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文檔簡介
1、20172018學(xué)年度第一學(xué)期渤海高中高一地理2.2氣壓帶和風(fēng)帶教案時間:2017年10月30日課題2.2氣壓帶和風(fēng)帶課時4課型新授教學(xué)重點(diǎn)氣候類型依據(jù):課程標(biāo)準(zhǔn)、咼考學(xué)考考綱教學(xué)難點(diǎn)氣候類型圖判讀依據(jù):學(xué)生讀圖分析能力較弱學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo):牢記主要?dú)夂蝾愋偷姆植?、成因及特點(diǎn)能力目標(biāo)讀氣溫曲線和降水量柱狀圖,能判斷氣候類型理由本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)教具多媒體課件、教材,教輔教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師行為學(xué)生行為設(shè)計意圖時間1.課前3分鐘見pptl檢查作答情況,評價總結(jié)小考結(jié)果默寫,交換批改,訂正錯誤檢驗學(xué)生的基礎(chǔ)知識3分鐘一、自主學(xué)習(xí)檢查檢查學(xué)生完成1、學(xué)生回答,其驗收學(xué)生20分2.承1、降水多的氣壓帶
2、和情況,進(jìn)行及時他學(xué)生補(bǔ)充、自主學(xué)習(xí)鐘接風(fēng)帶?降水少的氣壓評價。質(zhì)疑的結(jié)果并結(jié)帶和風(fēng)帶?2補(bǔ)充相應(yīng)知2、在書上做好加強(qiáng)記憶果2、熱帶雨林氣候的分識。相應(yīng)的紀(jì)錄布?成因?氣候特點(diǎn)?3、溫帶海洋性氣候的分布?成因?氣候特點(diǎn)?4、地中海氣候的分布?成因?氣候特點(diǎn)?2、小組提問展示小組問題并根據(jù)難度進(jìn)行加減分以小組為單位展示問題培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題的能力3、探究活動(1)見PPT21(2)見PPT8(3)見PPT15教師監(jiān)控學(xué)生展示討論過程,必要時查缺補(bǔ)漏,適時補(bǔ)充。學(xué)生先自主完成、然后小組合作討論,展示、評價,最終得出結(jié)論培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力3.做議講評跟進(jìn)典型例題見冊48變式2冊46變式1大屏幕展示問題,學(xué)生搶答問題,最后補(bǔ)充全體學(xué)生獨(dú)立完成鞏固提升習(xí)題,小組展示,討論,達(dá)成共識鞏固訓(xùn)練驗收學(xué)習(xí)目標(biāo)分O中1乍4.總結(jié)提升總結(jié)本課知識體系教師鼓勵學(xué)生總結(jié)本課內(nèi)容,必要時補(bǔ)充回憶、背誦、同桌間互背互查培養(yǎng)學(xué)生總結(jié)當(dāng)堂內(nèi)容的能力3分鐘5.完成當(dāng)堂檢測習(xí)題教師分發(fā)當(dāng)堂檢學(xué)生動筆完成當(dāng)堂檢測本課5分鐘目標(biāo)檢測PPT26測題檢測習(xí)題學(xué)習(xí)目標(biāo)的達(dá)成情況6布置下節(jié)課自主學(xué)習(xí)任務(wù)A層次(基礎(chǔ))練習(xí)冊49頁隨堂檢測B層次(提高)練習(xí)冊P50鞏固提升2分鐘7.板書一、主要?dú)夂蝾愋投?/p>
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