金屬的化學(xué)性質(zhì)教學(xué)設(shè)計

1、金屬的化學(xué)性質(zhì)教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標：1. 認識常見金屬與鹽酸、硫酸及與鹽溶液的置換反應(yīng)。2. 能說出常見金屬的活動性順序，了解金屬活動性順序的意義。3. 激發(fā)學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣教學(xué)重點和難點：（一）教學(xué)重點：金屬的化學(xué)性質(zhì)，置換反應(yīng)的概念，金屬活動性順序表（二）教學(xué)難點：金屬活動性順序的應(yīng)用。教學(xué)流程設(shè)計：教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖引入鎂、鐵、銅、金在空氣及氧氣中燃燒情況觀察激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣，導(dǎo)入新課。金屬與氧氣的反應(yīng)【講解】1、在常溫下，鎂和鋁可以和氧氣反應(yīng)2Mg+02=2Mg04AI+302=2AI2032、在咼溫時，鐵和銅也可以和氧氣反應(yīng)3Fe+202=Fe3O42Cu+02=2Cu03、金

2、在咼溫時也不能與氧氣反應(yīng)歸納：鎂和鋁比較活潑，鐵和銅次之，金最不活潑金屬+氧氣一金屬氧化物讓學(xué)生學(xué)會運用歸納、概括等方法對獲取的信息進行加工金屬與酸的反應(yīng)實驗?zāi)康模耗芊裢ㄟ^實驗的方法比較鎂、鋅、鐵、銅的金屬活動性？實驗用品：鐵絲、銅絲、鎂條、鋅片、稀硫酸、試管問（1）哪些金屬能與鹽酸、稀硫酸發(fā)生反應(yīng)？反應(yīng)后生成了什么氣體？哪些不能與鹽酸、稀硫酸發(fā)生反應(yīng)？（2）比較三種金屬分別與鹽酸、稀硫酸反應(yīng)的難易和劇烈程度，將三種金屬的活動性按由強到弱的順序進行排列。學(xué)生實驗歸納：MgZnFeCu金屬+酸金屬化合物+氫氣此性質(zhì)常用于判斷金屬活動性強弱金屬與金屬化合物溶液的反應(yīng)【實驗】1、鐵釘浸入硫酸銅溶液中

3、2、銅絲浸入硝酸銀溶液中3、銅絲浸入硫酸亞鐵溶液中原理：活動性強的金屬能把活動性弱的金屬從它們的化合物溶液中反應(yīng)出來思考：通過實驗1、2、3,你可分別得出什么結(jié)論？能否據(jù)此得出鐵、銅、銀的金屬活動性順序？實驗、觀察、分析金屬活動性順序為鐵銅銀.金屬+金屬化合物新金屬+新金屬化合物此性質(zhì)常也常用于判斷金屬活動性強弱金屬活動性順序KCaNaMgAIZnFeSnPb(H)CuHgAgPtAu學(xué)習(xí)、運用回答：用火燒變黑的為銅，放入稀鹽酸中，有氣泡產(chǎn)生的是黃銅放入硝酸銀溶液，能置換出銀的為黃銅，學(xué)以致用，體會化學(xué)的實用性，并感受化學(xué)源于生活，服務(wù)于生活。金屬活動性由強逐漸減弱才金屬活動性順序的應(yīng)用1、位

4、置越靠前，活動性越強2、位于氫前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫3、位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它們化合物的溶液里置換出來【練習(xí)運用】黃銅(含鋅和銅)與黃金的外觀很相似，你能利用金屬的化學(xué)性質(zhì)鑒別嗎？置換反應(yīng)Mg+2HCl=MgCl2+H21Zn+2HCl=ZnCI2+HzfFe+2HCl=FeCl2+HzfCu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag單質(zhì)化合物化合物單質(zhì)概念：由一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)，生成另一種單質(zhì)與另一種化合物的反應(yīng)表達式：A+BC=B+AC反應(yīng)類型的比較化合反應(yīng)A+B+=AB分解反應(yīng)AB=A+B+置換反應(yīng)A+BC=AC+B學(xué)習(xí)新知，聯(lián)系舊知，培養(yǎng)學(xué)生歸納比較的能

5、力師生總結(jié)小結(jié)： 金屬的化學(xué)性質(zhì)：與氧氣反應(yīng)、與酸反應(yīng)、與金屬化合物溶液反應(yīng)。 金屬活動性順序應(yīng)用：置換反應(yīng)的條件練習(xí)鞏固1、教材P145、6、7、82、下列物質(zhì)能由金屬與酸直接反應(yīng)生成思考、作答培養(yǎng)學(xué)生實驗設(shè)計能力及運用所學(xué)知識解決生活中問題的意識的是(A)CuCb(B)FeCb(C)ZnCI2(D)AgCI3、將某金屬投入稀鹽酸中，可產(chǎn)生大量的無色氣體?；卮鹨韵聠栴}： 該金屬的活動性比銅。(填“強”或“弱 請自選試劑、設(shè)計實驗探究該金屬與鐵的活動性強弱，并完成下表： 若這種金屬就是鋁，而有些不法商販為了牟取暴利，用鋁等一些其他金屬摻雜甚至代替純銀飾品賣給不知情的顧客，請你利用家中已有的條件設(shè)計一個方案，鑒別這些飾品的真?zhèn)巍?.2金屬的化學(xué)性質(zhì)一、金屬的化學(xué)性質(zhì)1、金屬+氧氣金屬氧化物2、金屬+酸金屬化合物+氫氣板書設(shè)計3、金屬+金屬化合物溶液新金屬