另起一行　(說課)

1、另起一行另起一行 1、有感情地朗讀、有感情地朗讀文章文章，理，理解解文章文章的內(nèi)容。的內(nèi)容。2、感悟文章的感悟文章的內(nèi)涵內(nèi)涵，受到，受到深刻的思想教育。深刻的思想教育。3、培養(yǎng)學(xué)生主動探究知識、培養(yǎng)學(xué)生主動探究知識的習(xí)慣和能力。的習(xí)慣和能力。 1、有感情地朗讀文章，理解文章的內(nèi)容。2、感悟文章的內(nèi)涵，受到深刻的思想教育?！皥猿忠詫W(xué)生發(fā)展為本堅持以學(xué)生發(fā)展為本”，采用讀、說、悟、議的教采用讀、說、悟、議的教學(xué)模式，在自主、合作、學(xué)模式，在自主、合作、探究中，通過朗讀、議論、探究中，通過朗讀、議論、表演等途徑激發(fā)學(xué)生的興表演等途徑激發(fā)學(xué)生的興趣，使學(xué)生在輕松愉快的趣，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)知

2、識。氛圍中學(xué)習(xí)知識?！白x一讀”、“說一說”“悟一悟”、“議一議”1、創(chuàng)設(shè)情境，激趣引題、創(chuàng)設(shè)情境，激趣引題 。2、初讀文章，整體把握。、初讀文章，整體把握。3、自主學(xué)習(xí)，談、自主學(xué)習(xí)，談“感悟感悟”。4、聯(lián)系生活，真切感受。、聯(lián)系生活，真切感受。5、拓展延伸，提升認識。、拓展延伸，提升認識。6、學(xué)生反饋，總結(jié)全文。、學(xué)生反饋，總結(jié)全文。說過程說過程同學(xué)們，讀完文章，同學(xué)們，讀完文章，你現(xiàn)在最想說什么？你現(xiàn)在最想說什么？、抓段落，談感悟。、抓段落，談感悟。、抓句子，談感悟。、抓句子，談感悟。、抓品讀，促感悟。、抓品讀，促感悟。他們都是高考狀元！他們都是高考狀元！他們都是奧運冠軍！他們都是奧運冠軍

3、！張國政張國政郭晶晶郭晶晶王楠王楠刑慧娜刑慧娜他們都是勞動模范！他們都是勞動模范！可他們卻失敗了！可他們卻失敗了！成功與失敗常常伴隨者我們，我們成功與失敗常常伴隨者我們，我們應(yīng)該學(xué)會用另一種心態(tài)和角度來對應(yīng)該學(xué)會用另一種心態(tài)和角度來對待它，會用另一個標準來衡量自己。待它，會用另一個標準來衡量自己。換一個角度，另起一行，事情的結(jié)換一個角度，另起一行，事情的結(jié)果就會給你帶來意外的驚喜果就會給你帶來意外的驚喜！ 同學(xué)們，同學(xué)們，“海闊憑魚躍，天高海闊憑魚躍，天高任鳥飛任鳥飛”，行動吧！另起一行！，行動吧！另起一行！一切將會變得更美好！一切將會變得更美好！第一第一 （到校、到教室）（到校、到教室）第一第一 （在朋友心目中）（在朋