人教版新課標(biāo)五上稍復(fù)雜的方程-ppt課件

1、稍復(fù)雜的方程執(zhí)教者 :崔紅玉 宮福霞制崔紅玉1.解下例方程解下例方程3X+6=18 2. 2X-75=8.53.16+8X=40 4. 4X-3x9=29解：解： 3X=18-6 3X=12 X=4 解解 ： 2X=8.5+7.5 2X= 16 X=8解：解： 8X=40-16 8X=24 X=3解：解： 4X= 293x9 4X=56 X=141一單位要求每個女職員植樹一單位要求每個女職員植樹x棵，男職員植樹的棵，男職員植樹的棵樹是女職員的棵樹是女職員的2.5倍。那么男職員植倍。那么男職員植棵，一共有棵，一共有 棵?？?。2學(xué)校數(shù)學(xué)組的男同窗人數(shù)是女同窗的學(xué)校數(shù)學(xué)組的男同窗人數(shù)是女同窗的3倍。

2、設(shè)女倍。設(shè)女同窗有同窗有x人，那么男同窗有人人，那么男同窗有人.3察看所得：一路口平均在一小時的時間察看所得：一路口平均在一小時的時間里有里有x輛車經(jīng)過，那么一天有輛車經(jīng)過，那么一天有 輛車經(jīng)過。輛車經(jīng)過。(4)一養(yǎng)雞廠每天可以消費x個雞蛋，那么一年可以消費 個雞蛋。3x12x2.5x365x2.5x+x練習(xí)練習(xí)1.解方程解方程 2.1x+9x=33.38x-3x=1055.4x+x=12.8 x-0.5x=16解：解：2.1x+9x=33.3 11.1X=33.3 X=3 解解: 8x-3x=105 5x=105 x=21解：解： 5.4x+x=12.8 6.4x=12.8 x=2解：解：

3、x-0.5x=16 0.5x=16 X=160.5 X=322他運用了什么運算定律？他運用了什么運算定律？乘法分配律乘法分配律教學(xué)目的1、處理實踐問題中的有關(guān)和、差、倍的數(shù)量關(guān)系。2、初步學(xué)會設(shè)計一個未知數(shù)，列方程解答含有兩個未知數(shù)的實踐問題。3、培育學(xué)生學(xué)會比較、分析、并能運用已學(xué)知識處理實踐問題的才干。1.地球的外表積為地球的外表積為5.1億平方千米，億平方千米，其中，海洋面積約為陸地面積的其中，海洋面積約為陸地面積的2.4倍。求：地球上的海洋面積和陸地面倍。求：地球上的海洋面積和陸地面積分別是多少億平方千米？積分別是多少億平方千米？知：知：未知：未知：地球的外表積為地球的外表積為5.1億

4、平方千米億平方千米海洋面積海洋面積=陸地面積陸地面積2.4陸地面積陸地面積=？海洋面積？海洋面積=？例例3地球的外表積為地球的外表積為5.1億平方千米，其中，海洋面積約億平方千米，其中，海洋面積約為陸地面積的為陸地面積的2.4倍。求：地球上的海洋面積和陸地倍。求：地球上的海洋面積和陸地面積分別是多少億平方千米？面積分別是多少億平方千米？解：設(shè)陸地的面積是解：設(shè)陸地的面積是x億平方千米。億平方千米。 那么海洋的面積可以表示為那么海洋的面積可以表示為2.4x億平方千米。億平方千米。 海洋面積海洋面積+陸地面積陸地面積=地球外表積地球外表積 x+2.4x=5.1 1+2.4x=5.1 3.4x=5.

5、1 3.4x3.4=5.13.4 X=1.5海洋面積海洋面積=地球外表積地球外表積-陸地面積陸地面積=5.1-1.5=3.6(億平方千米億平方千米海洋面積海洋面積=2.4x=2.4x1.5=3.6答：地球上的海洋面積和陸地面積分別是答：地球上的海洋面積和陸地面積分別是3.6和和1.5億平方千米。億平方千米。解：設(shè)陸地的面積是解：設(shè)陸地的面積是x億平方千米。億平方千米。 那么海洋的面積可以表示為那么海洋的面積可以表示為2.4x億平方千米。億平方千米。海洋面積海洋面積=地球外表積地球外表積-陸地面積陸地面積 2.4x= 5.1-x 2.4x+x=5.1 (1+2.4x=5.1 3.4x=5.1 3

6、.4x3.4=5.13.4 X=1.5海洋面積海洋面積=2.4x=2.4x1.5=3.6海洋面積海洋面積=地球外表積地球外表積-陸地面積陸地面積=5.1-1.5=3.6(億平方千米億平方千米答：地球上的海洋面積和陸地面積分別是答：地球上的海洋面積和陸地面積分別是3.6和和1.5億平方千億平方千米。米。二根據(jù)以下條件列出方程二根據(jù)以下條件列出方程:只列方程不求解只列方程不求解2、用、用 72 厘米的鐵絲做一個長方形，長是寬的厘米的鐵絲做一個長方形，長是寬的 2 倍米，倍米， 那么這個那么這個長方形的長和寬各是多少米？長方形的長和寬各是多少米？ 解：設(shè)這個長方形的寬是解：設(shè)這個長方形的寬是 厘米厘

7、米,那么長是那么長是_厘米厘米,根根據(jù)題意可得方程據(jù)題意可得方程:_xxx2752 xx1、知乙數(shù)是甲數(shù)的、知乙數(shù)是甲數(shù)的 2 倍，甲、乙兩數(shù)的和是倍，甲、乙兩數(shù)的和是 75 。求甲數(shù)。求甲數(shù)。 解：設(shè)甲數(shù)為解：設(shè)甲數(shù)為 ,那么乙數(shù)是那么乙數(shù)是 根據(jù)題意根據(jù)題意,得得 x2722 xx總結(jié)：設(shè)一倍數(shù)為總結(jié)：設(shè)一倍數(shù)為x,1.體育競賽中參與跳繩的人數(shù)踢毽子人數(shù)體育競賽中參與跳繩的人數(shù)踢毽子人數(shù)的的3倍，踢毽子的人數(shù)比跳繩的人數(shù)少倍，踢毽子的人數(shù)比跳繩的人數(shù)少20人，人，跳繩、踢毽子各有多少人？跳繩、踢毽子各有多少人？解：設(shè)踢毽子各有解：設(shè)踢毽子各有x人人,那么跳繩的人數(shù)就是那么跳繩的人數(shù)就是3x

8、,由題意得：由題意得：跳繩的的人數(shù)跳繩的的人數(shù)-踢毽子的人數(shù)踢毽子的人數(shù) =203x-x=20 2x=20 X=10跳繩的人數(shù)跳繩的人數(shù)=3x10=30(人人答：跳繩、踢毽子各有30和10人。2、某校五年級兩個班共植樹、某校五年級兩個班共植樹385棵，五棵，五1班植樹棵數(shù)是五班植樹棵數(shù)是五2班的班的1.5倍。兩班各植倍。兩班各植樹多少棵？樹多少棵？解：設(shè)五二班植數(shù)解：設(shè)五二班植數(shù)x棵，棵， 那么五一班植樹為那么五一班植樹為1.5x.由題意得：由題意得：x+1.5x=385 2.5x=385 X=154五一班植樹棵樹五一班植樹棵樹=385-154=231(棵棵)答：五一和五二班各植樹答：五一和五

9、二班各植樹231和和154棵?？?。1.直接口算結(jié)果。直接口算結(jié)果。2x+3x=1.8x+13x=C-0.3c= 8x-0.25x= 0.6x-0.13x=b+0.75b=2他運用了什么運算定律？他運用了什么運算定律？5x14.8x0.7c7.75x0.47x1.75b乘法分配律乘法分配律口答：口答：根據(jù)下面的兩個條件，他能提出什么數(shù)學(xué)問題？根據(jù)下面的兩個條件，他能提出什么數(shù)學(xué)問題？地球上的陸地面積為地球上的陸地面積為1.5億平方千米，海洋面積約億平方千米，海洋面積約為陸地面積的為陸地面積的2.4倍。倍。1海洋面積約有多少億平方千米？海洋面積約有多少億平方千米？1.5 2.43.6億平方千米億平

10、方千米2海洋面積比陸地面積多多少億平方千米？海洋面積比陸地面積多多少億平方千米？3.61.52.1億平方千米億平方千米3地球的外表積是多少億平方千米？地球的外表積是多少億平方千米？1.53.65.1億平方千米億平方千米數(shù)學(xué)課堂教學(xué)流程表數(shù)學(xué)課堂教學(xué)流程表 授課人：宮福霞授課人：宮福霞 班級：五二班班級：五二班 課題：稍復(fù)雜的方程課題：稍復(fù)雜的方程 序序號號順序順序教教 學(xué)學(xué) 流流 程程備注備注1 1特色訓(xùn)特色訓(xùn)練練5 5分鐘口算訓(xùn)練分鐘口算訓(xùn)練 2 2情景設(shè)情景設(shè)置置口述導(dǎo)入口述導(dǎo)入 3 3學(xué)習(xí)目學(xué)習(xí)目標(biāo)標(biāo)課件出示，學(xué)生齊讀教學(xué)目標(biāo)課件出示，學(xué)生齊讀教學(xué)目標(biāo) 4 4自學(xué)質(zhì)自學(xué)質(zhì)疑合作疑合作交流

11、展交流展示反饋示反饋 5 5教師指教師指導(dǎo)導(dǎo)6 6鞏固練鞏固練習(xí)習(xí)7 7課堂小課堂小結(jié)結(jié)通過今天的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？通過今天的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？8 8作業(yè)布作業(yè)布置置練習(xí)十二練習(xí)十二1 1、2 2、3 3、4 4題題反反思思得得部分學(xué)生會找數(shù)量關(guān)系，列出方程。部分學(xué)生會找數(shù)量關(guān)系，列出方程。失失在列方程方面較困難在列方程方面較困難誤誤進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生列方程，找數(shù)量關(guān)系的能力。進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生列方程，找數(shù)量關(guān)系的能力?？谑鲂〗Y(jié)課件出示數(shù)學(xué)課堂教學(xué)流程表數(shù)學(xué)課堂教學(xué)流程表 授課人：崔紅玉授課人：崔紅玉 班級：五一班班級：五一班 課題：稍復(fù)雜的方程課題：稍復(fù)雜的方程 序序號號順序順序教教 學(xué)學(xué) 流流 程程備注備注1 1特色訓(xùn)特色訓(xùn)練練5 5分鐘口算訓(xùn)練分鐘口算訓(xùn)練 2 2情景設(shè)情景設(shè)置置口述導(dǎo)入口述導(dǎo)入 3 3學(xué)習(xí)目學(xué)習(xí)目標(biāo)標(biāo)課件出示，學(xué)生齊讀教學(xué)目標(biāo)課件出示，學(xué)生齊讀教學(xué)目標(biāo) 4 4自學(xué)質(zhì)自學(xué)質(zhì)疑合作疑合作交流展交流展示反饋示反饋 5 5教師指教師指導(dǎo)導(dǎo)6 6鞏固練鞏固練習(xí)習(xí)7 7課