七年級歷史上冊 第6課 動蕩的春秋時期 新人教版 (7)

1、原始社會奴隸社會夏商周西周東周復(fù)習(xí)提問復(fù)習(xí)提問 公元前公元前770年年 周平王東遷到洛邑周平王東遷到洛邑西周西周東周東周原始社會奴隸社會夏商周西周東周春秋戰(zhàn)國公元前公元前770年年公元前公元前476年年公元前公元前475年年公元前公元前221年年知識目標(biāo)：知識目標(biāo)： 掌握春秋時期的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，掌握春秋時期的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，周王室的衰微，諸侯爭霸的斗爭。周王室的衰微，諸侯爭霸的斗爭。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)重點(diǎn)： 王室的衰微、諸侯爭霸王室的衰微、諸侯爭霸自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)1.1.春秋時期促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展的原因？春秋時期促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展的原因？2.2.春秋時期周王室衰微的表現(xiàn)？春秋時期周王室衰微的表現(xiàn)？3.3.諸侯以

2、何名義進(jìn)行爭霸？著名霸諸侯以何名義進(jìn)行爭霸？著名霸主是誰？諸侯爭霸有何影響？主是誰？諸侯爭霸有何影響？鋤鋤斧斧鏟鏟犁犁鐵農(nóng)具的出現(xiàn)鐵農(nóng)具的出現(xiàn)牛耕的出現(xiàn)牛耕的出現(xiàn)周王室衰微的表現(xiàn)周王室衰微的表現(xiàn)1、西周各種制度遭到破壞，分封制、西周各種制度遭到破壞，分封制逐漸瓦解。逐漸瓦解。周王室衰微的表現(xiàn)周王室衰微的表現(xiàn)1、西周各種制度遭到破壞，分封制、西周各種制度遭到破壞，分封制逐漸瓦解。逐漸瓦解。2、周王無力控制諸侯，諸侯勢力崛、周王無力控制諸侯，諸侯勢力崛起，不再聽從王命。起，不再聽從王命。西周疆域圖西周疆域圖周王室衰微的表現(xiàn)周王室衰微的表現(xiàn)1、西周各種制度遭到破壞，分封制、西周各種制度遭到破壞，分封

3、制逐漸瓦解。逐漸瓦解。2、周王無力控制諸侯，諸侯勢力崛、周王無力控制諸侯，諸侯勢力崛起，不再聽從王命。起，不再聽從王命。3、諸侯競相爭霸，取代了周天子的、諸侯競相爭霸，取代了周天子的地位。地位。春秋爭霸的名義“尊王攘夷” 秦穆公秦穆公齊桓公齊桓公晉文公晉文公楚莊王楚莊王齊桓公 越王勾踐越王勾踐齊桓公齊桓公晉文公晉文公楚莊王楚莊王 秦穆公秦穆公吳王闔閭吳王闔閭諸侯爭霸的影響諸侯爭霸的影響1、小的諸侯國被滅掉，強(qiáng)大的諸、小的諸侯國被滅掉，強(qiáng)大的諸侯國疆土不斷擴(kuò)展。侯國疆土不斷擴(kuò)展。2、中原地區(qū)與周邊少數(shù)民族長期、中原地區(qū)與周邊少數(shù)民族長期交往和斗爭，出現(xiàn)了大規(guī)模的民交往和斗爭，出現(xiàn)了大規(guī)模的民族交

4、融。族交融。春秋時期春秋時期戰(zhàn)國時期戰(zhàn)國時期爭爭 霸霸兼兼 并并總結(jié)探究總結(jié)探究自查自練自查自練判斷題判斷題 1、從公元前、從公元前770年至公元前年至公元前221年，是我國年，是我國歷史上的春秋時期。歷史上的春秋時期。 （ ） 2、春秋時期出現(xiàn)了鐵農(nóng)具和牛耕，促進(jìn)了、春秋時期出現(xiàn)了鐵農(nóng)具和牛耕，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。 （ ） 3、春秋時期、春秋時期周王勢力強(qiáng)大，諸侯聽命于周王勢力強(qiáng)大，諸侯聽命于天子天子。 （ ） 自查自練自查自練選擇題選擇題 1、春秋時期諸侯爭霸的、春秋時期諸侯爭霸的“口號口號”是（是（ ） A、自力更生、自力更生 B、尊王攘夷、尊王攘夷 C、問鼎中原、問鼎中原 D

5、、挾天子令諸侯、挾天子令諸侯B自查自練自查自練選擇題選擇題 2、春秋時期先后成為中原霸主的人物、春秋時期先后成為中原霸主的人物是（是（ ） 齊桓公齊桓公晉文公晉文公楚莊王楚莊王周武王周武王A、 B、 C、 D、 C自查自練自查自練選擇題選擇題 3、春秋時期諸侯爭霸的影響是（、春秋時期諸侯爭霸的影響是（ ） 小國被吞并，出現(xiàn)疆土較大的諸侯國小國被吞并，出現(xiàn)疆土較大的諸侯國 諸侯爭霸后周天子的地位得到鞏固諸侯爭霸后周天子的地位得到鞏固 出現(xiàn)大規(guī)模的民族融合出現(xiàn)大規(guī)模的民族融合 開始使用鐵農(nóng)具和牛耕開始使用鐵農(nóng)具和牛耕 A、 B、 C、 D、 A 按照西周時的規(guī)定，周天子可以享用九按照西周時的規(guī)定，

6、周天子可以享用九鼎，諸侯只可用七鼎。但春秋時期，鄭莊公鼎，諸侯只可用七鼎。但春秋時期，鄭莊公卻在享用九鼎，以后一些諸侯隨之效仿。想?yún)s在享用九鼎，以后一些諸侯隨之效仿。想一想，這種情況反映出了什么問題？一想，這種情況反映出了什么問題？1、西周各種制度遭到破壞、西周各種制度遭到破壞2、諸侯不再聽從王命、諸侯不再聽從王命3、諸侯取代了周天子的地位、諸侯取代了周天子的地位主題活動：主題活動： 春秋戰(zhàn)國時期社會動蕩，英雄春秋戰(zhàn)國時期社會動蕩，英雄人物層出不窮。大量的歷史故事流人物層出不窮。大量的歷史故事流傳后世，形成了豐富的成語傳后世，形成了豐富的成語成語故事會成語故事會老馬識途老馬識途（齊桓公）（齊桓公）退避三舍退避三舍（晉文公）（晉文公）問