安徽合肥四十二中—九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期期中考試試卷

1、化學(xué)卷安徽省合肥市四十二中20092010學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中考試試卷一、選擇題（每題2分，共40分）1、下列典故中，從物質(zhì)變化的角度分析，主要體現(xiàn)化學(xué)變化的是（）A.司馬光砸缸B.鑿壁偷光C.火燒赤壁D.鐵杵磨成針2、物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列關(guān)于氫氣用途的敘述中，只體現(xiàn)物理性質(zhì)的是（）A、制備金屬材料B、充灌探空氣球C、做火箭高能燃料D、制備鹽酸3、“綠色化學(xué)”的核心是在化學(xué)反應(yīng)過程或化工生產(chǎn)中，盡量減少使用或徹底消除有害物質(zhì)。下列做法中符合“綠色化學(xué)”要求，且切實(shí)可行的是（）A、生產(chǎn)和使用劇毒農(nóng)藥B、禁止生產(chǎn)含磷洗衣粉C、加高工廠的煙囪將廢氣排向高空H關(guān)閉上海地區(qū)所有化工企業(yè)，為20

2、10年世博會(huì)創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境4、在生物體內(nèi)發(fā)生著許多化學(xué)反應(yīng)，其中有“葡萄糖+氧氣一二氧化碳+水”。關(guān)于該反應(yīng)的下列說法，正確的是（）是化合反應(yīng)；是分解反應(yīng)；是氧化反應(yīng)；既不是分解反應(yīng)也不是化合反應(yīng)A、和B、和G和D和5、鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體，最簡單的方法是（）A、將燃著的木條分別伸入三瓶氣體中B、測量三種氣體的密度C、將氣體分別通入澄清石灰水中D、將氣體分別通入水中6、有關(guān)于N&Q、MnaQ、HQ四種分子中，下列有關(guān)說法正確的是（）A、都含有兩個(gè)氧原子B、都含有一個(gè)氧分子C、都含有氧元素D、都具有相同的化學(xué)性質(zhì)7、托盤天平調(diào)零后，在左盤襯紙上置氧化銅粉末，右盤襯紙上置1個(gè)5g

3、祛碼，游碼標(biāo)尺示數(shù)如下，此時(shí)天平平衡。則被稱量的氧化銅質(zhì)量為（）piqnnnn|iiiipiii|i0121i）叫叫皿|叫n卬叫皿|川1四小平師叫45678910A、8.3gB、7.7gC、3.3gD、2.7g8、2009年“中國水周”的主題是：“落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，節(jié)約保護(hù)水資源”。下列認(rèn)識(shí)和做法不符合這一主題的是（）A、洗菜、淘米的水用來澆花、拖地、沖廁所R加強(qiáng)工業(yè)廢水的排放監(jiān)控，堅(jiān)持達(dá)標(biāo)排放C、合理施用農(nóng)藥、化肥，減少水體污染D、淡水資源豐富，淡水取之不盡、用之不竭9、海水是重要的資源，每千克海水中約含有鈉10.62g、鎂1.28g、鈣0.40g等。這里的“鈉、鎂、鈣”指的是（）A、原子B、

4、分子C、元素D、單質(zhì)10、氫是新型清潔能源，但難儲(chǔ)運(yùn)。研究發(fā)現(xiàn)，例和饃的一種合金是儲(chǔ)氫材料。下列有關(guān)57號(hào)元素例（La）的說法不正確的是（）A、該元素原子白質(zhì)子數(shù)為57B、R該元素原子的核電荷數(shù)為57C、該元素原子的核外電子數(shù)為57D、該元素為非金屬元素11、航天員專用的小分子團(tuán)水具有飲用量少、在人體內(nèi)儲(chǔ)留時(shí)間長、排放量少等特點(diǎn)。航天員一次飲用125mL小分子團(tuán)水，可維持人體6h正常需水量。下列關(guān)于小分子團(tuán)水的說法中正確的是（）A.水分子的化學(xué)性質(zhì)被改變了B.小分子團(tuán)水中水分子間沒有間隙C.小分子團(tuán)水中水分子停止了運(yùn)動(dòng)D.小分子團(tuán)水的部分物理性質(zhì)與普通水有所不同：o表示原千:表示瓶原子反厘前的

5、物質(zhì)12、在自來水消毒過程通常要發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過程可用下圖表示：則下列判斷正確的是（）A、反應(yīng)物中無單質(zhì)B、這是分解反應(yīng)C、這是化合反應(yīng)D、反應(yīng)前后元素種類不變13、NO是大氣污染物，但少量NO在人體內(nèi)具有擴(kuò)張血管增強(qiáng)記憶的功能。實(shí)驗(yàn)室收集NO只能用排水集氣法，對(duì)NO的猜想或評(píng)價(jià)正確的是（）。A、易溶于水B、可能極易與氧氣反應(yīng)C、易和水反應(yīng)D、有害無利14、實(shí)驗(yàn)室制氧氣主要過程為以下幾步：給試管加熱檢查氣密性將試管固定在鐵架臺(tái)上裝藥品集氣熄滅酒精燈將導(dǎo)管移出水面正確順序?yàn)椋ǎ〢、B、C、D、15、（2009黃岡）下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作中，錯(cuò)誤的是（）A.吸取液體B.稱取一定質(zhì)量的NaO

6、HC.鐵在氧氣中燃燒D.檢查裝置氣密性16、自然界中幾乎不存在純凈的水，若要對(duì)自然界中是水進(jìn)行凈化處理，其中凈化程度最高的方法是（）A、吸附B、沉降C、過濾D、蒸儲(chǔ)17、蒸儲(chǔ)水不宜養(yǎng)魚，是因?yàn)檎魞?chǔ)水中幾乎不含（）A、水分子B、氧元素C、氧分子D氧原子18、下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述，正確的是（）A.、磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙B、硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰C.、碳在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光D.、鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射19、何潔同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)后，對(duì)裝修新房的爸爸說：“如果廚房不裝抽油煙機(jī)家具將會(huì)沾滿油漬。”何潔同學(xué)這樣說的科學(xué)依據(jù)是（）A、分子很大B、分子之間有間隙C、分子在不斷運(yùn)動(dòng)D、分

7、子可以分成原子20、空氣是由多種成分組成，通常情況按體積分?jǐn)?shù)由高到低的順序是：氮?dú)狻、Y、二氧化碳、其他氣體和雜質(zhì)等，其中X、Y依次是（）A、二氧化碳、稀有氣體B、氧氣、稀有氣體、C、稀有氣體、水蒸氣D二、填空題（28分）21、（4分）從下圖中選擇合適的儀器完成以下操作（填序號(hào)）固體藥品通常存放在；量取O定量的液體用鎂條燃燒時(shí)，夾持鎂條用22、（5分）現(xiàn)有下列物質(zhì)冰水混合物水銀離地面1015千米高空中的臭氧澄清石灰水鐵水娃哈哈牌礦物質(zhì)水比賽場上發(fā)令槍響后的白煙高鎰酸鉀分解后的剩余物其中（1）屬于混合物的有（填序號(hào)，下同）,（2）屬于化合物的有（3）屬于單質(zhì)的有,（4）屬于氧化物的有。（5）由

8、原子直接構(gòu)成的物質(zhì)是。23、（4分）如圖所示，在一個(gè)透明密封的容器內(nèi)盛有一定量的紅棕色澳蒸氣，現(xiàn)將活塞從A處推到B處，看到的現(xiàn)象是活塞在外力的作用下能從A處推至B處說明了澳分子間。24、（5分）2009年世界環(huán)境日中國主題是“減少污染-行動(dòng)起來！”各種燃料燃燒可能會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染。（1）請(qǐng)說出三種對(duì)大氣有污染的氣體：、。（2）請(qǐng)?zhí)岢鼍秃戏适兄卫砥囄矚馕廴镜囊粭l合理化建議o25、（10分）化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。請(qǐng)根據(jù)下列要求，填空。（1）氯氣（Cl2）是在日常生活中用于消毒，制造漂白劑等。由氯元素組成。右圖摘自元素周期表，據(jù)圖你從中獲得的信息有（寫出兩點(diǎn)即可）：。（2）如果用“”表示氫

9、原子，用“電”表示氯原子。右圖是氫氣在氯氣中燃燒生成氯化（反應(yīng)前）（反應(yīng)后）氫微觀過程示意圖，試根據(jù)氫氣在氯氣中燃燒的微觀過程示意圖填空。（1）圖中反應(yīng)后容器內(nèi)的物質(zhì)屬于（填“純凈物”或“混合物”），圖示中這個(gè)反應(yīng)的文字表達(dá)式為（2）氯氣是由氯分子構(gòu)成。氯化氫是構(gòu)成,每個(gè)氯化氫分子由構(gòu)成。（3）氫氣在氯氣中燃燒時(shí)，1個(gè)氫氣分子和1個(gè)氯分子發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成個(gè)氯化氫分子。可見，在化學(xué)變化中，發(fā)生變化，不變。三、實(shí)驗(yàn)題（32分）26、（12分）在化學(xué)課外興趣小組活動(dòng)中，同學(xué)們?nèi)×艘欢康乃鏊畼樱?qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)回答問題。用右圖簡易凈水器對(duì)湖水進(jìn)行初步凈化。請(qǐng)問，簡易凈水器中，用到的小卵石、石英砂和蓬

10、松棉的作用為（填代號(hào)）,活性炭的作用為（填代號(hào)）。A.沉淀B.過濾C.吸附D.硬水轉(zhuǎn)化為軟水E.使渾濁的水變成純凈物用右圖過濾裝置對(duì)河水進(jìn)行處理，請(qǐng)找出三處明顯的錯(cuò)誤。同學(xué)們想通過簡單的方法檢測經(jīng)過上述操作后的水是硬水還是軟水。請(qǐng)描述操作方法。（4）地球表面約有71%被水覆蓋，但可供人類利用的淡水總量卻不足1%。愛護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。下列行為屬于節(jié)約用水的是（填序號(hào)）A.洗澡擦香皂時(shí)關(guān)上噴頭B.不間斷放水刷牙C.用自來水不斷為西瓜沖水降溫D.用洗衣水沖廁所27、（20分）下圖是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的裝置圖。請(qǐng)回答：（1）寫出A圖中帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱：。（2）在加熱條件下用高鎰酸鉀制取

11、并收集比較純凈的氧氣，應(yīng)選用上圖中的裝置（發(fā)生裝置）和裝置（收集裝置）。（填代號(hào)，下同）；其文字表達(dá)式為（3）在常溫下制取少量的氧氣，應(yīng)選用上圖中的作為發(fā)生裝置。其文字表達(dá)式又為,屬于反應(yīng)。若用C裝置采用排水法收集氧氣，進(jìn)氣口為（填a或b）。甲、乙、丙三名同學(xué)用所選裝置合作實(shí)驗(yàn)過程中，橡皮塞突然彈飛，并有少量的液體濺到實(shí)驗(yàn)臺(tái)和衣服上。就此異常現(xiàn)象三名同學(xué)探究如下：問題為什么橡皮塞瞬間會(huì)突然彈飛呢？查閱資料容器內(nèi)瞬間產(chǎn)生氣體過多，壓強(qiáng)過大。可能導(dǎo)致橡皮塞彈飛；化學(xué)反應(yīng)速率與反應(yīng)物的濃度、接觸面積、溫度、催化劑等因素有關(guān)。猜想甲同學(xué)：導(dǎo)氣管堵塞或彎折造成的。乙同學(xué)：過氧化氫溶液用量過多造成的。丙同

12、學(xué)：過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)過大造成的。分析驗(yàn)證通過檢查實(shí)驗(yàn)裝置發(fā)現(xiàn)導(dǎo)氣管沒有堵塞、彎折的情況；與實(shí)驗(yàn)成功的小組同學(xué)交流，得知各小組所用過氧化氫溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)均相同。于是他們否定了兩名同學(xué)的猜想。請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證另一名同學(xué)的猜想是導(dǎo)致本次實(shí)驗(yàn)橡皮塞彈飛的主要原因。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論交流反思老師建議他們可以通過改進(jìn)發(fā)生裝置的方法，避免橡皮塞彈飛。你對(duì)所選的發(fā)生裝置有何改進(jìn)設(shè)想？合肥四十二中2009-2010學(xué)年度第一學(xué)期期中考試九年級(jí)化學(xué)試卷參考答案、選擇題（每題2分，共40分）題號(hào)1234567891011121314151617181920答案CBBAACBDCDDDBDBDCAC

13、B二、填空題（28分）21、（1）e（2）g（3）h（4）ad22、（1）（2）（3）（4）（5）23、（1）紅色變深（2）有間隔（間隔較大）24、（1）二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳（寫化學(xué)式也可）（2）使用天然氣等清潔能源；使用無鉛汽油；汽車尾氣處理后再排放；安裝尾氣凈化裝置等。25、(1)氯元素的在周期表中的原子序數(shù)為17;氯原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為17;氯原子的核外電子數(shù)為17;氯的元素符號(hào)為C;氯原子的相對(duì)原子質(zhì)量為35.5等點(diǎn)燃(2)純凈物；氫氣+氯氣>氯化氫(3)氯化氫分子；一個(gè)氯原子和一個(gè)氫原子(4)2;分子；原子三、實(shí)驗(yàn)題(32分)26、（1）B;C(2)未用玻璃棒引流;液體邊緣低于濾紙邊緣；漏斗下端未緊靠接濾液的燒杯內(nèi)側(cè)。(3)取樣，加肥皂水振蕩，出現(xiàn)豐富泡沫，幾乎沒有白色殘?jiān)氖擒浰?；沒有泡沫，出現(xiàn)大量白色浮渣的是硬水。(4)AD加熱27、(1)鐵架臺(tái)酒精燈(2)A和F高鎰酸鉀>鎰酸鉀