《回憶我的母親》優(yōu)秀-(2)ppt課件

1、 6 回憶我的母親回憶我的母親1情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入 每個(gè)人都有母親。母親的愛(ài)像高山，像海洋，像大地，像陽(yáng)光，母親的愛(ài)最崇高、最偉大、最無(wú)私、最寬廣。今天，我們學(xué)習(xí)朱德的回憶我的母親，看看是怎樣的一位母親哺育了朱德總司令這樣一位時(shí)代的偉人。 2課時(shí)目標(biāo)課時(shí)目標(biāo)1.識(shí)記、積累生字新詞，了解回憶錄的文體特點(diǎn)。2.學(xué)習(xí)以時(shí)間順序來(lái)組織典型材料來(lái)寫(xiě)人的方法和運(yùn)用樸素、簡(jiǎn)潔、平實(shí)的語(yǔ)言來(lái)進(jìn)行描述的方法。3.感悟老一輩革命家由愛(ài)母親升華到愛(ài)人民的思想境界。3 朱德（18861976），字玉階，偉大的馬克思主義者，無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家和軍事家，中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)人民解放軍和中華人民共和國(guó)的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人之一

2、。中華人民共和國(guó)十大元帥之首。 四川儀隴人。主要著作編入朱德選集。作者檔案作者檔案4文題解說(shuō)文題解說(shuō) “回憶”一詞點(diǎn)明了敘事的方式；“我的母親”指出了寫(xiě)作對(duì)象。標(biāo)題概括了文章的主要內(nèi)容。5佃農(nóng)（ ） 祖籍（ ） 儀隴（ ） 溺死（ ） 勞碌（ ） 私塾（ ） 衙門(mén)（ ） 橫蠻（ ） 不輟勞作（ ） 飽嘗（ ） 妯娌（ ） 和睦（ ） 差役（ ） 遷徙（ ） dindin jj lnglng nn llshsh yy hng mnhng mn chuchu chngchng zhu lzhu l mmchi ychi yx x 生難字詞生難字詞61.不停地勞動(dòng)（耕作）。 2.一切勞苦和怨言都能經(jīng)

3、受。 3.待人寬大厚道，仁愛(ài)慈善。4.有錢(qián)而心狠，剝削窮人，壓迫窮人。5.饑民聚奪富家食物或去富家吃飯。6.到處向人家借錢(qián)。不輟勞作不輟勞作 任勞任怨任勞任怨 寬厚仁慈寬厚仁慈 為富不仁為富不仁 吃大戶(hù)吃大戶(hù) 東挪西借東挪西借 生難字詞生難字詞7（一）（二）（三）痛悼母親逝世，引起對(duì)母親的回憶。追憶母親一生的事跡。母親對(duì)“我”的教育和影響，表達(dá)自己的決心。（1）（2-13）（1417）劃分層次，概括大意。課文解析課文解析整體感知整體感知8課文解析課文解析整體感知整體感知1.跳讀課文，勾畫(huà)表明時(shí)間的詞語(yǔ)，并思考：這些時(shí)間母親經(jīng)歷了什么事情？表現(xiàn)了母親怎樣的思想品質(zhì)？9時(shí)間時(shí)間課文解析課文解析整體

4、感知整體感知母親經(jīng)歷的事情母親經(jīng)歷的事情“好勞動(dòng)”“整日勞碌著”退佃、搬家和天災(zāi)沒(méi)有灰心，反感為富不仁者節(jié)衣縮食，供“我”讀書(shū)支持和慰勉“我”參加革命離開(kāi)土地就不舒服獨(dú)立支持一家人生活過(guò)著勤勞的農(nóng)婦生活86歲高齡仍“不輟勞作”母親的美德母親的美德勤勞儉樸、任勞任怨、寬厚仁慈堅(jiān)強(qiáng)不屈樸素的階級(jí)意識(shí)擺脫貧困和壓迫的愿望深明大義熱愛(ài)勞動(dòng)勤儉持家、深明大義 支持革命、期望革命成功熱愛(ài)勞動(dòng)、勤勞一生102.課文是怎樣將眾多的日常小事有條不紊地組織為一個(gè)整體的？ 課文圍繞母親“勤勞一生”這一敘事線索，按時(shí)間順序安排記敘的內(nèi)容。 課文解析課文解析精研細(xì)讀精研細(xì)讀113.本文采取了什么樣的敘事方法？采用這樣的

5、敘事方法有什么作用？ 敘事方法 倒敘順敘 作用 使文章的脈絡(luò)清楚 內(nèi)容的安排極其自然 課文解析課文解析精研細(xì)讀精研細(xì)讀124.文章第14、15自然段，作者從哪些方面書(shū)寫(xiě)了母親對(duì)“我”的教育？ （1）教給我與困難作斗爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)； （2）給我一個(gè)強(qiáng)健的身體，一個(gè)勤勞的習(xí)慣； （3）教給我生產(chǎn)的只是個(gè)革命的意志，鼓勵(lì)我以后走上革命的道路。課文解析課文解析精研細(xì)讀精研細(xì)讀135.文章第16、17自然段表達(dá)了幾層意思？ （1）痛悼母親的離去； （2）對(duì)母親的高度評(píng)價(jià)； （3）決心盡忠革命事業(yè)。課文解析課文解析精研細(xì)讀精研細(xì)讀146.文章開(kāi)頭和結(jié)尾是怎樣呼應(yīng)的？ 文章的開(kāi)頭從母親去世引起悲痛寫(xiě)起，概述母親勤

6、勞的一生是值得回憶的，總領(lǐng)全文。結(jié)尾以深深的祝愿抒發(fā)對(duì)母親的哀悼之情，緊密地呼應(yīng)開(kāi)頭。課文解析課文解析精研細(xì)讀精研細(xì)讀157.作者怎樣把對(duì)母親的熱愛(ài)與對(duì)勞動(dòng)人民的熱愛(ài)，對(duì)革命事業(yè)的忠誠(chéng)結(jié)合起來(lái)的？給我們什么啟示？ 感情升華，把愛(ài)母親的感情升華到愛(ài)勞動(dòng)人民，把報(bào)母恩的思想升華到報(bào)效中華的崇高境界。表達(dá)了朱德同志的博大胸懷與崇高思想。 啟示：要博愛(ài)，要有為天下人服務(wù)的意識(shí)。課文解析課文解析精研細(xì)讀精研細(xì)讀16課文解析課文解析拓展延伸拓展延伸學(xué)完這篇回憶錄，我們應(yīng)該向朱德同志學(xué)習(xí)什么崇高品質(zhì)？ 愛(ài)母親，并把這種愛(ài)擴(kuò)大到愛(ài)廣大勞動(dòng)人民，并為之奮斗終生的崇高思想品質(zhì)。17主題概括主題概括 文章回憶了母親

7、勤勞的一生，贊頌了母親勤勞儉樸、寬厚仁慈、堅(jiān)強(qiáng)不屈的優(yōu)秀品質(zhì)，敘述了母親對(duì)自己的教育和影響，抒發(fā)了對(duì)母親的深深懷念和無(wú)比崇敬的感情，表達(dá)了自己盡忠于民族和人民，盡忠于黨來(lái)報(bào)答母親的決心。18回憶我的母親回憶我的母親母親去世，萬(wàn)分悲痛，寫(xiě)文懷念母親一生勤勞儉樸聰明能干寬厚仁慈堅(jiān)強(qiáng)不屈教育影響教“我”與困難作斗爭(zhēng)鼓勵(lì)“我”走上革命的道路懷懷 念念 崇崇 敬敬結(jié)構(gòu)圖示結(jié)構(gòu)圖示19課堂小結(jié)課堂小結(jié) 課文圍繞母親“勤勞一生”這一線索選材、組材。以時(shí)間為縱向順序，以母親的優(yōu)秀品質(zhì)為橫向順序縱橫交叉、點(diǎn)面結(jié)合。雖然文章所記的內(nèi)容時(shí)間跨度大頭緒繁多，但脈絡(luò)清晰有條不紊。20隨堂測(cè)試隨堂測(cè)試1.給下列加點(diǎn)的字注音。勞碌（ ） 私塾（ ） 妯娌（ ）和藹（ ）2.解釋下面的句子中畫(huà)線詞語(yǔ)的意思。（1）母親是個(gè)好勞動(dòng)。勞動(dòng)好手。（2）我的祖父是一個(gè)中國(guó)標(biāo)本式的農(nóng)民。. . . . . .21隨堂測(cè)試隨堂測(cè)試3.“母親這樣整日地勞碌著”。這句話中的“勞碌”一詞能不能換成“勞累”？試比較一下兩個(gè)詞的區(qū)別。4.找出課文中作者概述母親對(duì)自己影響的句子。22隨堂測(cè)試隨堂測(cè)試參考答案：1. l sh zhuli i2.（1）勞動(dòng)好手。（2）具有中國(guó)農(nóng)民勤勞質(zhì)樸共同特點(diǎn)的農(nóng)民。3.不能?！皠?/p>