2022年教科所個人總結范文

1、2022年教科所個人總結范文一、全市教育發(fā)展的整體謀劃與宣傳報道工作。1參與撰寫闡述我市教科研工作思路的專稿科學謀劃，統(tǒng)籌兼顧，扎實推進，優(yōu)質(zhì)發(fā)展，在_教育第_期發(fā)表。2邀請_省教育宣傳中心、_教育編輯部葛典社、宋國珍到渤海新區(qū)實驗小學，新華區(qū)第二實驗小學、車站小學，運河區(qū)迎賓小學、朝陽小學采訪報道。推薦張振麗、朱金云、楊磊、章文英、哈艷等人被_教育相關欄目報道。3召開第_屆滄州市基層教研室工作及2_年滄州市教科研工作會議。_各縣市區(qū)教研室主任交流工作，推廣經(jīng)驗，評選出年度教科研工作先進單位，有關領導對全市教科研工作進行部署。二、繼續(xù)推進“滄州市骨干教師專業(yè)發(fā)展五·三·一工

2、程”。完成初中階段和學前教育階段的教壇新秀評選工作，高中階段教壇新秀評選工作也近期進行。到年底_名滄州市教壇新秀評選工作全部結束，將啟動滄州市學科帶頭人的評選工作。三、做好新課程標準培訓工作。安排落實中小學_多個學科的市縣級教研員和骨干教師_余人參加_省中小學新課標培訓。四、落實明德項目專項工作。參加_省教育廳基教處_的明德項目網(wǎng)絡教研工作專題研討會，并帶隊_有關學校_人參加_省明德項目觀摩研討會。分別到河間市和黃驊市明德學校視導，為_省明德學校專項評估做準備。五、教育手機報專項工作。召開滄州市教育手機報推廣暨項目啟動大會，在全市啟動教育手機報推廣工作，并_教育手機報編寫工作會議，完成我市承擔

3、的編寫工作。六、其他工作。1應邀參加滄州市高中生“念黨恩，頌師情”演講比賽和第_屆滄州市建設幸福中國讀書講故事演講比賽評委工作，并對代表滄州市赴省參賽學生進行專業(yè)輔導，獲得一等獎。2完成本年度的晉升中級職稱論文資格評選工作。3為滄州市小學評價標準提出修改建議。4到泊頭市參加教育部教育質(zhì)量檢測巡視工作。5在運河區(qū)教師招聘工作中擔任語文學科總評委，并為運河區(qū)_名新聘教師進行了崗前培訓。6完成教育局專題片素材征集和錄制工作。一、研修文化建設。下發(fā)了_推進網(wǎng)絡研修工作_，推動公用博客、公用郵箱、_教育名師團學術群、小學語文教學會刊學術群、_省網(wǎng)絡研修群等網(wǎng)絡研修平臺的運用。二、教學視導。1_月份，率滄

4、州語文人名師工作室到朝陽小學參加閱讀教學研討會，聽課_節(jié)，主題研討_次，以讓語文課簡簡單單為題進行了講座。參加活動_余人。2_月份，到滄州市新華區(qū)車站小學聽課視導，聽課_節(jié)，主題研討兩次。做題為常態(tài)精品課該怎樣上的專題報告。參加活動的有_余人。3_月份，到新華區(qū)第二實驗小學視導。聽課_節(jié)，主題研討_次，就學校發(fā)展定位以及校園文化構建進行指導。4_月份，去河間市果子洼鄉(xiāng)了解課題研究進展情況，聽課_節(jié)，聽取研究匯報，查閱研究材料，與課題組成員及語文教師進行交流。5_月份，到運河區(qū)南陳屯鄉(xiāng)大季屯學校參加南陳屯鄉(xiāng)的主題教研活動。聽課_節(jié)，驚醒主題教研兩次。參加活動約計_人。6._月份，到光明小學參加“

5、光明語文人的思而行”系列研討活動。聽課四節(jié)，參加研討活動一次，并做專題講座為著語文的光明。參加活動的有光明小學_余名教師。7_月份，到青縣實驗小學視導，聽課_節(jié)，參加課后研討并做點評，_多名教師參加活動。三、課標培訓。1_月_日，到運河區(qū)育紅小學為育紅小學、回民小學以及運河區(qū)其他學校的_余名教師做專題講座_課標變化明確方向；反思課改實踐謀劃未來。2_月_日，為迎賓小學、大季屯小學、大和莊小學、南環(huán)小學教師約_人舉辦新課標培訓。3_月_日，為朝陽小學、南陳屯鄉(xiāng)的近百名教師做新課標培訓。4_月_日，到新華小學為_余名語文教師做新課標解讀的培訓。四、重大特色活動。_月26_日，在滄州市運河區(qū)迎賓路小

6、學舉辦了“滄州語文人_力十年課改成果展示暨教育部規(guī)劃課題研究推進會”。該活動既是我市小學語文十年課程_的總結、反思與回顧以及課改成果的集中展示，也是全國教育科學規(guī)劃“_”教育部規(guī)劃單位資助課題“小學語文教育教學評價體系的構建”研究的推進?；顒右宰屓硕恳恍碌膬和氖种{和感人至深的詩朗誦我們在一起開場。滄州市教育局副局長崔增錄致開幕詞，運河區(qū)教文體局劉恩敏局長致歡迎詞，_省小語會秘書長、教科所義務教育研究室李學紅主任和_省教育廳教育宣傳中心葛典社主任致賀詞。作為滄州市教育局教科所小學語文教研員、滄州市小學語文教學專業(yè)委員會理事長，我做了題為構建滄州語文人理想家園，共謀小學語文教育科學發(fā)展的工作報

7、告。做為教育部規(guī)劃課題研究的推進活動，來自全市二十個單位的骨干教師展示了二十一節(jié)優(yōu)秀觀摩研討課例，諸多課型都是首次呈現(xiàn)，甚至有些課型在全國也屬罕見。為將研究引向深入，安排了七次形式各異的專題研討會，特約專家多次進行點撥和引領。最后，我做了題為行走著的風景談滄州市小學語文教育教學發(fā)展方向的專題報告。與會的_多名骨干教師和師院學生代表普遍反映活動內(nèi)容豐富，研究深入，成果容易推廣，后續(xù)研究目標明確。本次活動還對小學語文課程改革暨基層小語會建設工作先進單位、優(yōu)秀個人以及優(yōu)秀成果進行表彰。五、其他工作。1_部分骨干教師觀摩全國教師素養(yǎng)大賽和全國小語會閱讀教學觀摩活動。2_學生參加第_屆華人小學生作文征文

8、比賽，共有_余篇學生作品參賽。3完成期末教學評價試題的命制工作，作為課題研究的重要組成部分。1_月，到青縣進行市級課題結題驗收，聽取五個課題的結題匯報，進行了現(xiàn)場指導。2_月，到泊頭進行市級課題結題驗收，聽取四個課題的結題匯報，進行了現(xiàn)場指導。3_月，參加滄州市課題中期匯報回，_個課題進行現(xiàn)場和書面匯報，做現(xiàn)場點評，并做專題報告課題要為時而做，為事而做漫話課題研究這點事。4_月，參加滄州市教科研課題成果評選工作。5_月，參加高校課題結題會，聽取四位教師的課題匯報，并做點評。6_月，到黃驊市進行課題結題，聽取_項課題的結題匯報，進行現(xiàn)場交流。一、支教講學活動。1應民進_省委、少年智力開發(fā)報的邀請

9、，到_省畢節(jié)市金沙縣講學支教。捐獻專著換種視角來閱讀_本，為_多名教師做專題講座小語文語文教育教學的優(yōu)質(zhì)·高效·和諧·創(chuàng)新。2隨_教育名師團到唐山市遷安縣馬蘭莊鎮(zhèn)馬蘭莊小學聽課研討。為_多位語文教師做專題講座日沐書香心致遠漫談“閱讀人生”和“閱讀教學”。3.隨_教育名師團到保定市高陽縣聽課、現(xiàn)場評課，為_余名教師做專題講座日沐書香心致遠，換種視角來閱讀。二、省培、國培項目授課。1到_師大民族學院為_多名省培學員授課小學語文學業(yè)評價及考試改革。2到定興縣進修學校為_余名省培班學員授課，主講小學語文學業(yè)評價和考試改革課程，有_人通過視頻會議系統(tǒng)聽課。3到保定進修學校為

10、_余名省培教師授課回首課改十年路，展望未來一片天完善小學語文課程，促進自身專業(yè)發(fā)展。4到邢臺學院初等教育學院為_名_年“_計劃-中西部農(nóng)村中小學教師培訓項目”小學語文教師短期培訓班學員授課小學語文教學評價。三、其他學術講學活動。1應邀參加衡水市桃城區(qū)南門口小學張建志老師教育部規(guī)劃課題小學生作文自主閱評的實踐與研究結題工作。2到滄州市教育局基層_建設對口項目肅寧縣支教點為_多名農(nóng)村教師講座談小學語文教學的優(yōu)質(zhì)·高效·和諧·創(chuàng)新。3到_泰學文化傳媒公司進行教學評價專題片小學語文學業(yè)評價和考試的改革的錄制。一、發(fā)表或出版的學術成果。1如何看待教師職業(yè)倦怠談話_教育_年_

11、月省級2第_屆滄州市小學語文青年教師教學素養(yǎng)大賽筆試試題試題小學教學設計·語文_年_月省級3語文課，教學目標該怎樣定？論文_教育_年_月省級4“秀”出精彩人生“小學語文學科教壇新秀”評選筆試試題試題教育實踐與研究_年_月省級5名師的課堂能不能不那么“熱鬧”論文基礎教育_年_月省級6三年級語文期末綜合評價_你的收獲試題_教育_年_月省級7寫好作文的“三十六計”專欄文章小學生必讀_年1/_月省級8小鴨捉魚蝦專欄文章小學生必讀_年1/2省級9“追”夢專欄文章小學生必讀_年_月省級10幸福就在身邊專欄文章小學生必讀_年_月省級11說說咱自己專欄文章小學生必讀_年_月省級12“抬杠”有時也可愛專欄文章小學生必讀_年_月省級13愛，就要大聲說出來專欄文章小學生必讀_年7/_月省級14“錦上添花”話續(xù)寫專欄文章小學生必讀_年_月省級15一只“雙黃蛋”專欄文章小學生必讀_年_月省級16“不起眼”變得“不簡單”專欄文章小學生必讀_年_月省級17游客·霞客·拍客·博客專欄文章小學生必讀_年_月省級18快樂閱讀系列叢書_本教輔叢書_教育_年_月省級19作文快樂島教學專著_教育_年_月省級20對話教師發(fā)