教學(xué)點數(shù)字教育資源

1、設(shè)備維護設(shè)備維護 管理管理 資源應(yīng)用資源應(yīng)用 2012、2013兩年，為農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校布局調(diào)整兩年，為農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校布局調(diào)整中確需保留和恢復(fù)的教學(xué)點配備數(shù)字教育資源接收和中確需保留和恢復(fù)的教學(xué)點配備數(shù)字教育資源接收和播放設(shè)備，配送優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源，并以縣域為單位播放設(shè)備，配送優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源，并以縣域為單位、發(fā)揮中心校作用，組織教學(xué)點應(yīng)用資源開展教學(xué)，、發(fā)揮中心校作用，組織教學(xué)點應(yīng)用資源開展教學(xué)，利用信息技術(shù)幫助教學(xué)點開好國家規(guī)定課程，提高教利用信息技術(shù)幫助教學(xué)點開好國家規(guī)定課程，提高教育質(zhì)量，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展，更好服務(wù)農(nóng)村邊遠育質(zhì)量，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展，更好服務(wù)農(nóng)村邊遠地區(qū)適齡兒童

2、就近接收良好教育的需要。地區(qū)適齡兒童就近接收良好教育的需要。項目建設(shè)目標 以開足、開好國家規(guī)定課程為目標，支持各教學(xué)點以開足、開好國家規(guī)定課程為目標，支持各教學(xué)點建設(shè)可接收數(shù)字教育資源并利用資源開展教學(xué)的基建設(shè)可接收數(shù)字教育資源并利用資源開展教學(xué)的基本硬件設(shè)施，并通過衛(wèi)星的傳輸方式，推送數(shù)字教本硬件設(shè)施，并通過衛(wèi)星的傳輸方式，推送數(shù)字教育資源至各教學(xué)點。有條件的地區(qū)，可在中央支持育資源至各教學(xué)點。有條件的地區(qū)，可在中央支持的基礎(chǔ)上進一步增加投入，提高設(shè)備和資源應(yīng)用水的基礎(chǔ)上進一步增加投入，提高設(shè)備和資源應(yīng)用水平。具備網(wǎng)絡(luò)接入條件的還應(yīng)配備攝像頭，利用網(wǎng)平。具備網(wǎng)絡(luò)接入條件的還應(yīng)配備攝像頭，利用

3、網(wǎng)絡(luò)建立親子熱線，滿足教學(xué)點留守兒童與外出打工絡(luò)建立親子熱線，滿足教學(xué)點留守兒童與外出打工父母的交流需要。父母的交流需要。 項目建設(shè)內(nèi)容項目建設(shè)內(nèi)容 一、項目設(shè)備維護一、項目設(shè)備維護 二、項目設(shè)備管理二、項目設(shè)備管理 三、設(shè)備資源應(yīng)用三、設(shè)備資源應(yīng)用項目設(shè)備維護項目設(shè)備維護一、項目設(shè)備維護一、項目設(shè)備維護項目設(shè)備維護1、衛(wèi)星天線的維護、衛(wèi)星天線的維護2、防雷系統(tǒng)的維護、防雷系統(tǒng)的維護3、電視機的維護、電視機的維護4、計算機的維護、計算機的維護衛(wèi)星天線的維護衛(wèi)星天線的維護 （1）從天線的底座向上依次檢查連接件是否有變形、螺絲是否松動和銹蝕。連接件變形一般是由暴風(fēng)強烈吹刮天線或者人為破壞造成的，這

4、時會出現(xiàn)無法正常接收信號的故障，調(diào)校天線的方向后，雖然能夠正常接收，但會留下隱患，因此必須加固或更換變形的連接件。 螺絲銹蝕后要及時處理，以免銹死造成無法調(diào)校的狀況。 下面介紹一個小經(jīng)驗：找?guī)讉€能恰好套住螺絲的飲料瓶蓋，內(nèi)裝適量的黃潤滑脂油（半量以上，不要裝滿）扣在螺絲帽上，向內(nèi)推壓，待油脂剛擠出為好。這種方法非常經(jīng)濟，而且除銹、防銹的效果十分顯著。 （2）檢查高頻頭與饋線的連接。高頻頭的作用是將天線聚焦的信號放大、變頻后通過饋線傳輸?shù)浇邮諜C。高頻頭與饋線是電氣連接，饋線既要為高頻頭傳輸工作電壓，還要把高頻頭處理的信號傳送出去，如果饋線老化和芯頭氧化，都會造成接收故障。檢查的方法是旋松連接高頻

5、頭的螺絲，拔下饋線頭，查看接頭芯線（銅線）氧化程度，正常顏色應(yīng)為亮黃色，如出現(xiàn)褐色或綠色，可以用細砂紙打磨芯線至正常顏色。饋線老化形成的裂口會使雨水滲透到線芯內(nèi)造成信號短路，應(yīng)逐段從不同角度檢查饋線的老化程度，小面積的破損可以用防水膠布纏裹，如出現(xiàn)多處破損，就要更換饋線。檢查結(jié)后，重新連接高頻頭，用防水膠布自低端向高端纏繞接頭才能更好的防止漏水。（1）檢查避雷針的接地是否牢固，引線是否有斷裂和虛焊現(xiàn)象。因為雷電有尖端放電的特性，避雷設(shè)備接地不良或斷路，“避雷針”會變成設(shè)備的“引雷器”，成為接收設(shè)備的“殺手”。（2）雷雨季節(jié)到來之前，檢查接地點的土壤濕度。地面過于干燥會造成接地電阻過大，雷電泄放

6、時間過長同樣會損壞設(shè)備，因此，可根據(jù)干燥程度向兩處接地點周圍澆水，保證良好的接地電阻。（3）檢查電流浪涌保護器的線路連接。雷電主要分為直擊雷和感應(yīng)雷。避雷針只能防直擊雷，而無法防感應(yīng)雷，故不要形成了避雷針就可以防止所有雷擊的誤區(qū)。電流浪涌保護器的作用是將電源線和饋線中感應(yīng)雷或其他原因造成的超強電流及時泄放到地，以保護接收機和接收卡。電流浪涌保護器有電源、饋線的輸入線和輸出線，還有一條接地線，定期檢查這幾條線的接頭，或發(fā)現(xiàn)銹蝕情況一定要及時處理。防雷系統(tǒng)的維護防雷系統(tǒng)的維護防潮、防塵、防雷擊：防潮、防塵、防雷擊：保持機器工作環(huán)境的相對干燥，不要讓水進入機體中；在不使用機器時，可以考慮使用防塵罩；

7、為平板電視機及周邊電器配置一款防雷擊插座。散熱：散熱：大功率產(chǎn)生的高溫可以看作是電視的頭號大敵，所以在使用中要特別注意平板電視機的散熱效果。屏幕灼傷：屏幕灼傷：長時間播放固定靜止畫面會使屏幕局部受到灼傷，須隨時注意。清潔：清潔：定期為平板電視機的屏幕做清潔，保持屏幕表面光亮如新。電壓：電壓：有條件的情況下應(yīng)為平板電視機提供獨立的供電線路，或單獨配置穩(wěn)壓電源。避免長時間工作：避免長時間工作：長時間不使用時最好關(guān)閉平板電視機，并拔掉電源插頭。不擅自拆卸修理：不擅自拆卸修理：平板電視機背景照明組件中的某些部件工作時帶有約1000伏的高壓，會對人體造成傷害，非專業(yè)人員不得拆卸修理。電視機的維護電視機的

8、維護計算機的維護計算機的維護（ 1 ）系統(tǒng)安全漏洞補丁升級（）系統(tǒng)安全漏洞補丁升級（Windows update）Windows update 是Microsoft 提供的一個工具，專用于為 Windows 操作系統(tǒng)軟件和基于 Windows 的硬件提供更新程序。更新程序可以解決已知的問題并可幫助修補已知的安全漏洞（操作界面見下圖）。有網(wǎng)絡(luò)的情況下應(yīng)定期運行Windows update工具。（2）殺毒和防護）殺毒和防護 計算機必須安裝殺毒軟件； 定期對殺毒軟件進行升級； 定期掃描磁盤，查殺病毒（木馬）； 對下載的文件先進行病毒掃描再使用； 外接磁盤（如U盤），在使用前先查毒再使用。 一旦系統(tǒng)遭

9、到病毒破壞，就使用系統(tǒng)備份還原軟 件對系統(tǒng)進行恢復(fù)。計算機的維護計算機的維護計算機的維護（3）系統(tǒng)備份、還原（）系統(tǒng)備份、還原（ghost） 一鍵一鍵GHOST 硬盤版硬盤版下載地址：下載地址：http:/ v2012.07.12”處于高亮狀態(tài)，然后回車。系統(tǒng)還原（2）出現(xiàn)下圖界面后，移動上下鍵使“2.一鍵恢復(fù)系統(tǒng)”處于高亮狀態(tài)，然后回車。系統(tǒng)還原（3）出現(xiàn)下圖界面后，執(zhí)行“恢復(fù)”命令，系統(tǒng)還原到備份時的狀態(tài)；執(zhí)行“取消”命令，系統(tǒng)不還原。系統(tǒng)還原（4）系統(tǒng)恢復(fù)需要較長的時間，恢復(fù)完成后程序會提示重新啟動計算機。系統(tǒng)還原常見技術(shù)問題（1）及時注冊： 批量注冊 （教學(xué)點資源全覆蓋注冊表） 個別注

10、冊（電話、傳真、QQ、短信等）（2）網(wǎng)絡(luò)查詢： 國家基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)之“遠教IP資源接收常見問題” http:/ 中央電化教育館網(wǎng)站之“教學(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋項目資源接收常見問題” http:/ http:/設(shè)備維護中央電教館技術(shù)支持電話QQ: 395385053531826377郵件： 短信：3810076778省教育技術(shù)中心技術(shù)服務(wù)團隊電話QQ交流群號: 330284428郵件：技術(shù)支持項目設(shè)備維護項目（第一期工程）設(shè)備集成商報修電話：中標集成商名稱中標集成商名稱項目負責人項目負責人/聯(lián)系方式聯(lián)系方式技術(shù)負責人技術(shù)負責人/聯(lián)系方式聯(lián)

11、系方式湘計華湘計算機有限公司負責人：謝庭友電話800-8786-995手機郭衛(wèi)民 宇:郵科技股份有限公司負責人：楊帆電話機時來 煥天信息有限公司負責人：周小泉電話：400-8877-660手機 宏環(huán)科技實業(yè)有限公司負責人：孫運輝電話800-8786-053手機焱坤：13973

12、113996項目設(shè)備維護項目（第一期工程）設(shè)備廠商報修電話：產(chǎn)品名稱產(chǎn)品名稱售后電話售后電話技術(shù)負責人技術(shù)負責人/聯(lián)系方式聯(lián)系方式方正電腦400-7701-000尹 文方電腦400-610-5888凌 浩CL液晶電視機400-812-3456張 納線部分（航天衛(wèi)通 科小輝華永新電視接收國輝6667飛虹電視接收吉斌雷部分（雷立行）

13 英備管理二、項目設(shè)備管理二、項目設(shè)備管理 1、設(shè)備管理、設(shè)備管理 2、項目資料建設(shè)、項目資料建設(shè) “教學(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設(shè)備是學(xué)校輔助教學(xué)和教學(xué)研究活動的重要設(shè)施，使用過程中須遵守國家法律法規(guī)，任何人不得發(fā)表或傳播反動的、不健康的信息。設(shè)備管理設(shè)備管理設(shè)備管理 教學(xué)點設(shè)備使用老師負責 “教學(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設(shè)備的全面管理工作。如發(fā)現(xiàn)設(shè)備出現(xiàn)故障、硬件損壞或丟失應(yīng)及時匯報。 使用設(shè)備應(yīng)規(guī)范操作，課前檢查設(shè)備的完好情況，課后及時關(guān)閉設(shè)備，杜絕設(shè)備損壞及浪費用電現(xiàn)象；教師不得修改系統(tǒng)的各種設(shè)置，不得隨意安裝和卸載軟件；不得在

14、計算機上使用感染病毒的U盤等存儲設(shè)備。設(shè)備管理設(shè)備管理 加強對學(xué)生的教育，嚴禁學(xué)生私自使用設(shè)備，嚴防人為造成的損壞設(shè)備行為發(fā)生。 設(shè)備放置教室要搞好環(huán)境衛(wèi)生，及時清理灰塵，打掃衛(wèi)生前應(yīng)先灑水，保持設(shè)備的干凈整潔。設(shè)備管理 高度重視并采取有效措施做好“教學(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋”設(shè)備的防盜、防火、防塵、防潮、防雷等安全防護工作，確保設(shè)備安全。凡因失職造成設(shè)備失竊等事故的，將層層追究責任；因違反操作規(guī)程而造成的設(shè)備損壞，應(yīng)照價賠償。設(shè)備管理 學(xué)校加強管理，定期檢查，將“教學(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋”檢查評比列入常規(guī)檢查內(nèi)容。設(shè)備管理 使用過程中，若設(shè)備出現(xiàn)故障應(yīng)立即停用，并報請學(xué)校管理員及時檢修，教師不

15、得擅自拆解，私自處理，檢修時寫好檢修記錄并存檔。 注意事項 在維護設(shè)備時，不能在帶電的情況下插拔任何與設(shè)備主機、外部設(shè)備相連的部件、插頭、板卡等。 授課教師使用設(shè)備必須嚴格按照操作規(guī)程進行操作，不能因違反操作規(guī)程導(dǎo)致設(shè)備損壞。注意事項 在設(shè)備運行過程中，不能頻繁地關(guān)閉和打開電源，不得隨意移動、振動設(shè)備。如果電腦出現(xiàn)死機，應(yīng)采用系統(tǒng)熱啟動和系統(tǒng)復(fù)位方式。如果必須關(guān)閉電腦電源，也需要至少關(guān)機30秒后再重新開啟電腦電源。 雷雨天氣不得使用“教學(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設(shè)備，要注意及時切斷總電源。注意事項 做好防塵工作，注意環(huán)境清潔，及時清除設(shè)備上的灰塵等雜物，除塵時一定要拔掉電源，注意安全。在收看

16、節(jié)目時，設(shè)備表面上不要覆蓋防塵布及其它物品，以免影響設(shè)備的正常散熱。 注意事項注意事項 設(shè)備清潔不能使用有機溶劑，只能使用中性洗滌劑或清水擦拭。清潔機身時，要嚴防液體流入設(shè)備內(nèi)。擦拭熒光屏（電視機、計算機屏幕）時，宜用細軟的絨布或藥棉蘸酒精少許（也可采用專業(yè)用電腦清潔套件），從屏幕中心開始向四周擦拭。注意事項 遇異常情況（如：火、水等）時，要及時做好設(shè)備的保護，必要時將設(shè)備轉(zhuǎn)移至安全地帶。 不得私自拆裝設(shè)備；要明記設(shè)備正常使用狀態(tài)下的設(shè)置參數(shù)及連接線的插入位置。長時間若不用遙控器，應(yīng)取出里面的電池，以免腐爛，損壞內(nèi)部電路； 關(guān)于衛(wèi)星接收的各種設(shè)備（包括接收機、計算機、饋線、接頭）能不移動的最好

17、不移動。 設(shè)備固定后要防止人為造成線纜或設(shè)備的損壞。 要有專人進行設(shè)備的維護，注意搬動設(shè)備時輕抬輕放，保持設(shè)備的穩(wěn)定工作狀態(tài)。注意在加電狀態(tài)下不可移動設(shè)備。 各種線纜不能用力拉抻，不能打結(jié)，繞死彎，接頭處不要用力旋擰。 定期進行設(shè)備的調(diào)試，對出現(xiàn)的問題及時了解并解決。注意事項項目資料建設(shè)項目資料建設(shè)項目資料建設(shè)項目資料建設(shè)項目資料建設(shè)項目資料建設(shè)1、“教學(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋教學(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目的衛(wèi)星資源播出時項目的衛(wèi)星資源播出時間安排間安排 新學(xué)期的資源自新學(xué)期的資源自2013年年8月月19日（星期一）開始播出第日（星期一）開始播出第一期，周末為重播時間?，F(xiàn)在調(diào)整為每周二播出，每周

18、四一期，周末為重播時間。現(xiàn)在調(diào)整為每周二播出，每周四重播，請各學(xué)校注意接收。重播，請各學(xué)校注意接收。2、由于一些原因不能接收資源的，可以到能上互聯(lián)網(wǎng)的電、由于一些原因不能接收資源的，可以到能上互聯(lián)網(wǎng)的電腦上下載，網(wǎng)址：腦上下載，網(wǎng)址：9/cms/ ，網(wǎng)站資源，網(wǎng)站資源在首頁上推薦適合當周使用的資源，在在首頁上推薦適合當周使用的資源，在“課程資源課程資源”欄目欄目中以單元為單位提供下載和在線瀏覽。中以單元為單位提供下載和在線瀏覽。教學(xué)點資源播出計劃和相關(guān)問題教學(xué)點資源播出計劃和相關(guān)問題三、設(shè)備應(yīng)用電視接收電視接收 IPIP數(shù)據(jù)接收數(shù)據(jù)接收資源網(wǎng)址1：http:

19、/9/cms/kczyywy/index.jhtml網(wǎng)絡(luò)下載欄目設(shè)置： 教師上課教師上課：教師可以根據(jù)指導(dǎo)步驟依次來進行教學(xué)，或者通過菜單選擇部分環(huán)節(jié)來開展教學(xué)學(xué)生自學(xué)學(xué)生自學(xué)：滿足在沒有教師情況下學(xué)生自己學(xué)習(xí)的需求。學(xué)生可以選擇知識欠缺的環(huán)節(jié)進行重點反復(fù)學(xué)習(xí)拓展拓展資源資源：供教師課前參考、備課使用，常見問題中提供的教師教學(xué)中容易出現(xiàn)的問題或是學(xué)生易錯的問題學(xué)科名稱學(xué)科名稱課題名稱課題名稱教師上課欄目按鈕教師上課欄目按鈕學(xué)生自學(xué)欄目按鈕學(xué)生自學(xué)欄目按鈕拓展資源欄目按鈕拓展資源欄目按鈕單元及課題名稱單元及課題名稱點擊進入點擊進入教師上課欄目： 資源內(nèi)容資源內(nèi)容: : 通

20、過有經(jīng)驗的專家、學(xué)科教師進行教學(xué)設(shè)計，將多媒體素材（課件、動畫、音視頻等）組織成1節(jié)完整的課 設(shè)計目的: 幫助教師完成教學(xué)任務(wù) 具體環(huán)節(jié)：依據(jù)每個學(xué)科特點和不同課時的需要設(shè)置不同的子欄目，如情景導(dǎo)入、范讀課文、學(xué)習(xí)字詞、能力反饋、課堂操練、拓展延伸等。教師在教學(xué)時可以自由選擇不同環(huán)節(jié)進行教學(xué)。 具體環(huán)節(jié)（如情具體環(huán)節(jié)（如情景導(dǎo)入、范讀課景導(dǎo)入、范讀課文、學(xué)習(xí)字詞、文、學(xué)習(xí)字詞、能力反饋、課堂能力反饋、課堂操練、拓展延操練、拓展延伸），依據(jù)每一伸），依據(jù)每一學(xué)科不同課時的學(xué)科不同課時的需要設(shè)置，不同需要設(shè)置，不同環(huán)節(jié)之間可自由環(huán)節(jié)之間可自由選擇。選擇。學(xué)生自學(xué)欄目:資源內(nèi)容資源內(nèi)容: : 1.跟

21、我學(xué)（以人教社“小班教學(xué)”視頻為主，有些課可能是以同類視頻替代); 2.學(xué)生練習(xí)。設(shè)計目的設(shè)計目的: : 在沒有教師或者教師作為輔導(dǎo)者情況下幫助學(xué)生完成學(xué)習(xí)和進行課堂學(xué)習(xí)。具體環(huán)節(jié)：依據(jù)每個學(xué)科特點和不同課時的需要來設(shè)置，不同環(huán)節(jié)之間可自由選擇。（如跟我學(xué)、跟我練、練一練、做一做等。拓展資源欄目：資源內(nèi)容資源內(nèi)容: : 1.教學(xué)設(shè)計 2.教學(xué)案例（優(yōu)秀教師課堂實錄） 3.常見問題設(shè)計目的設(shè)計目的: : 作為輔助材料，供教師觀摩、參考。設(shè)計原則設(shè)計原則: : 1.課堂實錄具有示范性。 2.教學(xué)設(shè)計提供可下載的word文檔，便于教師編輯使用。 設(shè)計原則： 1.突出重點，首先解決教學(xué)點開齊課問題；

22、2.教學(xué)目標和學(xué)習(xí)目標準確、清晰，可操作、可檢測； 3.注重學(xué)生參與和互動，強調(diào)活動性和趣味性，引發(fā)學(xué)生思考； 4.貼近農(nóng)村學(xué)生生活，既要體現(xiàn)學(xué)生生活特點，又要高于生活，有助開闊學(xué)生眼界。 5.注意知識的政治性、科學(xué)性，描述文字準確、清晰； 6.教師授課使用的指導(dǎo)語統(tǒng)一置頂，教師操作的提示統(tǒng)一置底具體環(huán)節(jié)，依具體環(huán)節(jié)，依據(jù)教師個人教據(jù)教師個人教學(xué)設(shè)計自由選學(xué)設(shè)計自由選擇擇教教師師導(dǎo)導(dǎo)語語教師操作的提示置底教師操作的提示置底教學(xué)圖片素教學(xué)圖片素材，點擊可材，點擊可以放大觀看以放大觀看教學(xué)音頻素材，點擊相應(yīng)按鈕教學(xué)音頻素材，點擊相應(yīng)按鈕可控制音頻播放可控制音頻播放教師導(dǎo)語教師導(dǎo)語教學(xué)動畫素材，點教學(xué)動畫素材，點擊全屏播放可全屏擊全屏播放可全屏觀看觀看flash 動畫，動畫，點擊全屏播點擊全屏播放按鈕，可放按鈕，可全屏播放全屏播放教師操教師操作的提作的提示置底示置底教學(xué)音頻素材，點擊相應(yīng)按鈕教學(xué)音頻素材，點擊相應(yīng)按鈕可控制音頻播放可控制音頻播放1.跟我學(xué)（人教社跟我學(xué)（人教社“小班教學(xué)小班教學(xué)”視頻為視頻為主，有些課可能是同類視頻替代主，