java學(xué)習(xí)建議

1、java入門(mén)教程21天學(xué)通java2第三版 Java編程思想（thinking in java）第三版 TOMCAT HOME是指安裝tomcat的主目錄，并非是說(shuō)目錄的名字就叫“TOMCAT HOME”。 JAVA編程詳解 Think in JAVA(有點(diǎn)難度，推薦在熟悉之后再看） 剛開(kāi)始其實(shí)只要是基礎(chǔ)的都能看，我給你個(gè)好的JAVA書(shū)籍下載站點(diǎn)： 學(xué)習(xí)一門(mén)新的知識(shí)，不可能指望只看一本，或者兩本書(shū)就能夠完全掌握。需要有一個(gè)循序漸進(jìn)的閱讀過(guò)程。我推薦Oreilly出版的Java系列書(shū)籍。 在這里我只想補(bǔ)充一點(diǎn)看法，很多人學(xué)習(xí)Java是從Thinking in Java這本書(shū)入手的，但是我認(rèn)為這本

2、書(shū)是不適合初學(xué)者的。我認(rèn)為正確的使用這本書(shū)的方法應(yīng)該是作為輔助的讀物。Thinking in Java并不是在完整的介紹Java的整個(gè)體系，而是一種跳躍式的寫(xiě)作方法，是一種類(lèi)似tips的方法來(lái)對(duì)Java很多知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了深入的分析和解釋。 對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，最好是找一本Java入門(mén)的書(shū)籍，但是比較完整的循序的介紹Java的語(yǔ)法，面向?qū)ο蟮奶匦裕诵念?lèi)庫(kù)等等，在看這本書(shū)的同時(shí)，可以同步來(lái)看Thinking in Java，來(lái)加深對(duì)Java的理解和原理的運(yùn)用，同時(shí)又可以完整的了解Java的整個(gè)體系。 對(duì)于Java的入門(mén)書(shū)籍，蔡學(xué)鏞推薦的是Oreilly的Exploring Java, 2nd Edit

3、ion 或者Java in a Nutshell,2nd Edition（針對(duì)C+背景），我并沒(méi)有看過(guò)這兩本書(shū)。其實(shí)我覺(jué)得電子工業(yè)出版社的Java 2編程詳解或者Java 2從入門(mén)到精通就很不錯(cuò)。 在所有的Java書(shū)籍當(dāng)中，其實(shí)最最有用的，并不是Oreilly的 Java Serials，真正最最有用處是JDK的Documentation！幾乎你想獲得的所有的知識(shí)在Documentation里面全部都有，其中最主要的部分當(dāng)然是Java基礎(chǔ)類(lèi)庫(kù)的API文檔，是按照package來(lái)組織的，對(duì)于每一個(gè)class都有詳細(xì)的解釋?zhuān)睦^承關(guān)系，是否實(shí)現(xiàn)了某個(gè)接口，通常用在哪些場(chǎng)合，還可以查到它所有的pu

4、blic的屬性和方法，每個(gè)屬性的解釋?zhuān)饬x，每個(gè)方法的用途，調(diào)用的參數(shù)，參數(shù)的意義，返回值的類(lèi)型，以及方法可能拋出的異常等等。可以這樣來(lái)說(shuō)，所有關(guān)于Java編程方面的書(shū)籍其實(shí)都不過(guò)是在用比較通俗易懂的語(yǔ)言，和良好的組織方式來(lái)介紹Documentation里面的某個(gè)package里面包含的一些類(lèi)的用法而已。所以萬(wàn)變不離其宗，如果你有足夠的能力來(lái)直接通過(guò)Documentation來(lái)學(xué)習(xí)Java的類(lèi)庫(kù)，那么基本上就不需要看其他的書(shū)籍了。除此之外，Documentation也是編程必備的手冊(cè)，我的桌面上有三個(gè)Documentation的快捷方式，分別是J2SDK1.4.1的Documentation，

5、Servlet2.3的Documentation和J2SDKEE1.3.1的Documentation。有了這個(gè)三個(gè)Documentation，什么其他的書(shū)籍都不需要了。 對(duì)于Java Web 編程來(lái)說(shuō)，最核心的是要熟悉和掌握HTTP協(xié)議，這個(gè)就和Java無(wú)關(guān)了，在熟悉HTTP協(xié)議之后，就需要熟悉Java的實(shí)現(xiàn)HTTP協(xié)議的類(lèi)庫(kù)，也就是Servlet API，所以最重要的東西就是Servlet API。當(dāng)然對(duì)于初學(xué)者而言，直接通過(guò)Servlet API來(lái)學(xué)習(xí)Web編程有很大的難度，我推薦Oreilly的Java Server Pages 這本書(shū)來(lái)學(xué)習(xí)Web 編程。 EJB的書(shū)籍當(dāng)中，Enter

6、prise JavaBeans, 2nd Edition是一本很不錯(cuò)的書(shū)， EJB的學(xué)習(xí)門(mén)檻是比較高，入門(mén)很難，但是這本書(shū)完全降低了學(xué)習(xí)的難度，特別重要的一點(diǎn)是，EJB的學(xué)習(xí)需要結(jié)合一種App Server的具體實(shí)現(xiàn)，所以在學(xué)習(xí)EJB的同時(shí)，必須同步的學(xué)習(xí)某種App Server，而這本書(shū)相關(guān)的出了三本書(shū)，分別是Weblogic6.1，Websphere4.0和JBoss3.0上面部署書(shū)中例子的實(shí)做。真是既有理論，又有實(shí)踐。在學(xué)習(xí)EJB的同時(shí)，可以邊看邊做，EJB的學(xué)習(xí)會(huì)變得很輕松。 但是這本書(shū)也有一個(gè)問(wèn)題，就是版本比較舊，主要講EJB1.1規(guī)范和部分EJB2.0的規(guī)范。而Ed Roman寫(xiě)的

7、Mastering EJB 2.0這本書(shū)完全是根據(jù)EJB2.0規(guī)范寫(xiě)的，深入淺出，覆蓋了EJB編程的各個(gè)方面，并且還有很多編程經(jīng)驗(yàn)tips，也是學(xué)習(xí)EJB非常推薦的書(shū)籍之一。 如果是結(jié)合Weblogic來(lái)學(xué)習(xí)J2EE的話，J2EE應(yīng)用與BEA Weblogic Server絕對(duì)是首選讀物，雖然是講述的Weblogic6.0，仍然值得購(gòu)買(mǎi)，這本書(shū)是BEA官方推薦的教材，作者也是BEA公司的工程師?，F(xiàn)在中文版已經(jīng)隨處可見(jiàn)了。這本書(shū)結(jié)合Weblogic介紹了J2EE各個(gè)方面的技術(shù)在Weblogic平臺(tái)上的開(kāi)發(fā)和部署，實(shí)踐指導(dǎo)意義非常強(qiáng)。 在掌握了Java平臺(tái)基礎(chǔ)知識(shí)和J2EE方面的知識(shí)以后，更進(jìn)一步

8、的是學(xué)習(xí)如何運(yùn)用OO的方法進(jìn)行軟件的設(shè)計(jì)，那么就一定要學(xué)習(xí)“設(shè)計(jì)模式”。Sun公司出版了一本J2EE核心模式，是每個(gè)開(kāi)發(fā)Java企業(yè)平臺(tái)軟件的架構(gòu)師必備的書(shū)籍。這本書(shū)全面的介紹了J2EE體系架構(gòu)的各種設(shè)計(jì)模式，是設(shè)計(jì)師的必讀書(shū)籍。 Java Learning Path（三）過(guò)程篇 每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法是不同的，一個(gè)人的方法不見(jiàn)得適合另一個(gè)人，我只能是談自己的學(xué)習(xí)方法。因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)Java是完全自學(xué)的，從來(lái)沒(méi)有問(wèn)過(guò)別人，所以學(xué)習(xí)的過(guò)程基本上完全是自己摸索出來(lái)的。我也不知道這種方法是否是比較好的方法，只能給大家提供一點(diǎn)參考了。 學(xué)習(xí)Java的第一步是安裝好JDK，寫(xiě)一個(gè)Hello World，J 其實(shí)J

9、DK的學(xué)習(xí)沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，關(guān)于JDK有兩個(gè)問(wèn)題是很容易一直困擾Java程序員的地方：一個(gè)是CLASSPATH的問(wèn)題，其實(shí)從原理上來(lái)說(shuō)，是要搞清楚JRE的ClassLoader是如何加載Class的；另一個(gè)問(wèn)題是package和import問(wèn)題，如何來(lái)尋找類(lèi)的路徑問(wèn)題。把這兩個(gè)問(wèn)題摸索清楚了，就掃除了學(xué)習(xí)Java和使用JDK的最大障礙。推薦看一下王森的Java深度歷險(xiǎn)，對(duì)這兩個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了深入的探討。 第二步是學(xué)習(xí)Java的語(yǔ)法。Java的語(yǔ)法是類(lèi)C+的，基本上主流的編程語(yǔ)言不是類(lèi)C，就是類(lèi)C+的，沒(méi)有什么新東西，所以語(yǔ)法的學(xué)習(xí)，大概就是半天的時(shí)間足夠了。唯一需要注意的是有幾個(gè)不容易搞清楚的關(guān)鍵字的

10、用法，public，protected，private，static，什么時(shí)候用，為什么要用，怎么用，這可能需要有人來(lái)指點(diǎn)一下，我當(dāng)初是完全自己琢磨出來(lái)的，花了很久的時(shí)間。不過(guò)后來(lái)我看到Thinking in Java這本書(shū)上面是講了這些概念的。 第三步是學(xué)習(xí)Java的面向?qū)ο蟮木幊陶Z(yǔ)言的特性的地方。比如繼承，構(gòu)造器，抽象類(lèi)，接口，方法的多態(tài)，重載，覆蓋，Java的異常處理機(jī)制。對(duì)于一個(gè)沒(méi)有面向?qū)ο笳Z(yǔ)言背景的人來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得這個(gè)過(guò)程需要花很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間，因?yàn)閷W(xué)習(xí)Java之前沒(méi)有C+的經(jīng)驗(yàn)，只有C的經(jīng)驗(yàn)，我是大概花了一個(gè)月左右吧，才徹底把這些概念都搞清楚，把書(shū)上面的例子反復(fù)的揣摩，修改，嘗試，把那幾

11、章內(nèi)容反復(fù)的看過(guò)來(lái)，看過(guò)去，看了不下5遍，才徹底領(lǐng)悟了。不過(guò)我想如果有C+經(jīng)驗(yàn)的話，應(yīng)該一兩天時(shí)間足夠了。那么在這個(gè)過(guò)程中，可以多看看Thinking in Java這本書(shū)，對(duì)面向?qū)ο蟮闹v解非常透徹。可惜的是我學(xué)習(xí)的時(shí)候，并沒(méi)有看到這本書(shū)，所以自己花了大量的時(shí)間，通過(guò)自己的嘗試和揣摩來(lái)學(xué)會(huì)的。 第四步就是開(kāi)始熟悉Java的類(lèi)庫(kù)。Java的基礎(chǔ)類(lèi)庫(kù)其實(shí)就是JDK安裝目錄下面jrelibrt.jar這個(gè)包。學(xué)習(xí)基礎(chǔ)類(lèi)庫(kù)就是學(xué)習(xí)rt.jar?；A(chǔ)類(lèi)庫(kù)里面的類(lèi)非常非常多。據(jù)說(shuō)有3000多個(gè)，我沒(méi)有統(tǒng)計(jì)過(guò)。但是真正對(duì)于我們來(lái)說(shuō)最核心的只有4個(gè)，分別是 java.lang.*; java.io.*; ja

12、va.util.*; java.sql.*; 這四個(gè)包的學(xué)習(xí)，每個(gè)包的學(xué)習(xí)都可以寫(xiě)成一本厚厚的教材，而Oreilly也確實(shí)是這樣做的。我覺(jué)得如果時(shí)間比較緊，是不可能通過(guò)讀四本書(shū)來(lái)學(xué)習(xí)。我覺(jué)得比較好的學(xué)習(xí)方法是這樣的： 首先要通讀整個(gè)package的框架，了解整個(gè)package的class，interface，exception的構(gòu)成，最好是能夠找到介紹整個(gè)包框架的文章。這些專(zhuān)門(mén)介紹包的書(shū)籍的前幾章應(yīng)該就是這些總體的框架內(nèi)容介紹。 對(duì)包整體框架的把握并不是要熟悉每個(gè)類(lèi)的用法，記住它有哪些屬性，方法。想記也記不住的。而是要知道包有哪些方面的類(lèi)構(gòu)成的，這些類(lèi)的用途是什么，最核心的幾個(gè)類(lèi)分別是完成什么

13、功能的。我在給人培訓(xùn)的時(shí)候一般是一次課講一個(gè)包，所以不可能詳細(xì)的介紹每個(gè)類(lèi)的用法，但是我反復(fù)強(qiáng)調(diào)，我給你們講這些包的不是要告訴你們類(lèi)的方法是怎么調(diào)用的，也不要求你們記住類(lèi)的方法調(diào)用，而是要你們了解，Java給我們提供了哪些類(lèi)，每個(gè)類(lèi)是用在什么場(chǎng)合，當(dāng)我遇到問(wèn)題的時(shí)候，我知道哪個(gè)類(lèi)，或者哪幾個(gè)類(lèi)的組合可以解決我的問(wèn)題，Thatall！，當(dāng)我們具體寫(xiě)程序的時(shí)候，只要你知道該用哪個(gè)類(lèi)來(lái)完成你的工作就足夠了。編碼的時(shí)候，具體的方法調(diào)用，是邊寫(xiě)代碼，邊查Documentation，所有的東西都在Documentation里面，不要求你一定記住，實(shí)際你也記不住3000多個(gè)類(lèi)的總共將近10萬(wàn)個(gè)方法調(diào)用。所以

14、對(duì)每個(gè)包的總體框架的把握就變得極為重要。 第五步，通過(guò)上面的學(xué)習(xí)，如果學(xué)的比較扎實(shí)的話，就打好了Java的基礎(chǔ)了，剩下要做的工作是掃清Documentation里面除了上面4個(gè)包之外的其他一些比較有用處的類(lèi)。相信進(jìn)展到這一步，Java的自學(xué)能力已經(jīng)被培養(yǎng)出來(lái)了，可以到了直接學(xué)習(xí)Documentation的水平了。除了要做GUI編程之外，JDK里面其他會(huì)有用處的包是這些： java.text.*; .*; javax.naming.*; 這些包里面真正用的比較多的類(lèi)其實(shí)很少，只有幾個(gè)，所以不需要花很多時(shí)間。 第六步，Java Web 編程 Web編程的核心是HTTP協(xié)議，HTTP協(xié)議和Java無(wú)

15、關(guān)，如果不熟悉HTTP協(xié)議的話，雖然也可以學(xué)好Servlet/JSP編程，但是達(dá)不到舉一反三，一通百通的境界。所以HTTP協(xié)議的學(xué)習(xí)是必備的。如果熟悉了HTTP協(xié)議的話，又有了Java編程的良好的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)Servlet/JSP簡(jiǎn)直易如反掌，我學(xué)習(xí)Servlet/JSP就用了不到一周的時(shí)間，然后就開(kāi)始用JSP來(lái)做項(xiàng)目了。 在Servlet/JSP的學(xué)習(xí)中，重頭仍然是Servlet Documentation。Servlet API最常用的類(lèi)很少，花比較少的時(shí)間就可以掌握了。把這些類(lèi)都看一遍，多寫(xiě)幾個(gè)例子試試。Servlet/JSP編程本質(zhì)就是在反復(fù)調(diào)用這些類(lèi)來(lái)通過(guò)HTTP協(xié)議在Web Serv

16、er和Brower之間交談。另外對(duì)JSP，還需要熟悉幾個(gè)常用JSP的標(biāo)記，具體的寫(xiě)法記不住的話，臨時(shí)查就是了。 此外Java Web編程學(xué)習(xí)的重點(diǎn)要放在Web Application的設(shè)計(jì)模式上，如何進(jìn)行業(yè)務(wù)邏輯的分析，并且進(jìn)行合理的設(shè)計(jì)，按照MVC設(shè)計(jì)模式的要求，運(yùn)用Servlet和JSP分別完成不同的邏輯層，掌握如何在Servlet和JSP之間進(jìn)行流程的控制和數(shù)據(jù)的共享，以及Web Application應(yīng)該如何配置和部署。 第七步，J2EE編程 以上的學(xué)習(xí)過(guò)程如果是比較順利的話，進(jìn)行到這一步，難度又陡然提高。因?yàn)樯厦娴闹R(shí)內(nèi)容都是只涉及一個(gè)方面，而像EJB，JMS，JTA等核心的J2EE

17、規(guī)范往往是幾種Java技術(shù)的綜合運(yùn)用的結(jié)晶，所以掌握起來(lái)難度比較大。 首先一定要學(xué)習(xí)好JNDI，JNDI是App Server定位服務(wù)器資源（EJB組件，Datasouce，JMS）查找方法，如果對(duì)JNDI不熟悉的話，EJB，JMS這些東西幾乎學(xué)不下去。JNDI其實(shí)就是javax.naming.*這個(gè)包，運(yùn)用起來(lái)很簡(jiǎn)單。難點(diǎn)在于服務(wù)器資源文件的配置。對(duì)于服務(wù)器資源文件的配置，就需要看看專(zhuān)門(mén)的文檔規(guī)范了，比如web.xml的寫(xiě)法，ejb-jar.xml的寫(xiě)法等等。針對(duì)每種不同的App Server，還有自己的服務(wù)資源配置文件，也是需要熟悉的。 然后可以學(xué)習(xí)JTA，主要是要理解JTA對(duì)于事務(wù)的控制

18、的方法，以及該在什么場(chǎng)合使用JTA。這里可以簡(jiǎn)單的舉個(gè)例子，我們知道一般情況可以對(duì)于一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)連接進(jìn)行事務(wù)控制(conn.setAutoCommit(false),.,mit()，做為一個(gè)原子操作，但是假設(shè)我的業(yè)務(wù)需求是要把對(duì)兩個(gè)不同數(shù)據(jù)庫(kù)的操作做為一個(gè)原子操作，你能做的到嗎？這時(shí)候只能用JTA了。假設(shè)操作過(guò)程是先往A數(shù)據(jù)庫(kù)插一條記錄，然后刪除B數(shù)據(jù)庫(kù)另一個(gè)記錄，我們自己寫(xiě)代碼是控制不了把整個(gè)操作做為一個(gè)原子操作的。用JTA的話，由App Server來(lái)完成控制。 在學(xué)習(xí)EJB之前要學(xué)習(xí)對(duì)象序列化和RMI，RMI是EJB的基礎(chǔ)。接著學(xué)習(xí)JMS和EJB，對(duì)于EJB來(lái)說(shuō)，最關(guān)鍵是要理解EJB是如何

19、通過(guò)RMI來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)遠(yuǎn)端對(duì)象的調(diào)用的，以及在什么情況下要用到EJB。 在學(xué)習(xí)完EJB，JMS這些東西之后，你可能會(huì)意識(shí)到要急不可待學(xué)習(xí)兩個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，一個(gè)是UML，另一個(gè)是Design Pattern。Java企業(yè)軟件的設(shè)計(jì)非常重視框架(Framework)的設(shè)計(jì)，一個(gè)好的軟件框架是軟件開(kāi)發(fā)成功的必要條件。在這個(gè)時(shí)候，應(yīng)該開(kāi)始把學(xué)習(xí)的重點(diǎn)放在設(shè)計(jì)模式和框架的學(xué)習(xí)上，通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)際的編程經(jīng)驗(yàn)來(lái)掌握EJB的設(shè)計(jì)模式和J2EE的核心模式。 J2EE規(guī)范里面，除了EJB，JMS，JTA，Servlet/JSP，JDBC之外還有很多很多的企業(yè)技術(shù)，這里不一一進(jìn)行介紹了。 另外還有一個(gè)最新領(lǐng)域Web Ser

20、vices。Web Services也完全沒(méi)有任何新東西，它像是一種黏合劑，可以把不同的服務(wù)統(tǒng)一起來(lái)提供一個(gè)統(tǒng)一的調(diào)用接口，作為使用者來(lái)說(shuō)，我只要獲得服務(wù)提供者給我的WSDL（對(duì)服務(wù)的描述），就夠了，我完全不知道服務(wù)器提供者提供的服務(wù)究竟是EJB組件，還是.Net組件，還是什么CORBA組件，還是其他的什么實(shí)現(xiàn)，我也不需要知道。Web Services最偉大的地方就在于通過(guò)統(tǒng)一的服務(wù)提供方式和調(diào)用方式，實(shí)現(xiàn)了整個(gè)Internet服務(wù)的共享，是一個(gè)非常令人激動(dòng)的技術(shù)領(lǐng)域。Web Services好像目前還沒(méi)有什么很好的書(shū)籍，但是可以通過(guò)在網(wǎng)絡(luò)上面查資料的方式來(lái)學(xué)習(xí)。 Java Learning

21、Path（四） 方法篇 Java作為一門(mén)編程語(yǔ)言，最好的學(xué)習(xí)方法就是寫(xiě)代碼。當(dāng)你學(xué)習(xí)一個(gè)類(lèi)以后，你就可以自己寫(xiě)個(gè)簡(jiǎn)單的例子程序來(lái)運(yùn)行一下，看看有什么結(jié)果，然后再多調(diào)用幾個(gè)類(lèi)的方法，看看運(yùn)行結(jié)果，這樣非常直觀的把類(lèi)給學(xué)會(huì)了，而且記憶非常深刻。然后不應(yīng)該滿足把代碼調(diào)通，你應(yīng)該想想看如果我不這樣寫(xiě)，換個(gè)方式，再試試行不行。記得哪個(gè)高人說(shuō)過(guò)學(xué)習(xí)編程就是個(gè)破壞的過(guò)程，把書(shū)上的例子，自己學(xué)習(xí)Documentation編寫(xiě)的例子在運(yùn)行通過(guò)以后，不斷的嘗試著用不同的方法實(shí)現(xiàn)，不斷的嘗試破壞代碼的結(jié)構(gòu)，看看它會(huì)有什么結(jié)果。通過(guò)這樣的方式，你會(huì)很徹底的很精通的掌握J(rèn)ava。 舉個(gè)例子，我們都編過(guò)Hello Wor

22、ld public class HelloWorld public static void main(String args) System.out.println(Hello World); 很多初學(xué)者不是很理解為什么main方法一定要這樣來(lái)定義public static void main(String args)，能不能不這樣寫(xiě)？包括我剛學(xué)習(xí)Java的時(shí)候也有這樣的疑問(wèn)。想知道答案嗎？很簡(jiǎn)單，你把main改個(gè)名字運(yùn)行一下，看看報(bào)什么錯(cuò)誤，然后根據(jù)出錯(cuò)信息進(jìn)行分析；把main的public取掉，在試試看，報(bào)什么錯(cuò)誤；static去掉還能不能運(yùn)行；不知道m(xù)ain方法是否一定要傳一個(gè)Strin

23、g數(shù)組的，把String改掉，改成int，或者String試試看；不知道是否必須寫(xiě)args參數(shù)名稱(chēng)的，也可以把a(bǔ)rgs改成別的名字，看看運(yùn)行結(jié)果如何。 我當(dāng)初學(xué)習(xí)Java的時(shí)候就是這樣做的，把Hello World程序反復(fù)改了七八次，不斷運(yùn)行，分析運(yùn)行結(jié)果，最后就徹底明白為什么了main方法是這樣定義的了。 此外，我對(duì)于staic，public，private，Exception，try catch finally等等等等一開(kāi)始都不是很懂，都是把參考書(shū)上面的例子運(yùn)行成功，然后就開(kāi)始破壞它，不斷的根據(jù)自己心里面的疑問(wèn)來(lái)重新改寫(xiě)程序，看看能不能運(yùn)行，運(yùn)行出來(lái)是個(gè)什么樣子，是否可以得到預(yù)期的結(jié)果。這

24、樣雖然比較費(fèi)時(shí)間，不過(guò)一個(gè)例子程序這樣反復(fù)破壞幾次之后。我就對(duì)這個(gè)相關(guān)的知識(shí)徹底學(xué)通了。有時(shí)候甚至故意寫(xiě)一些錯(cuò)誤的代碼來(lái)運(yùn)行，看看能否得到預(yù)期的運(yùn)行錯(cuò)誤。這樣對(duì)于編程的掌握是及其深刻的。 其中特別值得一提的是JDK有一個(gè)非常棒的調(diào)試功能，-verbose java verbose javac verbose 以及其它很多JDK工具都有這個(gè)選項(xiàng) -verbose 可以顯示在命令執(zhí)行的過(guò)程中，JVM都依次加載哪里Class，通過(guò)這些寶貴的調(diào)試信息，可以幫助我們分析出JVM在執(zhí)行的過(guò)程中都干了些什么。 另外，自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中，寫(xiě)的很多的這種破壞例程，應(yīng)該有意識(shí)的分門(mén)別類(lèi)的保存下來(lái)，在工作中積累的典型例程也應(yīng)該定期整理，日積月累，自己就有了一個(gè)代碼庫(kù)了。遇到類(lèi)似的問(wèn)題，到代碼庫(kù)里面 Copy & Paste ，Search & Replace，就好了，極大提高了開(kāi)發(fā)速度。最理想的情況是把一些通用的例程自己再抽象一層，形成一個(gè)通用的類(lèi)庫(kù)，封裝好。那么可復(fù)用性就更強(qiáng)了。 所以我覺(jué)得其實(shí)不是特別需要例程的，自己寫(xiě)的破壞例程就是最好的例子，如果你實(shí)在對(duì)自己寫(xiě)的代碼不放心的話，我強(qiáng)烈推薦你看看JDK基礎(chǔ)類(lèi)庫(kù)的Java