高中語文~豐樂亭記_課件蘇教版選修~唐宋八大家散文選讀

1、 滁州位于安徽省東部，東距六朝古都南京滁州位于安徽省東部，東距六朝古都南京48公里，西公里，西去省會合肥去省會合肥130公里，因其與城西南的瑯琊山諸峰相連，公里，因其與城西南的瑯琊山諸峰相連，城山一體，蔚然而深秀，是安徽省五大風景區(qū)之一。瑯琊城山一體，蔚然而深秀，是安徽省五大風景區(qū)之一?，樼鹕焦欧Q摩陀嶺，相傳西晉時瑯琊王司馬佩率兵伐吳駐蹕于山古稱摩陀嶺，相傳西晉時瑯琊王司馬佩率兵伐吳駐蹕于此，故后人改名為此，故后人改名為“瑯琊山瑯琊山”。 瑯琊山山不甚高，但清瑯琊山山不甚高，但清幽秀美，四季皆景。山中溝壑幽深，林木蔥郁，花草遍野，幽秀美，四季皆景。山中溝壑幽深，林木蔥郁，花草遍野，鳥鳴不絕，曲

2、水流觴溪流淙淙。更有唐建瑯琊寺、宋建醉鳥鳴不絕，曲水流觴溪流淙淙。更有唐建瑯琊寺、宋建醉翁亭和豐樂亭等古建筑群，以及唐、宋以來摩崖碑刻幾百翁亭和豐樂亭等古建筑群，以及唐、宋以來摩崖碑刻幾百處，其中唐代吳道子繪處，其中唐代吳道子繪觀自在（即觀音）菩薩觀自在（即觀音）菩薩石雕像石雕像和宋代蘇東坡書和宋代蘇東坡書醉翁亭記醉翁亭記、豐樂亭記豐樂亭記碑刻，被人碑刻，被人們視為稀世珍寶。古人稱之為兼有名山、名寺、名亭、名們視為稀世珍寶。古人稱之為兼有名山、名寺、名亭、名泉、名文、名碑、名洞、名林的泉、名文、名碑、名洞、名林的“皖東八名勝境皖東八名勝境”，蔚然，蔚然深秀的瑯琊山歷來享有深秀的瑯琊山歷來享有“

3、蓬萊之后無別山蓬萊之后無別山”之美譽。之美譽。 醉翁亭位于瑯琊山半山腰的瑯琊古道旁，是上瑯琊寺的必經(jīng)之地。北宋醉翁亭位于瑯琊山半山腰的瑯琊古道旁，是上瑯琊寺的必經(jīng)之地。北宋慶歷六年（慶歷六年（1046年），歐陽修被貶為滁州太守與山中僧人智仙常在此年），歐陽修被貶為滁州太守與山中僧人智仙常在此飲酒賦詩，歐陽修自號飲酒賦詩，歐陽修自號“醉翁醉翁”，并以此名亭，寫下傳世之作，并以此名亭，寫下傳世之作醉翁亭醉翁亭記記。醉翁亭因此而聞名遐邇，被譽為。醉翁亭因此而聞名遐邇，被譽為“天下第一亭天下第一亭”。歐陽修不僅在。歐陽修不僅在此飲酒，也常在此辦公。有詩贊曰：此飲酒，也常在此辦公。有詩贊曰：“為政風流樂

4、歲豐，每將公事了亭為政風流樂歲豐，每將公事了亭中中”。一句。一句“醉翁之意不在酒，在乎山水間也醉翁之意不在酒，在乎山水間也”，把歐陽修寄情山水，把歐陽修寄情山水，安民樂豐的內(nèi)心世界揮發(fā)得淋漓盡致。安民樂豐的內(nèi)心世界揮發(fā)得淋漓盡致。 醉翁亭名聯(lián)賞：醉翁亭名聯(lián)賞：人生百年，把幾多風光琴尊等閑拋卻；人生百年，把幾多風光琴尊等閑拋卻；是翁千古，問爾許英雄豪杰那個醒來。是翁千古，問爾許英雄豪杰那個醒來。翁去八百年，醉鄉(xiāng)猶在；翁去八百年，醉鄉(xiāng)猶在；山行六七里，亭影不孤。山行六七里，亭影不孤。仇英仇英醉翁亭醉翁亭 請朗讀或背誦：請朗讀或背誦： 醉翁亭記醉翁亭記 環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美。望之蔚然而深

5、秀者，瑯琊也。山行六環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺；而瀉出於兩峰之間者，釀泉也。逢回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨於七里，漸聞水聲潺潺；而瀉出於兩峰之間者，釀泉也。逢回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨於泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲於此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎客來飲於此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。 若夫日出而林

6、霏開，云歸而若夫日出而林霏開，云歸而 穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而槳亦無窮也。四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而槳亦無窮也。 至於負者歌於涂，行者休於樹，前者呼，後者應(yīng)，傴僂提攜，至於負者歌於涂，行者休於樹，前者呼，後者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥；釀泉為酒，泉往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥；釀泉為酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂

7、，非絲香而酒洌；山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。 已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂；而不知人之樂，人知從太守游而樂，而人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂；而不知人之樂，人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？。廬陵不知太守之樂其樂

8、也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？。廬陵歐陽修也。歐陽修也。 豐豐 樂樂 亭亭歐陽修歐陽修清浦中學(xué)穆貝制作清浦中學(xué)穆貝制作 豐樂亭豐樂亭記記，歐陽修，歐陽修撰，蘇軾書，撰，蘇軾書，無年月，刻石無年月，刻石在安徽全椒縣。在安徽全椒縣。蘇書蘇書豐樂亭豐樂亭記記與與醉翁醉翁亭記亭記的風格的風格相近。相近。 此碑是蘇軾晚年書法力作之一。前人此碑是蘇軾晚年書法力作之一。前人稱稱“體度莊安，氣象雍俗體度莊安，氣象雍俗”，確為恰當，確為恰當，字體楷中稍見行意，有字體楷中稍見行意，有“筆圓而韻勝筆圓而韻勝”的的特點。明人王世貞評論他特點。明人王世貞評論他“自顏真卿、徐自顏真卿、徐浩，結(jié)體雖小散緩

9、而遒偉俊邁浩，結(jié)體雖小散緩而遒偉俊邁”，在此碑，在此碑中可以得到印證。中可以得到印證。 介紹歷史背景導(dǎo)入課文：介紹歷史背景導(dǎo)入課文： 慶歷五年慶歷五年(1045)春，執(zhí)政大臣杜衍、范仲春，執(zhí)政大臣杜衍、范仲淹、韓琦、富弼相繼罷去，他們推行的淹、韓琦、富弼相繼罷去，他們推行的“新政新政”因侵害官僚利益，遭到守舊勢力阻撓破壞，一因侵害官僚利益，遭到守舊勢力阻撓破壞，一年多即告失敗。歐陽修時任河北都轉(zhuǎn)運按察使，年多即告失敗。歐陽修時任河北都轉(zhuǎn)運按察使，上上論杜衍范仲淹等罷政事狀論杜衍范仲淹等罷政事狀極力為四人辯極力為四人辯誣，于是觸怒了新政的反對派，誣，于是觸怒了新政的反對派，被貶知滁州被貶知滁州。

10、在當?shù)刈髡邲]有走向頹廢，而是奮發(fā)有為，使在當?shù)刈髡邲]有走向頹廢，而是奮發(fā)有為，使當?shù)氐纳a(chǎn)得到了發(fā)展，老百姓安居樂業(yè)，受當?shù)氐纳a(chǎn)得到了發(fā)展，老百姓安居樂業(yè)，受到他們的愛戴。在那里，歐陽修又先后寫下了到他們的愛戴。在那里，歐陽修又先后寫下了流芳千古的散文名篇流芳千古的散文名篇醉翁亭記醉翁亭記和和豐樂亭豐樂亭記記，含蓄地抒發(fā)了作者心中的憤郁和不平，含蓄地抒發(fā)了作者心中的憤郁和不平，間接地闡述了自己的見解。間接地闡述了自己的見解。請聽課文朗讀請聽課文朗讀 修既修既治治滁之明滁之明年年，夏，始飲滁，夏，始飲滁水而甘。問水而甘。問諸諸滁人，滁人，得得于于州南百步之遠。州南百步之遠。其上則豐山，聳然其上

11、則豐山，聳然而特立；下則幽谷，而特立；下則幽谷，窈然而深藏；中有窈然而深藏；中有清泉，滃然而清泉，滃然而仰出仰出。俯仰左右，俯仰左右，顧顧而而樂之。于是疏泉鑿樂之。于是疏泉鑿石，辟地以為亭，石，辟地以為亭，而與滁人往游其間。而與滁人往游其間。 我到滁州任知州的第二我到滁州任知州的第二年夏天，才飲到滁州一處甘年夏天，才飲到滁州一處甘甜的泉水。向滁州人打聽，甜的泉水。向滁州人打聽，在州城南百步遠近的地方找在州城南百步遠近的地方找到了泉源。上有豐山高聳而到了泉源。上有豐山高聳而突兀，下有溪谷幽靜而深藏，突兀，下有溪谷幽靜而深藏，其中一道清冽的泉水，水勢其中一道清冽的泉水，水勢盛大，向上噴涌。我上下左

12、盛大，向上噴涌。我上下左右觀看，非常高興。于是鑿右觀看，非常高興。于是鑿開巖石，疏通泉流，開辟出開巖石，疏通泉流，開辟出一片地方建筑亭子，與滁州一片地方建筑亭子，與滁州的人們前往游樂。的人們前往游樂。 第一節(jié)介紹了自己在滁州勤于政務(wù)和豐樂亭的環(huán)境。第一節(jié)介紹了自己在滁州勤于政務(wù)和豐樂亭的環(huán)境。 “明年明年”“”“始始”在文章中有什么樣的作用？和我們學(xué)在文章中有什么樣的作用？和我們學(xué)習過的習過的岳陽樓記岳陽樓記的開頭有什么相似之處？的開頭有什么相似之處？ 作者初到滁州，就把自己的全部精力用于公務(wù)，待到作者初到滁州，就把自己的全部精力用于公務(wù)，待到第二年，豐收在望，才喘了一口氣，句中第二年，豐收在

13、望，才喘了一口氣，句中“明年明年”“”“始始”足以顯現(xiàn)歐陽公之勤于政務(wù)。雖然有清泉只在足以顯現(xiàn)歐陽公之勤于政務(wù)。雖然有清泉只在“州南百步州南百步之近之近”，泉水是那樣的甘甜可口，他也無暇顧及享受。同，泉水是那樣的甘甜可口，他也無暇顧及享受。同時，這句看似不經(jīng)意的話里恐怕也包含了苦盡甘來的意味時，這句看似不經(jīng)意的話里恐怕也包含了苦盡甘來的意味吧。和吧。和岳陽樓記岳陽樓記中的中的“越明年，政通人和，百廢具興越明年，政通人和，百廢具興”相似。相似。 豐樂亭周圍的環(huán)境怎么樣？豐樂亭周圍的環(huán)境怎么樣？ 這里有山，有谷，有清泉，環(huán)境幽美，望這里有山，有谷，有清泉，環(huán)境幽美，望之令人心曠神怡，讓人流連忘返。

14、之令人心曠神怡，讓人流連忘返。 作者疏導(dǎo)泉水和百姓一起去賞泉體現(xiàn)了什作者疏導(dǎo)泉水和百姓一起去賞泉體現(xiàn)了什么思想？有什么作用？和他的么思想？有什么作用？和他的醉翁亭記醉翁亭記有有相同之處嗎？相同之處嗎？ 都體現(xiàn)了與民同樂的思想，也是下文生發(fā)議都體現(xiàn)了與民同樂的思想，也是下文生發(fā)議論的基礎(chǔ)。論的基礎(chǔ)。 滁州在五代戰(zhàn)亂的時候，是兵家滁州在五代戰(zhàn)亂的時候，是兵家用武的地方。當年，太祖皇帝曾率領(lǐng)用武的地方。當年，太祖皇帝曾率領(lǐng)周朝的軍隊在清流山下打敗李璟的兵周朝的軍隊在清流山下打敗李璟的兵馬十五萬人，活捉南唐將領(lǐng)皇甫暉、馬十五萬人，活捉南唐將領(lǐng)皇甫暉、姚鳳于滁州東門之外，于是平定了滁姚鳳于滁州東門之外，

15、于是平定了滁州。我曾經(jīng)考察過當?shù)氐纳酱ㄐ蝿?，州。我曾?jīng)考察過當?shù)氐纳酱ㄐ蝿?，研究地方志，登上高處了望清流關(guān)，研究地方志，登上高處了望清流關(guān)，希望能找到皇甫暉、姚鳳被擒的地方。希望能找到皇甫暉、姚鳳被擒的地方。但當年親歷戰(zhàn)事的人都不在了，因為但當年親歷戰(zhàn)事的人都不在了，因為天下平定已經(jīng)很久了。自從唐代政治天下平定已經(jīng)很久了。自從唐代政治頹敗，海內(nèi)四分五裂，天下豪杰并起，頹敗，海內(nèi)四分五裂，天下豪杰并起，相互爭奪，到處都是敵對政權(quán)，數(shù)也相互爭奪，到處都是敵對政權(quán)，數(shù)也數(shù)不清。到了宋朝承受天命，圣人出數(shù)不清。到了宋朝承受天命，圣人出世，四海統(tǒng)一。過去憑借山川險阻稱世，四海統(tǒng)一。過去憑借山川險阻稱王稱

16、霸的人，有的被鏟平，有的自行王稱霸的人，有的被鏟平，有的自行消亡，百年之間，冷清清地只見清流消亡，百年之間，冷清清地只見清流山依舊高聳，清流河仍然清澈。想問山依舊高聳，清流河仍然清澈。想問當時戰(zhàn)爭情況，經(jīng)歷過的人都早已死當時戰(zhàn)爭情況，經(jīng)歷過的人都早已死去了。去了。 滁于五代滁于五代干戈干戈之際，之際，用武用武之地也。之地也。昔太祖皇帝，嘗以昔太祖皇帝，嘗以周師破李景兵十五萬周師破李景兵十五萬于于清流清流山下，生擒其皇甫暉、姚鳳山下，生擒其皇甫暉、姚鳳于于滁東門之外，遂以平滁。滁東門之外，遂以平滁。修嘗考其山川，修嘗考其山川，按按其圖記，其圖記，升高升高以以望清流之關(guān)，欲求暉、望清流之關(guān)，欲求暉

17、、鳳就擒鳳就擒之所之所。而。而故老故老皆無在皆無在也，蓋天下之平久矣。自唐也，蓋天下之平久矣。自唐失其政，海內(nèi)分裂，豪杰并失其政，海內(nèi)分裂，豪杰并起而爭，起而爭，所在為敵國者，何所在為敵國者，何可勝數(shù)？可勝數(shù)？及宋受天命，圣人及宋受天命，圣人出而四海一。出而四海一。向向之憑恃險阻，之憑恃險阻，鏟削消磨，百年之間，漠然鏟削消磨，百年之間，漠然徒徒見山高而水清。欲問其事，見山高而水清。欲問其事，而而遺老遺老盡矣。盡矣。 第二段在這一節(jié)中作者介紹了幾個歷史事件？他的目第二段在這一節(jié)中作者介紹了幾個歷史事件？他的目的是什么？介紹歷史事情在文章的結(jié)構(gòu)上有什么作用？的是什么？介紹歷史事情在文章的結(jié)構(gòu)上有什

18、么作用？ （1）介紹了兩個時代的歷史事件：先敘述了五代時）介紹了兩個時代的歷史事件：先敘述了五代時期的情況，據(jù)史書記載，后周顯德三年期的情況，據(jù)史書記載，后周顯德三年(956)二月，殿前二月，殿前都虞候趙匡都虞候趙匡J亂襲滁州清流關(guān)，敗南唐兵馬亂襲滁州清流關(guān)，敗南唐兵馬15萬人，攻占萬人，攻占滁州城，在滁州東門之外擒獲皇甫暉、姚鳳。緊接著，行滁州城，在滁州東門之外擒獲皇甫暉、姚鳳。緊接著，行文又追溯唐朝末年，天下分裂、豪杰紛爭的混亂局面。史文又追溯唐朝末年，天下分裂、豪杰紛爭的混亂局面。史載唐廣明元年載唐廣明元年(880)，王仙芝、黃巢的農(nóng)民起義軍曾攻克，王仙芝、黃巢的農(nóng)民起義軍曾攻克滁州。（

19、滁州。（2）作者在這里插入兩處敘述，其目的是為了與）作者在這里插入兩處敘述，其目的是為了與北宋初年天下太平的局面作對比，襯托如今生活平靜富足。北宋初年天下太平的局面作對比，襯托如今生活平靜富足。結(jié)合下文來看。（結(jié)合下文來看。（3）這是一個伏筆，為下文的議論作好）這是一個伏筆，為下文的議論作好準備。準備。 今滁今滁介介江淮之間，舟車商江淮之間，舟車商賈、四方賓客賈、四方賓客之所不至之所不至，民生民生不見外事，而安于畎畝衣食，不見外事，而安于畎畝衣食，以樂生送死。以樂生送死。而孰知上之功德而孰知上之功德，休養(yǎng)生息，休養(yǎng)生息，涵煦涵煦于百年之深也！于百年之深也！/修之來此，樂其地僻而修之來此，樂其地

20、僻而事事簡簡，又愛其俗之安閑。既得斯，又愛其俗之安閑。既得斯泉泉于于山谷之間，乃日與滁人仰山谷之間，乃日與滁人仰而望山，俯而聽泉；掇幽芳而而望山，俯而聽泉；掇幽芳而蔭蔭喬木，風霜冰雪，喬木，風霜冰雪，刻露刻露清秀，清秀，四時之景，無不可愛。又幸其四時之景，無不可愛。又幸其民民樂樂其歲物之豐成，而喜與予其歲物之豐成，而喜與予游也，因為游也，因為本本其山川，道其風其山川，道其風俗之美，使民知俗之美，使民知所以所以安此豐年安此豐年之樂者，幸生無事之時也。之樂者，幸生無事之時也。 今天滁州位于江淮之間，地方偏僻，今天滁州位于江淮之間，地方偏僻，是船只車輛、商賈游客都很少到的地方。是船只車輛、商賈游客都

21、很少到的地方。百姓生下來就不見外地的事情，安心于百姓生下來就不見外地的事情，安心于耕田種地，穿衣吃飯，養(yǎng)老送終。誰能耕田種地，穿衣吃飯，養(yǎng)老送終。誰能知道皇上的功德，讓百姓休養(yǎng)生息，如知道皇上的功德，讓百姓休養(yǎng)生息，如雨露滋潤、陽光普照達百年之久呢！雨露滋潤、陽光普照達百年之久呢！/我來到這里，喜歡它地方僻靜而公我來到這里，喜歡它地方僻靜而公事清簡，又愛它的民風安恬閑適。既已事清簡，又愛它的民風安恬閑適。既已在山谷間找到這樣的甘泉，便每天同滁在山谷間找到這樣的甘泉，便每天同滁州的人士來游，抬頭望山，低首聽泉。州的人士來游，抬頭望山，低首聽泉。春天采摘幽香的花草，夏天蔭涼于茂密春天采摘幽香的花草

22、，夏天蔭涼于茂密的喬木，秋迎風霜，冬賞冰雪。秋冬的的喬木，秋迎風霜，冬賞冰雪。秋冬的刻削裸露，春夏的清幽秀茂，四時的風刻削裸露，春夏的清幽秀茂，四時的風光，無一不令人喜愛。民眾也為年年谷光，無一不令人喜愛。民眾也為年年谷物的豐收成熟而高興，樂意與我同游。物的豐收成熟而高興，樂意與我同游。于是為他們推求這里的山川形勝，敘述于是為他們推求這里的山川形勝，敘述這里風俗的美好，使民眾知道能夠安享這里風俗的美好，使民眾知道能夠安享豐年的歡樂，是因為有幸生于這太平無豐年的歡樂，是因為有幸生于這太平無事的時代。事的時代。 第三段介紹了滁州現(xiàn)今的情況。第三段介紹了滁州現(xiàn)今的情況。 作者是如何介紹滁州現(xiàn)今的情況

23、的？作者是如何介紹滁州現(xiàn)今的情況的？ 可分為三層：一是簡要介紹目前的狀況；二是交代自己生活可分為三層：一是簡要介紹目前的狀況；二是交代自己生活在此的心態(tài)；三是說明百姓愿意與自己同游的原因。在此的心態(tài)；三是說明百姓愿意與自己同游的原因。 第三段是文章的重點。第三段是文章的重點。 文章中的動詞用的很傳神舉例說明：文章中的動詞用的很傳神舉例說明： 句中的句中的“仰仰”“”“俯俯”，不僅交代了觀賞風景，不僅交代了觀賞風景的角度，而且也交代了觀賞對象的遠近，的角度，而且也交代了觀賞對象的遠近，“望望”“”“聽聽”則準確地描寫了觀賞時的動作，這則準確地描寫了觀賞時的動作，這番描寫透著一份悠閑；番描寫透著一

24、份悠閑；“掇掇”字生動地描寫了對字生動地描寫了對眼前綻放的鮮花的憐愛之情，眼前綻放的鮮花的憐愛之情，“蔭蔭”字則流露了字則流露了休憩之時的愜意的情趣。這兩句話用詞準確傳神，休憩之時的愜意的情趣。這兩句話用詞準確傳神，顯現(xiàn)了歐陽修駕馭文字的功底。另外，掇幽芳指顯現(xiàn)了歐陽修駕馭文字的功底。另外，掇幽芳指春，蔭喬木指夏，風霜水雪指秋冬，秋冬草枯葉春，蔭喬木指夏，風霜水雪指秋冬，秋冬草枯葉落，山勢蠅巖畢露，故日落，山勢蠅巖畢露，故日“刻露清秀刻露清秀”，作者僅，作者僅用十五個字就概括了四季景色的特點，尤其讓人用十五個字就概括了四季景色的特點，尤其讓人欽佩。欽佩。 作者為什么和百姓一起去亭子那里游玩？作

25、者為什么和百姓一起去亭子那里游玩？ “幸民樂其歲物之豐成幸民樂其歲物之豐成”，句中的，句中的“幸幸”字，字，則是作者的自謙之詞，從文章的第一句話可以則是作者的自謙之詞，從文章的第一句話可以知道，當?shù)匕傩丈罡蛔汶x不開歐陽修為官的知道，當?shù)匕傩丈罡蛔汶x不開歐陽修為官的努力，這不是僥幸獲取的結(jié)果，而是勤于官務(wù)努力，這不是僥幸獲取的結(jié)果，而是勤于官務(wù)的必然結(jié)果。的必然結(jié)果。 作者創(chuàng)作本文的良苦用心是什么？作者創(chuàng)作本文的良苦用心是什么？ 是是“使民知所以安此豐年之樂者，幸生無使民知所以安此豐年之樂者，幸生無事之時也事之時也”。豐年之樂，固然人人企盼，但社。豐年之樂，固然人人企盼，但社會安定會安定“無

26、事無事”是百姓生活安定的重要保障，是百姓生活安定的重要保障，沒有安定的社會局面，即使有好的收成，怕也沒有安定的社會局面，即使有好的收成，怕也是沒有心情來從容欣賞山水的，那么，要使今是沒有心情來從容欣賞山水的，那么，要使今天的太平生活得以延續(xù)下去，加強國力，認真天的太平生活得以延續(xù)下去，加強國力，認真保衛(wèi)宋朝的邊疆就顯得尤其重要了。保衛(wèi)宋朝的邊疆就顯得尤其重要了。 夫宣上恩德夫宣上恩德以以與民共樂，刺史之與民共樂，刺史之事也。遂書以事也。遂書以名名其其亭焉。亭焉。慶歷丙戌六月慶歷丙戌六月日，右正言、知制誥、日，右正言、知制誥、知滁州軍州事歐陽修知滁州軍州事歐陽修記。記。 而宣揚皇上的恩德，和民眾

27、而宣揚皇上的恩德，和民眾共享歡樂，這是刺史職責范圍內(nèi)共享歡樂，這是刺史職責范圍內(nèi)的事。于是便寫了這篇文章，并的事。于是便寫了這篇文章，并給亭子起名為豐樂。給亭子起名為豐樂。 慶歷丙戌六月日，右正言、慶歷丙戌六月日，右正言、知制誥、知滁州軍州事歐陽修記。知制誥、知滁州軍州事歐陽修記。 最后一段有什么作用？最后一段有什么作用？ 共三句話。第一句話共三句話。第一句話“宣上恩德，以與民共樂，刺宣上恩德，以與民共樂，刺史之事也史之事也”，是對自己的鞭策；第二句話，是對自己的鞭策；第二句話“遂書以名遂書以名其亭焉其亭焉”，則交代了，則交代了“豐樂亭豐樂亭”名稱的來歷。最后一名稱的來歷。最后一句是句是“記記

28、”的一個組成部分，交代創(chuàng)作的時間以及創(chuàng)的一個組成部分，交代創(chuàng)作的時間以及創(chuàng)作者的姓名。語言干凈利落，簡潔經(jīng)濟。與上文詳細作者的姓名。語言干凈利落，簡潔經(jīng)濟。與上文詳細描寫滁州風景、詳細描寫自己賞玩風景時的心態(tài)舉動描寫滁州風景、詳細描寫自己賞玩風景時的心態(tài)舉動的文字相映成趣，也體現(xiàn)了歐陽修謀篇布局的匠心。的文字相映成趣，也體現(xiàn)了歐陽修謀篇布局的匠心。 歐陽修的雜記類文章極具特色。歐陽修的雜記類文章極具特色。 這類文章往往不是單純記游、記事，而是借一景一物，一人這類文章往往不是單純記游、記事，而是借一景一物，一人一事，抒發(fā)其人生感慨，寄托其人生理想。他善于把敘事、描一事，抒發(fā)其人生感慨，寄托其人生

29、理想。他善于把敘事、描寫和議論、抒情熔為一爐，富于變化，涉筆成趣。寫和議論、抒情熔為一爐，富于變化，涉筆成趣。豐樂亭記豐樂亭記全文沉醉于山水，感今懷古，固然歌頌趙宋王朝的功德，贊美全文沉醉于山水，感今懷古，固然歌頌趙宋王朝的功德，贊美豐衣足食、民享安樂的太平景象，但其中也包含了歐陽修的政豐衣足食、民享安樂的太平景象，但其中也包含了歐陽修的政治理想和追求。全文緊扣治理想和追求。全文緊扣“豐樂豐樂”兩字，今昔對比，憂深而思兩字，今昔對比，憂深而思遠。遠。本文無論是記述還是描繪，全文都是圍繞本文無論是記述還是描繪，全文都是圍繞“樂樂”而寫，請而寫，請說說你的理解說說你的理解？ 建亭取名為建亭取名為“

30、樂樂”，是思樂；與滁人共游，是思樂；與滁人共游為為“樂樂”，是享樂。樂在亭中，樂在山川，樂在，是享樂。樂在亭中，樂在山川，樂在和平安定的歲月。和平安定的歲月。提示：也可從以下三個角度回答，處地之提示：也可從以下三個角度回答，處地之“樂樂”自然與創(chuàng)造；自然與創(chuàng)造；處時之處時之“樂樂” 機遇與幸運；處人之機遇與幸運；處人之“樂樂”井然與融洽。井然與融洽。 豐樂亭游春三首豐樂亭游春三首 綠樹交加山鳥啼，晴風蕩漾落花飛。綠樹交加山鳥啼，晴風蕩漾落花飛。 鳥歌花舞太守醉，明日酒醒春已歸。鳥歌花舞太守醉，明日酒醒春已歸。 春云淡淡日輝輝，草惹行襟絮拂衣。春云淡淡日輝輝，草惹行襟絮拂衣。 行到亭前逢太守，籃

31、輿酩酊插花歸。行到亭前逢太守，籃輿酩酊插花歸。 紅樹青山日欲斜，長郊草色綠無涯。紅樹青山日欲斜，長郊草色綠無涯。 游人不管春將老，來往亭前踏落花。游人不管春將老，來往亭前踏落花。 【說明【說明】 詩人于慶歷六年（詩人于慶歷六年（1046）在滁州郊外山林間造了豐樂亭，）在滁州郊外山林間造了豐樂亭， 第二年三月寫了豐樂亭游春三首絕句，這里選一首。詩中描寫詩人盡情春游，第二年三月寫了豐樂亭游春三首絕句，這里選一首。詩中描寫詩人盡情春游，如醉如癡，如醉如癡， 簡直不肯放過春天的樣子?？梢哉f，這是簡直不肯放過春天的樣子?？梢哉f，這是畫眉鳥畫眉鳥 詩中詩中“自在啼自在啼”的一個非常形象化的注腳。的一個非常形象化的注