蘇教版化學(xué)必修2《同素異形現(xiàn)象》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、同素異形現(xiàn)象【教學(xué)目標(biāo)】1從同素異形現(xiàn)象認(rèn)識(shí)物質(zhì)的多樣性2、從金剛石、石墨、足球烯等碳的同素異形體為例，認(rèn)識(shí)由于微觀結(jié)構(gòu)不同而導(dǎo)致的同素異形現(xiàn)象【教材處理】1以生活中熟悉的兩種碳的同素異形體一一金剛石和石墨性質(zhì)的“異”、“同”點(diǎn)為切入點(diǎn)，從“同素”和“異形”兩個(gè)角度幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)同素異形現(xiàn)象和同素異形體。幫助學(xué)生從微觀結(jié)構(gòu)角度認(rèn)識(shí)兩種晶體中碳元素原子間的結(jié)合方式，作用力和空間排列方式的不同，認(rèn)識(shí)它們性質(zhì)不同的原因。同時(shí)，通過(guò)介紹現(xiàn)代科學(xué)研究中的熱點(diǎn)：C6o和碳納米管等知識(shí)來(lái)拓展學(xué)生的視野，增長(zhǎng)學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)。2、運(yùn)用電腦圖片，向?qū)W生展示“足球烯”、“納米碳管”等碳的不同單質(zhì)。3、用三維空間結(jié)構(gòu)模型

2、，學(xué)習(xí)金剛石、石墨的結(jié)構(gòu)知識(shí)?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】以金剛石、石墨為例認(rèn)識(shí)由于微觀結(jié)構(gòu)的不同從而導(dǎo)致的同素異形現(xiàn)象【教學(xué)難點(diǎn)】金剛石、石墨、和納米管道的結(jié)構(gòu)【教學(xué)方法】多媒體輔助【教學(xué)過(guò)程】引入人類(lèi)已發(fā)現(xiàn)的元素僅百余種，可它們卻能形成數(shù)千萬(wàn)種不同的物質(zhì)。這是什么原因呢？思考金剛石和石墨都是C單質(zhì)，為什么它們的物理性質(zhì)卻有很大的區(qū)別？展示金剛石與石墨的圖片和視頻資料，讓同學(xué)們從視覺(jué)上感受差異性。歸納同素異形體定義：。強(qiáng)調(diào)：實(shí)例：。講述構(gòu)成金剛石的微粒是C原子，C原子以共價(jià)鍵相連，結(jié)合成空間網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，金剛石的基本結(jié)構(gòu)單元是正四面體；構(gòu)成石墨的微粒是C原子，C原子以共價(jià)鍵相連，在石墨的每一層，每個(gè)C原子與周?chē)?/p>

3、3個(gè)C原子以共價(jià)鍵相連，排列成平面六邊行，無(wú)數(shù)平面六邊行形成平面網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，石墨的不同層之間存在分子間作用力。列表比較物理性質(zhì)金剛石石墨硬度天然、最硬物質(zhì)最軟礦物之一熔沸點(diǎn)很高很高導(dǎo)電性不導(dǎo)電導(dǎo)電思考為什么金剛石和石墨在硬度和導(dǎo)電性有差異?介紹明星分子“足球烯”思考足球烯結(jié)構(gòu)和金剛石、始末、納米管道有何不同設(shè)問(wèn)Na和Na+是同素異形體嗎？講述除了C元素有同素異形體外，OS、P元素也有同素異形現(xiàn)象多媒體展示小結(jié)板書(shū)設(shè)計(jì)一、同素異形現(xiàn)象1. 同素異形體：2. 強(qiáng)調(diào)：同種元素不同結(jié)構(gòu)（性質(zhì)不同）可以相互轉(zhuǎn)化3. 實(shí)例： 金剛石與石墨 氧氣與臭氧 紅磷與白磷課后練習(xí)1、下列各組中互為同位素的是（），互為同素異形體的是（）A.O2和QB.1H和2HC.H2。和HOD.O2和02、最近醫(yī)學(xué)界通過(guò)用放射性14C標(biāo)記C6o,發(fā)現(xiàn)一種C6o的羧酸衍生物在特定條件下可通過(guò)斷裂DNA殺死細(xì)胞，從而抑制艾滋病（AIDS）,則有關(guān)14C的敘述正確的是（）（A）與Go中普通碳原子的化學(xué)性質(zhì)不同(B) 與14N含的中子數(shù)相同(C) 是C60的同素異形體(D) 與12C互為同位素3、1995年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予致力于研究臭氧層被破壞問(wèn)題的三位環(huán)境科學(xué)家。大氣中的臭氧層可濾除大量的紫外光，保護(hù)地球上的生物。氟利昂可在光的作用下分解，產(chǎn)生Cl原子,Cl原子會(huì)對(duì)臭氧層產(chǎn)生長(zhǎng)久的破