jié)對 得志猖狂C檢查預(yù)習(xí)w依次填入下文空缺處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊?/p>

5、項(xiàng)（ ）w鯊魚飛快地 船后邊。鯊魚的頭 水面，脊背也正在 出來，老頭兒用魚叉攮到鯊魚頭上的時(shí)候，他聽得出那條大魚身上皮開肉綻的聲音。w他把那根棍子舉到不能再高的地方，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地 了它一下。鯊魚慢慢吞吞地把一塊魚肉撕掉，然后從死魚身上 下去了。wA逼近 伸出 露 揍 滑wB靠近 伸出 伸 打 掉wC靠近 露出 髙 敲 溜wD逼近 露出 挺 砸 沉A檢查預(yù)習(xí)w下列各句中，加點(diǎn)的熟語使用正確的一項(xiàng)是（ ）wA老頭兒看見它來到，知道這是一條毫無畏懼而且為所欲為的鯊魚。wB只有一次，我在游泳的時(shí)候一腳踩在一條海鰩魚上面，腳后跟給它刺了一下，當(dāng)時(shí)我的小腿就麻木了，痛得忍無可忍。wC這個(gè)聲音或許就像是一個(gè)人

6、覺得釘子穿過他的手，釘進(jìn)木頭時(shí)情不自禁發(fā)出的聲音吧。wD另一條鯊魚原是若隱若現(xiàn)的，這時(shí)又張開了大嘴撲上來。A課文情節(jié)課文情節(jié) 課文節(jié)選的是老人與鯊魚搏斗的情景，課文節(jié)選的是老人與鯊魚搏斗的情景，是小說臨近結(jié)尾的部分，也是小說情節(jié)的是小說臨近結(jié)尾的部分，也是小說情節(jié)的高潮，約占全書的六分之一。從書中的描高潮，約占全書的六分之一。從書中的描寫，我們可以看到，老人與鯊魚的搏斗共寫，我們可以看到，老人與鯊魚的搏斗共分分五五個(gè)回合。個(gè)回合。 w 第一次第二次第三次第四次第五次攻擊者數(shù) 量老人作戰(zhàn)工具結(jié) 局閱讀文章，填寫下表，從鯊魚和達(dá)馬林兩方面填寫。第一次第二次第三次第四次第五次攻擊者鯖鯊數(shù) 量一條老人

7、作戰(zhàn)工具魚叉結(jié) 局殺死鯖鯊，大魚被吃掉四十磅第一次第二次第三次第四次第五次攻擊者鯖鯊星鯊數(shù) 量一條兩條老人作戰(zhàn)工具魚叉幫著刀子的槳結(jié) 局殺死鯖鯊，大魚被吃掉四十磅殺死星鯊，大魚被吃掉四分之一第一次第二次第三次第四次第五次攻擊者鯖鯊星鯊犁頭鯊數(shù) 量一條兩條一條老人作戰(zhàn)工具魚叉幫著刀子的槳綁著刀子的槳結(jié) 局殺死鯖鯊，大魚被吃掉四十磅殺死星鯊，大魚被吃掉四分之一殺死犁頭鯊，刀子被折斷第一次第二次第三次第四次第五次攻擊者鯖鯊星鯊犁頭鯊星鯊數(shù) 量一條兩條一條兩條老人作戰(zhàn)工具魚叉幫著刀子的槳綁著刀子的槳短棍結(jié) 局殺死鯖鯊，大魚被吃掉四十磅殺死星鯊，大魚被吃掉四分之一殺死犁頭鯊，刀子被折斷兩條星鯊受重傷，大

8、魚被咬爛一半第一次第二次第三次第四次第五次攻擊者鯖鯊星鯊犁頭鯊星鯊鯊魚數(shù) 量一條兩條一條兩條成群結(jié)隊(duì)老人作戰(zhàn)工具魚叉幫著刀子的槳綁著刀子的槳短棍短棍、舵把結(jié) 局殺死鯖鯊，大魚被吃掉四十磅殺死星鯊，大魚被吃掉四分之一殺死犁頭鯊，刀子被折斷兩條星鯊受重傷，大魚被咬爛一半老人被打敗了，大魚只剩殘骸情節(jié)小結(jié)：w這是一場人與自然搏斗的驚心動(dòng)魄這是一場人與自然搏斗的驚心動(dòng)魄的的悲劇悲??？老人每取得一點(diǎn)勝利都付？老人每取得一點(diǎn)勝利都付出了慘重的代價(jià)，最后一無所有。出了慘重的代價(jià)，最后一無所有。鑒賞語句 感知人物w1、他把魚叉準(zhǔn)備好用繩子系住，眼眨也、他把魚叉準(zhǔn)備好用繩子系住，眼眨也不眨的望著鯊魚向前游來不眨

9、的望著鯊魚向前游來。w 目標(biāo)明確目標(biāo)明確 沉著冷沉著冷靜靜w2、他想：這也許是一場夢。我不能夠阻、他想：這也許是一場夢。我不能夠阻止它來害我，但是也許我可以捉住他。止它來害我，但是也許我可以捉住他。w 自信自信w3、“別想啦，老家伙。別想啦，老家伙?！彼址砰_嗓子又放開嗓子說，說，“還是把船朝這條航線開去，有了事兒就還是把船朝這條航線開去，有了事兒就擔(dān)當(dāng)下來擔(dān)當(dāng)下來。w 敢于擔(dān)當(dāng)敢于擔(dān)當(dāng)鑒賞語句 感知人物w4 4、“一個(gè)人并不是生來要給打敗的一個(gè)人并不是生來要給打敗的你你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他。盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他?！眞 永不屈服永不屈服w5 5、想點(diǎn)開心的事吧，老家伙

10、想點(diǎn)開心的事吧，老家伙”他說，他說，“一一分鐘一分鐘過去，離家越來越近了。丟掉分鐘一分鐘過去，離家越來越近了。丟掉了了4040磅魚肉，船走起來更輕快些。磅魚肉，船走起來更輕快些?！眞 樂觀積極樂觀積極鑒賞語句 感知人物w6、老頭兒先讓它去咬那條死魚，然、老頭兒先讓它去咬那條死魚，然后才把綁在槳上的刀扎進(jìn)它的腦子后才把綁在槳上的刀扎進(jìn)它的腦子。w 老頭兒松開帆腳繩，讓船向一邊老頭兒松開帆腳繩，讓船向一邊擺動(dòng)，使鯊魚從船底下出來擺動(dòng)，使鯊魚從船底下出來。 w 機(jī)智機(jī)智鑒賞語句 感知人物w7、“呀！呀！”老頭兒說老頭兒說“星鯊，來吧，星星鯊，來吧，星鯊鯊?！眞 勇敢勇敢坦然坦然 無所畏懼無所畏懼w8

11、、“跟他們斗，跟他們斗，”他說他說“我要跟它們斗我要跟它們斗到死到死?！眞 堅(jiān)持不懈堅(jiān)持不懈鑒賞語句 感知人物w9、他把舵把從舵上拽掉，用它去打，去、他把舵把從舵上拽掉，用它去打，去砍，兩只手抱住它，一次又一次地劈下砍，兩只手抱住它，一次又一次地劈下去，但是它們已經(jīng)躥到船頭跟前去咬那去，但是它們已經(jīng)躥到船頭跟前去咬那條死魚，一忽兒一個(gè)接著一個(gè)的撲上來，條死魚，一忽兒一個(gè)接著一個(gè)的撲上來，一忽兒一擁而上，當(dāng)它們再一次折轉(zhuǎn)身一忽兒一擁而上，當(dāng)它們再一次折轉(zhuǎn)身撲來的時(shí)候，它們把水面下發(fā)亮的魚肉撲來的時(shí)候，它們把水面下發(fā)亮的魚肉一塊一塊地撕去了。一塊一塊地撕去了。w 永不放棄永不放棄 勇敢執(zhí)著勇敢執(zhí)著

12、w小說中的大海和鯊魚小說中的大海和鯊魚象征象征著與人作對的社著與人作對的社會(huì)與自然力量，而老人在與之進(jìn)行的殊死會(huì)與自然力量，而老人在與之進(jìn)行的殊死搏斗中，表現(xiàn)了無與倫比的力量和勇氣，搏斗中，表現(xiàn)了無與倫比的力量和勇氣，是一個(gè)捍衛(wèi)了是一個(gè)捍衛(wèi)了“人的靈魂的尊嚴(yán)人的靈魂的尊嚴(yán)”的人，的人，是一個(gè)勝利的失敗者，一個(gè)失敗的英雄。是一個(gè)勝利的失敗者，一個(gè)失敗的英雄。老人的生命價(jià)值已經(jīng)在追捕馬林魚，與大老人的生命價(jià)值已經(jīng)在追捕馬林魚，與大海、鯊魚的斗爭過程中取得了充分體現(xiàn)。海、鯊魚的斗爭過程中取得了充分體現(xiàn)?？梢哉f，這樣一個(gè)形象，完美的體現(xiàn)了作可以說，這樣一個(gè)形象，完美的體現(xiàn)了作者所說的者所說的“你盡可把

13、他消滅掉，可就是打你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他不敗他”的思想。的思想。 一個(gè)面臨厄運(yùn)甚至絕境一個(gè)面臨厄運(yùn)甚至絕境 永不屈服永不屈服 永不放棄永不放棄 的硬漢子！的硬漢子！ 一個(gè)人并不是生來要一個(gè)人并不是生來要給打敗的給打敗的你盡可以把你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他消滅掉，可就是打不敗他。他。 -桑地亞哥桑地亞哥人物形象：人物形象： “一個(gè)人并不是生來要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他。” 這是主人公的這是主人公的內(nèi)心獨(dú)白，也是小說的核心精神內(nèi)心獨(dú)白，也是小說的核心精神w生動(dòng)地揭示了桑地亞哥的生動(dòng)地揭示了桑地亞哥的內(nèi)心世界內(nèi)心世界和和人生追求人生追求，也是作者海明威的也是作者

14、海明威的思想觀思想觀與與價(jià)值觀價(jià)值觀的反映。的反映。w這句話意味著，人生的使命是奮斗，是與命運(yùn)這句話意味著，人生的使命是奮斗，是與命運(yùn)做不懈的抗?fàn)?。做不懈的抗?fàn)帯?w 人生下來雖然面臨種種自然與社會(huì)人生下來雖然面臨種種自然與社會(huì)的挑戰(zhàn)，也許這些挑戰(zhàn)強(qiáng)大到足以把人的挑戰(zhàn)，也許這些挑戰(zhàn)強(qiáng)大到足以把人的肉體消滅，但一個(gè)人只要保持旺盛的的肉體消滅，但一個(gè)人只要保持旺盛的斗志和在任何艱難險(xiǎn)阻面前不屈服的精斗志和在任何艱難險(xiǎn)阻面前不屈服的精神，人就永遠(yuǎn)是勝利者。神，人就永遠(yuǎn)是勝利者。w 小說中的老漁夫桑地亞哥雖然最終小說中的老漁夫桑地亞哥雖然最終沒能保住大馬林魚，但在與鯊魚搏斗的沒能保住大馬林魚，但在與鯊

15、魚搏斗的過程中，他過程中，他表現(xiàn)出無與倫比的力量和勇表現(xiàn)出無與倫比的力量和勇氣，不失人的尊嚴(yán)，是精神上的勝利者氣，不失人的尊嚴(yán)，是精神上的勝利者。硬漢子的形象硬漢子的形象 在在“武器武器”簡陋、孤立無援、鯊魚輪簡陋、孤立無援、鯊魚輪番來襲的情況下，老人憑著自己的勇氣、番來襲的情況下，老人憑著自己的勇氣、毅力和智慧進(jìn)行了奮勇的抗?fàn)?，在他身上，毅力和智慧進(jìn)行了奮勇的抗?fàn)?，在他身上，我們可以看到一種百折不撓、堅(jiān)強(qiáng)不屈、我們可以看到一種百折不撓、堅(jiān)強(qiáng)不屈、勇于面對暴力和死亡的勇于面對暴力和死亡的“硬漢子硬漢子”性格。性格?！咎釂枴课闹械摹咎釂枴课闹械莫?dú)白獨(dú)白有什么特點(diǎn)有什么特點(diǎn)?在文在文中起什么作用？

16、中起什么作用？【明確】本文除了有關(guān)老漁夫桑地亞本文除了有關(guān)老漁夫桑地亞哥與鯊魚搏斗場面的描寫，還有大量哥與鯊魚搏斗場面的描寫，還有大量人物的內(nèi)心獨(dú)白，它們忠實(shí)地記錄了人物的內(nèi)心獨(dú)白，它們忠實(shí)地記錄了桑地亞哥的內(nèi)心活動(dòng)，寫出他在海上桑地亞哥的內(nèi)心活動(dòng)，寫出他在海上漂泊的這幾天的心態(tài)，通過自由聯(lián)想漂泊的這幾天的心態(tài)，通過自由聯(lián)想的方式，的方式，真實(shí)地再現(xiàn)了老人的思想與真實(shí)地再現(xiàn)了老人的思想與感受感受。w 這些內(nèi)心獨(dú)白不僅深刻揭示了主人公那內(nèi)心的自豪感、堅(jiān)毅以及尋求援助的孤獨(dú)感，而且閃爍著深邃豐富的哲理光彩，豐富了小說的思想，構(gòu)成小說的重要特色。w 海明威早期小說中的硬漢子多海明威早期小說中的硬漢子

17、多是是“啞巴公牛啞巴公?！?，言語不多，缺乏思，言語不多，缺乏思想，而老漁夫桑地亞哥卻具有豐富想，而老漁夫桑地亞哥卻具有豐富的內(nèi)心世界，具有堅(jiān)強(qiáng)的理性，是的內(nèi)心世界，具有堅(jiān)強(qiáng)的理性，是用思想支配行動(dòng)的人，因此成為海用思想支配行動(dòng)的人，因此成為海明威小說中刻畫最為成功的人物形明威小說中刻畫最為成功的人物形象之一。象之一。w “幾乎沒有哪個(gè)幾乎沒有哪個(gè)美國人比歐內(nèi)斯美國人比歐內(nèi)斯特特海明威對美國人海明威對美國人民的感情和態(tài)度產(chǎn)生民的感情和態(tài)度產(chǎn)生過更大的影過更大的影響。響?！?“本世本世紀(jì)（紀(jì)（20世紀(jì)）最偉大世紀(jì)）最偉大的作家之一。的作家之一?！?約翰約翰肯尼迪總統(tǒng)肯尼迪總統(tǒng)評價(jià)海明威評價(jià)海明威美利堅(jiān)民族的精神豐碑美利堅(jiān)民族的精神豐碑美國性格：個(gè)人英雄主義美國性格：個(gè)人英雄主義愛愛國國者者蝙蝠俠蝙蝠俠空軍一號空軍一號鐵血戰(zhàn)士鐵血戰(zhàn)士美國精神：個(gè)人英雄主義美國精神：個(gè)人英雄主義國民靈魂塑造大師國民靈魂塑造大師w海明威海明威w頑強(qiáng)堅(jiān)韌、自尊自頑強(qiáng)堅(jiān)韌、自尊自強(qiáng)富有探索開拓精強(qiáng)富有探索開拓精神的硬漢神的硬漢w畫出優(yōu)點(diǎn)，影響