談思想政治課教學(xué)與學(xué)生思想素質(zhì)的提高_(dá)第1頁
談思想政治課教學(xué)與學(xué)生思想素質(zhì)的提高_(dá)第2頁
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1、tnii學(xué)朮友叢網(wǎng)論文發(fā)表專家一l談思想政治課教學(xué)與學(xué)生思想素質(zhì)的提高摘要:思想政治課教學(xué)與思想道德素質(zhì)從根本上說上一致的,它是學(xué)生思想素質(zhì)提高的主要途徑,在提高學(xué)生思想道德素質(zhì)方面所起的作用是任何課程都無法替代的。從教師自身因素、課堂教學(xué)、理論聯(lián)系實(shí)際等幾個方面簡單地闡述了如何利用思想政治課教學(xué)提高學(xué)生的思想素質(zhì)。關(guān)鍵字:政治課教學(xué);自身素質(zhì);思想素質(zhì);正確行為隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)的逐步建立和完善,塑造、培養(yǎng)既具有現(xiàn)代知識、能力結(jié)構(gòu)、又具有較高思想覺悟的社會主義建設(shè)人才,對思想政治課教學(xué)提出了新的課題和要求。作為德育核心和主渠道之一的思想政治課,在加強(qiáng)學(xué)生思想道德素質(zhì)教育和努力提高學(xué)生思想道

2、德素質(zhì)方面所起的作用是任何課程都無法替代的。思想政治課教學(xué)與思想道德素質(zhì)從根本上說是一致的,它們之間是緊密聯(lián)系在一起的。首先,思想道德素質(zhì)教育是我國教育方針的根本要求,同時也是中學(xué)思想政治課課程設(shè)置的目的和要求。其次,開展思想道德素質(zhì)教育是中學(xué)思想政治課的主要任務(wù)之一,也是真正提高學(xué)生素質(zhì)的重要途徑。最后,加強(qiáng)思想道德素質(zhì)教育,努力提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),是面向21世紀(jì)中學(xué)思想政治課教學(xué)改革的必由之路。那么,如何才能提高學(xué)生的思想素質(zhì)呢?一、政治教師要不斷提高自身的思想道德素質(zhì)教師被譽(yù)為“人類靈魂的工程師”,這個職業(yè)被稱為“太陽底下匸交發(fā)表專家一LB國學(xué)朮發(fā)叢網(wǎng)最神圣的職業(yè)”,教師的職責(zé)是為人

3、師表、教書育人。任何一個學(xué)科的教師,除了引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識外,都有對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的職責(zé)和任務(wù)。政治教師這方面的職責(zé)和任務(wù)更突出、更具體。我們政治教師所從事的是塑造學(xué)生“靈魂”的工程,在塑造學(xué)生心靈的同時,也必須努力完善自己的“靈魂”,只有“身正”才能“為范”。二、以課堂為突破口,提高學(xué)生的思想素質(zhì)中小學(xué)德育工作的基本任務(wù)是把全體學(xué)生培養(yǎng)成為愛國的、具有社會公德、文明行為的遵紀(jì)守法的好公民。中小學(xué)教育要重點(diǎn)抓好德育教育。課堂教學(xué)是思想道德教育的主陣地,是提高學(xué)生思想道德素質(zhì)的關(guān)鍵所在。在教學(xué)實(shí)踐中,教師可根據(jù)不同的教材內(nèi)容、教學(xué)目的和學(xué)生的具體情況,采用各種有效的教學(xué)手段和方法。三

4、、事理結(jié)合,培養(yǎng)正確行為行為養(yǎng)成是德育的重要方面。人的行為是受思想支配的,思想認(rèn)識上的正誤,直接左右著人的行為及其效果。思想政治課教師是中學(xué)思想政治工作的骨干力量。在加強(qiáng)思想教育的同時,不回避學(xué)生提出的實(shí)際問題解難釋疑,循循善誘。使學(xué)生既能很好地掌握書本知識,又能不斷地提高認(rèn)識問題、分析問題、解決問題的能力。從而提高學(xué)生思想政治覺悟,并指導(dǎo)自己的思想和行為。理論聯(lián)系實(shí)際,小課堂與社會大課堂結(jié)合,是中學(xué)思想政治課推行素質(zhì)教育的重要途徑。匸交發(fā)表專家一LB國學(xué)朮發(fā)叢網(wǎng)未來的競爭,歸根到底是人才素質(zhì)的競爭,最重要的就是抓住思想道德素質(zhì)教育這個靈魂,為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)思想政治素質(zhì)過硬的合格人才。思想政治課由于其學(xué)科本身的特點(diǎn)、性質(zhì)決定,在教學(xué)過程要做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,學(xué)科知識教育與德育教育相結(jié)合,讓政治課真正肩負(fù)起學(xué)生思想道德素質(zhì)教育的重任。參考文獻(xiàn)::1邱偉光,張耀燦.思想政治教育學(xué)原理.高等教育出版社,1999.:2張耀燦.現(xiàn)代思想政治教育學(xué).人民出版社,2

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