新人教版物理八年級下冊第八章運動和力第二節(jié)二力平衡ppt課件

1、第二節(jié) 二力平衡第八章 運動和力 第二節(jié) 二力平衡第二節(jié) 二力平衡學習目標.課堂導案.1 課前學案.23隨堂訓練.4課后練案.5第二節(jié) 二力平衡學習目標學習目標學習重點1.知道物體的兩種平衡狀態(tài)2通過實驗探究二力平衡的條件3了解二力平衡條件的應用.1.通過實驗探究得出二力平衡的條件2能區(qū)分平衡力和相互作用力.第二節(jié) 二力平衡課前學案1物體的平衡狀態(tài)是指_和_2二力平衡的條件是_、_、_、_3靜止在桌面上的物理課本，它受到的_和_是一對平衡力靜止狀態(tài)勻速直線運動狀態(tài)同一物體大小相等方向相反作用在同一直線上重力支持力第二節(jié) 二力平衡課堂導案一、二力平衡的條件1小組討論：以下情況下，處于平衡狀態(tài)的是

2、：( )A放在桌面上書 B空中飛行的小鳥 C正在起步的汽車D懸吊著的電燈 E圍繞地球轉動的衛(wèi)星 F勻速上升的電梯 G勻速下落的跳傘運動員 H百米沖刺中的運動員 I拋到最高點的小球A D F G第二節(jié) 二力平衡易錯提醒1平衡狀態(tài)包括靜止狀態(tài)和勻速直線運動狀態(tài)，指較長的過程，不是瞬間狀態(tài)2物體不受力時一定處于平衡狀態(tài)，但是物體處于平衡狀態(tài)，可能受到力的作用課堂導案第二節(jié) 二力平衡課堂導案2分組實驗：利用教材圖8.22的裝置，探究二力平衡的條件(1)用手按住小車不動，兩邊各加不同的砝碼，放手后可看到：_.用手按住小車不動，兩邊各加相等的砝碼，放手后可看到：_.小車運動小車靜止第二節(jié) 二力平衡(2)用

3、手按住小車不動，把兩個吊盤放在同一側，兩盤加入相等的砝碼，放手后可以看到：_(3)在兩盤中加相等的砝碼，使小車靜止，用手旋轉小車至某一角度，使兩個力不在同一直線上，放手后可以看到：_.課堂導案小車旋轉到同一直線上小車向掛砝碼一側運動第二節(jié) 二力平衡課堂導案(4)用兩個相同的小車分別系住一個吊盤，用手按住，保證二力大小相等，方向相反，作用在同一直線上，放手后可看到：_.小組歸納結論：二力平衡的條件是_兩小車向相反方向運動大小相等、方向相反、同一直線、同一物體第二節(jié) 二力平衡課堂導案A圖中兩個力_二力平衡(選填“屬于”或“不屬于”)，原因是_不屬于二力不在同一直線上B圖中兩個力_二力平衡(選填“屬

4、于”或“不屬于”)，原因是_屬于滿足二力平衡條件對點訓練3分析下列各對力是否屬于二力平衡第二節(jié) 二力平衡課堂導案C圖中兩個力_二力平衡(選填“屬于”或“不屬于”)，原因是_D圖中兩個力_二力平衡(選填“屬于”或“不屬于”)，原因是_E圖中兩個力_二力平衡(選填“屬于”或“不屬于”)，原因是_不屬于二力大小不相等不屬于二力不在同一物體上不屬于二力方向相同第二節(jié) 二力平衡課堂導案二、二力平衡條件的應用1平衡力(1)物體在2個力的作用下處于平衡狀態(tài)，這樣的2個力稱為平衡力，平衡力的合力0.(2)小組討論：分析以下情形中物體受到的平衡力. F拉F支持GF支持F阻F動G第二節(jié) 二力平衡課堂導案2小組討論

5、：跳傘運動員在空中勻速下降，若人和傘總重力是1 000 N，則人和傘受到的阻力多大？方向如何？歸納小結：根據二力平衡條件可以分析力的大小和方向，步驟：(1)判斷物體是否處于平衡狀態(tài)；(2)分析物體的受力情況(根據力所在的方向分析)；(3)分析屬于二力平衡的兩個力，求出力的大小 、方向阻力1 000 N方向豎直向上第二節(jié) 二力平衡課堂導案對點訓練3北方冬天，常用狗拉雪橇一條狗用200 N的水平拉力拉著重2 000 N的雪橇在雪面上勻速向東前進，速度為1 m/s，雪橇受到地面的摩擦力大小是_，方向是_此時，雪橇受到的重力和_是一對平衡力，這個力的大小為_N，方向是_200 N向西支持力2 000豎

6、直向上第二節(jié) 二力平衡1如下圖所示，F1等于F2時，下列各對力中不屬于二力平衡的是()隨堂訓練A第二節(jié) 二力平衡隨堂訓練D2關于平衡力，下列說法正確的是 () A物體在平衡力作用下一定保持靜止狀態(tài) B作用在物體上的兩個力三要素完全相同，這兩個力一定是平衡力C物體受到重力和拉力的作用這兩個力方向相反，它們一定是平衡力D運動的物體在平衡力作用下，一定保持勻速直線運動狀態(tài)第二節(jié) 二力平衡隨堂訓練D3一本書放在水平桌面上靜止時，在下列各對力中屬于平衡力的是()A書對桌面的壓力和桌面對書的支持力 B桌子受到的重力和地面對桌子的支持力C書受到的重力和書對桌面的壓力 D書受到的重力和桌面對書的支持力第二節(jié)

7、二力平衡課后練案1隨著人們生活水平的提高，小汽車已經進入普通百姓家庭，下列關于小汽車的說法正確的是()A汽車在水平公路上靜止時，汽車對地面的壓力和地面對汽車的支持力是一對平衡力B汽車在水平公路上高速行駛時，汽車對地面的壓力小于汽車的重力C汽車在水平公路上勻速直線行駛時，所受牽引力與阻力是一對相互作用力D使用安全帶和安全氣囊是為了減小慣性B第二節(jié) 二力平衡課后練案2如下圖所示，體操運動員靜止在平衡木上時，與運動員所受重力是一對平衡力的是()A平衡木對運動員的支持力 B運動員對平衡木的壓力C平衡木受到的重力 D運動員對地球的吸引力A第二節(jié) 二力平衡課后練案3如下圖所示，小明用水平推力推靜止在水平地

8、面上箱子，但箱子卻沒有運動，下列說法正確的是()A箱子沒有運動，此時箱子水平所受推力小于地面對箱子的阻力B箱子受到的重力和地面對箱子的支持力是一對相互作用力C地面對箱子的支持力和箱子對地面的壓力是一對平衡力D假設箱子受到的作用力突然全部消失，則箱子將靜止在原地D第二節(jié) 二力平衡課后練案4有一架直升飛機重150 000 N，停在空中時，螺旋槳產生向上的舉力，這個力是_N；當它沿水平方向飛行時，豎直向上的舉力是_N，當它勻速下降時，舉力將_(選填“變大”“變小”或“不變”)150000150 000不變第二節(jié) 二力平衡課后練案能力拓展5如右圖所示，一個重10 N的物體在10 N豎直向上的拉力作用下做勻速直線運動小紅：因為物體做勻速直線運動，且物體僅受重力和拉力的作用，所以重力和拉力是一對平衡力小明：因為同一物體受到的重力和拉力大小相等、方向相反、并且作用在同一條直線上，所以重力和拉力是一對平衡力 則兩人的說法()A都正確 B只有小明正確 C只有小紅正確 D都不正確A第二節(jié) 二力平衡課后練案6如下圖所示，甲、乙兩個彈簧測力計放在水平面上并相互鉤在一起，用水平拉