第一課第一節(jié)-我對誰負責-誰對我負責

1、初中思想品德：初中思想品德：初一、成長中的我初一、成長中的我初二、我與他人的關(guān)系初二、我與他人的關(guān)系初三、我與集體、社會、國家的關(guān)系初三、我與集體、社會、國家的關(guān)系九年級九年級思想品德思想品德( (全冊全冊) ) 同學們，新學期好！第一框第一框 社會是個整體，人們在社會生活中社會是個整體，人們在社會生活中都扮演著不同的角色，承擔著不同的都扮演著不同的角色，承擔著不同的社會責任。社會責任。 我對他人負責，他人也對我負責；我對他人負責，他人也對我負責；我對自己負責，說到底，也就是對他我對自己負責，說到底，也就是對他人負責、對社會負責。人負責、對社會負責。 我們每個人都應(yīng)該具有責任感。我們每個人都應(yīng)

2、該具有責任感。一、我的角色一、我的角色我的責任我的責任1 1、責任的含義、責任的含義2 2、責任的來源、責任的來源3 3、人因不同的社會身份而負有不同的責任、人因不同的社會身份而負有不同的責任二、誰在對我負責二、誰在對我負責1 1、自己對自己負責任、自己對自己負責任2 2、負責任的表現(xiàn)，不負責任的后果、負責任的表現(xiàn)，不負責任的后果3 3、我對他人負責，他人對我負責、我對他人負責，他人對我負責 小方興沖沖地走進家門，對爸爸說：小方興沖沖地走進家門，對爸爸說：“明天放假，同學明天放假，同學邀我下午參加生日聚會，您看我買什么禮物好？邀我下午參加生日聚會，您看我買什么禮物好？” 爸爸說：爸爸說：“爺爺

3、生病，明天我們得去看望他。爺爺生病，明天我們得去看望他。” 小方說：小方說：“我們明天上午去爺爺家吧，上午我有空。我們明天上午去爺爺家吧，上午我有空?！?爸爸提醒他：爸爸提醒他：“明天上午你要參加培訓班，那不是上星明天上午你要參加培訓班，那不是上星期報的名嗎？期報的名嗎？” 小方為難了：小方為難了：“那怎么辦？我已經(jīng)和同學說好了。那怎么辦？我已經(jīng)和同學說好了?！?爸爸說：爸爸說：“這事你應(yīng)該自己決定，而且你也應(yīng)該為自己這事你應(yīng)該自己決定，而且你也應(yīng)該為自己的決定負責。的決定負責?！比绻闶切》?，你會怎么決定？如果你是小方，你會怎么決定？ 當當多種責任發(fā)生沖突時多種責任發(fā)生沖突時，可根，可根據(jù)事

4、情的輕重緩急進行選擇。據(jù)事情的輕重緩急進行選擇。（1 1）重要的、必須馬上做的重要的、必須馬上做的（2 2）重要的，不需要馬上做的重要的，不需要馬上做的（3 3）做自己愛好的一類事情。做自己愛好的一類事情。 我們應(yīng)該由自己做出選擇，并且我們應(yīng)該由自己做出選擇，并且必須對自己的選擇承擔責任。必須對自己的選擇承擔責任。 小方興沖沖的地走進家門，對爸爸說：“明天放假，同學邀我下午參加生日聚會，您看我買什么禮物好？” 爸爸說：“爺爺生病，明天我們得去看望他?！?小方說：“我們明天上午去爺爺家吧，上午我有空?！?爸爸提醒他：“明天上午你要參加培訓班，那不是上個星期報的名嗎？” 小方為難了：“那怎么辦？我

5、已經(jīng)和同學說好了?！?爸爸說：“這件事你應(yīng)該自己決定，而且你也應(yīng)該為自己的決定負責?！?這件事雖小，卻反映了人生的一些基本問題：應(yīng)該由誰來決定做哪一件事？為什么我們應(yīng)該為自己的決定負責？如果我們不負責任，結(jié)果會怎么樣？ 一個一個1515歲的少年，在樓前空地上踢足球，把一家商歲的少年，在樓前空地上踢足球，把一家商店的玻璃撞碎了。店主說，這塊玻璃是特制的店的玻璃撞碎了。店主說，這塊玻璃是特制的, ,你得賠。你得賠。孩子沒辦法，回家找爸爸。爸爸問：孩子沒辦法，回家找爸爸。爸爸問：玻璃是你弄碎的玻璃是你弄碎的嗎？嗎？”孩子說：孩子說：“是。是。”爸爸說：爸爸說：“那么你應(yīng)當賠償。那么你應(yīng)當賠償?！焙⒆?/p>

6、沮喪地說：孩子沮喪地說：“我沒有錢。我沒有錢。”1 1、這個少年應(yīng)該賠錢給店主嗎？、這個少年應(yīng)該賠錢給店主嗎？2 2、爸爸應(yīng)該為孩子支付賠款嗎？、爸爸應(yīng)該為孩子支付賠款嗎？3 3、你贊成爸爸的決定嗎？、你贊成爸爸的決定嗎？爸爸說：爸爸說：“我替你付，但你將我替你付，但你將來參加工作以后必須還給我。來參加工作以后必須還給我。”請回答：請回答：責責 任任 1920 1920年，有一個年，有一個1111歲的美國男孩踢足球時，不歲的美國男孩踢足球時，不小心打碎了鄰居家的玻璃，鄰居向他索要小心打碎了鄰居家的玻璃，鄰居向他索要1212. .5 5美美元。在當時，這可是筆不小的數(shù)目，足足可以買元。在當時，這

7、可是筆不小的數(shù)目，足足可以買125125只生蛋的母雞！闖了大禍的男孩向父親承認了只生蛋的母雞！闖了大禍的男孩向父親承認了錯誤，父親讓他對自己的過失負責。錯誤，父親讓他對自己的過失負責。 男孩為難地說：男孩為難地說：“我哪有那么多錢賠人家？我哪有那么多錢賠人家？”父親拿出父親拿出12.512.5美元說：美元說：“這錢可以借給你，但一這錢可以借給你，但一年后要還我。年后要還我?！?從此，男孩開始了艱苦的打工生活，經(jīng)過半從此，男孩開始了艱苦的打工生活，經(jīng)過半年的努力，終于掙夠了年的努力，終于掙夠了12.512.5美元，還給了父親。美元，還給了父親。這個男孩就是日后成為美國總統(tǒng)的這個男孩就是日后成為美

8、國總統(tǒng)的( (二二) )（1）少年里根應(yīng)該賠錢給鄰居嗎？少年里根應(yīng)該賠錢給鄰居嗎？ （2）里根里根的爸爸該為孩子支付賠款嗎？的爸爸該為孩子支付賠款嗎？（3）你贊成）你贊成里根里根爸爸的決定嗎？爸爸的決定嗎？交流與感悟交流與感悟應(yīng)該。因為做錯了事，就該學會應(yīng)該。因為做錯了事，就該學會為自己為自己的行為負責。的行為負責。應(yīng)該。因為他是監(jiān)護人，負有應(yīng)該。因為他是監(jiān)護人，負有監(jiān)護的責任。監(jiān)護的責任。贊成。贊成。一、我的角色、一、我的角色、 我的責任我的責任1 1、責任的含義、責任的含義 責任是一個人責任是一個人應(yīng)當做應(yīng)當做的事的事情和情和不應(yīng)該做不應(yīng)該做某些事情。某些事情。書書P5P5（法律規(guī)定的責任

9、是應(yīng)盡的（法律規(guī)定的責任是應(yīng)盡的 義務(wù)。）義務(wù)。）法定法定請你列舉出你認為在請你列舉出你認為在法律法律和和道德道德范圍應(yīng)該做范圍應(yīng)該做的事情和不應(yīng)該做的事情。的事情和不應(yīng)該做的事情。（填寫在課本上）（填寫在課本上）應(yīng)該做的事情應(yīng)該做的事情不應(yīng)該做的事情不應(yīng)該做的事情家庭家庭學校學校社會社會體貼孝敬父母體貼孝敬父母不應(yīng)該用粗魯?shù)膽B(tài)度對待父母不應(yīng)該用粗魯?shù)膽B(tài)度對待父母承擔一定的家務(wù)承擔一定的家務(wù)不應(yīng)該對父母提出過分的要求不應(yīng)該對父母提出過分的要求上課專心聽講上課專心聽講不應(yīng)該逃避打掃教室衛(wèi)生不應(yīng)該逃避打掃教室衛(wèi)生幫助遇到困難的同學幫助遇到困難的同學不應(yīng)該抄襲作業(yè)不應(yīng)該抄襲作業(yè)自覺遵守交通規(guī)則自覺遵

10、守交通規(guī)則不應(yīng)該偷別人的東西不應(yīng)該偷別人的東西在公交車上給老人讓座在公交車上給老人讓座 不應(yīng)該隨地吐痰不應(yīng)該隨地吐痰一場突如其來的地震，使整個城市變成了一片一場突如其來的地震，使整個城市變成了一片廢墟。余震還未結(jié)束，救援工作已迅速展開：上級廢墟。余震還未結(jié)束，救援工作已迅速展開：上級領(lǐng)導親臨現(xiàn)場指揮，消防員正在滅火，部隊戰(zhàn)士在領(lǐng)導親臨現(xiàn)場指揮，消防員正在滅火，部隊戰(zhàn)士在尋找被困在廢墟中的人，醫(yī)生在臨時搭起的帳篷里尋找被困在廢墟中的人，醫(yī)生在臨時搭起的帳篷里做手術(shù)，民政部門緊急運來救援物資，并在社會上做手術(shù)，民政部門緊急運來救援物資，并在社會上組織募捐活動組織募捐活動許多中學生從電視里看到這則新

11、聞后也在想：許多中學生從電視里看到這則新聞后也在想：我能做點什么？把零用錢捐出去吧。我能做點什么？把零用錢捐出去吧。1、在救災(zāi)的過程中，哪些人承擔了責任？、在救災(zāi)的過程中，哪些人承擔了責任？2、他們分別承擔了什么責任？、他們分別承擔了什么責任？他們?yōu)槭裁匆袚@些責任呢？他們?yōu)槭裁匆袚@些責任呢？我們生活在社會中，每個人都與他人有或遠我們生活在社會中，每個人都與他人有或遠或近的關(guān)系，都因不同的或近的關(guān)系，都因不同的社會身份社會身份而負有不同的而負有不同的責任?？偟膩碚f，責任產(chǎn)生于社會關(guān)系之中的責任?？偟膩碚f，責任產(chǎn)生于社會關(guān)系之中的相相互承諾互承諾。具體來說，責任主要來源于：。具體來說，責任

12、主要來源于：對他人的承諾、分配的任務(wù)、上級的任命、對他人的承諾、分配的任務(wù)、上級的任命、職業(yè)的要求、法律規(guī)定、傳統(tǒng)習俗、公民身份、職業(yè)的要求、法律規(guī)定、傳統(tǒng)習俗、公民身份、道德原則。道德原則。( (二二) )責任的來源責任的來源責任的來源：責任的來源：1 1、張某答應(yīng)朋友，幫助他解決困難。、張某答應(yīng)朋友，幫助他解決困難。2 2、老師布置讓我完成的作業(yè)。、老師布置讓我完成的作業(yè)。3 3、爸爸是記者，他要對新聞保持敏感、爸爸是記者，他要對新聞保持敏感性。性。4 4、交通法規(guī)定人們不能闖紅燈。、交通法規(guī)定人們不能闖紅燈。5 5、出門在外，經(jīng)常給父母報平安。、出門在外，經(jīng)常給父母報平安。承諾承諾任務(wù)任

13、務(wù)職業(yè)職業(yè)法法律律習習俗俗 父母親的責任是撫養(yǎng)教育子女。父母親的責任是撫養(yǎng)教育子女。這個責任來自這個責任來自_。 學生的主要責任是認真學學生的主要責任是認真學習。這個責任來自習。這個責任來自_。法律規(guī)定、法律規(guī)定、道德原則、道德原則、 傳統(tǒng)習俗傳統(tǒng)習俗法律規(guī)定、法律規(guī)定、分配的任務(wù)分配的任務(wù) 警察的責任是依法執(zhí)行公警察的責任是依法執(zhí)行公務(wù)。這個責任來自務(wù)。這個責任來自_。 醫(yī)生的主要責任是治病救醫(yī)生的主要責任是治病救人。這個責任來自人。這個責任來自_。法律規(guī)定、法律規(guī)定、分配的任務(wù)、分配的任務(wù)、職業(yè)要求職業(yè)要求法律規(guī)定、法律規(guī)定、職業(yè)要求、職業(yè)要求、道德原則道德原則 社會是一個整體，人們在社會

14、生活中都扮演社會是一個整體，人們在社會生活中都扮演著不同的角色，都承擔著不同的責任。著不同的角色，都承擔著不同的責任。哪些人？哪些人？什么責任？什么責任？責任來源？責任來源？上級領(lǐng)導上級領(lǐng)導指揮搶震救災(zāi)指揮搶震救災(zāi)法律規(guī)定、分配任務(wù)、職業(yè)要求、上級任命法律規(guī)定、分配任務(wù)、職業(yè)要求、上級任命消防隊員消防隊員滅火滅火分配的任務(wù)、道德原則分配的任務(wù)、道德原則部隊戰(zhàn)士部隊戰(zhàn)士尋找被困的人并實施救援尋找被困的人并實施救援工作工作分配的任務(wù)、道德原則分配的任務(wù)、道德原則醫(yī)生醫(yī)生盡力搶救、治病救人盡力搶救、治病救人職業(yè)的要求、法律規(guī)定、道德原則職業(yè)的要求、法律規(guī)定、道德原則民政部門民政部門運輸物資運輸物資分

15、配的任務(wù)、法律規(guī)定、道德原則分配的任務(wù)、法律規(guī)定、道德原則學生學生捐獻零花錢、獻愛心捐獻零花錢、獻愛心公民身份、分配的任務(wù)、道德原則公民身份、分配的任務(wù)、道德原則災(zāi)民災(zāi)民災(zāi)后自救災(zāi)后自救法律規(guī)定、傳統(tǒng)習俗、道德原則法律規(guī)定、傳統(tǒng)習俗、道德原則記者記者報道災(zāi)情報道災(zāi)情 職業(yè)的要求、法律規(guī)定、道德原則職業(yè)的要求、法律規(guī)定、道德原則活動小結(jié)活動小結(jié)領(lǐng)領(lǐng) 導導戰(zhàn)戰(zhàn) 士士醫(yī)醫(yī) 生生民政部門民政部門社會各界社會各界決策指揮決策指揮搜救生存者，清理廢墟搜救生存者，清理廢墟救死扶傷，搶救傷病者救死扶傷，搶救傷病者組織募捐、運送救援物資組織募捐、運送救援物資捐款捐物、參與救災(zāi)捐款捐物、參與救災(zāi) 在救災(zāi)中，哪些人

16、分別承擔了什么責在救災(zāi)中，哪些人分別承擔了什么責任？任？ 這些人為什么要承擔這些責任？這些人為什么要承擔這些責任？一、我的角色、一、我的角色、 我的責任我的責任2 2、責任的來源、責任的來源 責任產(chǎn)生于社會關(guān)系之中的責任產(chǎn)生于社會關(guān)系之中的相互承諾。相互承諾。責任可以來自對他責任可以來自對他人的承諾、分配的任務(wù)、上級人的承諾、分配的任務(wù)、上級的任命、職業(yè)的要求、法律規(guī)的任命、職業(yè)的要求、法律規(guī)定、傳統(tǒng)習俗、公民身份、道定、傳統(tǒng)習俗、公民身份、道德原則等。德原則等。書書P6P6父母親的責任是撫養(yǎng)教父母親的責任是撫養(yǎng)教育子女。這個責任來自育子女。這個責任來自_ _ _ _。法律規(guī)定、道德原則、法律

17、規(guī)定、道德原則、傳統(tǒng)習俗傳統(tǒng)習俗學生的主要責任是認真學生的主要責任是認真學習。這個責任來自學習。這個責任來自_ _ _ _ _法律規(guī)定、分配的任務(wù)法律規(guī)定、分配的任務(wù)書書P6P6警察的責任是依法執(zhí)行公務(wù)。警察的責任是依法執(zhí)行公務(wù)。這個責任來自這個責任來自_。法律規(guī)定、法律規(guī)定、分配的任務(wù)、職業(yè)要求分配的任務(wù)、職業(yè)要求醫(yī)生的主要責任是治病救人。醫(yī)生的主要責任是治病救人。這個責任來自這個責任來自_法律規(guī)定、法律規(guī)定、職業(yè)要求、道德原則職業(yè)要求、道德原則角色角色責任責任 1 1、學生、學生 2 2、子女、子女 3 3、朋友、朋友 4 4、同桌、同桌 5 5、公民、公民遵守紀律，認真學習遵守紀律，認真

18、學習孝敬父母及長孝敬父母及長輩輩團結(jié)、友愛、互助團結(jié)、友愛、互助尊重、關(guān)愛同桌，共同進步尊重、關(guān)愛同桌，共同進步 熱愛祖國，報效祖國熱愛祖國，報效祖國責任與角色同在。在社會的舞臺上，每個人責任與角色同在。在社會的舞臺上，每個人是不是只扮演著一個角色呢？是不是只扮演著一個角色呢？書書P7P7隨著所處環(huán)境和場所的變化，我們會不斷地隨著所處環(huán)境和場所的變化，我們會不斷地變換自己的角色，承擔不同的責任。變換自己的角色，承擔不同的責任。書書P6P6一、我的角色、一、我的角色、 我的責任我的責任3 3、人因不同的社會身份而負有、人因不同的社會身份而負有不同的責任不同的責任 我們在社會中生活，扮演著不同我們

19、在社會中生活，扮演著不同的角色，而每一種角色往往都意味著的角色，而每一種角色往往都意味著一種責任。一種責任。 總結(jié)：總結(jié)：同學們，只有人人都認識到自己所扮演同學們，只有人人都認識到自己所扮演的角色，盡到自己的責任，才能共同建設(shè)和的角色，盡到自己的責任，才能共同建設(shè)和諧美好的社會，共享美好的幸福生活。諧美好的社會，共享美好的幸福生活。家長送過來吧。家長送過來吧?！毙『膵寢屨谕獾爻霾?，她打小含的媽媽正在外地出差，她打電話給爸爸，但爸爸正在采訪途中，無法趕過來。電話給爸爸，但爸爸正在采訪途中，無法趕過來。小含感到很困惑：小含感到很困惑：“誰對我負責？誰對我負責？” 書書P8P8 小含忘了把作業(yè)本

20、帶到學小含忘了把作業(yè)本帶到學校，組長答應(yīng)幫忙打個校，組長答應(yīng)幫忙打個“掩掩護護”，卻沒有履行自己的承諾。，卻沒有履行自己的承諾。老師看到未交作業(yè)同學的名單老師看到未交作業(yè)同學的名單很生氣。小含向老師保證她的很生氣。小含向老師保證她的作業(yè)已經(jīng)完成，但老師一定要作業(yè)已經(jīng)完成，但老師一定要看到作業(yè)本才相信。小含要回看到作業(yè)本才相信。小含要回家拿作業(yè)本、老師說：家拿作業(yè)本、老師說：“這樣這樣會耽誤你上課，還是請你的會耽誤你上課，還是請你的（一）（一）誰負有責任責任是什么向誰負責任責任來源是什么小含按時完成并及時交作業(yè)自己，學校法律，承諾，任務(wù)組長老師每個人應(yīng)該對自己負責。如果對自己不負責任，就應(yīng)每個人

21、應(yīng)該對自己負責。如果對自己不負責任，就應(yīng)承擔相應(yīng)的后果。所以，我們應(yīng)及時糾正自己的過失，承擔相應(yīng)的后果。所以，我們應(yīng)及時糾正自己的過失，不要將責任推給他人，否則可能會付出更大的代價。不要將責任推給他人，否則可能會付出更大的代價。如果你是小含，你會怎么做？為什么？如果你是小含，你會怎么做？為什么？小含應(yīng)該對自己負責，培養(yǎng)良小含應(yīng)該對自己負責，培養(yǎng)良好的學習習慣。好的學習習慣。如果對自己不如果對自己不負責任，就應(yīng)承擔相應(yīng)的后果。負責任，就應(yīng)承擔相應(yīng)的后果。所以，我們應(yīng)及時糾正自己的所以，我們應(yīng)及時糾正自己的過失，不要將責任推給他人，過失，不要將責任推給他人，否則可能會付出更大的代價。否則可能會付出

22、更大的代價。二、誰在對我負責二、誰在對我負責1 1、自己對自己負責、自己對自己負責自己對自己負責的意義（原因）自己對自己負責的意義（原因）一屋不掃，何一屋不掃，何以掃天下！以掃天下！ 誰對自己不負責任，誰就要對誰對自己不負責任，誰就要對這種不負責任所造成的后果負責。這種不負責任所造成的后果負責。只有對自己負責的人，也才有只有對自己負責的人，也才有資格、有信心、有能力承擔起對資格、有信心、有能力承擔起對他人、對社會的責任。他人、對社會的責任。我們的成長過程，就是不斷承擔新責任的過程。我們的成長過程，就是不斷承擔新責任的過程。在你當前的生活中：在你當前的生活中： 有哪些責任是你獨自承擔的？有哪些責

23、任是你獨自承擔的？ 有哪些責任本該由你承擔，卻由其他人有哪些責任本該由你承擔，卻由其他人替你承擔了？替你承擔了？ 如果我們不承擔責任，會有什么后果？如果我們不承擔責任，會有什么后果？負責任的表現(xiàn)：負責任的表現(xiàn)：用合理、合法用合理、合法的方法，及時糾的方法，及時糾正自己的過失；正自己的過失；誠實守信、自誠實守信、自尊自信、自立自尊自信、自立自強等強等 書書P9P9（二）他人對我負責任（二）他人對我負責任當你在為別人、為社會承擔責任的時候，很多當你在為別人、為社會承擔責任的時候，很多人也在為你的成長和生活承擔著責任。人也在為你的成長和生活承擔著責任。在生活中，我們無時無刻不在受惠于他人對我們在生活

24、中，我們無時無刻不在受惠于他人對我們負有的責任。負有的責任。父母：父母：（略）（略）老師：老師：（略）（略）警察：警察：（略）（略）還有其他人嗎？還有其他人嗎？不承擔責任，會有不承擔責任，會有什么后果呢？什么后果呢？觀看觀看flashflash范跑跑之歌范跑跑之歌 文中結(jié)尾處，文中結(jié)尾處，“這遭到這遭到( (引起引起) )了網(wǎng)友的了網(wǎng)友的”請你填寫一個詞，請你填寫一個詞，并說明填寫的理由。并說明填寫的理由。 如果不能自覺承擔責任，對社如果不能自覺承擔責任，對社會負責，你就永遠無法長大成人。會負責，你就永遠無法長大成人。u父母為我提供衣食，他們在履行父母為我提供衣食，他們在履行養(yǎng)育養(yǎng)育子女子女的

25、責任的責任u老師幫助我學習，他們在履行老師幫助我學習，他們在履行教書育教書育人人的責任的責任u過馬路時，警察為我提供安全保障，過馬路時，警察為我提供安全保障，他們在履行他們在履行維護交通秩序維護交通秩序的責任的責任u在生活中，我們無時不在受惠于在生活中，我們無時不在受惠于他人對我他人對我們負有的責任們負有的責任。二、誰在對我負二、誰在對我負責責2.2.當你在為別人、為社會承擔責任的時候當你在為別人、為社會承擔責任的時候，很多人也在為你的成長和生活承擔著責任。，很多人也在為你的成長和生活承擔著責任。二、誰在對我負二、誰在對我負責責3 3、我對他人負責，他人對我負責、我對他人負責，他人對我負責書書

26、P11P11 社會是個整體，人們在社會生社會是個整體，人們在社會生活中都扮演著不同的角色，承擔活中都扮演著不同的角色，承擔著不同的社會責任。著不同的社會責任。 我對他人負我對他人負責，他人也對我負責；我對自己責，他人也對我負責；我對自己負責，說到底，也就是對他人負負責，說到底，也就是對他人負責、對社會負責。責、對社會負責。我們每個人都我們每個人都應(yīng)該具有責任感。應(yīng)該具有責任感。（二）（二）情景情景1 1情景情景2 2情景情景3 3情景情景4 4情景情景5 5書書P11-12P11-12對自己的影響 對他人的影響 對社會的影響情景一情景二情景三情景四情景五失信于他人耽誤同學的事情不誠實守信，被社

27、會淘汰沒盡到值日生的職責班級衛(wèi)生不合格樹立亂堆亂放的壞榜樣找不到合適的工作失信于他人失信于社會失去他人的尊重觀眾空等一場不崇拜明星違法行為未受制裁，自己的合法權(quán)益也有可能受到侵犯他人財產(chǎn)上的損失敗壞社會風氣，影響社會進步請從道德和法律的角度對上述情景進行評析請從道德和法律的角度對上述情景進行評析一、我的角色我的責任一、我的角色我的責任1、責任的含義、責任的含義2、責任的來源、責任的來源3、人因不同的社會身份而負有不同的責任、人因不同的社會身份而負有不同的責任二、誰在對我負責二、誰在對我負責1、自己對自己負責任、自己對自己負責任2、負責任的意義、表現(xiàn)，不負責任的后果、負責任的意義、表現(xiàn)，不負責任

28、的后果3、我對他人負責，他人對我負責、我對他人負責，他人對我負責九年級部分：九年級部分：1 1、責任產(chǎn)生于社會關(guān)系之中的相互、責任產(chǎn)生于社會關(guān)系之中的相互承諾。承諾。2 2、在社會生活中，不同的社會身份、在社會生活中，不同的社會身份負有不同的責任。我們每個人都應(yīng)該負有不同的責任。我們每個人都應(yīng)該具有社會責任感。具有社會責任感。 一、單項選擇一、單項選擇1 1對責任正確認識是對責任正確認識是 責任是一個人應(yīng)當做的事情。責任產(chǎn)生于社責任是一個人應(yīng)當做的事情。責任產(chǎn)生于社會關(guān)系之中的相互承諾會關(guān)系之中的相互承諾。 責任是一個人不應(yīng)當做責任是一個人不應(yīng)當做的事情。的事情。 責任也是一項權(quán)利。責任也是一項權(quán)利。 A.A. B. B. C. C. 2