新人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)整理

1、合興小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)資料一、米和厘米1、測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí)，要用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)去測(cè)量；常用的長(zhǎng)度單位有:米和厘米。2、測(cè)量較短物體通常用厘米作單位，用字母（cm）表示；測(cè)量較長(zhǎng)物體通常用米作單位，用字母（m）表示。3、測(cè)量時(shí)：一般是把尺子的“0”刻度對(duì)準(zhǔn)物體的左端，再看物體的右端對(duì)著幾，對(duì)著幾就是幾厘米。例：畫一條4厘米長(zhǎng)的線段，一般應(yīng)從尺的（）刻度畫起，畫到（）厘米的地方；還可以從尺的（）刻度畫起，畫到（）厘米的地方。4、1米=100厘米100厘米=1米5、拉緊的一段線，可以看成一條線段線段的特點(diǎn)：線段是直的可以量出長(zhǎng)度。線段有兩個(gè)端點(diǎn)。6、圖釘?shù)拈L(zhǎng)大約1厘米；食指的寬大約1厘米；田字格寬

2、大約1厘米小朋友的肩寬大約30厘米黑板長(zhǎng)4米操場(chǎng)長(zhǎng)200米跳繩長(zhǎng)2米燈管長(zhǎng)50厘米字典厚4厘米旗桿高15米7、課桌寬60厘米教室長(zhǎng)8米鉛筆長(zhǎng)20厘米數(shù)學(xué)書長(zhǎng)26厘米房間高3米大樹高8米升國(guó)旗的旗臺(tái)高60厘米爸爸的身高1米75厘米或175厘米小朋友的身高120厘米或1米20厘米角和直角】1、角有一個(gè)頂點(diǎn)，兩條邊。【練一練】標(biāo)出角的各部分名稱2、3、4、5、(角的畫法：先畫頂點(diǎn)后畫邊從一個(gè)點(diǎn)起，用尺子向不同的方向畫兩條邊，就畫成一個(gè)角。用三角尺可以畫出直角。要知道一個(gè)角是不是直角，可以用三角尺上的直角比一比。（點(diǎn)對(duì)點(diǎn)，邊對(duì)邊，邊重合，是直角）三角尺上有3個(gè)角，其中最大的那1個(gè)是直角，其余2個(gè)都是銳

3、角。正方形、長(zhǎng)方形都有4個(gè)角，4個(gè)角都是直角。WWWWWWWMWWWMWWWMWWWMWWWMWWWMWWWMWWWMWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWIWWWWWWWWWWW角的大小與兩條邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)，只和兩條邊張開的大小有關(guān)?！居梅糯箸R看一個(gè)角，這個(gè)角的大小不改變?！恐苯潜戎苯谴蟮慕墙凶鲡g角比直角小的角叫銳角6、用三角尺畫直角的方法：三角尺的直角邊，沿著一畫是直角（一點(diǎn)、二線、三標(biāo)記。）7、所有的直角大小都一樣。拿一張紙，先上下對(duì)折，再左右對(duì)折可以得到直角。數(shù)學(xué)書的封面上有4個(gè)角，4個(gè)都是直角。紅領(lǐng)巾上有3個(gè)角，2個(gè)銳角和1個(gè)鈍角。8、數(shù)

4、角的個(gè)數(shù)時(shí)，可以先數(shù)單個(gè)的角，再數(shù)由兩個(gè)單個(gè)的角組成的角，再數(shù)由三個(gè)單個(gè)的角組成的角，依次這樣數(shù)下去，加在一起就是一共有多少個(gè)角。9、拼角：一直（角）一銳（角）拼鈍角二、100以內(nèi)的筆算加法和減法1、用豎式計(jì)算兩位數(shù)加法時(shí):rmi-ih-o-rm（相同數(shù)位）要對(duì)齊。-4-從（個(gè)位）加起。（個(gè).位上.的數(shù)字相加滿.10）,要.一（向十位進(jìn)一丄）。用豎式計(jì)算兩位數(shù)減法時(shí):（相同數(shù)位）要對(duì)齊。從（個(gè)位）減起。2、（個(gè)位不夠減），要（從十位退1）；在原來(lái)的個(gè)位數(shù)字上加10再減，計(jì)算時(shí)十位要記得減去退掉.的.1。連加、連減、加減混合運(yùn)算順序；從左往右依次計(jì)算，有括號(hào)的要先算括號(hào)里的。3、求比一個(gè)數(shù)多幾的

5、數(shù)是多少，用加法計(jì)算。求比一個(gè)數(shù)少幾的數(shù)是多少，用減法計(jì)算。4、連續(xù)兩問(wèn)的解決問(wèn)題的解決方法:先根據(jù)已知的數(shù)學(xué)信息，解決一個(gè)問(wèn)題，再把答案作為已知的數(shù)學(xué)信息，解決第二個(gè)問(wèn)題。三、表內(nèi)乘法1、求幾個(gè)相同加數(shù)的和，除了用加法表示外，還可以用乘法表示更加簡(jiǎn)潔乘法是求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便算法。2、求幾個(gè)相同加數(shù)的和改寫成乘法算式:相同加數(shù)X相同加數(shù)的個(gè)數(shù)或相同加數(shù)的個(gè)數(shù)X相同加數(shù)如:5+5+5+5表示:4個(gè)5相加得20，可以列成乘法算式計(jì)算:5X4=20或4X5=205X4=20讀作:5乘4等于20口訣:（四五二十）4X5=20讀作：4乘5等于20口訣：（四五二十）JJJ乘數(shù)X乘數(shù)=積其中4和5都是

6、乘數(shù)，積是203、加法寫成乘法時(shí)，加法的和與乘法的積相同。4、乘法算式中，兩個(gè)乘數(shù)交換位置，積不變。5、加法：加數(shù)+加數(shù)=和和一加數(shù)=加數(shù)乘法：乘數(shù)X乘數(shù)=積減法：被減數(shù)減數(shù)=差減數(shù)=差+減數(shù)減數(shù)=被減數(shù)一差6、在9的乘法口訣里，幾乘9或9乘幾，都可看作幾十減幾，其中“幾”是指相同的數(shù)。如：1X9=1019X5=5057、看圖，寫乘加、乘減算式時(shí)：乘加：先把相同的部分用乘法表示，再加上不相同的部分。乘減：先把每一份都算成相同的，寫成乘法，然后再把多算進(jìn)去的減去。【計(jì)算時(shí)，先算乘，再算加減。】例：一共有多少個(gè)？加法算式：3+3+3+3+2=14乘加算式：3X4+2=14乘減算式：3X51=148

7、、相同得數(shù)，不同口訣4X9=366X6=362X8=164X4=161X8=82X4=83X8=244X6=242X6=123X4=121X6=62X3=62X9=183X6=181X9=93X3=91X4=42X2=4只能列一道乘法算式的口訣有9句：一一得一，二二得四，三三得九，四四十六，五五二十五，六六三十六，七七四十九，八八六十四，九九八十一。9、幾個(gè)幾相加可以寫出兩個(gè)乘法算式，“5+5+5”寫成乘法算式是（3X5=15）或（5X3=15），都可以用口訣（三五十五）來(lái)計(jì)算，表示（3）個(gè)（5）相加10、“幾和幾相加”與“幾個(gè)幾相加”有區(qū)別求幾和幾相加，用幾加幾；求幾個(gè)幾相加，用幾乘幾求4和

8、3相加是多少？用加法（4+3=7）求4個(gè)3相加是多少？（3+3+3+3=12或3X4=12或4X3=12）4個(gè)補(bǔ)充：幾和幾相乘，求積？用幾X幾2個(gè)乘數(shù)都是幾，求積？用幾X幾。也可以表示“211、一個(gè)乘法算式可以表示兩個(gè)意義，如“4X2”既可以表示“4個(gè)2相加”,個(gè)4相加”。2個(gè)幾相乘的積就是幾乘幾。例如：2個(gè)6相乘的積就是6X6=36.四、觀察物體從不同角度觀察同一物體，觀察到的物體形狀是不同的。正方體從正面、側(cè)面、上面看，看到的都是正方形。球從不同方向看，看到的都是圓。長(zhǎng)方體從不同方向看，看到的會(huì)是不同大小的長(zhǎng)方形。圓柱從不同方向看可能會(huì)看到圓或者長(zhǎng)方形。五、認(rèn)識(shí)時(shí)間鐘面上有12個(gè)大格，60

9、個(gè)小格，分針長(zhǎng)，時(shí)針短。分針指12,就是幾時(shí)整（：00）分針走1小格是1分，分針走1大格是5分,時(shí)針走1大格是1時(shí)分針走一圈是60分,也是1時(shí)。時(shí)針走1大格=分針走60小格,所以1時(shí)=60分。一刻鐘是15分，半小時(shí)是30分，1小時(shí)是60分。時(shí)針從12走到1,走了（1）時(shí)，分針從12走到1,時(shí)針從12走到3，走了（3）時(shí)，分針從12走到3時(shí)針從1走到4，走了（3）時(shí)，分針從1走到4，走了（5）分。走了（15）分走了（15）分。分針從12開始繞了一圈又走回12,走了（60）分或（1）時(shí)。時(shí)針從12開始繞了一圈又走回12,走了（12）時(shí)?！狙a(bǔ)充】分針從1開始繞了一圈又走回到1,走了（）分或（）時(shí)。時(shí)

10、間：時(shí)針走過(guò)數(shù)字幾，分針從12起走了多少小格，就是幾時(shí)多少分。寫時(shí)間：可以用“幾時(shí)幾分”或電子表數(shù)字的形式來(lái)表示。時(shí)針指在8和9之間,分針指著7,這個(gè)時(shí)刻是（8）時(shí)（35）分。8時(shí)少5分是（7:55）7時(shí)過(guò)10分是（7：10）時(shí)間的順序：1時(shí),1時(shí)多,2時(shí),2時(shí)多,3時(shí),3時(shí)多,4時(shí),4時(shí)多10時(shí),10時(shí)多,11時(shí),11時(shí)多,12時(shí),12時(shí)多。5時(shí),5時(shí)多,6時(shí),6時(shí)多,7時(shí),7時(shí)多,8時(shí),8時(shí)多,9時(shí),9時(shí)多,六、數(shù)學(xué)廣角在排列和組合中,要有序思考,不重復(fù)、不遺漏。排列問(wèn)題（和順序有關(guān)）組合問(wèn)題（和順序無(wú)關(guān)）1、用1,2,3組成兩位數(shù)，個(gè)數(shù)和十位數(shù)字不一樣，能組成互個(gè)兩位數(shù)。分別是12、13、21、23、31、32。2、用4,0,7組成兩位數(shù)，個(gè)數(shù)和十位數(shù)字不一樣，能組成土個(gè)兩位數(shù)。分別是40、47、70、74。3、3個(gè)小朋友排隊(duì)或者坐成一排，都是有