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1、課 題:第5課:鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)和太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)設(shè)計(jì)教師艾珊審核教師馬建明組名班級(jí)姓 名學(xué)習(xí)目標(biāo)1知識(shí)與能力知道林則徐虎門銷煙和兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的史實(shí);了解太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)。2過程與方法 通過對(duì)兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)相關(guān)問題的探究,培養(yǎng)客觀、辯證、全面分析歷史現(xiàn)象的能力。通過對(duì)太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)不冋評(píng)價(jià)的學(xué)習(xí),培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀體會(huì)近代先進(jìn)的中國(guó)人不屈的反抗精神和愛國(guó)精神;學(xué)會(huì)把中國(guó)史置于世界史的范疇中,確立全球史觀。重點(diǎn) 兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的原因和結(jié)果、太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的歷史作用和時(shí)代局限性。難點(diǎn) 對(duì)天朝田畝制度和資政新篇的評(píng)價(jià)。教學(xué)流程:設(shè)疑自探一-解疑合探一-質(zhì)疑再探一-運(yùn)用拓展導(dǎo)入新課線索導(dǎo)入:鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)

2、是中國(guó)近代史的開端,近代中國(guó)的歷史從1840年到1949年中華人民共和國(guó)的成立,共 109年時(shí)間。這段歷史對(duì)中國(guó)來說首先是一部屈辱史:隨著列強(qiáng)發(fā)動(dòng)一個(gè)個(gè)侵華戰(zhàn)爭(zhēng),攫取侵略權(quán)益,中國(guó)一步步淪為半殖民地半封建社 會(huì);其次更是一部反侵略的抗?fàn)幨泛颓竺裰鞯拿裰鞲锩?。設(shè)計(jì)意圖:讓學(xué)生對(duì)整個(gè)近代中國(guó)歷史有個(gè)總體上的把握,然后進(jìn)入本課學(xué)習(xí)。設(shè)疑自探請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)課題提出他們想要的問題:預(yù)設(shè)問題:1.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的原因、過程、評(píng)價(jià)、影響。2. 第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的原因、過程、評(píng)價(jià)、影響。3太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)興起的原因、過程、結(jié)果、影響。4.天朝田畝制度、資政新編的頒布、內(nèi)容、目的、評(píng)價(jià)及二者的區(qū)別(1 請(qǐng)大家閱讀課

3、本,獨(dú)立解決上述問題。2、用彩筆在課本上把答案標(biāo)出。3、如果發(fā)現(xiàn)新的問題,請(qǐng)標(biāo)出以備繼續(xù)探究。時(shí)間7分鐘)解疑合探(請(qǐng)同學(xué)們就自己解決不了的或有疑問的,我們發(fā)揮集體的力量,討論解決。1-3分鐘)出示展示分工及要求:展示即將完畢時(shí),出示評(píng)價(jià)分工及要求教師根據(jù)學(xué)生展示結(jié)果及評(píng)價(jià)補(bǔ)充結(jié)果整理出本課知識(shí)脈絡(luò)。知識(shí)經(jīng)緯91價(jià)刪-丄刪亠amJ耐會(huì)純民斛1、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)2、太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)聞聞孚鴉片齦激化了階纏矛廠1開始1一 1金田程文1發(fā)展1i定都X京|過躍11全盛11北 伐和的 征后F-.由盛轉(zhuǎn)衰;一天車:變亂:1綱領(lǐng)111失舷il天京陷落1廠l知識(shí)梳理鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)1、原因:根本原因:19世紀(jì)前期,英完成工業(yè)革命,

4、為開拓市場(chǎng),矛頭指中國(guó)直接原因:中國(guó)的禁煙運(yùn)動(dòng)沉重打擊英鴉片走私活動(dòng)。2、經(jīng)過開始:1840年6月,英國(guó)艦隊(duì)侵入廣東海面挑釁,鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)。擴(kuò)大:1841年初,英搶占香港島,接著又攻占了東南沿海的一些城市。 結(jié)束:1842年8月,中國(guó)屈服求和。3、結(jié)果:簽?zāi)暇l約內(nèi)容:割;賠;開;協(xié)。4、影響:中國(guó)由一個(gè)獨(dú)立自主的圭寸建國(guó)家開始淪為半殖民半圭寸建國(guó)家。第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) 1原因 根本原因:列強(qiáng)不滿足既得利益,想進(jìn)一步打開 。直接原因:英美法等國(guó)提出修訂條約擴(kuò)大侵略權(quán)益,遭到拒絕。2. 經(jīng)過 1856年,英軍進(jìn)攻廣州,戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)。1860年,英法聯(lián)軍攻陷天津、北京,洗劫并火燒 。美俄趁火打劫,特別是俄

5、國(guó),乘機(jī)強(qiáng)占中國(guó)北方大片領(lǐng)土。3結(jié)果1858天津條約內(nèi)容:駐;增;賠;內(nèi);航。1860北京條約 內(nèi)容:認(rèn);增;割;賠增。4.影響(1)使中國(guó)喪失大片領(lǐng)土,主權(quán)受到更嚴(yán)重的侵害。(2 )中外反動(dòng)勢(shì)力公開勾結(jié),共同鎮(zhèn)壓中國(guó)人民的反抗。(3 )中國(guó)半殖民地半封建化的程度 了。太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)直接原因:自然災(zāi)害1、太平天國(guó)爆發(fā)的原因間接原因:外國(guó)侵略根本原因:農(nóng)民階級(jí)與地主階級(jí)之間的矛盾2、軍事上:勝利進(jìn)軍金田起義t永安建制t定都天京t北伐、西征、東征。(開始)(初步建政)(正式建政)(達(dá)到軍事上全盛)3、理論特點(diǎn):將農(nóng)民平等自由思想通過宗教理論表達(dá)出來。理論著作:原道救世歌原道醒世訓(xùn)原道覺世訓(xùn)4、太平天

6、國(guó)的綱領(lǐng)性文件是什么?它有哪些目的和基本內(nèi)容?它在當(dāng)時(shí)能夠?qū)嵤﹩?項(xiàng)目天朝田畝制度資政新篇內(nèi)容平分土地。圣庫(kù)制度。建立理 想天國(guó)政治法治選舉。經(jīng)濟(jì)主張發(fā)展資。文化 主張學(xué)西。外交獨(dú)立平等評(píng)價(jià)強(qiáng)烈革命性一一反封結(jié)晶。強(qiáng)烈 空想性違背社會(huì)規(guī)律。本質(zhì)落 后一一小農(nóng)理想革命性一一否定封建制度。先進(jìn)性一一第 一份資本主義近代化方案。空想性一一超越 具體歷史條件結(jié)果未能真正落實(shí)未能真正落實(shí)聯(lián)系兩者在反封方面具有一致性,但出發(fā)點(diǎn)不冋區(qū)別兩種主張和實(shí)質(zhì)本質(zhì)相反;前者違背社會(huì)規(guī)律,后者符合歷史方向過程評(píng)價(jià):本過程主要分析一些內(nèi)容得出結(jié)論,尤其是評(píng)價(jià)性的知識(shí)。 這部分內(nèi)容學(xué)生分析比較困難,教師要從一些關(guān)鍵詞加以引

7、導(dǎo),如農(nóng)民、土地、小農(nóng)經(jīng)濟(jì)、資本主義等。教師要 引導(dǎo)學(xué)生從經(jīng)濟(jì)根源上分析農(nóng)民階級(jí)的局限性,要順帶指出資政新篇提出的特殊性。學(xué) 生在學(xué)習(xí)過程中可以分組合作探究,然后推出代表發(fā)言,要引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)其中的規(guī)律和對(duì)知識(shí)的及時(shí)總結(jié)與歸納,使學(xué)生在用表格過程中學(xué)習(xí)一些比較歷史問題的能力。問題情境4:太平天國(guó)后期的防御戰(zhàn)自主學(xué)習(xí):學(xué)生閱讀教材此方面的相關(guān)內(nèi)容,教師補(bǔ)充部分內(nèi)容進(jìn)行講解。 天京變亂一一太平天國(guó)的轉(zhuǎn)折請(qǐng)學(xué)生填寫圓圈里的內(nèi)容,掌握天京變亂的經(jīng)過。教師總結(jié)前面學(xué)生討論的結(jié)果:天京變亂是太平天國(guó)由盛轉(zhuǎn)衰的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。它的發(fā)生根源于小農(nóng)階級(jí)的分散性。直接原因是爭(zhēng)權(quán)奪利。結(jié)果使太平天國(guó)出現(xiàn)了“國(guó)中無人,朝中無將

8、”的 局面,清軍重新建立了江南、江北大營(yíng)包圍太平天國(guó)政權(quán)。自主學(xué)習(xí):教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材相關(guān)內(nèi)容,學(xué)習(xí)面對(duì)天京變亂太平天國(guó)采取的措施。教師總結(jié):(1) 新領(lǐng)導(dǎo)核心:陳玉成、李秀成、洪仁玕。(2) 洪仁玕提出資政新篇。(3) 防御:破江北大營(yíng)-三河鎮(zhèn)大捷-破江南大營(yíng)-上海戰(zhàn)役-安慶保衛(wèi)戰(zhàn)-天京保衛(wèi)戰(zhàn)(4) 失敗原因及教訓(xùn):客觀原因:中外反動(dòng)勢(shì)力的聯(lián)合鎮(zhèn)壓,反革命力量大于革命力量。主觀原因:農(nóng)民階級(jí)的局限性。合作探究、質(zhì)疑再探1. 同中國(guó)古代農(nóng)民群眾的反抗斗爭(zhēng)相比,太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)有何特點(diǎn)?為什么會(huì)有這些特點(diǎn)?新特點(diǎn)(1)起義背景新一一外來資本主義侵略。(2) 起義形式新一一利用外來基督思想。(3)

9、革命綱領(lǐng)新提出了發(fā)展資本主義的方案。(4) 擔(dān)負(fù)任務(wù)新一一反封同時(shí)反殖民侵略。(5) 失敗原因新一一中外反動(dòng)勢(shì)力聯(lián)合絞殺。(6) 所屬范疇新一一具有國(guó)際意義。新特色的原因:太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)發(fā)生在半殖半封環(huán)境下,世界已經(jīng)進(jìn)入資本主義時(shí)代。教訓(xùn):第一,中外反動(dòng)勢(shì)力是近代中國(guó)革命的兩大敵人,要戰(zhàn)勝中外反動(dòng)派就必須以一切革命者的團(tuán)結(jié)來對(duì)付反革命的聯(lián)合。第二,農(nóng)民斗爭(zhēng)只有在先進(jìn)階級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下,才有可能獲得徹底的勝利。鏈接咼考(2009年高考全國(guó)文綜卷)1858年,中英天津條約規(guī)定:“嗣后各式公文,無論京外,內(nèi)敘大英國(guó)官民,自不得提書夷字?!边@表明當(dāng)時(shí)的中國(guó)()A. 已經(jīng)形成平等的外交觀念 B. “天朝上國(guó)”規(guī)

10、制受到?jīng)_擊C.對(duì)西方列強(qiáng)產(chǎn)生崇拜心理 D.受到西方文化的廣泛影響【解析】該條約是英國(guó)強(qiáng)加給中國(guó)的不平等條約,既不能體現(xiàn)平等的外交觀念,也不是崇拜西方列強(qiáng)的結(jié)果;當(dāng)時(shí)中西交往處于起步階段,更不可能是西方文化廣泛影響的結(jié)果。該條約將這一規(guī)定強(qiáng)加給清政府,實(shí)際是沖擊了傳統(tǒng)的“夷夏”觀,沖擊了清政府固守的“天朝上國(guó)”規(guī)制?!敬鸢浮緽(2008年高考全國(guó)卷n )太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)對(duì)中國(guó)近代化產(chǎn)生了一定影響,這主要表現(xiàn)在 A.否定了封建土地所有制 B.動(dòng)搖了清朝的統(tǒng)治基礎(chǔ)C.打擊了外國(guó)侵略勢(shì)力 D.實(shí)施了發(fā)展資本主義的方案【解析】 解答本題的關(guān)鍵是理解“近代化”的含義,同時(shí)要注意關(guān)鍵詞“影響” 。注意 D 項(xiàng)“

11、實(shí)施了”表述有誤。 【答案】 B運(yùn)用拓展1. 據(jù)史料記載,從 1781 年到 1790 年,中國(guó)賣給英國(guó)的茶葉值為 9600 多萬銀元,而 1781 年到 1793年, 英國(guó)賣給中國(guó)的呢絨、 棉布等貨物的總值僅為 1600多萬銀元, 只及茶葉總值 的 1/6 ,每年有幾百萬銀元從英國(guó)流入中國(guó)。以下解釋中不正確的是 ( )A.當(dāng)時(shí)在正當(dāng)?shù)闹杏①Q(mào)易中中國(guó)處于入超地位 B.從產(chǎn)品上可以看出東西方生產(chǎn)力水平差異 C封建經(jīng)濟(jì)自給自足的特點(diǎn)導(dǎo)致了上述現(xiàn)象 D.鴉片輸入影響并改變了正常的中英貿(mào)易關(guān)系 2從本質(zhì)上看,英國(guó)侵略者發(fā)動(dòng)的兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)都是為了 ( )A.使鴉片貿(mào)易走私合法化B 扭轉(zhuǎn)對(duì)華貿(mào)易的逆差C.

12、占領(lǐng)中國(guó)的銷售市場(chǎng)和原料產(chǎn)地D 報(bào)復(fù)林則徐虎門銷煙的經(jīng)濟(jì)損失3中英南京條約規(guī)定中國(guó)開放的通商口岸,由南往北的順序是() 廣州 福州 廈門 上海 南京 寧波A.B .C .D . 4英國(guó)通過虎門條約取得了“片面最惠國(guó)待遇”,這意味著( )A. 英國(guó)取得了在中國(guó)東南沿海通商口岸進(jìn)行貿(mào)易的特權(quán)。B. 其他列強(qiáng)從中國(guó)攫取的各項(xiàng)特權(quán),英國(guó)可以援例享有。C. 英國(guó)取得了獨(dú)占中國(guó)內(nèi)地市場(chǎng)的貿(mào)易特權(quán)。D. 英國(guó)取得了與中國(guó)共同商定中國(guó)關(guān)稅稅率5依據(jù)相關(guān)條約,法國(guó)傳教士不失時(shí)機(jī)地在天津建造了望海樓教堂,這是近代天主教傳入 天津后建造的第一座教堂。請(qǐng)判斷該教堂最早應(yīng)建造于下列哪一條約簽訂后()A.望廈條約 B .

13、黃埔條約 C .北京條約 D .天津條約 6.中英南京條約規(guī)定中國(guó)開放五口作為通商口岸,其中“福州靠近盛產(chǎn)紅茶的武夷山; 上海地處長(zhǎng)江入??谇遗R近富饒的江浙” 。英國(guó)選擇這些城市作為通商口岸的主要目的是 ( ) A.傾銷鴉片 B.傳播宗教 C.輸出資本 D.打開市場(chǎng)72009年是圓明園建園 302周年。 1951年,周總理曾指示 “圓明園遺址要保留 ,地不要撥用 了?!北A魣A明園遺址,是因?yàn)樗ㄊ墙Y本主義列強(qiáng)侵略中國(guó)的歷史見證 是愛 國(guó)主義的教育基地具有熱愛世界和平的教育功能標(biāo)志著封建專制堡壘的土崩瓦解A.B .C .D.、 8從內(nèi)容上看, 天朝田畝制度 與 資政新篇 共同的局限性表現(xiàn)在(

14、 ) 不能對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)矛盾作出正確認(rèn)識(shí) 具有反封建的進(jìn)步性 只學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)缺乏堅(jiān)實(shí)的社會(huì)基礎(chǔ)A .B.C.D.9有人說:“如果沒有韋石之變或當(dāng)時(shí)全軍北伐,太平天國(guó)革命本可成功?!边@種觀點(diǎn)的 錯(cuò)誤主要是( )A 夸大偶然因素忽視歷史發(fā)展的必然性 B 僅看到現(xiàn)象沒有抓住本質(zhì)問題C 片面夸大了歷史人物的個(gè)人作用D 缺乏階級(jí)分析的觀點(diǎn)10專家指出: “由于受階級(jí)和時(shí)代的局限性,農(nóng)民階級(jí)不能領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命取得勝利。”其 中“時(shí)代的局限性”是指( )A .外國(guó)資本主義侵略勢(shì)力過于強(qiáng)大B.封建主義勢(shì)力過于強(qiáng)大C .中外反動(dòng)勢(shì)力相互勾結(jié) D .符合代表農(nóng)民階級(jí)利益的科學(xué)革命理論在中國(guó)沒有形13閱讀下列材料材

15、料一 林則徐實(shí)在有兩個(gè), 一個(gè)是士大夫心目中的林則徐,一個(gè)是真正的林則徐。 前一個(gè)林則徐是主剿的。 他是百戰(zhàn)百勝的。他所有的方法都是中國(guó)的古法??上Ъ槌肩剖芰擞?guó)人的賄賂,把他驅(qū)逐了。英人未去林之前,不敢在廣東戰(zhàn),既去林之后,當(dāng)然就開戰(zhàn)。所 以士大夫想,中國(guó)的失敗不是因?yàn)橹袊?guó)的古法不行,而是因?yàn)榧槌颊`國(guó)。 可惜道光二十年夏天定海失守以后, 林沒有機(jī)會(huì)與英國(guó)比武, 難怪中國(guó)人不服輸。 真的林則徐是慢慢覺悟 了的。他到了以后,就知道中國(guó)的軍器不如西洋,所以他竭力買外國(guó)炮,買外國(guó)船,同時(shí)他 派人翻譯外國(guó)所辦的刊物。他在廣東所搜集的材料,給了魏默深。魏后來把這些材料編入海 國(guó)圖志。后來日本的文人把這

16、部書譯成日文,促進(jìn)了日本的維新。林雖有這種覺悟, 但他怕清議指摘 總不肯公開提倡改革。他讓主持清議的士大夫(即抱著舊觀念空發(fā)議論的官員)睡在夢(mèng)中,他讓國(guó)家日趨衰落,而不肯犧牲自己的名譽(yù)去與時(shí)人奮斗。材料二 倘若同治、光緒年間的改革移到道光、咸豐年間,我們的近代化就要比日本早二十年,遠(yuǎn)東的近代史就要完全變更面目。 為什么道光年間的中國(guó)人不在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后就開始維新呢?中國(guó)士大夫階級(jí)(知識(shí)階級(jí)和官僚階級(jí)) 是缺乏獨(dú)立的大無畏精神。 無論在哪個(gè)時(shí)代,總有少數(shù)人看事較遠(yuǎn)較清,但他們怕清議指摘, 默而不言,林則徐就是個(gè)好例子。一一均摘自蔣廷黼中國(guó)近代史請(qǐng)回答:(1)概述作者描述的關(guān)于林則徐的兩種觀點(diǎn)。哪一

17、種是錯(cuò)誤的?為什么?(7分)(2)作者對(duì)于林則徐的批評(píng)是否正確?為什么?(7分)教師評(píng)價(jià)自我評(píng)價(jià)同伴評(píng)價(jià)學(xué)科長(zhǎng)評(píng)價(jià)1. A 當(dāng)時(shí)在正當(dāng)?shù)闹杏①Q(mào)易中中國(guó)處于出超地位。2. C 兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)動(dòng)的根本目的是擴(kuò)大中國(guó)的市場(chǎng)。3. B 結(jié)合地理知識(shí)回答此題,會(huì)得心應(yīng)手。4. B “片面最惠國(guó)待遇”指的是利益均沾,因此其他列強(qiáng)從中國(guó)攫取的各項(xiàng)特權(quán),英國(guó) 可以援例享有。5. C天津開埠是依據(jù)北京條約中的規(guī)定。6. D 此階段英國(guó)侵華的主要目標(biāo)就是獲得原料產(chǎn)地和產(chǎn)品銷售市場(chǎng),題干非常明顯。7. D 圓明園遺址是近代列強(qiáng)侵華的見證,它被毀于第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間, 與封建統(tǒng)治的土崩瓦解沒有直接關(guān)聯(lián)。& B題干中的關(guān)鍵詞是“共同的局限性”,結(jié)合天朝田畝制度和資政新篇的有關(guān)內(nèi)容分析選項(xiàng)可知:的表述符合題意。天朝田畝制度帶有空想性,資政新 篇也缺乏實(shí)施的社會(huì)條件。是兩者的進(jìn)步性,與題意不符。故正確答案是B項(xiàng)。9. A太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的失敗是由其農(nóng)民階級(jí)局限性決定的,韋石之變及北伐失利只是其 必然之中的偶然現(xiàn)象。10. D 分析選項(xiàng)可知: A、B、C 三項(xiàng)所述都只能是太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)失敗的客觀原因。而 題中所指的“階級(jí)和時(shí)代”的局限性是指太平天國(guó)自身的,即農(nóng)民階級(jí)的局限性?!皶r(shí)代 的局限性”指的是太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的革命理論不成熟也不科學(xué)。13 . ( 1)一種觀點(diǎn)認(rèn)為林則徐能夠用中國(guó)傳統(tǒng)的方法戰(zhàn)勝英國(guó)侵略者,因

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