個人任職工作總結(jié)

1、精品文檔 個人任職工作總結(jié) 個人任職工作總結(jié)XX年，是我縣檔案事業(yè)深入貫徹落實科學發(fā)展觀全面推動 檔案事業(yè)發(fā)展的關鍵之年，在省州檔案部門的指導下，在縣 委、縣政府的領導重視下，通過積極堅持爭取，錦屏最終緊 抓到了千載難逢的機遇，使投資達1782萬元的錦屏文書特藏館項目從行文確定于凱里建設，實現(xiàn)了易地選址-錦屏建設。XX年，按照新時期檔案工作要實現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”、建立“兩個體系”的總體目標要求，我局“圍繞中心、服務大 局”，積極履行服務錦屏經(jīng)濟發(fā)展與和諧社會建設的檔案工 作職能，根據(jù)班子分工和上級工作安排，按照局年初工作計 劃，努力完成了各項職能目標和工作任務，現(xiàn)將本人一年來 的工作情況總結(jié)如下：

2、一、政治思想認識情況。一是提高檔案工作重要性的認識，提高自己從事檔案工作的自信心、自豪感。通過開展學習貫徹科學發(fā)展觀活動，解 放思想，求真務實，充分認識到檔案工作是一項長期性、基 礎性強的重要工作，是文化事業(yè)的有機組成部分，檔案部門 是政府的重要職能部門， 檔案工作職能履行的好壞是事關縣 域經(jīng)濟投資軟環(huán)境與軟實力建設水平的重要內(nèi)容，增強“為 歷史負責，為現(xiàn)實服務，為未來著想”責任感和使命感，積 極為局主要領導和縣委政府決策作好參謀，做好新一輪的2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作法家原創(chuàng)1 / 17精品文檔“錦屏文書”搶保等各項工作。二是貫徹落實全面推進依法行政實施綱要，增強依法治

3、檔，依法管檔的法制意識與能力。轉(zhuǎn)變檔案工作方式，將 依法行政，依規(guī)服務作為工作第一要務， 嚴格按照檔案法、 省州檔案工作條例及檔案工作許可法規(guī)，加強對文物 法、著作權法、物權法等知識產(chǎn)權法相關法律法規(guī)的 學習，做到有法可依，有法必依，嚴格以便正確處理各種法 律關系，依法開展錦屏文書搶救保護，提高檔案執(zhí)法檢查的 嚴肅性與權威性，以推動錦屏新時期檔案事業(yè)又好又快的發(fā) 展。三是增強對檔案工作崗位特殊性認識，激發(fā)檔案工作熱 愛，樹立甘于清貧、樂于奉獻、淡泊名利、默默服務的敬業(yè) 精神，增強自身政治意識、大局意識、責任意識；樹立正確的權力觀、利益觀、價值觀。注重傾聽職工意見和建議，充 分發(fā)揮大家的積極性、

4、主動性和創(chuàng)新精神；弘揚“八個方面良好風氣”，著重在提升檔案部門“五力”上下工夫，緊緊 圍繞“錦屏文書”文化品牌創(chuàng)建，提高社會各界和公眾對檔 案及檔案工作的認識度，通過創(chuàng)大品牌，爭取大項目，促進 大發(fā)展，為錦屏打造“一流生態(tài)公園縣”和推進旅游發(fā)展貢 獻。四是常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律已之心，按“八 個堅持，八個反對”要求，廉潔自律，不存在以權謀私等違法違紀行為。對工作高標準，嚴格律已，要求職工做到的自 己先做到，不拈輕怕重，作為單位領導自覺作好工作、學習 和生活等各方面表率，時刻以“決策的失誤是最大的浪費” 警示自己，注重調(diào)查研究，實事求是，避免“拍腦袋決策”“拍胸脯保證”、“拍大腿醒悟

5、”現(xiàn)象發(fā)生，不盲目好大喜功, 葉公好龍，急躁冒進，注意研究我縣新形勢下檔案事業(yè)管理 的新規(guī)律和新特點，謀劃工作講究程序，民主公開，注重聽 取職工意見，調(diào)動職工創(chuàng)新思維與積極性，樹立超前意識， 講前瞻性和預見性，對困難估計充分，避免走彎路多折騰， 做到目標措施明確有力，方案切實可行，遇到問題與困難， 共同分析研究解決，抓工作既不越殂代皰，又不放任不管， 使職工既有壓力又心情舒暢，工作落實由成效。堅持民主集 中制，注重傾聽職工意見和建議，維護會議決定和規(guī)章制度 執(zhí)行的嚴肅性，不朝令夕改，言行一致，不管分工如何調(diào)整, 都能既講個人分工負責，又互相積極配合，提升領導班子在 職工中心中的“執(zhí)行力、創(chuàng)造力

6、、公信力” 。二、履行工作職責情況。一是本著“為歷史負責，為現(xiàn)實服務，為未來著想”的工 作原則，積極主動抓好分管工作，今年在館藏檔案沒有現(xiàn)存 目錄可供錄入的情況下，克服困難，集中人力、物力，對沒 有建立卷內(nèi)目錄的 3000多卷檔案進行編目錄入，共完成檔 案基礎數(shù)據(jù)錄入111,702條，是幾年來完成數(shù)量最多的一年，超額完成了省、州下達的錄入任務?，F(xiàn)我館錄入民國檔案案 卷級目錄和部分建國后檔案文件級目錄已達46萬多條。強化檔案管理與利用，讓“死”檔案變“活”信息 ，一年來， 為編史修志、學術研究及解決我縣林權改革后期山林、經(jīng)濟 社會糾紛等提供檔案利用6795卷次，資料152冊次，復印摘抄8298頁

7、，取得良好效果。二是深入平略巖寨村幫扶聯(lián)系和平秋高壩小學“兩基迎國檢”幫扶聯(lián)系，幫助該村落實全長1000多米栽書榜水渠維 修項目資金2600元。到啟蒙、黃門、平秋等鄉(xiāng)鎮(zhèn)村寨征集 錦屏文書和指導規(guī)范建檔，抓好局機關管理、檔案培訓與行 政執(zhí)法等工作，重新恢復實行了局館消防信訪安全24小時值班制度，培訓我縣66個單位71人檔案持證上崗，開展15 個單位檔案執(zhí)法檢查， 限期整改了有關鄉(xiāng)鎮(zhèn)與縣機關的檔案 安全、保密和管理不規(guī)范問題。三是注意研究我縣新形勢下檔案事業(yè)管理的新規(guī)律和新 特點，積極給局主要領導建言獻策，從依法治檔、依法管檔，立足基礎謀長遠，處理好錦屏文書”搶救保護與物權法、著作權法及知識產(chǎn)權等

8、各方面遇到的法律關系，大膽開拓新思路，帶動干部職工，做好新一輪的“錦屏文書”搶保等各項工作。加強對檔案法與省、州檔案管理條例的宣傳，錦屏文書征集動員宣傳取得新進展，分別在中國檔案、貴州檔案、省委工作動態(tài)采用4篇，增 強了民族自豪感，激發(fā)了干部群眾對錦屏文書保護與捐獻意 識，今年征集到 5500件進館保管，現(xiàn)我館有“錦屏文書” 24320件，已修復裱糊 15000多件。四是多渠道爭取省州項目經(jīng)費與政策支持，開展項目對接與申報，聯(lián)系縣林業(yè)局、民宗局、文廣局、旅游局，編制項 目計劃書，與省檔案局、省林業(yè)局、省民委、省古藉辦及州 檔案局共同申報對接項目，與貴大協(xié)商合作研究“錦屏文書”。今年，爭取到縣級

9、財政預算安排10萬元和省級“錦屏文書”搶救保護經(jīng)費 15萬元用于開展“錦屏文書”的搶救 保護工作，又從州博物館已爭取獲得項目前期啟動經(jīng)費2萬元。建筑面積為404平方米，總投資約 45萬元“錦屏文書” 特藏庫改擴建項目建設工作順利完成，已于XX年8月19日峻工并投入使用。經(jīng)多方呼吁與爭取，爭取人大代表與政協(xié) 委員就錦屏文書搶保工作向省州“兩會”提議案和建議，給省州報送信息調(diào)研材料，得到省委州委領導批示，原已由省 發(fā)改局下文定在凱里建設的投資達1782萬元錦屏文書特藏館項目，最終落戶錦屏建設。二、存在問題一是檔案法律法規(guī)相當多，需要進一步提高檔案依法行政 水平。二是工作思路大膽創(chuàng)新，但還不充分抓好

10、建言獻策， 目前錦屏文書征集保護制度機制得不到建立與配套完善。三是平時忙工作，與局干部職工交流交心少。三、今后努力方向一是不斷提高理論水平，加強法律知識學習，大膽工作。二是在工作和生活上關心職工，充分發(fā)揮職工工作的積極性、主動性，為錦屏經(jīng)濟社會和諧發(fā)展的服好務。三是樹立超一流工作目標，打造好“錦屏文書”文化品牌，使我縣檔案工作躍上一個新臺階。四、下步工作打算1、積極爭取省州檔案部門向國家檔案局申報 ，將“錦屏 文書”入選第二批“中國檔案文獻遺產(chǎn)名錄”，創(chuàng)造申報聯(lián)合國科教文組織“世界記憶工程”條件。2、創(chuàng)新工作方式，加大加快錦屏文書征集和利用力度，按照省州檔案局的部署，完成 XX0件“錦屏文書”

11、數(shù)字化典 藏保護工作，整理編輯館藏“錦屏文書”匯編內(nèi)部由版資料， 為公開由版打基礎，以促進項目申報與對外界展示，推動學 術研究開發(fā)利用。3、完善局機關局域網(wǎng)建設，啟動縣檔案局檔案資源信息 化“數(shù)字檔案”建設。有意識地豐富館藏、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、，利用我縣在“錦屏文書”、原生態(tài)民俗文化等方面具有獨特優(yōu) 勢，積極收集具有地方特色的檔案資料進館，有計劃、有步 驟地收集具有本區(qū)域特色的名人、民俗、民清等檔案資料， 創(chuàng)造條件打造“錦屏文書”等地方特色文化資源的推介平臺。4、實施好投資規(guī)模達 1782萬元（中央預算內(nèi)投資 600萬 元，地方投資1182萬元）的錦屏文書特藏館建設項目，做好 建設前各項工程審批手續(xù)與

12、用地房屋拆遷及“三通一平”各 項工作，確保XX年春季正式開工建設，將它建成為體現(xiàn)貴州 林業(yè)文化、清水江“木商文化”和錦屏“杉木之鄉(xiāng)”特色的 標志性建筑，提升錦屏旅游文化品位。依托“錦屏文書”特藏館建設項目，超前安排，精心組織好“錦屏文書”陳列展示工作，開辟“錦屏文書”專題陳列展示廳，對內(nèi)外開放 和廣大游客展覽，擴大錦屏文書的文化影響與知名度。5、啟動話（畫）說錦屏文書編研工程，搜集整理錦 屏有關的歷史人物史料與著述、名人名作、錦屏籍人士和古 今錦屏政要的著作及重要文稿、民間整理民歌民俗讀本及有關典籍，v籌備錦屏名人與經(jīng)典名作展，向縣內(nèi)外推介錦 屏悠久人文歷史，濃郁的民風民俗，籌建“錦屏地方文獻

13、資 料征集陳列室”、對捐獻著作和圖書文獻多的建“個人陳列 展臺”。教師任職工作總結(jié)在任職期間，本人堅持以“三個代表”為指導思想。把“三 個代表”具體落實到自己的工作當中，服從大局，聽從指揮，堅持黨的四項基本原則，堅持改革開放。忠誠于黨的教育事 業(yè)，愛崗敬業(yè)、恪敬職守、工作兢兢業(yè)業(yè)、勇于奉獻、任勞 任怨、盡職盡責、熱愛自己的本職工作，熱愛學生、關心學 生，遵守國家政策法規(guī)和學校的各種規(guī)章制度，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范、依法執(zhí)教、以身作則、為人師表。本學年擔任一年級班主任職，擔任語文、數(shù)學學科的教學 工作。在教學當中，注重發(fā)展學生的智力水平和培養(yǎng)學生的 各種能力，一直堅持做到認真?zhèn)湔n、認真上課、認真學

14、習教 學大綱、新課程標準，“備教材” “備學生” “備教學方法” 在課堂教學當中，堅持以學生是學習的主體、學生是學習的 主人翁，教師是學生學習的引導者和組織者、只是起到引領 者的作用。以教材為主線的教學思路，充分調(diào)動學生的學習 積極性和主觀能動性。把技能訓練和思想教育有機結(jié)合起來 組織教學，在加強教學工作的同時也加強業(yè)務學習，經(jīng)常上 網(wǎng)學習先進的教育理念和教學經(jīng)驗，吸取別人的良好的教學方法，根據(jù)學生的年齡特點同時因地制宜、因人而異、因材 施教，使每個層次的學生都在原來的基礎之上都有所提高， 有所進步。教學中根據(jù)教學的需要而自制了很多教學教具， 積極恰當?shù)剡\用教具和現(xiàn)代化教學設施，耐心細致地幫助

15、差生，不歧視他們，再差生的轉(zhuǎn)變中下了很大功夫：首先找到 生差生的學習困難原因，引導他們正確地認識自我，找到他 們與優(yōu)生的共同點與不同點，樹立他們的自信心，學會自我 評價、幫助他們克服智力被動的傾向；幫助他們克服在學習 中的不良習慣，逐步培養(yǎng)他們的良好學習習慣，充分利用他 們的閃光點與學科特點有機結(jié)合，教給他們正確的思維方法，端正學習態(tài)度，養(yǎng)成良好的學習習慣。充分利用感知記 憶和思維規(guī)律，提高他們的學習積極性和學習效果，對他們 的點滴進步及時給予肯定、表揚、豉勵，使他們產(chǎn)生榮譽感 和戰(zhàn)勝自我的信心，從而擺脫心理的壓力和陰影。根據(jù)學生 低實際情況降低學習難度，教給他們學習方法，循序漸進， 逐步提高

16、要求，通過不懈的努力，在轉(zhuǎn)變“學困生”的工作 中收到良好的效果，及格率達到百分之百。語文、數(shù)學成績 居全鄉(xiāng)名列前茅。針對當前素質(zhì)教育和課改的要求，重視教法改革，認真總 結(jié)教學經(jīng)驗，提高教學水平和教學藝術增強課堂教學效果， 努力提高教學質(zhì)量，寓教于樂，課堂氣氛活躍。多次進行家 訪，使學校、教師、家庭之間達成共識。在教育教學當中遵守國家對小學生思想品質(zhì)素質(zhì)的基本 要求，對學生進行思想品德教育，滿腔熱誠地愛護學生、全 面關心學生，注重對學生日常行為規(guī)范訓練和養(yǎng)成教育，不 分時間、地點對學生的任何情況留心觀察，及時批評指正， 組織學生開展豐富多彩的課外活動，樹榜樣，對學生進行正 面教育?？傊?，在工作中

17、我認真踏實， 一絲不茍，講質(zhì)量，求效率, 用自己的堅韌與執(zhí)著， 用自己的敬業(yè)與奉獻不斷詮釋著新時 期的教師精神，不斷書寫著自己事業(yè)的壯麗篇章。教師任職期滿工作總結(jié)本人忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛教育事業(yè)，熱愛學生。在工作中服從上級領導的工作安排，無論在什么崗位上，都能盡 職盡責的努力做好。團結(jié)同事，樂于助人，為實驗中學打造 一只過硬的師資隊伍盡自己最大的努力。一、在教學方面1、我注重自身專業(yè)素質(zhì)的提高，認真研讀各種專業(yè)書籍， 利用各種資源，整理了高一至高三的教案及試卷，會考復習 資料，制作了幾十個課件，不斷總結(jié)所教知識，形成自己的 教學體系。我研讀每期的中學數(shù)學參考，從中了解最新的教學動態(tài)及教法學法

18、，不斷豐富自己的閱歷，使自己的教 學理念不斷更新。2、我積極探索教法學法，認真總結(jié)各種課型的教學模式， 雖然教無定法，但我始終相信高效的課堂必然有規(guī)律可循， 在經(jīng)過幾年的探索，我總結(jié)的“課前預習一一由示問題一一 自主學習一一小組交流一一教師點撥一一變式訓練一一總 結(jié)提升”新授課教學模式多次在教研所組織的公開課上展 示，其中在2007年11月教學能手大賽上展示了觀摩課平 面向量在解析幾何中的應用，2008年4月為全市高中數(shù)學 教師上了一節(jié)示范課集合，得到教研員及廣大教師的普 遍認可。我指導的青年教師陳佳佳在08年“教壇新秀”的評比中以一節(jié)優(yōu)質(zhì)課獲得了 “教壇新秀”的榮譽，這也得益 于新的教學理念

19、。3、在教學中，我注重培養(yǎng)*的師生關系，要想讓學生喜歡這門課，首先讓學生喜歡老師，除了認真?zhèn)湔n，讓知識的 魅力來吸引學生之外，我特別注重激勵學生，學生的每次好 的表現(xiàn)，我都會抓住機會表揚學生，讓學生在學習的過程中 獲得成就感。學生自然會投桃報李，不僅喜歡教師，而且也 對學習數(shù)學產(chǎn)生了濃厚的興趣，在2007年的學生問卷中，我的學生評教得分居學校教師之首。在當年的高考中，我所 教兩個班的平均分在年級中分列第一和第二。在2007年的教學能手評比課中獲二等獎。4、我注重教學反思，總結(jié)經(jīng)驗教訓。教學是一門缺憾的 藝術，也正因為如此，我在教學中不斷的反思， 不斷的進步， 我將自己所上的公開課都精心的進行整

20、理，總結(jié)自己在各個階段的教學理念和教學方法，對每一節(jié)公開課都進行反思， 不僅總結(jié)成功之處，也指由不足之處，我準備在不久由自己 的教學案例專輯，希望能為青年教師培養(yǎng)起到積極的作用。二、在教育科研方面我積極進行行動研究，于06年參加了市級課題促進中學生數(shù)學自主學習的實驗與研究課題組，每學年至少上一 節(jié)實驗課，并參加各實驗教師的實驗課聽評課活動，在開展 的活動中，我總是積極闡述自己的觀點，積極與實驗教師交 流，對自身的專業(yè)發(fā)展起到了重要的作用。下面是我在這幾 年的課題研究中所做的工作及取得的成果：06-07 年研究方向：1、以學生的平時成績?yōu)檩d體，對學生學習的全過程進行 全方位評價，評價以激勵為主，

21、關注不同層次學生的發(fā)展， 力爭通過積極的評價達到提高學生學習數(shù)學的興趣，促進學生的自主學習。2、研究教法。取得成果：1、形成了一套行之有效的評價方法，對學生自主學習的 促進明顯。2、形成了較為成熟的自主學習教學模式：課前預習一一示問題一一自主學習一一小組交流一一教師點撥一一變 式訓練一一總結(jié)提升。3、第一屆實驗學生在高考中無論是平均分還是高分段學 生都有明顯的優(yōu)勢。4、代表克拉瑪依再06年自治區(qū)在伊犁舉行的青年教師教 學大賽期間做了課題交流。07年，在課題組階段匯報中向自 治區(qū)專家及教育局領導進行了匯報。5、在學校上了 2節(jié)實驗課的公開課，對促使其他教師轉(zhuǎn) 變教學觀念起到了積極的作用。資料收集

22、：學生的作業(yè)本、筆記本、學生自主探索問題的記錄、學生問卷調(diào)查、學生平時成績考核表及照片等。07-08 年研究方向：主要從加強與學生情感交流和加強課堂表現(xiàn)評價來促進學生自主學習。取得成果：1、2008年，在克拉瑪依教育第 3期上，發(fā)表了兩篇課題2、2008年2月28日，在課題組階段匯報中向自治區(qū)專家 和教育局領導進行了匯報。3、2008年4月29日，在市教研所組織的教研活動中，向全市高中數(shù)學教師展示了一節(jié)實驗課。資料收集：1 、 2節(jié)錄像課的視頻及電子版資料。2、學生課堂表現(xiàn)評價表（原始資料）3、學生作業(yè)本、筆記本等08-09 年研究方向：以問題本及學生與教師交流的情況對學生學習的主動性進行評價

23、。取得成果：1、2008年8月，在教研所組織的教師培訓時，向全市數(shù) 學教師進行了課題研究匯報。2、指導青年教師陳佳佳在市局“教壇新秀”大賽中獲得“教壇新秀”。資料收集：1 、 2節(jié)錄像課的視頻及電子版資料。2、學生的問題本3、學生問題情況記錄及交流情況記錄等。除了課題研究工作， 我還積極主動的配合教研員進行教師 培訓工作，在2008年2月，對高一數(shù)學教師進行了教材培 訓。二、其他工作1、分校校長工作06年2月至07年7月，我擔任分校校長的工作，在分校 管理方面，我能夠領會學校的辦學理念，對學生大力提倡激 勵教育，評選每周進步之星，年級家長會以表彰學生為主， 積極組織學生進行有益的團隊訓練及各類

24、益于學生身心健 康的講座。督促各班建立班級合作小組，調(diào)動所有教師及家 長的積極性，形成三位一體的教育結(jié)構(gòu)。對教師體現(xiàn)人文關 懷，利用中國傳統(tǒng)節(jié)日，為教師送上熱氣騰騰的粽子，會考 前夕，每天給教師一盒牛奶，組織教師到白楊河大峽谷散心。 分校的各項工作有條不紊。在教育局組織的管理制度創(chuàng)新年會上， 我代表學校向與會 的代表匯報了 “分校是一個教育教學的實體” 。我寫的淺 談分校是一個教育教學實體被“新形式下教育管理理論與實踐指導全書”收錄，并被評為全國一等獎。2、教研室工作07年至08年，我擔任學校教研室主任，主抓學校教育科研、青年教師培養(yǎng)工作及校本教研工作。在學校教科研方面我清醒的認識到學校的工作

25、是以教學為中心，而教學工作必須以教研為先導，以教科研為動力來提高教學質(zhì)量。為提高我校的教學質(zhì)量，由教研室牽頭負責，學科組長分工協(xié)作， 課題組長組織落實的多級教科研網(wǎng)絡，力求避免教科研工作流于形式，保證教科研工作的開展有序有質(zhì)。我校研究的國 家級課題倡導全方位的激勵教育，促進學生全面健康成長，共有6人獲獎。初中語文綜合學習策略研究、信息 技術與歷史學科整合的研究、信息技術與政治學科整合的研究，其中初中語文綜合性學習策略研究課題共有6人，10篇，獲獎并發(fā)表，4節(jié)課例獲獎。1節(jié)課堂實錄獲獎， 共10位教師參與。在市級課題促進中學生自主學習的實 驗與研究的課題匯報會上，我進行了階段匯報，得到自治 區(qū)教研室領導和市