四年級語文基礎(chǔ)練習(xí)卷1_第1頁
四年級語文基礎(chǔ)練習(xí)卷1_第2頁
四年級語文基礎(chǔ)練習(xí)卷1_第3頁
四年級語文基礎(chǔ)練習(xí)卷1_第4頁
四年級語文基礎(chǔ)練習(xí)卷1_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、樂海小學(xué)語文四年級練習(xí)卷(一)學(xué)校: 姓名: 等級: 一、語文基礎(chǔ)(本模塊選擇題都是單項(xiàng)選擇題,每小題1分,共15分;默寫古詩5分)(20分)1、下列加點(diǎn)字注音不正確的是哪一項(xiàng)?( )A湖光秋月兩相和(xing) B潭面無風(fēng)鏡未磨(mó)C明月何時(shí)找我還(hái) D門泊東吳萬里船(bó)2、“潑”瑜下列哪個(gè)字的讀音相同?( )A坡 B拔 C波 D 撥3、下列中有別字的是哪一組?( )A呼吁 B資源 C 徹底 D朝笑4、下列詞語中書寫正確的是哪一組?( )A敏銳 B西牲 C口決 D 異響天開5、哪個(gè)詞與“疲憊”意思不一樣?( )A樂此不疲 B疲勞 C疲倦 D疲乏6

2、、哪個(gè)詞填入句子最恰當(dāng)? ( )汽車( )入山,沿途的景色更美了。A輕輕 B緩緩 C 漸漸 D慢慢7、選擇合適的詞語,將序號填入( )中。人們十分( )這種助人為樂的行為。A贊美 B贊揚(yáng) C贊成 D贊賞8、下列近義詞中,哪個(gè)詞填入句子最恰當(dāng)? ( )夜鶯的歌聲穿過( )的森林,傳到游擊隊(duì)員的耳畔。A寧靜 B寂靜 C安靜 D幽靜9、下面的詩句中,那一句不是描寫自然風(fēng)光的詩句?( )A春江潮水連海平,海上明月共潮生。 B幾行紅葉樹,無數(shù)夕陽山。C大漠孤煙直,長河落日圓。 D勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人。10、下列哪個(gè)句子的意思表達(dá)得完整?( )A讀了尊嚴(yán)一文,很受教育。B杰克大叔穿了一件藍(lán)色的大

3、衣和帽子。C看完畫展,他開心地。D校園如此美麗,真是一副誘人的風(fēng)景畫。11、將下列的句子插入語段中的哪個(gè)位置最恰當(dāng)?( )夕陽收起了最后一縷霞光。(1)東方剛露出晨曦。(2)湖里的睡蓮就張開花瓣,面對太陽升起的地方等待著。(3)太陽出來了,它仿佛知道了睡蓮的心愿,便把第一束陽光灑在睡蓮身上。(4)中午,太陽火辣辣的,湖里的睡蓮都躲到荷葉下去乘涼了。(5)湖里的睡蓮慢吞吞地合攏了花瓣,似乎睡覺去了。A(1)-(2)之間 B(2)-(3)之間 C(3)和(4)之間 D(4)-(5)之間12、那一對關(guān)聯(lián)詞填入句子最恰當(dāng)?( )A即使也 B只有才C因?yàn)樗?D雖然但是雨來( )說出李大叔的下落,敵人(

4、 )不會放過他。13、下列對句子的主要意思的概括,正確的是哪一項(xiàng)?( )夜晚,一只飛蛾不停地在我頭頂上飛來飛去,騷擾我。A飛蛾騷擾我。 B飛蛾飛來飛去騷擾我。C一只飛蛾飛來飛去。 D飛蛾不停騷擾我。14、下面這段文字的主要內(nèi)容是什么?( )外婆告訴我,野菊花有許多用途。那天我爬上山坡摘野菊花時(shí),不小心滑了一跤,腳上擦破皮,出血了,我直叫疼。這時(shí),外婆馬上摘下幾朵盛開的野菊花,擠出汁后敷在我的傷口上。沒幾天,傷口就好了。外婆說,野菊花還有消毒止血的功能。解放前窮人治傷買不起藥,就用干的野菊花熬水洗傷口,還真管用。外婆又說,野菊花還能消毒敗火,治感冒。我沒想到野菊花有這么多用途。A野菊花的故事。

5、B野菊花可以消毒止血、消毒敗火、治感冒。C外婆用野菊花幫我消毒止血。D外婆告訴我野菊花有許多用途。15、默寫?yīng)氉赐ど剑ㄒ⒚髟娙撕统?分)二、 閱讀(本模塊選擇題都是單項(xiàng)選擇題,每小題2分,簡答題每小題4分)(50分)(一)閱讀文學(xué)類作品高貴的施舍,完成17-26題。(26分)高貴的施舍張曉一個(gè)乞丐來到我家門口,向母親乞討。這個(gè)乞丐很可憐,他的整條右手臂斷掉了,空空的衣袖晃蕩著,讓人看了很難受。我以為母親一定會慷慨施舍的,可是母親卻指著門前一堆磚對乞丐說:“你幫我把這堆磚搬到屋后去吧?!逼蜇ど鷼獾卣f:“我只有一只手,你還忍心叫我搬磚。不愿給就不給,何必刁難我!”母親不生氣,俯身搬起磚來

6、。她故意只用一只手搬,搬了一趟才說:“你看,一只手也能干活。我能干,你為什么不能干呢?”乞丐怔住了,他用異樣的目光看著母親,尖突的喉結(jié)像一枚橄欖上下滑動兩下,終于俯下身子,用他惟一的一只手搬起磚來,一次只能搬兩塊。他整整搬了兩個(gè)小時(shí),才把磚搬完,累得氣喘如牛,臉上有很多灰塵,幾絡(luò)亂發(fā)被汗水濡濕了,斜貼額頭上。母親遞給乞丐一條雪白的毛巾。乞丐接過去,很仔細(xì)地把臉面和脖子擦一遍,白毛巾變成了黑毛巾。母親又遞給乞丐20元錢。乞丐接過錢,很感激地說:“謝謝你?!蹦赣H說:“你不用謝我,這是你自己憑力氣掙的工錢?!逼蜇ふf:“我不會忘記你的?!睂δ赣H深深地鞠一躬,就上路了。過了很多天,又有一個(gè)乞丐來到我家門

7、前,向母親乞討,母親讓乞丐把屋后的磚搬到屋前,照樣給他20元錢。我不解地問母親:“上次你叫乞丐把磚從屋前搬到屋后,這次你又叫乞丐把磚從屋后搬到屋前。你到底想把磚放在屋后,還是放在屋前?”母親說:“這堆磚放在屋前和放在屋后都一樣?!蔽亦街煺f:“那就不要搬了?!蹦赣H摸摸我的頭說:“對乞丐來說,搬磚和不搬磚可就大不相同了?!贝撕筮€來過乞丐,我家那堆磚就被屋前屋后地搬來搬去。幾年后,有個(gè)很體面的人來到我家。他西裝革履,氣度不凡,跟電視上那些老板一模一樣。美中不足的是,這個(gè)老板只有一只左手,右邊是一條空空的衣袖,一蕩一蕩的。老板用一只獨(dú)手握住母親的手,俯下身說:“如果沒有您,我現(xiàn)在還是個(gè)乞丐;因?yàn)楫?dāng)年

8、您教我搬磚,今天我才能成為一個(gè)公司的老板?!蹦赣H說:“這是你自己干出來的。”獨(dú)臂老板要把母親連同我們一家人遷到城里去住,做城市人,過好日子。母親說:“我們不能接受你的照顧?!薄盀槭裁?”“因?yàn)槲覀円患胰藗€(gè)個(gè)都有兩只手?!崩习鍒?jiān)持說:“我已經(jīng)替你們買好房子了?!蹦赣H笑笑說:“那你就把房子送給連一只手都沒有的人吧?!?(摘自意林文匯2011年05期)17、 是什么使作者認(rèn)為母親一定會施舍這個(gè)乞丐?( )A. 乞丐到我家門口,向母親乞討B(tài). 這個(gè)乞丐衣袖空空,衣衫襤褸C乞丐需要錢,母親一定會施舍D. 這個(gè)乞丐患有殘疾,手臂斷了18、 第四自然段乞丐怔住的原因是什么?( )A. 母親只用單手搬磚B.

9、因?yàn)槟赣H不生氣C. 母親的言行觸動了他D. 覺得自己搬不了磚19、 乞丐為什么對母親說:“我不會忘記你的”?( )A. 因?yàn)樗欢〞卫斡涀∧赣H這個(gè)小氣的人B. 因?yàn)榘崃藘蓚€(gè)小時(shí)的磚,他累得氣喘如牛C. 因?yàn)楦兄x母親,讓他體會到自身的價(jià)值D. 因?yàn)榘汛u搬完后,母親遞給了他20元錢20、 幾年后,母親不接受乞丐的照顧是什么原因?( )A. 成功是乞丐自己的努力 B. 母親是個(gè)自食其力的人C.眷戀家鄉(xiāng),不舍得離開 D. 希望讓他去照顧其他人21、 文章為什么兩次提及那條空空的衣袖?( )A. 前后呼應(yīng),暗示乞丐身份 B. 強(qiáng)調(diào)作用,突出乞丐殘疾C. 突出外貌,運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫 D. 文章線索,貫穿文章

10、始終22、乞丐對母親的感情,發(fā)生著怎樣變化?( )A. 生氣理解感激觸動 B. 生氣觸動理解感激C. 生氣理解觸動感激 D. 生氣觸動感激理解23、讀完全文,你認(rèn)為文中的母親是一個(gè)怎樣的人?( )A不肯隨意救助弱者的人 B富有同情心的人 C真誠善良,善于從精神上幫助他人 D有心計(jì)的人24、怎么理解“對乞丐來說,搬磚和不搬磚可就大不相同了?!蹦隳苈?lián)系你的生活實(shí)際談?wù)剢幔?(4分)25、文本第四自然段寫到:“乞丐怔住了,他用異樣的目光看著母親”此時(shí)乞丐在想什么呢?請你根據(jù)上下文寫一些當(dāng)時(shí)乞丐的心理活動。 (4分)26、有人認(rèn)為文中母親的行為多此一舉,直接對那個(gè)乞丐給予施舍更方便省事,你同意這樣的觀

11、點(diǎn)嗎?請根據(jù)文本內(nèi)容說明理由。(4分)(二)閱讀說明文一味貪大的鄧氏魚,完成27-30題。(24分)一味貪大的鄧氏魚馮磊來自美國芝加哥費(fèi)爾德博物館和芝加哥大學(xué)的科學(xué)家為證實(shí)鄧氏魚的強(qiáng)大咬合力,利用其頭骨化石創(chuàng)建生物力學(xué)模型,模擬它的頭骨運(yùn)動方式和咬合力度,得知鄧氏魚的尖牙咬合力高達(dá)5000公斤,為霸王龍撕裂獵物時(shí)咬合力的4倍。這篇英國皇家學(xué)會生物通訊雜志2006年11月28日刊登的文章說,鄧氏魚長約10米,重達(dá)4000公斤,沒有真正意義上的牙齒,代之以兩長條嶙峋的刃片,刃片頂端極薄,咬合壓強(qiáng)達(dá)每平方厘米5600公斤。而一個(gè)重約65公斤的女性,腳穿鞋跟面積0.5平方厘米的高跟鞋,對地面施加的壓強(qiáng)

12、也不過每平方厘米127公斤。為方便比較,科學(xué)家估算出霸王龍的咬合力為1360公斤;美洲短吻鱷的咬合力為963公斤;鯊魚的咬合力有數(shù)百公斤;人類僅77公斤??茖W(xué)家說,鄧氏魚不僅咬合力驚人,吸力也巨大。鄧氏魚能在1/50秒的時(shí)間內(nèi)張開大嘴,用強(qiáng)大的吸力把獵物吸進(jìn)胃里,巨大的吸力和強(qiáng)勁咬合力同集一身,使鄧氏魚成為罕見的生物,研究表明,鄧氏魚不僅吃硬殼的菊石(已滅絕的頭足動物),和其他甲魚類,還捕食體積比自己的嘴大得多的生物。如今,幾乎所有從事這項(xiàng)研究的人都認(rèn)為,今天稱霸海洋的鯊魚在鄧氏魚強(qiáng)大的咬合力前不堪一擊。鄧氏魚用力一咬,鯊魚就會隨之?dāng)喑蓛山兀茖W(xué)家認(rèn)為,同處泥盆紀(jì)的鯊魚非但不是鄧氏魚的對手,還

13、可能是它的捕食對象??茖W(xué)家發(fā)現(xiàn),正是在鄧氏魚及類似生物滅絕后,鯊魚才開始進(jìn)一步進(jìn)化,體型變得更大。種類變得繁多。那么,鄧氏魚在與鯊魚的競爭中是如何落敗的呢?科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),吸力大。咬合力強(qiáng),這讓鄧氏魚吃起魚來講究不多,由于具有超強(qiáng)的捕食能力,所以這種生物的體型越來越大。這種巨無霸型的身材最終導(dǎo)致了它的滅絕巨大的身軀極大地影響了鄧氏魚的運(yùn)動速度和靈敏度,這使得它在進(jìn)化過程中輸給了小小的鯊魚,最終離開生物繁衍進(jìn)化的舞臺。因?yàn)橐捠衬芰o敵而巨大,因?yàn)檫^于龐大而最終導(dǎo)致競爭能力低下,因?yàn)楦偁幠芰Φ拖露顺錾锓毖苓M(jìn)化的舞臺。這種結(jié)局。讓人感到目瞪口呆。就像小有小的不足一樣,大也有大的弊端。尾大不掉甚至

14、顧頭不顧尾,從來都是兵家大忌。這對于那些盲目追求恢宏的場面和規(guī)模的人來說,應(yīng)該是一個(gè)絕妙的諷刺和啟示。毫無疑問,一味貪大和追求規(guī)模,往往就是一敗涂地的開始。(摘自意林2013總第229期) 【注釋】:咬合力:咬合力一般指動物上下顎之間因?yàn)橐Ш闲袨槎a(chǎn)生的力動物有多大的咬合力就代表它們能拖動多重的物體;泥盆紀(jì):是地質(zhì)時(shí)代HYPERLINK "27、 是什么使鄧氏魚成為罕見的生物?( )A. 能在1/50秒的時(shí)間內(nèi)張開大嘴B. 能吃硬殼的菊石和甲魚類的食物C 稱霸海洋的鯊魚不是它的對手D. 有著巨大的吸力和強(qiáng)勁咬合力28、為什么鄧氏魚這種生物的體型會越來越大呢?( ) A. 由于它有超大

15、的吸力 B. 由于它有超強(qiáng)咬合力C. 由于有超強(qiáng)捕食能力 D. 由于它吃食物不講究29、為了讓人更明白鄧氏魚的咬合力壓強(qiáng)很大,作者拿了一個(gè)什么例子來進(jìn)行比較?( )A. 鯊魚 B. 霸王龍C.美洲短嘴鱷 D. 65公斤女性30、具體地說,是什么導(dǎo)致了鄧氏魚的滅絕?( ) A. 巨無霸型的身材 B. 打敗了巨大鯊魚C. 具有超強(qiáng)咬合力 D .吃的食物種類多31、下面哪個(gè)示意圖清晰地告訴我們鄧氏魚的滅絕原因?( )A. 咬合力大超強(qiáng)的捕食能力體型巨大靈敏度低滅絕B. 咬合力大體型巨大超強(qiáng)的捕食能力靈敏度低滅絕C. 體型巨大咬合力大超強(qiáng)的捕食能力靈敏度低滅絕D. 超強(qiáng)的捕食能力咬合力大體型巨大靈敏度低滅絕32、第7自然段中提到的“這種結(jié)局”具體指的是那種結(jié)局?( )A. 鄧氏魚因覓食能力無敵而體型巨無霸B. 鄧氏魚最終退出生物繁衍進(jìn)化的舞臺C. 鄧氏魚過于龐大而導(dǎo)致競爭能力低下D. 鄧氏魚因體型太大而導(dǎo)致靈敏度下降33、文中的“兵家大忌”具

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論