幼教專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)性與方案

1、一、專業(yè)名稱學(xué)前教育專業(yè)二、入學(xué)要求初中畢業(yè)或相當(dāng)于初中畢業(yè)文化程度。三、學(xué)習(xí)年限學(xué)制三年。四、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生成為能適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展，有良好的職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，具有扎實(shí)的現(xiàn)代科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)，系統(tǒng)掌握?qǐng)?jiān)實(shí)的現(xiàn)代學(xué)前教育基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和基本技能，以及組織管理和教學(xué)能力，并具有綜合職業(yè)能力和創(chuàng)新精神，能適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展與改革需要，能勝任幼兒園教學(xué)工作，能在托幼機(jī)構(gòu)以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)從事保育、教育、管理等工作的新型幼教工作者和高素質(zhì)的勞動(dòng)者。五、培養(yǎng)規(guī)格(一)品德方面：基本掌握馬克思主義的一般原理，樹立科學(xué)正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；具有事業(yè)心

2、、責(zé)任感和良好的職業(yè)道德，熱愛幼兒教育事業(yè)，熱愛幼兒，樹立正確的兒童觀和教育觀，具有良好的行為習(xí)慣，具有求實(shí)創(chuàng)新精神。(二)知識(shí)技能及基本能力方面：1.掌握從事幼兒教育工作所需要的中等文化科學(xué)知識(shí)，掌握教育科學(xué)和幼兒教育的基本知識(shí)、基本理論和基本技能，知識(shí)面較寬：(1)熟悉國(guó)家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī)；了解本專業(yè)各學(xué)科的發(fā)展趨勢(shì)，了解學(xué)前教育理論的發(fā)展動(dòng)態(tài)；(2) 了解幼兒生理、心理發(fā)展特點(diǎn)及規(guī)律，掌握開展幼兒保育和教育活動(dòng)的基本知識(shí)和技能，并初步了解幼兒教育研究的一般知識(shí)；(3)掌握開展幼兒教育活動(dòng)所需要的體育、藝術(shù)(唱歌、彈琴、跳舞、繪畫、手工制作、口語(yǔ)表達(dá)等)基本知識(shí)和相應(yīng)的技能

3、技巧；有一定的文化藝術(shù)修養(yǎng)、審美素質(zhì)；(4)基本掌握計(jì)算機(jī)、普通話、書法等方面的基礎(chǔ)知識(shí)和應(yīng)用能力，達(dá)到規(guī)定的等級(jí)要求；2.具有較扎實(shí)的教師職業(yè)基本技能和幼兒園工作實(shí)際能力：(1)具有制定教育方案和實(shí)施方案的初步能力；(2)掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力，對(duì)幼兒實(shí)施保育、教育的操作能力；(3)具有一定的交往溝通能力，能調(diào)動(dòng)家庭和社會(huì)的積極因素教育幼兒；(4)掌握有效的學(xué)習(xí)方法，具備自我發(fā)展的能力；具有初步的教學(xué)研究能力。（三）身心素質(zhì)方面：懂得一般的保健知識(shí)和方法，養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣和良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，達(dá)到國(guó)家體育鍛煉合格標(biāo)準(zhǔn)；具有健康的體魄和良好的心理素質(zhì)。六、職業(yè)領(lǐng)域序號(hào)專業(yè)方向相應(yīng)的

4、職業(yè)崗位群職業(yè)資格證書1幼兒保育各級(jí)各類托幼機(jī)構(gòu)以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)從事保育工作鋼琴（業(yè)余初級(jí)）聲樂（業(yè)余初級(jí)）幼兒舞蹈（業(yè)余初級(jí)）計(jì)算機(jī)辦公軟件應(yīng)用等級(jí)證保育員（初級(jí)）2幼兒教學(xué)各級(jí)各類托幼機(jī)構(gòu)以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)從事教學(xué)管理工作鋼琴（業(yè)余初級(jí)）聲樂（業(yè)余初級(jí)）幼兒舞蹈（業(yè)余初級(jí)）計(jì)算機(jī)辦公軟件應(yīng)用等級(jí)證普通話二級(jí)乙等幼兒教師資格證書（教育局）七、課程結(jié)構(gòu)選修課程專業(yè)方向課程匚）專業(yè)核心課程z文化基礎(chǔ)課程限定性選修1、基礎(chǔ)樂理2、視唱3、伴奏4、幼兒文學(xué)5、自然科學(xué)基礎(chǔ)1、幼兒教育心理學(xué)2、幼兒園活動(dòng)教程3、幼兒衛(wèi)生保健4、保育員培訓(xùn)5、其他課程任意性選修1、歷史2、音樂欣賞3、中國(guó)畫4、禮儀修養(yǎng)5

5、、動(dòng)畫設(shè)計(jì)制作6家庭保健護(hù)理7營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生與家常烹飪8、書法9、社會(huì)能力訓(xùn)練10、綜合文科其他課程聲樂琴法教師口舞蹈美術(shù)語(yǔ)信息技術(shù)教育體育與健康政治經(jīng)濟(jì)學(xué)職業(yè)指導(dǎo)哲學(xué)基礎(chǔ)創(chuàng)業(yè)教育技能訓(xùn)練考證指導(dǎo)教學(xué)見習(xí)綜合實(shí)訓(xùn)頂崗實(shí)習(xí)八、課程設(shè)置（一）德育課程（共180學(xué)時(shí)）1、心理健康教育（36學(xué)時(shí)）本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課程，是中等職業(yè)學(xué)校德育工作不可缺少的一個(gè)重要方面。主要針對(duì)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活等方面的心理問題，旨在加強(qiáng)學(xué)生的公民道德素質(zhì)，強(qiáng)化學(xué)生心理健康教育。2、職業(yè)指導(dǎo)（18學(xué)時(shí)）本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課程，旨在對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)道德教育與職業(yè)指導(dǎo)。其任務(wù)是：

6、使學(xué)生了解職業(yè)、職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)道德、職業(yè)個(gè)性、職業(yè)選擇、職業(yè)理想的基本知識(shí)與要求，樹立正確的職業(yè)理想；掌握職業(yè)道德基本規(guī)范，以及職業(yè)道德行為養(yǎng)成的途徑，陶冶高尚的職業(yè)道德情操；形成依法就業(yè)、競(jìng)爭(zhēng)上崗等符合時(shí)代要求的觀念；學(xué)會(huì)依據(jù)社會(huì)發(fā)展、職業(yè)需求和個(gè)人特點(diǎn)進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的方法；增強(qiáng)自主擇業(yè)、立業(yè)創(chuàng)業(yè)的自覺性。3、法律基礎(chǔ)（36學(xué)時(shí)）本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課程，旨在對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律基礎(chǔ)知識(shí)教育。其主要任務(wù)是：使學(xué)生了解憲法、行政法、民法、經(jīng)濟(jì)法、刑法、訴訟法中與學(xué)生關(guān)系密切的有關(guān)法律基本知識(shí)，初步做到知法、懂法，增強(qiáng)法律意識(shí)，樹立法制觀念，提高辨別是非的能力；指導(dǎo)學(xué)生提高對(duì)有關(guān)法

7、律問題的理解能力，對(duì)是與非的分析判斷能力，以及依法律己、依法做事、依法維護(hù)權(quán)益、依法同違法行為做斗爭(zhēng)的實(shí)踐能力，成為具有較高法律素質(zhì)的公民。4、政治經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)（36學(xué)時(shí)）本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課程。其任務(wù)是：根據(jù)馬克思主義經(jīng)濟(jì)和政治學(xué)說的基本觀點(diǎn)，以鄧小平理論為指導(dǎo)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)濟(jì)和政治基礎(chǔ)知識(shí)的教育。引導(dǎo)學(xué)生正確分析常見的社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治現(xiàn)象，提高參與社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治活動(dòng)的能力，為在今后的職業(yè)活動(dòng)中，積極投身社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、積極參與社會(huì)主義民主政治建設(shè)打下基礎(chǔ)。5、哲學(xué)基礎(chǔ)（36學(xué)時(shí)）本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課程，旨在對(duì)學(xué)生進(jìn)行馬克思主義哲學(xué)知識(shí)及基本觀點(diǎn)的教育。其

8、任務(wù)是：通過課堂教學(xué)和社會(huì)實(shí)踐等多種方式，使學(xué)生了解和掌握與自己的社會(huì)實(shí)踐、人生實(shí)踐和職業(yè)實(shí)踐密切相關(guān)的哲學(xué)基本知識(shí)；引導(dǎo)學(xué)生用馬克思主義哲學(xué)的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法觀察和分析最常見的社會(huì)生活現(xiàn)象；初步樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，為將來從事社會(huì)實(shí)踐打下基礎(chǔ)。6、創(chuàng)業(yè)教育（18學(xué)時(shí)）本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的一門必修德育課程，旨在培養(yǎng)職高學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)和品德，掌握創(chuàng)業(yè)的知識(shí)和方法，并通過成功人士的創(chuàng)業(yè)案例，激發(fā)學(xué)生畢業(yè)后自主就業(yè)、自我創(chuàng)業(yè)的主動(dòng)性和積極性。（二）文化基礎(chǔ)課程（共756學(xué)時(shí)）1、語(yǔ)文（198學(xué)時(shí)）在初中語(yǔ)文的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代文和文言文閱讀訓(xùn)練，提高學(xué)生閱讀現(xiàn)代文和淺易文言文的

9、能力；加強(qiáng)文學(xué)作品閱讀教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生欣賞文學(xué)作品的能力；加強(qiáng)寫作和口語(yǔ)交際訓(xùn)練，提高學(xué)生應(yīng)用文寫作能力和日?？谡Z(yǔ)交際水平。通過課內(nèi)外的教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)展必需的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，養(yǎng)成自學(xué)和運(yùn)用語(yǔ)文的良好習(xí)慣，接受優(yōu)秀文化熏陶，形成高尚的審美情趣。2、數(shù)學(xué)（162學(xué)時(shí)）在初中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)。必學(xué)與限定選學(xué)內(nèi)容：集合與邏輯用語(yǔ)、不等式、函數(shù)、指數(shù)函數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)、任意角的三角函數(shù)、數(shù)列與數(shù)列極限、向量、復(fù)數(shù)、解析幾何、立體幾何、排列與組合、概率與統(tǒng)計(jì)初步。選學(xué)內(nèi)容：極限與導(dǎo)數(shù)、導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用、積分及其應(yīng)用、統(tǒng)計(jì)。通過教學(xué)，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的基本運(yùn)算、基本計(jì)算工

10、具使用、數(shù)形結(jié)合、邏輯思維和簡(jiǎn)單實(shí)際應(yīng)用等能力，為學(xué)習(xí)專業(yè)課打下基礎(chǔ)。3、英語(yǔ)（144學(xué)時(shí)）在初中英語(yǔ)的基礎(chǔ)上，鞏固、擴(kuò)展學(xué)生的基礎(chǔ)詞匯和基礎(chǔ)語(yǔ)法；培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫的基本技能和運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力；使學(xué)生能聽懂簡(jiǎn)單對(duì)話和短文，能圍繞日常話題進(jìn)行初步交際，能讀懂簡(jiǎn)單應(yīng)用文，能模擬套寫語(yǔ)篇及簡(jiǎn)單應(yīng)用文；提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)和繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力，并為學(xué)習(xí)專門用途英語(yǔ)打下基礎(chǔ)。4、信息技術(shù)基礎(chǔ)（108學(xué)時(shí)）在初中相關(guān)課程的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)信息技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)、常用操作系統(tǒng)的使用、文字處理軟件的使用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本操作和使用，掌握計(jì)算機(jī)操作的基本技能，使學(xué)生具有一定的文字處理能力，數(shù)據(jù)處理能力，信息獲

11、取、整理、加工能力，網(wǎng)上交互能力，為以后的學(xué)習(xí)和工作打下基礎(chǔ)。5、體育與健康（144學(xué)時(shí)）在初中相關(guān)課程的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)體育與衛(wèi)生保健的基礎(chǔ)知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能，掌握科學(xué)鍛煉和娛樂休閑的基本方法，養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣；培養(yǎng)自主鍛煉、自我保健、自我評(píng)價(jià)和自我調(diào)控的意識(shí)，全面提高身心素質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)能力，為終身鍛煉、繼續(xù)學(xué)習(xí)與創(chuàng)業(yè)立業(yè)奠定基礎(chǔ)。（三）專業(yè)核心課程（共360學(xué)時(shí)）1、教師口語(yǔ)（72學(xué)時(shí)）教師口語(yǔ)課程是幼教專業(yè)學(xué)生必修的專業(yè)技能課。通過本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生在認(rèn)知漢語(yǔ)拼音方案的基礎(chǔ)上，理解普通話和口才在社會(huì)交際的重要作用，糾正自己方言中聲母、韻母、聲調(diào)的錯(cuò)誤和缺陷；掌握兒化韻、輕聲詞的讀法。通過

12、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練，逐步掌握朗讀、演講的技巧；掌握正確的說話原則；熟練掌握教學(xué)語(yǔ)言。舉辦演講、辯論、演出等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)際中掌握提高，為將來工作打下基礎(chǔ)。2、聲樂（72學(xué)時(shí)）本課程是幼教專業(yè)的一門專業(yè)技能課。本課程的教學(xué)目標(biāo)是通過教學(xué)使學(xué)生了解歌唱器官的構(gòu)造和發(fā)聲原理，掌握科學(xué)的歌唱發(fā)聲方法，通過發(fā)聲練習(xí)及歌曲演唱使學(xué)生逐漸掌握各項(xiàng)歌唱技能，不斷提高演唱能力。使幼教專業(yè)學(xué)生具備從事幼兒音樂、歌唱教學(xué)的基本知識(shí)和演唱技能。3、琴法（72學(xué)時(shí)）本課程是幼教專業(yè)的一門專業(yè)技能課。其任務(wù)是：對(duì)學(xué)生實(shí)施美育教育，提高學(xué)生音樂素質(zhì)，培養(yǎng)其健全人格、健康個(gè)性的重要途徑之一。學(xué)好鋼（風(fēng)）琴課程，對(duì)學(xué)生將來走上工作崗

13、位做好幼兒音樂教學(xué)工作具有重要作用。其任務(wù)是使學(xué)生掌握鋼（風(fēng)）琴演奏的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能技巧，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的感受力、理解力、表現(xiàn)力，具有從事幼兒音樂教學(xué)工作及組織幼兒音樂活動(dòng)的能力。4、舞蹈（72學(xué)時(shí)）本課程是幼教專業(yè)的一門專業(yè)技能課程。其任務(wù)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行美的教育，使學(xué)生了解舞蹈的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握基本技能技巧，提高舞蹈表演與創(chuàng)編的實(shí)踐能力,為今后能勝任幼兒園的舞蹈教育工作，成為合格的幼兒園教師打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。該課程具有很強(qiáng)的美育性和實(shí)踐性。5、美術(shù)（72學(xué)時(shí)）本課程是幼教專業(yè)的一門專業(yè)技能課，是向?qū)W生進(jìn)行美育的重要手段之一，是培養(yǎng)學(xué)生成為德、智、體、美全面發(fā)展的合格的幼兒保教人員的重要組成部分

14、它對(duì)學(xué)生的身心健康、智力開發(fā)、培養(yǎng)高尚情操和正確審美觀念的形成，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)能力，對(duì)學(xué)生今后繼續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)展具有重要作用。（四）專業(yè)方向課程（兩個(gè)方向，每個(gè)方向324學(xué)時(shí)）1、幼兒保育（1）幼兒教育心理學(xué)（72學(xué)時(shí)）本課程是幼教專業(yè)學(xué)生必修的一門主干專業(yè)課程，其任務(wù)是：通過對(duì)幼兒教育系統(tǒng)中的幼兒心理發(fā)展與變化規(guī)律的學(xué)習(xí)，理論聯(lián)系實(shí)際，了解各種教育措施和解決實(shí)際問題的對(duì)策。使學(xué)生能在今后的教育過程中正確運(yùn)用這些規(guī)律促進(jìn)幼兒身心健康和諧地發(fā)展，提高學(xué)生的綜合能力。（2）幼兒衛(wèi)生保健（72學(xué)時(shí)）本課程是幼教專業(yè)學(xué)生必修的一門主干專業(yè)課程。其任務(wù)是：培養(yǎng)學(xué)生掌握必需的幼兒衛(wèi)生保健的基本知識(shí)

15、和基本技能，為提高學(xué)生綜合素質(zhì)，增強(qiáng)其適應(yīng)職業(yè)變化的能力和繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力打下一定的基礎(chǔ)。（3）幼兒園活動(dòng)教程（54學(xué)時(shí)）本課程是幼教專業(yè)學(xué)生必修的一門主干專業(yè)課程。它將幼兒教育傳統(tǒng)的語(yǔ)言、計(jì)算、常識(shí)、體育、音樂、美術(shù)等六門分科教學(xué)法歸于一門，跨越到廣闊的活動(dòng)領(lǐng)域。其任務(wù)是：拓寬專業(yè)面，使學(xué)生成為多面手，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，開發(fā)綜合智力，強(qiáng)化整體能力，培養(yǎng)復(fù)合型人才。（4）保育員培訓(xùn)（72學(xué)時(shí)）通過專業(yè)理論知識(shí)學(xué)習(xí)與操作技能訓(xùn)練，使學(xué)員了解嬰幼兒生理、心理發(fā)展的基本特點(diǎn)；嬰幼兒衛(wèi)生保健的基礎(chǔ)知識(shí)；托幼機(jī)構(gòu)法規(guī)的基礎(chǔ)知識(shí)；熟悉托幼機(jī)構(gòu)的安全、衛(wèi)生工作要求以及預(yù)防性消毒的方法；初步掌握嬰幼兒生活活動(dòng)

16、中的保育工作操作常規(guī)；能初步配合教師開展嬰幼兒的生活、游戲、學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)，具備托幼機(jī)構(gòu)保育員工作的基本能力。2、幼兒教學(xué)（1）幼兒教育心理學(xué)（72學(xué)時(shí)）本課程是幼教專業(yè)學(xué)生必修的一門主干專業(yè)課程，其任務(wù)是：通過對(duì)幼兒教育系統(tǒng)中的幼兒心理發(fā)展與變化規(guī)律的學(xué)習(xí)，理論聯(lián)系實(shí)際，了解各種教育措施和解決實(shí)際問題的對(duì)策。使學(xué)生能在今后的教育過程中正確運(yùn)用這些規(guī)律促進(jìn)幼兒身心健康和諧地發(fā)展，提高學(xué)生的綜合能力。（2）幼兒衛(wèi)生保健（72學(xué)時(shí)）本課程是幼教專業(yè)學(xué)生必修的一門主干專業(yè)課程。其任務(wù)是：培養(yǎng)學(xué)生掌握必需的幼兒衛(wèi)生保健的基本知識(shí)和基本技能，為提高學(xué)生綜合素質(zhì)，增強(qiáng)其適應(yīng)職業(yè)變化的能力和繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力打下一

17、定的基礎(chǔ)。（3）幼兒園活動(dòng)教程（54學(xué)時(shí)）本課程是幼教專業(yè)學(xué)生必修的一門主干專業(yè)課程。它將幼兒教育傳統(tǒng)的語(yǔ)言、計(jì)算、常識(shí)、體育、音樂、美術(shù)等六門分科教學(xué)法歸于一門，跨越到廣闊的活動(dòng)領(lǐng)域。其任務(wù)是：拓寬專業(yè)面，使學(xué)生成為多面手，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，開發(fā)綜合智力，強(qiáng)化整體能力，培養(yǎng)復(fù)合型人才。（4）幼兒園管理（72學(xué)時(shí)）本課程通過揭示管理對(duì)象的內(nèi)容、要素和實(shí)施管理的目標(biāo)、組織、職能、原則、方法、工作環(huán)節(jié)以及管理過程、效果評(píng)價(jià)等方面的結(jié)構(gòu)關(guān)系，及其所存在的相互聯(lián)系、相互制約、相互滲透、相互融合的結(jié)合方式，使學(xué)生了解幼兒園管理是個(gè)立體、開放、層次有序、動(dòng)態(tài)有序的有機(jī)集合整體，呈現(xiàn)系統(tǒng)形態(tài)與特性。使學(xué)生

18、掌握目標(biāo)管理、計(jì)劃管理、教養(yǎng)業(yè)務(wù)管理、質(zhì)量管理、規(guī)章制度、保教隊(duì)伍建設(shè)和園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、幼兒園評(píng)價(jià)等基本知識(shí)；并能積極吸收幼教科研新成果及改革信息。（五）選修課程（共450學(xué)時(shí)）1、限定性選修課（1）基礎(chǔ)樂理（36學(xué)時(shí)）課程目標(biāo)：基礎(chǔ)樂理是幼兒保健與教育專業(yè)中音樂教學(xué)的有機(jī)組成部分，其基本任務(wù)是通過基礎(chǔ)樂理的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握學(xué)習(xí)音樂所必需的最基礎(chǔ)知識(shí)，積累音樂語(yǔ)言，提高音樂素質(zhì)和審美能力，同時(shí)增進(jìn)對(duì)兒童歌曲的全面了解，并為分析兒童歌曲打下基礎(chǔ)。（2）視唱練耳（72學(xué)時(shí)）課程目標(biāo)：使學(xué)生在音準(zhǔn)、節(jié)奏、節(jié)拍，表現(xiàn)等方面得到培養(yǎng)，提高聽覺判斷、聽覺記憶能力，做到正確視譜。使學(xué)生掌握簡(jiǎn)譜、五線譜，具備基

19、本的視譜能力，培養(yǎng)音樂聽覺判斷、聽覺記憶能力，做到音高準(zhǔn)，節(jié)奏正確，節(jié)拍穩(wěn)；能正確劃拍，根據(jù)樂曲要求，把握速度、力度，有表現(xiàn)力的進(jìn)行視唱。(3)伴奏(72學(xué)時(shí))課程目標(biāo)：學(xué)習(xí)和聲基礎(chǔ)知識(shí)，并能掌握和運(yùn)用和弦連接的一般規(guī)則，熟練和正副三和弦和七和弦的原位、轉(zhuǎn)位形式在鍵盤上的位置及所用指法，熟練掌握各類歌曲的伴奏音型，配彈出的伴奏既豐富動(dòng)人，又熟練流暢，同時(shí)做到能自彈自唱，獲得快“、準(zhǔn)"、好”的即興伴奏能力，使學(xué)生能夠獨(dú)立完成幼兒歌曲的配彈。課程內(nèi)容：和弦轉(zhuǎn)位、和弦連接、各類歌曲的伴奏音型、關(guān)系大、小調(diào)。(4)幼兒文學(xué)(36學(xué)時(shí))課程目標(biāo)：使學(xué)生比較系統(tǒng)地掌握幼兒文學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生

20、初步的幼兒文學(xué)鑒賞能力和一定的改編、創(chuàng)作能力，使學(xué)生具有一定的幼兒文學(xué)修養(yǎng)。(5)自然科學(xué)基礎(chǔ)(36學(xué)時(shí))課程目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生獲得一些自然科學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，以有利于現(xiàn)代生活及實(shí)際應(yīng)用。學(xué)習(xí)一些自然科學(xué)的基本思想方法，進(jìn)一步樹立辨證唯物主義觀點(diǎn)，提高分析問題和解決問題的能力。培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造精神，幫助學(xué)生開闊眼界，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度，提高自身的科學(xué)素養(yǎng)，以適應(yīng)幼兒園工作的實(shí)際需要。2、任意性選修課(1)歷史通過教學(xué)讓學(xué)生了解國(guó)內(nèi)外歷史的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握正確的歷史觀，熱愛祖國(guó)，為專業(yè)知識(shí)的拓展打下基礎(chǔ)。(2)音樂欣賞音樂欣賞是幼兒保健與教育專業(yè)中音樂教學(xué)的有機(jī)組成部分，其基本任務(wù)

21、是:通過瀏覽具有代表性的音樂作品，開闊學(xué)生的音樂視野，體會(huì)音樂情感，積累音樂語(yǔ)言，把握音樂風(fēng)格，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和能力。(3)中國(guó)畫進(jìn)行中國(guó)人物、山水、花鳥畫等多種技法練習(xí)。了解中國(guó)畫特有的審美意蘊(yùn)，學(xué)習(xí)基本的中國(guó)畫寫生和組稿技法。(4)禮儀修養(yǎng)了解禮貌禮節(jié)知識(shí)，掌握禮儀基本常識(shí)和儀表儀容、言行舉止要求，學(xué)會(huì)尊重人，提高文明素質(zhì)。(5)動(dòng)畫設(shè)計(jì)制作本課程主要內(nèi)容包括二維和三維圖形設(shè)計(jì)和動(dòng)畫制作方法，實(shí)現(xiàn)數(shù)字動(dòng)畫的音頻、視頻效果，設(shè)計(jì)完整、實(shí)用的動(dòng)畫作品，使學(xué)生掌握動(dòng)畫設(shè)計(jì)制作基本技能。(6)家庭保健與護(hù)理講授家庭學(xué)用護(hù)理技術(shù)，常見病的家庭護(hù)理，以及嬰幼兒的保健與護(hù)理，

22、家庭急救和家庭用藥的常識(shí)。使學(xué)生具備家庭保健與護(hù)理的基本素質(zhì)，掌握嬰幼兒常見病的家庭護(hù)理、家庭急救和家庭用藥的知識(shí)和技能。(7)營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生與家常烹飪講授食品營(yíng)養(yǎng)與衛(wèi)生、烹飪?cè)稀⒓彝ブ鞲笔持谱鞯葍?nèi)容。使學(xué)生了解食品營(yíng)養(yǎng)與衛(wèi)生的有關(guān)知識(shí)，掌握家庭主副食的制作工藝及制作過程。(8)書法書法是一門基本技能課程。中國(guó)的書法是關(guān)于漢字書寫的一門藝術(shù)，它闡述書法基本理論、毛筆楷書、鋼筆楷書、鋼筆行書、練字方法等。通過對(duì)書法藝術(shù)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握漢字的書寫結(jié)構(gòu)和運(yùn)筆規(guī)律，理解練習(xí)書法重要性，提高學(xué)生的書寫能力，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，練好鋼筆字基本功，能把字寫得正確無誤，規(guī)范、形體美觀、速度快捷，適應(yīng)今后工作和人

23、際交往的需要。(9)社會(huì)能力訓(xùn)練社會(huì)能力是從事職業(yè)活動(dòng)所需要的社會(huì)行為能力。通過案例教學(xué)，主要訓(xùn)練學(xué)生的交與合作能力、塑造自我形象的能力、自我控制能力、反省能力、抗挫折能力、適應(yīng)變化的能力、收集和處理信息的能力、組織和執(zhí)行任務(wù)的能力、推銷自我的能力、談判能力、競(jìng)爭(zhēng)能力、創(chuàng)新能力等。(10)綜合文科學(xué)習(xí)歷史、地理及人口、環(huán)境、資源等社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，了解社會(huì)、熟悉社會(huì)、基本掌握觀察社會(huì)的正確立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，增強(qiáng)適應(yīng)社會(huì)的能力，提高文化素養(yǎng)。九、教學(xué)計(jì)劃安排類型課時(shí)學(xué)分?jǐn)?shù)學(xué)期、周數(shù)與課時(shí)分配課教學(xué)教材選用課程名稱數(shù)123456時(shí)評(píng)估181818181820比安排心理健康教育3622國(guó)規(guī)德育課程職

24、業(yè)指導(dǎo)1811國(guó)規(guī)法律基礎(chǔ)36225.5%國(guó)規(guī)政治經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)3622國(guó)規(guī)哲學(xué)知識(shí)3622國(guó)規(guī)創(chuàng)業(yè)教育1811自選小計(jì)180103223文語(yǔ)文198113332二1國(guó)規(guī)化數(shù)學(xué)1629333二1國(guó)規(guī)基英語(yǔ)14484422.一2國(guó)規(guī)礎(chǔ)信息技術(shù)基礎(chǔ)1086339%一2國(guó)規(guī)課體育與健康14482222國(guó)規(guī)程小計(jì)75642151584教師口語(yǔ)7241111國(guó)規(guī)核聲樂7241111國(guó)規(guī)心鋼琴724111110.國(guó)規(guī)專課舞蹈72411119%國(guó)規(guī)業(yè)程美術(shù)7241111國(guó)規(guī)課小計(jì)360205555程方幼兒保育3241822689.8向幼兒教學(xué)2268%課程小計(jì)32418根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)和社會(huì)需求設(shè)定若干個(gè)專業(yè)方向（續(xù)

25、表一)選限基礎(chǔ)樂理234131113.6國(guó)規(guī)修定視唱1111%國(guó)規(guī)課性伴奏22國(guó)規(guī)程1國(guó)規(guī)其他限定課程2國(guó)規(guī)任意性216123234（續(xù)表二）小計(jì)450255488實(shí)綜合實(shí)訓(xùn)11404034.5習(xí)頂崗實(shí)習(xí)%其社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)905含軍訓(xùn)、始業(yè)教育、畢業(yè)教育及其他活動(dòng)具體安排由學(xué)校自主確定他核心技能等級(jí)證書5-15中級(jí)15學(xué)分，初級(jí)5學(xué)分合計(jì)/周課時(shí)數(shù)33001806學(xué)期x18周（第六學(xué)期20周）x30節(jié)畢業(yè)最低學(xué)分170續(xù)表一：專業(yè)方向課程類型課學(xué)學(xué)期、課時(shí)分配課程教學(xué)教材課程名稱時(shí)數(shù)分?jǐn)?shù)123456實(shí)習(xí)評(píng)估安排選用幼兒教育心理學(xué)7242254國(guó)規(guī)幼兒幼兒衛(wèi)生保健72422126國(guó)規(guī)專業(yè)園保幼

26、兒園活動(dòng)教程7242272國(guó)規(guī)方向育保養(yǎng)員培訓(xùn)72422國(guó)規(guī)課其他課程3622程幼兒幼兒教育心理學(xué)7242254國(guó)規(guī)園教幼兒衛(wèi)生保健72422126國(guó)規(guī)學(xué)幼兒園活動(dòng)教程7242272國(guó)規(guī)幼兒園管理72422國(guó)規(guī)其他課程3622續(xù)表二：任意性選修課程類型課程名稱課時(shí)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)學(xué)期、周數(shù)與課時(shí)分配教材選用備注123456歷史3622國(guó)規(guī)音樂欣賞36211國(guó)規(guī)中國(guó)畫3622自選任禮儀修養(yǎng)36211自選動(dòng)畫設(shè)計(jì)制作3622自選意家庭保健與性選護(hù)理36211自選營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生與修課家常烹飪72422自選書法36211自選程社會(huì)能力36211自選訓(xùn)練綜合文科3622自選其他課程十、綜合實(shí)訓(xùn)與頂崗實(shí)習(xí)要求綜合實(shí)訓(xùn)與

27、頂崗實(shí)習(xí)是幼教專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中一個(gè)重要組成部分，是本專業(yè)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)技能的一個(gè)重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)；是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育、勞動(dòng)教育和培養(yǎng)敬業(yè)精神與職業(yè)意識(shí)的有效途徑，也是對(duì)學(xué)生養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣的重要措施。通過綜合實(shí)訓(xùn)與頂崗實(shí)習(xí)，讓學(xué)生更好地理論聯(lián)系實(shí)際，提高學(xué)生分析問題,解決問題的能力，對(duì)幼兒園工作中的相關(guān)知識(shí)有較深入的了解，獲得較深入的實(shí)踐知識(shí)，增強(qiáng)對(duì)相關(guān)課程的感性認(rèn)識(shí)。通過實(shí)訓(xùn)I,也使學(xué)生了解社會(huì)，接觸工作實(shí)際，增強(qiáng)集體觀念，協(xié)作精神和社會(huì)主義的事業(yè)心、責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生向工作實(shí)踐學(xué)習(xí)的能力。實(shí)訓(xùn)中要求學(xué)生通過認(rèn)真聽講，仔細(xì)觀察，認(rèn)真分析，詳實(shí)記錄，通過實(shí)際操作來獲取知識(shí)。因

28、此，有計(jì)劃地組織好實(shí)訓(xùn)I,對(duì)于提高學(xué)生的技能水平尤為重要。（一）綜合實(shí)訓(xùn)分為課程實(shí)習(xí)、教學(xué)見習(xí)兩大類：1 .課程實(shí)習(xí)：是指導(dǎo)需要單獨(dú)開設(shè)與課程相配套的包含在課程教學(xué)中的技能課程。專業(yè)教師可根據(jù)本專業(yè)實(shí)際，在課堂內(nèi)進(jìn)行理論教學(xué)的同時(shí)，安排適當(dāng)時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐訓(xùn)練，如教學(xué)基本技能的訓(xùn)練，教學(xué)組織能力的訓(xùn)練，保教工作能力的訓(xùn)練等。2 .教學(xué)見習(xí)：分散安排在四個(gè)學(xué)期中，從一年級(jí)到二年級(jí)，每學(xué)期由學(xué)校聯(lián)系見習(xí)的幼兒園，分別組織幼教專業(yè)各年級(jí)學(xué)生到各示范幼兒園進(jìn)行參觀、觀摩等教學(xué)見習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生了解各級(jí)各類幼兒園的日常教學(xué)管理工作和保育工作的一般情況，鞏固專業(yè)思想，促進(jìn)專業(yè)學(xué)習(xí)。（二）頂崗實(shí)習(xí)是在第五學(xué)期、第

29、六學(xué)期由學(xué)校組織安排學(xué)生在各級(jí)各類幼兒園進(jìn)行的全面的綜合性的教學(xué)技能訓(xùn)練，學(xué)校在安排時(shí)要制訂詳細(xì)的綜合實(shí)習(xí)計(jì)劃（指導(dǎo)書），在結(jié)束時(shí)，要對(duì)學(xué)生在實(shí)習(xí)單位的表現(xiàn)和實(shí)習(xí)報(bào)告作全面的考核，成績(jī)列入學(xué)生成績(jī)冊(cè)。學(xué)生通過這一階段實(shí)習(xí)和鞏固學(xué)校課程實(shí)習(xí)內(nèi)容，融會(huì)貫通所學(xué)的知識(shí)技能，具有運(yùn)用理論知識(shí)解決教育教學(xué)和幼兒管理實(shí)際問題的能力。最后達(dá)到強(qiáng)化職業(yè)技能，提高全面素質(zhì)和綜合職業(yè)能力，具有新型幼兒教師的基本能力，并為就業(yè)創(chuàng)造條件。各專業(yè)模塊頂崗實(shí)習(xí)要求:專業(yè)模塊實(shí)習(xí)主要任務(wù)考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)幼兒園保育1 .初步了解幼兒園一日活動(dòng)中各劃、節(jié)的內(nèi)容；2 .了解保育員主要崗位職責(zé)；3 .在保育工作中學(xué)習(xí)和體會(huì)如何培養(yǎng)幼兒良好

30、衛(wèi)生習(xí)慣和優(yōu)良的品德行為；4 .把幼兒衛(wèi)生保健中的肩關(guān)理論知識(shí)運(yùn)用于幼兒園保育，作中，從而掌握幼兒最常見疾病、傳染病的癥狀、預(yù)防、隔離、護(hù)理等方法和措施；5 ,了解幼兒園、幼兒特點(diǎn)，熱愛幼兒，熱愛幼教事業(yè)；6 .培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和修養(yǎng)；7 .聽、看幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)，初步了解幼兒園的基本教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)形式與方法，為今后的理論學(xué)習(xí)和工作提供感性認(rèn)識(shí)并積累經(jīng)驗(yàn)。1 .搞好環(huán)境衛(wèi)生,按時(shí)給備品消毒2 .管好幼兒生活，關(guān)心幼兒吃住3 .做好衛(wèi)生保健，防止疾病傳染4 .保管好本班備品，管好幼兒衣物5 .主動(dòng)熱情配合，做好配班工作幼兒園教學(xué)1 .全向了解幼兒園；2 .學(xué)習(xí)掌握幼兒園常規(guī)教育的內(nèi)容與方法；

31、(1)應(yīng)掌握設(shè)計(jì)、組織教學(xué)、游戲、綜合主題、藝術(shù)教育、幼兒一日(半日)活動(dòng)的基本方法；(2)把體、智、德、美四方面教育內(nèi)容貫穿在組織幼兒的一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)和教育、教學(xué)活動(dòng)之中；(3)掌握組織幼兒園大型活動(dòng)的方法，提供組織能力，學(xué)會(huì)寫體會(huì)和評(píng)議，會(huì)制定幼兒園周教育、教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃；3 .設(shè)計(jì)、布置幼兒園活動(dòng)室；4 .掌握評(píng)價(jià)幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)的基本方法。1 .做好幼兒保健，注意幼兒衣食2 .負(fù)責(zé)本班備品，注意幼兒安全3 .管好幼兒玩具，制作玩具、教具4 .遵守作息制度，貫徹生活常規(guī)5 .做好家長(zhǎng)工作，注思相互配合6 .協(xié)調(diào)保育工作，做好保教結(jié)合(二)考核方式及成績(jī)?cè)u(píng)定各學(xué)?？筛鶕?jù)專業(yè)實(shí)習(xí)具體情況制定

32、實(shí)習(xí)學(xué)生考核辦法，建議實(shí)習(xí)考核可從出勤情況、職業(yè)道德、學(xué)習(xí)主動(dòng)性、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、人際交往能力、實(shí)習(xí)單位反饋、實(shí)習(xí)報(bào)告、老師考核等方面加以評(píng)定。實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定方式及標(biāo)準(zhǔn)：(1)實(shí)習(xí)結(jié)束，根據(jù)考核成績(jī)，分為“不合格”“合格”，“良好”，“優(yōu)秀”四個(gè)等第的成績(jī)，成績(jī)不合格的學(xué)生暫緩畢業(yè)。（三）實(shí)訓(xùn)進(jìn)程安排第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年專業(yè)專業(yè)方向123456單項(xiàng)基本技能和綜合技能實(shí)訓(xùn)教學(xué)見習(xí)頂崗實(shí)習(xí)頂崗實(shí)習(xí)幼兒保育1 .軍訓(xùn)2 .專業(yè)思想教育3 .參觀1 .幼兒衛(wèi)生保健會(huì)考合格2 .計(jì)算機(jī)辦公軟件應(yīng)用1.技能訓(xùn)練：教師口語(yǔ)、聲樂、鍵盤、舞1.幼兒教育心理學(xué)會(huì)考合格2.普通話水平1.實(shí)習(xí)指導(dǎo)1.頂崗實(shí)習(xí)的考核

33、與成績(jī)?cè)u(píng)定（頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告由幼兒園園長(zhǎng)和指導(dǎo)教師按優(yōu)、良、合幼教類幼兒教學(xué)與本專業(yè)相關(guān)的幼教機(jī)構(gòu)4.技能訓(xùn)練等級(jí)證3 .技能訓(xùn)練：教師口語(yǔ)、聲樂、鍵盤、舞蹈、美術(shù)4 .教學(xué)見習(xí)蹈、美術(shù)2 .教學(xué)見習(xí)3 .幼兒舞蹈考級(jí)（初級(jí)）測(cè)試（二級(jí)乙等）3 .聲樂、鋼琴考級(jí)（初級(jí)）4 .教學(xué)見習(xí)2.就業(yè)指導(dǎo)格、不合格進(jìn)行評(píng)定，完成頂崗實(shí)習(xí)考核表）2 .保育員初級(jí)證書3 .幼兒教師資格證書一、技能訓(xùn)練與考證建議技能訓(xùn)練是培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)技能的重要環(huán)節(jié)，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育、勞動(dòng)教育和培養(yǎng)敬業(yè)精神與職業(yè)意識(shí)的有效途徑，也是對(duì)學(xué)生養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣的重要措施。為了加強(qiáng)對(duì)知識(shí)、技能的理解和訓(xùn)練，各?？筛鶕?jù)條件結(jié)合開設(shè)的課程，對(duì)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)方向上的技能強(qiáng)化訓(xùn)練，獲得相應(yīng)的職業(yè)資格等級(jí)證書。根據(jù)幼教專業(yè)的特點(diǎn)和專業(yè)方向，我們建議可從以下方面進(jìn)行技能的訓(xùn)練：1 .通過各學(xué)期的專業(yè)技能學(xué)習(xí)和綜合實(shí)訓(xùn)，逐步提高學(xué)生從事幼教工作所必需的聲樂、鍵盤、舞蹈、美術(shù)、普通話、計(jì)算機(jī)等基礎(chǔ)理論知識(shí)和相應(yīng)的技能技巧；2 .通過各學(xué)期的綜合實(shí)訓(xùn)和頂崗實(shí)習(xí)，逐步提高學(xué)生從事幼教工作所必需的職業(yè)基本技能和幼兒園工作實(shí)際能力；在專業(yè)技能上必須獲得相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)資格證書。同時(shí)積極鼓勵(lì)學(xué)生獲得其它的專業(yè)資格證書。（聲樂、舞蹈、鋼琴初級(jí)證書可由學(xué)生任選一項(xiàng)）1 .計(jì)算機(jī)辦公軟件應(yīng)用