網(wǎng)絡(luò)上的人際交往

1、網(wǎng)絡(luò)上的人際交往網(wǎng)絡(luò)上的人際交往 答：有了互聯(lián)網(wǎng)答：有了互聯(lián)網(wǎng)這一快捷廣泛的這一快捷廣泛的信息獲取途徑，信息獲取途徑，小梅的病因才得小梅的病因才得以確診。以確診。 活動一活動一(課本第課本第66頁頁)1、小梅、小梅的得救的得救就與互就與互聯(lián)網(wǎng)有聯(lián)網(wǎng)有什么關(guān)什么關(guān)系？系？2、互、互聯(lián)網(wǎng)還聯(lián)網(wǎng)還可以給可以給我們帶我們帶來什么來什么好處？好處？（利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢） 答：答：提高工作提高工作效率、改善生活質(zhì)效率、改善生活質(zhì)量，享受到網(wǎng)絡(luò)便量，享受到網(wǎng)絡(luò)便利。利。 查找資料，與查找資料，與和他人的溝通更加和他人的溝通更加便捷，商業(yè)服務(wù)，便捷，商業(yè)服務(wù)，如網(wǎng)上購物、傳達如網(wǎng)上購物、傳達個人信息個人信息 現(xiàn)場

2、采訪：充當(dāng)小記者，對本班同學(xué)進行關(guān)于網(wǎng)絡(luò)交往的采訪，主要問題有： （1）你在網(wǎng)上要關(guān)注的內(nèi)容是什么？ A、新聞 B、學(xué)習(xí)資料 C、計算機方面的知識 D、音樂、影視 E、游戲 F、聊天 G、其他 （2）你心目中的網(wǎng)友是什么樣子？ 不到北京,不知官小;不到深圳，不知錢少；不到云南；不知景好；不上網(wǎng)絡(luò)，不知知識少。 2002年6月16日凌晨，北京“藍極速”網(wǎng)吧的一場大火吞噬了25條年輕的生命，且其中絕大多數(shù)是北京科技大學(xué)學(xué)生，而縱火犯劉某、宋某、張某均是未成年人。中學(xué)生余斌長時間上網(wǎng)，猝死網(wǎng)吧因此，網(wǎng)絡(luò)的危害性被人們稱為“電子海洛因”。網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍p68、1、小恒利用互聯(lián)網(wǎng)克服了現(xiàn)、小恒利用互聯(lián)

3、網(wǎng)克服了現(xiàn)實交往中的什么弱點？實交往中的什么弱點？ 答：性格懦弱，不善言辭，不善與人交往的弱點。 2、在現(xiàn)實交往中，我們還有哪些問、在現(xiàn)實交往中，我們還有哪些問題可以借助網(wǎng)絡(luò)的幫助來解決題可以借助網(wǎng)絡(luò)的幫助來解決 ？ 答：學(xué)習(xí)、研究中缺少資料；不能夠及時從電視、報紙等常規(guī)媒體中獲取信息；與朋友聯(lián)系不方便答：在游戲的虛擬世界里，人們可以獲取成功，體會現(xiàn)實世界中沒有的刺激，可以逃避現(xiàn)實。 對學(xué)習(xí)缺乏興趣，對現(xiàn)實狀況不滿， 而有無心改變的同學(xué)容易沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。課本第課本第70頁頁)1、網(wǎng)絡(luò)游戲能滿足人們的什么心理？、網(wǎng)絡(luò)游戲能滿足人們的什么心理？是么樣的同學(xué)容易沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲？是么樣的同學(xué)容易沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲？ 2、小波該如何處理玩網(wǎng)絡(luò)游戲與學(xué)、小波該如何處理玩網(wǎng)絡(luò)游戲與學(xué)習(xí)的關(guān)系？習(xí)的關(guān)系？ 答：學(xué)習(xí)放在第一位，休息時，適當(dāng)?shù)赝婢W(wǎng)絡(luò)游戲，絕不能影響學(xué)習(xí)。3、網(wǎng)友的邀請可能給我們帶來危害，、網(wǎng)友的邀請可能給我們帶來危害，我們應(yīng)怎樣理智地