一有機(jī)實驗考試試題應(yīng)用化學(xué)專業(yè)81h

1、 牛牛文庫 2011-2012學(xué)年第一學(xué)期應(yīng)用化學(xué)專業(yè)有機(jī)化學(xué)實驗理論考核 2011.10主講教師：吳鳴虎 劉環(huán)宇 劉文杰 曹高 趙紅 張紅考核班級：應(yīng)用化學(xué)（精細(xì)化工方向）10（1）（2） 應(yīng)用化學(xué)（化妝品方向）09（1）（2）考核方式：實驗操作與技能、實驗基本概念基本理論，共36套考題。 每間實驗室約有32個學(xué)生，每人抽一套考題進(jìn)行考核，閉卷。評分建議：畫實驗裝置25%、回答問題75%2010-2011學(xué)年第一學(xué)期應(yīng)用化學(xué)專業(yè)有機(jī)化學(xué)實驗考核題目（一）班級 學(xué)號 姓名 成績 1、 混合物中含有大量樹脂狀雜質(zhì)或不揮發(fā)性雜質(zhì)，采用蒸餾、萃取等方法卻難以分離，此物不溶于水，與水共沸不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

2、，在100°C左右時有20.1mmHg的蒸汽壓，請畫出一個能分離此混合物的裝置。答：水蒸氣蒸餾裝置 實驗書P38圖1-292、 為什么不能用無水氯化鈣干燥2-甲基-2-己醇？請寫出本學(xué)期以正丁醇為原料合成2-甲基-2-己醇的實驗原理。 答:因為作為干燥劑的氯化鈣含有微量的堿，而且鈣離子容易和醛類發(fā)生微弱的配位作用。格式反應(yīng)，先鹵化生成鹵丁烷，再制成格式試劑與丙酮反應(yīng)再水解即可3、簡述索氏提取器的工作原理，索氏提取比普通加熱回流提取有什么優(yōu)越性？ 答：索氏提取器是利用溶劑的回流和虹吸原理,對固體混合物中所需成分進(jìn)行連續(xù)提取.當(dāng)提取筒中回流下的溶劑的液面超過索氏提取器的虹吸管時,提取筒中

3、的溶劑流回圓底燒瓶內(nèi),即發(fā)生虹吸.隨溫度升高, 再次回流開始,每次虹吸前,固體物質(zhì)都能被純的熱溶劑所萃取,溶劑反復(fù)利用,縮短了提取時間,所以萃取效率較普通加熱回流高。4、很多反應(yīng)（或過程）是放熱的，請舉例說明本學(xué)期有機(jī)化學(xué)實驗中有哪些具體例子（至少三個），并簡單說明是你是如何解決這些放熱問題的。 己二酸的制備 正溴丁烷的制備 2-甲基-2-己醇的制備 用冰水浴冷或冷凝管冷凝2010-2011學(xué)年第一學(xué)期應(yīng)用化學(xué)專業(yè)有機(jī)化學(xué)實驗考核題目（二）班級 學(xué)號 姓名 成績 1、 請畫出乙酸乙酯制備裝置圖，在圖中標(biāo)明各儀器的名稱，指出該裝置的適用范圍和優(yōu)點。P-1412、使用分液漏斗的目的有哪些？使用分液

4、漏斗時要注意哪些事項？不分液漏斗用于氣體發(fā)生器中控制加液，也常用于互不相溶的幾種液體的分離。 檢查分液漏斗是否漏水； 混合液體倒入分液漏斗，將分液漏斗置于鐵圈上靜置 打開分液漏斗活塞，再打開旋塞，使下層液體（水）從分液漏斗下端放出，待油水界面與旋塞上口相切即可關(guān)閉旋塞； 把上層液體（油）從分液漏斗上口倒出3、什么叫熔程？純物質(zhì)的熔點和不純物質(zhì)的熔點有何區(qū)別？兩種熔點相同的物質(zhì)等量混合后，混合物的熔點有什么變化？測定熔點時，判斷始熔和判斷全熔的現(xiàn)象各是什么？答： 純化合物從開始融化（始熔）至完全融化（全熔）的溫度范圍叫做熔程。 純物質(zhì)有固定的熔點，不純物質(zhì)的熔程較大?；旌虾笕埸c會下降。 當(dāng)樣品出

5、現(xiàn)液滴（坍塌，有液相產(chǎn)生）時為始熔，全部樣品變?yōu)槌吻逡后w時為全熔。4、酯化反應(yīng)是可逆反應(yīng)，試簡單總結(jié)乙酸乙酯、丁酯和異戊酯三種酯的制備實驗中，各采取哪些措施使反應(yīng)向酯化反應(yīng)的方向進(jìn)行的。 乙酸乙酯：加過量的醇；乙酸丁酯：加過量的醇；乙酸異戊酯：加過量的乙酸。2010-2011學(xué)年第一學(xué)期應(yīng)用化學(xué)專業(yè)有機(jī)化學(xué)實驗考核題目（三）班級 學(xué)號 姓名 成績 1、請畫環(huán)己烯制備和蒸餾的裝置各一個。實驗書p39，圖1-30. P35，1-24（1）2、測定熔點時，溫度計的水銀球應(yīng)放在什么位置？常壓蒸餾時，溫度計的水銀球應(yīng)放在什么位置？在制備乙酸乙酯時，溫度計的水銀球又放在什么位置？答：（1）溫度計插入熔點測

6、定管中的深度以水銀球恰在熔點測定管的兩側(cè)管的中部為準(zhǔn)。（2）水銀球的上端與蒸餾管支管口相齊。（3）溫度計的水銀球浸入液面以下，距瓶底約0.5-1cm。3、什么是重結(jié)晶？其作用是什么？何種操作可檢測重結(jié)晶后產(chǎn)品的純度？答：利用物質(zhì)中各組分在同一溶劑中的溶解性能不同而將雜質(zhì)除去得到純凈的有機(jī)物。測定重結(jié)晶后的熔程。一般純物質(zhì)熔程在1-2。4、正丁醚的制備實驗中，反應(yīng)物冷卻后為什么要倒入水中？分去水后，再依次用（1）30mL水；（2）20mL飽和10%氫氧化鈉溶液；（3）20ml水和（4）20mL飽和氯化鈣溶液洗滌的目的何在？反應(yīng)物冷卻后倒入60ml水中，是為了分出有機(jī)層，除去沸石和絕大部分溶于水的

7、物質(zhì)。（1）30ml水洗，除去有機(jī)層中的大部分醇；（2）20ml飽和10%氫氧化鈉洗，中和有機(jī)層中的酸；（3）20ml水洗，除去堿和中和產(chǎn)物；（4）20ml飽和氯化鈣溶液，除去有機(jī)層中的大部分水和醇類。2010-2011學(xué)年第一學(xué)期應(yīng)用化學(xué)專業(yè)有機(jī)化學(xué)實驗考核題目（四）班級 學(xué)號 姓名 成績 1、請畫出蒸餾乙醚的裝置。2、什么冷凝管用于冷凝回流？什么冷凝管用于蒸餾沸點高于130°C的液體？什么冷凝管用于蒸餾沸點低于130°C的液體？本學(xué)期的有機(jī)實驗中分別在哪個實驗中用過？（各舉一例）答：球形冷凝管 空氣冷凝管 直形冷凝管 制備2-甲基-2-已醇 制備2-甲基2-已醇 環(huán)已烯

8、的制備3、請說出合成乙酸乙酯的裝置特點，實驗中如果采用醋酸過量是否可以，為什么？在乙酸乙酯的制備中，將粗產(chǎn)物移至分液漏斗中，依次用（1）10ml飽和碳酸鈉溶液 （2）10ml飽和食鹽水 （3）10ml飽和氯化鈣溶液請說說每步洗滌的作用。答 ： 能連續(xù)進(jìn)行，用較少容積的反應(yīng)器，制得較大量產(chǎn)物，適應(yīng)沸點較低的乙酸酯類。 不可以；因為酯易溶于乙酸，且乙酸沸點較高，難以分離。（3）吸收未反應(yīng)的酸；降低乙酸乙酯的溶解度 除去碳酸鈉，同時為了降低酯在水中溶解度 飽和氯化鈣溶液可以除去乙醚（形成絡(luò)合物 ）4、制備阿司匹林的實驗中，如何將產(chǎn)物與高聚物分開？乙酸酐是水楊酸的4倍，多余的乙酸酐是如何除掉的？用化學(xué)

9、方程式寫出本學(xué)期制備阿司匹林的原理，寫出兩種酸性催化劑和兩種堿性催化劑。（1）可先將乙酰水楊酸變?yōu)殁c鹽，再利用高聚物不溶于水的性質(zhì)將它們分開（2）加鈉鹽析出晶體，然后抽濾，乙酸酐隨濾液除去(3)（4）濃硫酸， 磷酸；醋酸鈉，吡啶2010-2011學(xué)年第一學(xué)期應(yīng)用化學(xué)專業(yè)有機(jī)化學(xué)實驗考核題目（五）班級 學(xué)號 姓名 成績 1、請畫一個合成2-甲基-2-己醇的裝置。2、在正溴丁烷的制備中，將粗產(chǎn)物移至分液漏斗中，依次用（1）10ml水（2）8ml濃硫酸（3）10ml水（4）10ml飽和碳酸氫鈉溶液（5）10ml水洗滌，每步洗滌的作用并判斷產(chǎn)物是上層還是下層。答 1、除去反應(yīng)得到的HBr和大部分沒反應(yīng)

10、的正丁醇, 產(chǎn)品在下方 2、除去余下的正丁醇及副產(chǎn)物正丁醚，產(chǎn)品在上層 3、洗去多余的濃硫酸，產(chǎn)品在下層 4、中和未除盡的硫酸，產(chǎn)品在下層 5、除去多余的飽和碳酸氫鈉，產(chǎn)品在下層 3、重結(jié)晶的作用是什么？原理是什么？如何檢測經(jīng)重結(jié)晶后的產(chǎn)品是純的？答：利用物質(zhì)中各組分在同一溶劑中的溶解性能不同而將雜質(zhì)除去得到純凈的有機(jī)物。選擇適當(dāng)?shù)娜軇⒋之a(chǎn)品溶于適當(dāng)?shù)臒岬娜軇┲兄瞥娠柡腿芤撼脽徇^濾除去不溶性雜質(zhì)。如溶液的顏色深，則應(yīng)先用活性炭脫色再趁熱過濾將此濾液冷卻，或蒸發(fā)溶劑，使結(jié)晶慢慢析出，而雜質(zhì)則留在母液中，或者雜質(zhì)析出，而欲提純的化合物則溶在溶液中抽濾分離母液，洗滌并分出結(jié)晶或雜質(zhì)干燥結(jié)晶測定重結(jié)

11、晶后的熔程。一般純物質(zhì)熔程在1-2。4、什么是水蒸氣蒸餾？其用途是什么？和常壓蒸餾相比，有何優(yōu)點？其原料必須具備什么條件？如何判斷需蒸出的物質(zhì)已經(jīng)蒸完？（1）水蒸氣蒸餾是以水作為混合液的一種組分，將在水中基本不溶的物質(zhì)以其與水的混合態(tài)在低于100.度時蒸餾出來的一種過程。（2）其用途是分離和提純有機(jī)化合物。（3）其優(yōu)點在于：使所需要的化合物可在較低的溫度下從混合物中蒸餾出來，可以避免在常壓蒸餾時所造成的損失。（4）其原料必須具備：不溶或難溶于水；共沸騰下與水不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；在100°時必須具備一定的蒸汽壓（不小于10MM汞柱）；當(dāng)餾液無明顯油珠，澄清透明時，即可判斷需蒸出的物質(zhì)已經(jīng)蒸

12、完。2010-2011學(xué)年第一學(xué)期應(yīng)用化學(xué)專業(yè)有機(jī)化學(xué)實驗考核題目（六）班級 學(xué)號 姓名 成績 1、請畫一個帶有尾氣吸收的加熱回流裝置。答：正溴丁烷的制備2、水蒸汽蒸餾的原理是什么？裝置中T型管的作用是什么？直立的長玻璃管起什么作用？如何判斷需蒸出的物質(zhì)已經(jīng)蒸完？答： 水蒸氣蒸餾利用的原理是液體的共沸。將在水中基本不溶的物質(zhì)以其與水的混合態(tài)在低于100°C時蒸餾出來的一種過程。 水蒸汽蒸餾裝置包括水蒸汽發(fā)生器，蒸餾部分，冷凝部分和接收器四部分組成。形管可以除去水蒸汽中冷凝下來的水分；在發(fā)現(xiàn)不正常現(xiàn)象時，隨時與大氣相通。 冷凝回流目的是使瓶內(nèi)液體充分加熱和攪拌，有利于更有效地進(jìn)行水蒸汽

13、蒸餾3、分餾的原理是什么？本學(xué)期哪個有機(jī)實驗用到了分餾柱？請寫出該實驗的原理。答：餾的原理就是讓上升的蒸汽和下降的冷凝液在分餾柱中進(jìn)行多次熱交換，相當(dāng)于在分餾柱中進(jìn)行多次蒸餾，從而使低沸點的物質(zhì)不斷上升、被蒸出；高沸點的物質(zhì)不斷地被冷凝、下降、流回加熱容器中；結(jié)果將沸點不同的物質(zhì)分離。 制備環(huán)已烯 4、請寫出本學(xué)期以正丁醇為原料合成2-甲基-2-己醇的實驗原理。制備2-甲基-2-己醇時，在將格氏試劑與丙酮加成物水解前得的各步中，為什么使用的藥品、儀器均需絕對干燥？為此你采取了什么措施？反應(yīng)操作中如何隔絕水汽？為什么不能用無水氯化鈣干燥2-甲基-2-己醇？答：（1） （2）因為格式試劑非?；顫姡?/p>

14、可以與水發(fā)生反應(yīng)，造成實驗失敗。（3）所用儀器，在烘箱中烘干后，取出稍冷即放入干燥器中冷卻。或?qū)x器取出后，在開口處用塞子塞緊，以防止在冷卻過程中玻璃壁吸附空氣中的水分。（4）反應(yīng)體系中與大氣相通處用裝有無水氯化鈣干燥管相連。（5）因為氯化鈣能與醇反應(yīng)生成絡(luò)合物，比較穩(wěn)定。2010-2011學(xué)年第一學(xué)期應(yīng)用化學(xué)專業(yè)有機(jī)化學(xué)實驗考核題目（七）班級 學(xué)號 姓名 成績 1、請畫一個制備正溴丁烷的裝置。2、什么是沸點？沸點通過什么操作來測定？簡述該操作的原理和作用。答：（1）在一個大氣壓下，物質(zhì)的氣液相平衡點為物質(zhì)的沸點。（2）通過蒸餾法測定沸點；純液態(tài)化合物在蒸餾過程中的熔點范圍很?。?.51

15、76;C）故蒸餾可以用來測定沸點。操作比較不簡便，能比較準(zhǔn)確測出有機(jī)物的沸點。3、水蒸汽蒸餾的原理是什么？裝置中T型管的作用是什么？直立的長玻璃管起什么作用？如何判斷需蒸出的物質(zhì)已經(jīng)蒸完？答： 水蒸氣蒸餾利用的原理是液體的共沸。將在水中基本不溶的物質(zhì)以其與水的混合態(tài)在低于100°C時蒸餾出來的一種過程。 水蒸汽蒸餾裝置包括水蒸汽發(fā)生器，蒸餾部分，冷凝部分和接收器四部分組成。形管可以除去水蒸汽中冷凝下來的水分；在發(fā)現(xiàn)不正?，F(xiàn)象時，隨時與大氣相通。 冷凝回流目的是使瓶內(nèi)液體充分加熱和攪拌，有利于更有效地進(jìn)行水蒸汽蒸餾。4、酯化反應(yīng)是可逆反應(yīng)，試簡單總結(jié)乙酸乙酯、丁酯和異戊酯三種酯的制備實

16、驗中，各采取哪些措施使反應(yīng)向酯化反應(yīng)的方向進(jìn)行的。 乙酸乙酯：加過量的醇；乙酸丁酯：加過量的醇；乙酸異戊酯：加過量的乙酸。2010-2011學(xué)年第一學(xué)期應(yīng)用化學(xué)專業(yè)有機(jī)化學(xué)實驗考核題目（八）班級 學(xué)號 姓名 成績 1、請畫出重結(jié)晶所用的全部裝置，并指出裝置名稱。2、什么叫熔程？純物質(zhì)的熔點和不純物質(zhì)的熔點有何區(qū)別？兩種熔點相同的物質(zhì)等量混合后，混合物的熔點有什么變化？測定熔點時，判斷始熔和判斷全熔的現(xiàn)象各是什么？答： 純化合物從開始融化（始熔）至完全融化（全熔）的溫度范圍叫做熔程。 純物質(zhì)有固定的熔點，不純物質(zhì)的熔程較大?；旌虾笕埸c會下降。 當(dāng)樣品出現(xiàn)液滴（坍塌，有液相產(chǎn)生）時為始熔，全部樣品

17、變?yōu)槌吻逡后w時為全熔。3、蒸餾操作時，測餾出物沸點的溫度計應(yīng)放在什么位置？且實驗結(jié)束時，停止加熱和停止通水誰先誰后？在制備乙酸乙酯時，溫度計的水銀球又放在什么位置？答 水銀球的上端與蒸餾管支管口相齊。 先停加熱后停水 溫度計的水銀球浸入液面以下，距瓶底約0.5-1cm。4、請寫出本學(xué)期以正丁醇為原料合成2-甲基-2-己醇的實驗原理。制備2-甲基-2-己醇時，在將格氏試劑與丙酮加成物水解前得的各步中，為什么使用的藥品、儀器均需絕對干燥？為此你采取了什么措施？反應(yīng)操作中如何隔絕水汽？為什么不能用無水氯化鈣干燥2-甲基-2-己醇？答：（1） 實驗原理：正丁醇先與溴化氫反應(yīng)生成正溴丁烷，而鹵代烷烴與金

18、屬鎂在無水乙醚中反應(yīng)生成鹵代鎂（格氏試劑），格氏試劑與羰基化合物發(fā)生親核加成反應(yīng)，其加成產(chǎn)物用水分解可得到醇類化合物。（2）因為格式試劑非?；顫?，可以與水發(fā)生反應(yīng)，造成實驗失敗。（3）所用儀器，在烘箱中烘干后，取出稍冷即放入干燥器中冷卻?；?qū)x器取出后，在開口處用塞子塞緊，以防止在冷卻過程中玻璃壁吸附空氣中的水分。（4）反應(yīng)體系中與大氣相通處用裝有無水氯化鈣干燥管相連。（5）因為氯化鈣能與醇反應(yīng)生成絡(luò)合物，比較穩(wěn)定。2010-2011學(xué)年第一學(xué)期應(yīng)用化學(xué)專業(yè)有機(jī)化學(xué)實驗考核題目（九）班級 學(xué)號 姓名 成績 1、請畫常壓蒸餾的裝置，并說明該裝置可分為哪幾部分。2、什么叫熔程？純物質(zhì)的熔點和不純物

19、質(zhì)的熔點有何區(qū)別？兩種熔點相同的物質(zhì)等量混合后，混合物的熔點有什么變化？測定熔點時，判斷始熔和判斷全熔的現(xiàn)象各是什么？答： 純化合物從開始融化（始熔）至完全融化（全熔）的溫度范圍叫做熔程。 純物質(zhì)有固定的熔點，不純物質(zhì)的熔程較大?；旌虾笕埸c會下降。 當(dāng)樣品出現(xiàn)液滴（坍塌，有液相產(chǎn)生）時為始熔，全部樣品變?yōu)槌吻逡后w時為全熔。3、在三種酯的制備后處理實驗中，加入飽和氯化鈣溶液洗滌的目的是什么？依據(jù)什么原理？為什么乙酸乙酯實驗中，要用飽和氯化鈣溶液洗滌兩次，而丁酯只需要洗滌一次，異戊酯實驗中不需要？答： 除去溶液中的碳酸根和醚類及醇物質(zhì)。 原理：生成沉淀和絡(luò)合物而除去。 飽和氯化鈣溶液的作用是出去醇

20、類物質(zhì)，顯然，乙酸乙酯實驗中乙醇是過量的，故要洗滌兩次；丁酯和異戊酯只殘留少量的醇，洗滌一次就行4、很多反應(yīng)（或過程）是放熱的，請舉例說明本學(xué)期有機(jī)化學(xué)實驗中有哪些具體例子（至少三個），并簡單說明是你是如何解決這些放熱問題的。2-甲基-2己醇的制備，正溴丁烷的制備，呋喃甲酸和呋喃甲醇的制備。用冰水浴冷卻或用冷凝管冷凝。2010-2011學(xué)年第一學(xué)期應(yīng)用化學(xué)專業(yè)有機(jī)化學(xué)實驗考核題目（十）班級 學(xué)號 姓名 成績 1、請畫一個制備正丁醚的實驗裝置。2、測定熔點時，溫度計的水銀球應(yīng)放在什么位置？常壓蒸餾時，溫度計的水銀球應(yīng)放在什么位置？在制備乙酸乙酯時，溫度計的水銀球又放在什么位置？答：（1）溫度計插

21、入熔點測定管中的深度以水銀球恰在熔點測定管的兩側(cè)管的中部為準(zhǔn)。（2）水銀球的上端與蒸餾管支管口相齊。（3）溫度計的水銀球浸入液面以下，距瓶底約0.5-1cm。 3、通過本學(xué)期的有機(jī)化學(xué)實驗，你學(xué)會哪些分離提純的方法？ 答：常壓蒸餾，分餾，重結(jié)晶，水蒸汽蒸餾，索氏提取等。4、請寫出己二酸的制備原理，實驗中除去未反應(yīng)的KMnO4所選用的試劑是什么？在制備己二酸時，用鹽酸酸化、冷卻后過濾得到的晶體用什么溶劑洗滌？該溶劑是熱的好還是冷的好？為什么？答：亞硫酸氫鈉用水洗滌，最好是冷的，以降低已二酸的溶解度2010-2011學(xué)年第一學(xué)期應(yīng)用化學(xué)專業(yè)有機(jī)化學(xué)實驗考核題目（十一）班級 學(xué)號 姓名 成績 1、請

22、畫一個帶有尾氣吸收的加熱回流裝置。答：正溴丁烷的制備2、什么冷凝管用于冷凝回流？什么冷凝管用于蒸餾沸點高于130°C的液體？什么冷凝管用于蒸餾沸點低于130°C的液體？本學(xué)期的有機(jī)實驗中你分別在哪個實驗中用過？（各舉一例）答：球形冷凝管 空氣冷凝管 直形冷凝管 制備2-甲基-2-已醇 制備2-甲基2-已醇 環(huán)已烯的制備3、請寫出以正丁醇為原料合成2-甲基-2-己醇的實驗原理，產(chǎn)物為什么不能用無水氯化鈣干燥？ 因為氯化鈣能與醇形成絡(luò)合物。 實驗原理：正丁醇先與溴化氫反應(yīng)生成正溴丁烷，而鹵代烷烴與金屬鎂在無水乙醚中反應(yīng)生成鹵代鎂（格氏試劑），格氏試劑與羰基化合物發(fā)生親核加成反應(yīng)

23、，其加成產(chǎn)物用水分解可得到醇類化合物。4、 制備阿司匹林的實驗中，如何將產(chǎn)物與高聚物分開？乙酸酐是水楊酸的4倍，多余的乙酸酐是如何除掉的？用方程式寫出制備阿司匹林的原理，并寫出兩種酸性催化劑和兩種堿性催化劑。 可先將乙酰水楊酸變?yōu)殁c鹽，再利用高聚物不溶于水的性質(zhì)將它們分開。 加鹽酸析出晶體，然后抽濾，乙酸酐隨濾液除去。 濃硫酸，磷酸；醋酸鈉，吡啶。2010-2011學(xué)年第一學(xué)期應(yīng)用化學(xué)專業(yè)有機(jī)化學(xué)實驗考核題目（十二）班級 學(xué)號 姓名 成績 1、請畫一個蒸餾2-甲基-2-己醇純品的裝置，學(xué)過的實驗中還有哪些物質(zhì)的蒸餾也用到該裝置？2、蒸餾操作時，測餾出物沸點的溫度計應(yīng)放在什么位置？且實驗結(jié)束時，

24、停止加熱和停止通水誰先誰后？水蒸氣蒸餾實驗中如何判斷需蒸出的物質(zhì)已經(jīng)蒸完？答：（1）反應(yīng)物液面以下（2）先停止加熱，再停止加水。（3）當(dāng)餾液無明顯油珠，澄清透明時，即可判斷需蒸出的物質(zhì)已經(jīng)蒸完。3、什么叫做重氮化反應(yīng)？在甲基橙制備實驗中制備重氮鹽時，為什么要把對氨基苯磺酸變成鈉鹽？如改成下列操作步驟：先將對氨基苯磺酸與鹽酸混合，再滴加亞硝酸鈉溶液進(jìn)行重氮化反應(yīng)，可以嗎？為什么？答：（1）芳香族伯胺在強(qiáng)酸性介質(zhì)中于亞硝酸作用生成重氮鹽的反應(yīng)，稱為重氮化反應(yīng)；（2）因為對氨基苯磺酸是一種內(nèi)鹽，也就是說它結(jié)構(gòu)中的羧基和氨基成鹽。而這個內(nèi)鹽是偏酸性的，所以只有加堿才能把氨基解離出來從而進(jìn)行重氮化反應(yīng)，

25、加酸是不行的，后面的重氮化反應(yīng)步驟就進(jìn)行不下去；（3）不能；因為對氨基苯磺酸是兩性化合物，酸性強(qiáng)于堿性，以酸性內(nèi)鹽存在只能于堿作用成鹽，而不能于酸作用成鹽。4、什么是Cannizzaro反應(yīng)？本學(xué)期哪個實驗用到這個反應(yīng)，請寫出方程式。簡述反應(yīng)完成后，兩個反應(yīng)產(chǎn)物各是如何分離提純的？答： Cannizaro反應(yīng)：指不具氫的脂肪醛、芳香族醛類或雜環(huán)芳香醛類在濃堿作用下發(fā)生分子間的氧化還原反應(yīng)。 呋喃甲酸和呋喃甲醇的制備分離提純：先用乙醚萃取，分離出兩種混合物。（1）呋喃甲酸：用25%鹽酸酸化，冷卻結(jié)晶，減壓抽濾，濾餅用少量冷水洗滌，晾干。（2）呋喃甲醇：采用蒸餾法蒸餾出來，收集169172

26、6;C的餾分。2010-2011學(xué)年第一學(xué)期應(yīng)用化學(xué)專業(yè)有機(jī)化學(xué)實驗考核題目（十三）班級 學(xué)號 姓名 成績 1、請畫一個帶有尾氣吸收的加熱回流裝置。答：正溴丁烷的制備2、水蒸汽蒸餾的原理是什么？裝置中T型管的作用是什么？直立的長玻璃管起什么作用？答：水蒸汽蒸餾就是以水作為混合液的一種組分，將在水中基本不溶的物質(zhì)以其與水的混合態(tài)在低于100時蒸餾出來的一種操作過程。形管可以除去水蒸汽中冷凝下來的水分；在發(fā)現(xiàn)不正?，F(xiàn)象時，隨時與大氣相通長玻璃管為安全管。安全管中水面的高低，可以觀察到整個水蒸汽蒸餾系統(tǒng)是否暢通，若水面上升很高，則說明有某一部分阻塞住了，這時應(yīng)立即旋開螺旋夾，然后移去熱源，拆下裝置進(jìn)

27、行檢查和處理。否則，就有發(fā)生塞子沖出，液體飛濺的危險。3、請寫出己二酸的制備原理，實驗中除去未反應(yīng)的KMnO4所選用的試劑是什么？為什么要除去KMnO4？答：亞硫酸氫鈉因為高錳酸鉀可以同濃鹽酸反應(yīng)生成氯氣有毒，氯化鉀和氯化錳會混入已二酸中，另外生成的晶體也會有顏色，而得不到白色晶體。4、在乙酸乙酯、丁酯和異戊酯三種酯的制備后處理實驗中，加入飽和氯化鈣溶液洗滌的目的是什么？依據(jù)什么原理？為什么乙酸乙酯實驗中，要用飽和氯化鈣溶液洗滌兩次，而丁酯和異戊酯實驗中只需要洗滌一次？答： 除去溶液中的碳酸根和醚類及醇物質(zhì)。 原理：生成沉淀和絡(luò)合物而除去。 飽和氯化鈣溶液的作用是出去醇類物質(zhì)，顯然，乙酸乙酯實

28、驗中乙醇是過量的，故要洗滌兩次；丁酯和異戊酯只殘留少量的醇，洗滌一次就行了。2010-2011學(xué)年第一學(xué)期應(yīng)用化學(xué)專業(yè)有機(jī)化學(xué)實驗考核題目（十四）班級 學(xué)號 姓名 成績 1、請畫一個帶有尾氣吸收的加熱回流裝置。答：正溴丁烷的制備2、什么是物質(zhì)的熔點和沸點？各是通過什么辦法測定的？當(dāng)物質(zhì)不純時，熔點、沸點各有什么特征？答：（1）物質(zhì)的熔點是只在一定大氣壓下物質(zhì)的固相與液相共存時的溫度范圍。在一個大氣壓下，物質(zhì)的氣液相平衡點成為物質(zhì)的沸點。 （2）熔點的測定用毛細(xì)管法；沸點的測定用蒸餾法。（3）當(dāng)物質(zhì)不純時，熔點降低；沸點有時升高，有時降低。3、請寫出本學(xué)期以正丁醇為原料合成2-甲基-2-己醇的實

29、驗原理。格氏反應(yīng)對裝置和藥品有何要求？反應(yīng)操作中如何隔絕水汽？為什么不能用無水氯化鈣干燥2-甲基-2-己醇？答：（1） （2）因為格式試劑非?；顫?，可以與水發(fā)生反應(yīng)，造成實驗失敗。（3）所用儀器，在烘箱中烘干后，取出稍冷即放入干燥器中冷卻?；?qū)x器取出后，在開口處用塞子塞緊，以防止在冷卻過程中玻璃壁吸附空氣中的水分。（4）反應(yīng)體系中與大氣相通處用裝有無水氯化鈣干燥管相連。（5）因為氯化鈣能與醇反應(yīng)生成絡(luò)合物，比較穩(wěn)定。4、通過有機(jī)化學(xué)實驗，你學(xué)會哪些分離提純的方法？至少寫出五種。答：常壓蒸餾，分餾，重結(jié)晶，水蒸汽蒸餾，索氏提取等。2010-2011學(xué)年第一學(xué)期應(yīng)用化學(xué)專業(yè)有機(jī)化學(xué)實驗考核題目（

30、十五）班級 學(xué)號 姓名 成績 1、 制備到一個有機(jī)物，其沸點是160°C，經(jīng)多步洗滌、干燥后，請畫一個合適的裝置將其蒸餾出來。答：利用空氣冷凝管 參考2-甲基-2-己醇的蒸餾2、 什么叫熔程？純物質(zhì)的熔點和不純物質(zhì)的熔點有何區(qū)別？兩種熔點相同的物質(zhì)等量混合后，混合物的熔點有什么變化？測定熔點時，判斷始熔和判斷全熔的現(xiàn)象各是什么？答： 純化合物從開始融化（始熔）至完全融化（全熔）的溫度范圍叫做熔程。 純物質(zhì)有固定的熔點，不純物質(zhì)的熔程較大。混合后熔點會下降。 當(dāng)樣品出現(xiàn)液滴（坍塌，有液相產(chǎn)生）時為始熔，全部樣品變?yōu)槌吻逡后w時為全熔。3、 很多反應(yīng)（或過程）是放熱的，請舉例說明本學(xué)期有機(jī)

31、化學(xué)實驗中有哪些具體例子（至少三個），并簡單說明是你是如何解決這些放熱問題的。 答：2-甲基-2己醇的制備，正溴丁烷的制備，呋喃甲酸和呋喃甲醇的制備。用冰水浴冷卻或用冷凝管冷凝。4、 在三種酯的制備后處理實驗中，加入碳酸（氫）鈉溶液的目的是什么？依據(jù)什么原理？為什么乙酸異戊酯實驗中，要用碳酸（氫）鈉溶液洗滌兩次，而乙酯和丁酯實驗中只需用一次？答： 除去溶液中的碳酸根和醚類及醇物質(zhì)。 原理：生成沉淀和絡(luò)合物而除去。 飽和氯化鈣溶液的作用是出去醇類物質(zhì)，顯然，乙酸乙酯實驗中乙醇是過量的，故要洗滌兩次；丁酯和異戊酯只殘留少量的醇，洗滌一次就行了。2010-2011學(xué)年第一學(xué)期應(yīng)用化學(xué)專業(yè)有機(jī)化學(xué)實驗

32、考核題目（十六）班級 學(xué)號 姓名 成績 1、 請畫出溴化氫氣體的產(chǎn)生和吸收裝置圖2、 重結(jié)晶的作用是什么？重結(jié)晶要經(jīng)過哪些步驟？何種操作可檢測經(jīng)重結(jié)晶產(chǎn)品的純度？答：利用物質(zhì)中各組分在同一溶劑中的溶解性能不同而將雜質(zhì)除去得到純凈的有機(jī)物。選擇適當(dāng)?shù)娜軇⒋之a(chǎn)品溶于適當(dāng)?shù)臒岬娜軇┲兄瞥娠柡腿芤撼脽徇^濾除去不溶性雜質(zhì)。如溶液的顏色深，則應(yīng)先用活性炭脫色再趁熱過濾將此濾液冷卻，或蒸發(fā)溶劑，使結(jié)晶慢慢析出，而雜質(zhì)則留在母液中，或者雜質(zhì)析出，而欲提純的化合物則溶在溶液中抽濾分離母液，洗滌并分出結(jié)晶或雜質(zhì)干燥結(jié)晶測定重結(jié)晶后的熔程。一般純物質(zhì)熔程在1-2。3、正溴丁烷的制備中，將粗產(chǎn)物移至分液漏斗中，依次

33、用（1）10ml水（2）8ml濃硫酸（3）10ml水（4）10ml飽和碳酸氫鈉溶液（5）10ml水洗滌，寫出每步洗滌的作用并判斷產(chǎn)物是上層還是下層？答 1、除去反應(yīng)得到的HBr和大部分沒反應(yīng)的正丁醇, 產(chǎn)品在下方 2、除去余下的正丁醇及副產(chǎn)物正丁醚，產(chǎn)品在上層 3、洗去多余的濃硫酸，產(chǎn)品在下層 4、中和未除盡的硫酸，產(chǎn)品在下層 5、除去多余的飽和碳酸氫鈉，產(chǎn)品在下層4、酯化反應(yīng)是可逆反應(yīng)，試簡單總結(jié)乙酸乙酯、丁酯和異戊酯三種酯的制備實驗中，各采取哪些措施使反應(yīng)向酯化反應(yīng)的方向進(jìn)行的。答：乙酸乙酯：加過量的醇； 乙酸丁酯： 過量的酸； 乙酸異戊酯：過量的冰醋酸2010-2011學(xué)年第一學(xué)期應(yīng)用化

34、學(xué)專業(yè)有機(jī)化學(xué)實驗考核題目（十七）班級 學(xué)號 姓名 成績 1、 正溴丁烷回流反應(yīng)完畢，請畫一個能將正溴丁烷粗品分離出來的裝置。2、什么叫熔程？純物質(zhì)的熔點和不純物質(zhì)的熔點有何區(qū)別？兩種熔點相同的物質(zhì)等量混合后，混合物的熔點有什么變化？答： 純化合物從開始融化（始熔）至完全融化（全熔）的溫度范圍叫做熔程。 純物質(zhì)有固定的熔點，不純物質(zhì)的熔程較大?；旌虾笕埸c會下降。 當(dāng)樣品出現(xiàn)液滴（坍塌，有液相產(chǎn)生）時為始熔，全部樣品變?yōu)槌吻逡后w時為全熔。3、水蒸汽蒸餾的原理是什么？水蒸氣蒸餾裝置包括哪四個部分？裝置中T型管的作用是什么？直立的長玻璃管起什么作用？蒸汽導(dǎo)入管的末端為什么要插入到接近容器底部？答：

35、水蒸氣蒸餾利用的原理是液體的共沸。將在水中基本不溶的物質(zhì)以其與水的混合態(tài)在低于100°C時蒸餾出來的一種過程。 水蒸汽蒸餾裝置包括水蒸汽發(fā)生器，蒸餾部分，冷凝部分和接收器四部分組成。形管可以除去水蒸汽中冷凝下來的水分；在發(fā)現(xiàn)不正常現(xiàn)象時，隨時與大氣相通。 冷凝回流目的是使瓶內(nèi)液體充分加熱和攪拌，有利于更有效地進(jìn)行水蒸汽蒸餾。4、請說出合成乙酸乙酯的裝置特點，實驗中如果采用醋酸過量是否可以，為什么？在乙酸乙酯的制備中，將粗產(chǎn)物移至分液漏斗中，依次用（1）10ml飽和碳酸鈉溶液 （2）10ml飽和食鹽水 （3）10ml飽和氯化鈣溶液請說說每步洗滌的作用。答 ：能連續(xù)進(jìn)行反應(yīng)，用較小溶積的

36、反應(yīng)瓶制得較大量的產(chǎn)物。不可以。因為醋酸比較貴，不易分離。酸過多有利于酯的水解。中和酸和少量醇 。 洗去碳酸鈉，少量的醇，減少酯溶解度。 進(jìn)一步徹底除去醇。2010-2011學(xué)年第一學(xué)期應(yīng)用化學(xué)專業(yè)有機(jī)化學(xué)實驗考核題目（十八）班級 學(xué)號 姓名 成績 1、請畫出蒸餾乙醚的裝置2、什么叫重結(jié)晶？其原理是什么？重結(jié)晶操作的一般過程有哪些？何操作可檢測其產(chǎn)品純度？答：（1）將欲提純的物質(zhì)在較高溫度下溶于合適的溶劑中制成飽和溶液，乘熱將不容物濾去，在較低溫度下結(jié)晶析出，而可溶性雜質(zhì)留在母液中，這一過程成為重結(jié)晶。能起到進(jìn)一步分離提純的效果。（2）原理：利用反應(yīng)物在同一溶劑下不同溫度的溶解度不同（3）步驟

37、：重結(jié)晶一般要經(jīng)過如下步驟：選擇合適的溶劑，溶解樣品，加活性炭脫色，趁熱過濾，冷卻析晶，抽濾洗滌和烘干恒重等。（4）測定重結(jié)晶后的熔程。一般純物質(zhì)熔程在1-23、制備阿司匹林的實驗中，如何將產(chǎn)物與高聚物分開？乙酸酐是水楊酸的4倍，多余的乙酸酐是如何除掉的？用化學(xué)方程式寫出本學(xué)期制備阿司匹林的原理和實驗中產(chǎn)生高聚物的原理，并寫出兩種酸性催化劑和兩種堿性催化劑。答：（1）實驗中通過抽濾除去的： 加鹽酸析出晶體，然后抽濾，乙酸酐隨濾液除去。 濃硫酸，磷酸；醋酸鈉，吡啶。4、在制備乙酸乙酯實驗中，某學(xué)生共用冰醋酸12.6g(0.21mol)，乙醇24ml(95%)，收集到純產(chǎn)品10.5ml(d=0.9

38、003g/ml)，請問其產(chǎn)率為多少？答 （10.5×0.9009）÷（0.21×88.111）=51。12%2010-2011學(xué)年第一學(xué)期應(yīng)用化學(xué)專業(yè)有機(jī)化學(xué)實驗考核題目（十九）班級 學(xué)號 姓名 成績 1、請畫出熔點測定裝置圖。2、什么冷凝管用于冷凝回流？什么冷凝管用于蒸餾沸點高于130°C的液體？什么冷凝管用于蒸餾沸點低于130°C的液體？本學(xué)期的有機(jī)實驗中你分別在哪個實驗中用過？（各舉一例）答：球形冷凝管 空氣冷凝管 直形冷凝管 制備2-甲基-2-已醇 制備2-甲基2-已醇 環(huán)已烯的制備3、 分餾的原理是什么？在制備環(huán)己烯的過程中為什么要控

39、制分餾柱頂部的溫度不超過90°C？本學(xué)期哪個有機(jī)實驗用到了分餾柱？請寫出該實驗的原理。答：餾的原理就是讓上升的蒸汽和下降的冷凝液在分餾柱中進(jìn)行多次熱交換，相當(dāng)于在分餾柱中進(jìn)行多次蒸餾，從而使低沸點的物質(zhì)不斷上升、被蒸出；高沸點的物質(zhì)不斷地被冷凝、下降、流回加熱容器中；結(jié)果將沸點不同的物質(zhì)分離。 制備環(huán)已烯 4、通過有機(jī)化學(xué)實驗，你學(xué)會哪些分離提純的方法？至少寫出五種。2010-2011學(xué)年第一學(xué)期應(yīng)用化學(xué)專業(yè)有機(jī)化學(xué)實驗考核題目（二十）班級 學(xué)號 姓名 成績 1、請畫出合成2-甲基-2-己醇的裝置。2、什么是物質(zhì)的熔點和沸點？各是通過什么辦法測定的？當(dāng)物質(zhì)不純時，熔點、沸點各有什么特

40、征？3、什么是Cannizzaro反應(yīng)？本學(xué)期哪個實驗用到這個反應(yīng)，請寫出方程式。簡述反應(yīng)完成后，兩個反應(yīng)產(chǎn)物各是如何分離提純的？4、正丁醚的制備實驗中，反應(yīng)物冷卻后為什么要倒入水中？分去水后，再依次用（1）30mL水；（2）20mL飽和10%氫氧化鈉溶液；（3）20ml水和（4）20mL飽和氯化鈣溶液洗滌的目的何在？2010-2011學(xué)年第一學(xué)期應(yīng)用化學(xué)專業(yè)有機(jī)化學(xué)實驗考核題目（二十一）班級 學(xué)號 姓名 成績 1、請畫一個帶有尾氣吸收的加熱回流裝置。答：正溴丁烷的制備2、水蒸汽蒸餾的原理是什么？裝置中T型管的作用是什么？直立的長玻璃管起什么作用？3、在乙酸乙酯、丁酯和異戊酯三種酯的制備后處理

41、實驗中，加入飽和氯化鈣溶液洗滌的目的是什么？依據(jù)什么原理？為什么乙酸乙酯實驗中，要用飽和氯化鈣溶液洗滌兩次，而丁酯和異戊酯實驗中只需要洗滌一次？4、寫出環(huán)己烯的制備原理，在粗制的環(huán)己烯中，加入精鹽使水層飽和的目的何在，選用何種干燥劑干燥粗制環(huán)己烯比較合適？該干燥劑除了起干燥除水的作用外，還有什么好處？答：（1）通過用環(huán)己醇做反應(yīng)物，濃硫酸作催化劑脫水制備環(huán)己烯 （2）加入精鹽使水層飽和的目的： 降低環(huán)己烯的溶解度。（3）選用無水氯化鈣比較合適，因為它還可以除去少量環(huán)己醇。2010-2011學(xué)年第一學(xué)期應(yīng)用化學(xué)專業(yè)有機(jī)化學(xué)實驗考核題目（二十二）班級 學(xué)號 姓名 成績 1、請畫出合成和蒸餾提純環(huán)己

42、烯的裝置。2、通過有機(jī)化學(xué)實驗，你學(xué)會哪些分離提純的方法？至少寫出五種。3、使用分液漏斗的目的有哪些？使用分液漏斗時要注意哪些事項？4、請說出合成乙酸乙酯的裝置特點，實驗中如果采用醋酸過量是否可以，為什么？在乙酸乙酯的制備中，將粗產(chǎn)物移至分液漏斗中，依次用（1）10ml飽和碳酸鈉溶液 （2）10ml飽和食鹽水 （3）10ml飽和氯化鈣溶液洗滌，請說說每步洗滌的作用。答 ：能連續(xù)進(jìn)行反應(yīng)，用較小溶積的反應(yīng)瓶制得較大量的產(chǎn)物。不可以。因為醋酸比較貴，不易分離。酸過多有利于酯的水解。中和酸和少量醇 。 洗去碳酸鈉，少量的醇，減少酯溶解度。 進(jìn)一步徹底除去醇。2010-2011學(xué)年第一學(xué)期應(yīng)用化學(xué)專業(yè)

43、有機(jī)化學(xué)實驗考核題目（二十三）班級 學(xué)號 姓名 成績 1、請畫一個趁熱過濾裝置和樣品抽濾裝置。2、水蒸汽蒸餾的原理是什么？水蒸氣蒸餾裝置包括哪四個部分？裝置中T型管的作用是什么？直立的長玻璃管起什么作用？蒸汽導(dǎo)入管的末端為什么要插入到接近容器底部？答： 水蒸氣蒸餾利用的原理是液體的共沸。將在水中基本不溶的物質(zhì)以其與水的混合態(tài)在低于100°C時蒸餾出來的一種過程。 水蒸汽蒸餾裝置包括水蒸汽發(fā)生器，蒸餾部分，冷凝部分和接收器四部分組成。形管可以除去水蒸汽中冷凝下來的水分；在發(fā)現(xiàn)不正?，F(xiàn)象時，隨時與大氣相通。 冷凝回流目的是使瓶內(nèi)液體充分加熱和攪拌，有利于更有效地進(jìn)行水蒸汽蒸餾。3、請寫出

44、己二酸的制備原理，實驗中除去未反應(yīng)的KMnO4所選用的試劑是什么？在制備己二酸時，用鹽酸酸化、冷卻后過濾得到的晶體用什么溶劑洗滌？該溶劑是熱的好還是冷的好？為什么？答：亞硫酸氫鈉用水洗滌，最好是冷的，以降低已二酸的溶解度。4、什么叫做重氮化反應(yīng)？在甲基橙制備實驗中制備重氮鹽時，為什么要把對氨基苯磺酸變成鈉鹽？如先將對氨基苯磺酸與鹽酸混合，再滴加亞硝酸鈉溶液進(jìn)行重氮化反應(yīng)，可以嗎？為什么？2010-2011學(xué)年第一學(xué)期應(yīng)用化學(xué)專業(yè)有機(jī)化學(xué)實驗考核題目（二十四）班級 學(xué)號 姓名 成績 1、請畫一個帶有分水器的回流反應(yīng)裝置。2、重結(jié)晶選擇合適的溶劑非常重要，簡述作為適宜的溶劑要符合哪些條件。答：與提

45、純的物質(zhì)不起化學(xué)反應(yīng)；對被提純的有機(jī)物必須具備溶解度在熱時較大，而在較低溫度時則較小的特性；對雜質(zhì)的溶解度非常大或非常小，溶解度大者使雜質(zhì)留在母液中，不與被提純的物質(zhì)一道析出晶體；溶解度小者使雜質(zhì)在熱過濾時被除去；對要提純的物質(zhì)能生成較整齊的晶體；溶劑的沸點，不宜太低，也不宜太高，當(dāng)過低時，溶解度改變不大，操作又不易，過高時，附著于晶體表面的溶劑不易除去，等等。3、什么是水蒸氣蒸餾？其用途是什么？和常壓蒸餾相比，有何優(yōu)點？其原料必須具備什么條件？4、什么是Cannizzaro反應(yīng)？本學(xué)期哪個實驗用到這個反應(yīng)，請寫出方程式。簡述反應(yīng)完成后，兩個反應(yīng)產(chǎn)物各是如何分離提純的？2010-2011學(xué)年第

46、一學(xué)期應(yīng)用化學(xué)專業(yè)有機(jī)化學(xué)實驗考核題目（二十五）班級 學(xué)號 姓名 成績 1、有一個混合物：A沸點是83°C，B沸點是100°C，C沸點是90°C，請畫一個能分離它們的裝置。答：分餾裝置（環(huán)己烯的制備裝置實驗四）2、什么叫重結(jié)晶？其原理是什么？重結(jié)晶操作的一般過程有哪些？3、請說出合成乙酸乙酯的裝置特點，并說說實驗中如果采用醋酸過量是否可以，為什么？答 ：能連續(xù)進(jìn)行反應(yīng)，用較小溶積的反應(yīng)瓶制得較大量的產(chǎn)物。不可以。因為醋酸比較貴，不易分離。酸過多有利于酯的水解。中和酸和少量醇 。 洗去碳酸鈉，少量的醇，減少酯溶解度。 進(jìn)一步徹底除去醇。4、請寫出本學(xué)期以正丁醇為原料

47、合成2-甲基-2-己醇的實驗原理。制備2-甲基-2-己醇時，在將格氏試劑與丙酮加成物水解前得的各步中，為什么使用的藥品、儀器均需絕對干燥？為此你采取了什么措施？反應(yīng)操作中如何隔絕水汽？答：（1） （2）因為格式試劑非常活潑，可以與水發(fā)生反應(yīng)，造成實驗失敗。（3）所用儀器，在烘箱中烘干后，取出稍冷即放入干燥器中冷卻?；?qū)x器取出后，在開口處用塞子塞緊，以防止在冷卻過程中玻璃壁吸附空氣中的水分。（4）反應(yīng)體系中與大氣相通處用裝有無水氯化鈣干燥管相連。（5）因為氯化鈣能與醇反應(yīng)生成絡(luò)合物，比較穩(wěn)定。2010-2011學(xué)年第一學(xué)期應(yīng)用化學(xué)專業(yè)有機(jī)化學(xué)實驗考核題目（二十六）班級 學(xué)號 姓名 成績 1、請

48、畫出乙酸正丁酯的制備裝置。2、什么叫蒸餾？利用蒸餾能將沸點相差至少多大的液態(tài)混合物分開？如果液體具有恒定的沸點，能否認(rèn)為它是單純物質(zhì)？3、阿司匹林制備實驗中主要副產(chǎn)物是什么，請用方程式表示其生成過程，實驗中又是如何除去的，其原理是什么？答： 實驗中通過抽濾除去的：原理：高聚物為固體，而產(chǎn)物為液體。4、酯化反應(yīng)是可逆反應(yīng)，試簡單總結(jié)乙酸乙酯、丁酯和異戊酯三種酯的制備實驗中，各采取哪些措施使反應(yīng)向酯化反應(yīng)的方向進(jìn)行的。2010-2011學(xué)年第一學(xué)期應(yīng)用化學(xué)專業(yè)有機(jī)化學(xué)實驗考核題目（二十七）班級 學(xué)號 姓名 成績 1、混合物中含有大量樹脂狀雜質(zhì)或不揮發(fā)性雜質(zhì)，采用蒸餾、萃取等方法難以分離，不溶于水，

49、與水不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，在100°C左右時有20.1mmHg的蒸汽壓，請畫出能分離此混合物的裝置。答：水蒸氣蒸餾裝置2、什么叫熔程？純物質(zhì)的熔點和不純物質(zhì)的熔點有何區(qū)別？兩種熔點相同的物質(zhì)等量混合后，混合物的熔點有什么變化？測定熔點時，判斷始熔和判斷全熔的現(xiàn)象各是什么？答： 純化合物從開始融化（始熔）至完全融化（全熔）的溫度范圍叫做熔程。 純物質(zhì)有固定的熔點，不純物質(zhì)的熔程較大。混合后熔點會下降。 當(dāng)樣品出現(xiàn)液滴（坍塌，有液相產(chǎn)生）時為始熔，全部樣品變?yōu)槌吻逡后w時為全熔。3、在三種酯的制備后處理實驗中，加入飽和氯化鈣溶液洗滌的目的是什么？依據(jù)什么原理？為什么乙酸乙酯實驗中，要用飽和氯化鈣

50、溶液洗滌兩次，而丁酯和異戊酯實驗中只洗滌一次就夠了？4、請寫出己二酸的制備原理，實驗中除去未反應(yīng)的KMnO4所選用的試劑是什么？在制備己二酸時，用鹽酸酸化、冷卻后過濾得到的晶體用什么溶劑洗滌？該溶劑是熱的好還是冷的好？為什么？答：亞硫酸氫鈉用水洗滌，最好是冷的，以降低已二酸的溶解度2010-2011學(xué)年第一學(xué)期應(yīng)用化學(xué)專業(yè)有機(jī)化學(xué)實驗考核題目（二十八）班級 學(xué)號 姓名 成績 1、請畫出乙酸乙酯的制備實驗裝置圖，在圖中標(biāo)明各儀器的名稱，指出該裝置的適用范圍和優(yōu)點。2、簡述索氏提取器的工作原理，索氏提取比普通加熱回流提取有什么優(yōu)越性？3、使用分液漏斗的目的有哪些？使用分液漏斗時要注意哪些事項？4、

51、制備阿司匹林的實驗中，如何將產(chǎn)物與高聚物分開？乙酸酐是水楊酸的4倍，多余的乙酸酐是如何除掉的？用方程式寫出制備阿司匹林的原理，并寫出酸性催化劑和堿性催化劑至少各兩種。2010-2011學(xué)年第一學(xué)期應(yīng)用化學(xué)專業(yè)有機(jī)化學(xué)實驗考核題目（二十九）班級 學(xué)號 姓名 成績 1、請畫出合成2-甲基-2-己醇的裝置。2、分餾的原理是什么？ 本學(xué)期哪個有機(jī)實驗用到了分餾柱？請寫出該實驗的原理。答：餾的原理就是讓上升的蒸汽和下降的冷凝液在分餾柱中進(jìn)行多次熱交換，相當(dāng)于在分餾柱中進(jìn)行多次蒸餾，從而使低沸點的物質(zhì)不斷上升、被蒸出；高沸點的物質(zhì)不斷地被冷凝、下降、流回加熱容器中；結(jié)果將沸點不同的物質(zhì)分離。 制備環(huán)已烯 3、為什么在制備正溴丁烷時，溴化鈉不能事先與硫酸混合，然后再加正丁醇與水？答：因為溴化鈉與硫酸一混合即發(fā)生反應(yīng)生成溴化氫氣體，還未等加入正丁醇，溴化氫氣體就會逸出，導(dǎo)致反應(yīng)物減少了，產(chǎn)量也就會減少4、很多反應(yīng)（或過程）是放熱